四川省自貢市富順縣2024年中考四模歷史試題含解析

四川省自貢市富順縣2024年中考四模歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行。這一過程體現(xiàn)的政治原則是（）A．中央集權(quán) B．地方分權(quán)C．分權(quán)制衡 D．聯(lián)邦制2．15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多。這主要是因?yàn)椋ǎ〢．印刷術(shù)的大進(jìn)步 B．人文主義的價(jià)值觀興起C．地理大發(fā)現(xiàn)的影響 D．基督教思想的宣傳教育3．中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流之一，下列事件有利于統(tǒng)一多民族國家鞏固的是（）①西漢設(shè)置西域都護(hù)②元朝設(shè)置宣政院③清朝設(shè)置府④清朝設(shè)立駐藏大臣．A．④B．①②C．②③④D．①②③④4．有人認(rèn)為，“魏晉南北朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)蕩不安，長期分裂割據(jù)，人心渙散，實(shí)是我國歷史上的黑暗時(shí)代，應(yīng)當(dāng)完全否定”。這種觀點(diǎn)否定和違背了()①民族融合的作用②江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展③人民群眾的作用④科技文化的進(jìn)步A．①②③④ B．①③④C．②③④ D．①②③5．一些重大的歷史事件會(huì)對(duì)歷史進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下搭配正確的有（）①中共二大﹣﹣第一次提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)②鴉片戰(zhàn)爭﹣﹣中國近代史的開端③莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)④《聯(lián)合國憲章》的簽署﹣﹣世界反法西斯同盟的正式建立A．①② B．③④ C．①③ D．②④6．《美國的夢想》中有這樣一個(gè)論斷：“馬歇爾計(jì)劃：一箭雙雕?！边@里的“雙雕”是指A．扶植歐洲、侵略蘇聯(lián)B．遏制歐洲、稱霸世界C．控制歐洲、遏制蘇聯(lián)D．復(fù)興歐洲、干涉中國7．甘地認(rèn)為：“9000英國官員不可能統(tǒng)治25億的不合作的印度人”，“即使最不義的統(tǒng)治者也必須依靠被統(tǒng)治者的合作而繼續(xù)?！睂?duì)此理解不正確的是A．以眼還眼，世界只會(huì)更加盲目B．報(bào)復(fù)的本質(zhì)只是增加了邪惡，因劍得到的亦將因劍失去C．甘地主張采取非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)使印度徹底擺脫了英國的殖民統(tǒng)治8．1949年9月21日，中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平開幕。這次會(huì)議A．選舉毛澤東為中央人民政府主席B．宣告中國建成社會(huì)主義制度C．頒布《中華人民共和國土地改革法》D．通過《中華人民共和國憲法》9．下列是某校歷史學(xué)習(xí)小組進(jìn)行《一座城門見證唐朝歷史》的主題探究時(shí)收集的材料。材料反映出唐朝A．中外交往友好共處B．人才匯集經(jīng)濟(jì)繁榮C．兼容并包繁榮開放D．民族交融國家統(tǒng)一10．歷史結(jié)論離不開對(duì)歷史史實(shí)的正確解讀。下列史實(shí)與結(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是選項(xiàng)史實(shí)結(jié)論A彼得一世改革俄國走上了資本主義發(fā)展道路B杜魯門主義出臺(tái)兩極格局的正式形成C埃及獨(dú)立帝國主義在非洲殖民體系的瓦解D經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)A．AB．BC．CD．D11．細(xì)心研讀材料，有助于我們更加深入地挖據(jù)其內(nèi)在含義。閱讀材料，從中不能提取到的信息是（）A．張騫出使西域B．鄭和下西洋C．體現(xiàn)了古代的對(duì)外開放和友好交往D．體現(xiàn)了我國古代的對(duì)外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來12．中華人民共和國成立后，為解決問題，先后發(fā)表過五次《告同胞書》，文稿內(nèi)容摘錄如下表。據(jù)此可知次序時(shí)間內(nèi)容摘錄11950年蔣介石和美帝國主義相互勾結(jié)（人民）準(zhǔn)備配合人民解放軍，共同完成解放的任務(wù)21958年從10月6日起，暫以七天為期，停止炮擊，你們可以充分地自由地輸送供應(yīng)品，但以沒有美國人護(hù)航為條件……建議舉行談判，實(shí)行和平解決31958年中國人的事只能由中國人自己解決……逢雙日不打金門的飛機(jī)場、料羅灣的碼頭、海灘和船只……我們只是希望你們不要屈服于美國人的壓力41958年其他一切地區(qū)的軍事目標(biāo)，逢雙日都不打炮，打炮一律于單日行之……我們希望當(dāng)局有一天甩掉美國人那只鉗制魔手，派出代表，舉行和談51979年中美兩國關(guān)系正?；膶?shí)現(xiàn)……從今天起停止對(duì)金門等島嶼的炮擊A．中美關(guān)系影響問題解決方式 B．打擊“臺(tái)獨(dú)”勢力是五次文稿的共同主題C．中國政府一直致力和平解放 D．爭取當(dāng)局是中國政府的一貫策略二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．閱讀下列材料：材料一廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，時(shí)有農(nóng)民的土地所有制。借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。——1950年《中華人民共和國土地改革法》材料二1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮，第2年90%以上的的農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。材料三中共十一屆三中全會(huì)后，經(jīng)濟(jì)體制改革首先在農(nóng)村的廣闊天地展開，農(nóng)村創(chuàng)造了“包產(chǎn)到戶”這一以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主要形式的責(zé)任制。材料四2005年12月，十屆全國人大常委會(huì)第十九次會(huì)議通過決定，自2006年1月1日起廢止《農(nóng)業(yè)稅條例》。結(jié)合材料一、二、三的內(nèi)容，說說這三個(gè)時(shí)期我國在農(nóng)村分別實(shí)行什么變革？在材料二的變革中，我國的土地所有權(quán)發(fā)生怎樣的轉(zhuǎn)變？實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包制之后，土地所有制是否再次發(fā)生變化？綜合以上四則材料，可以看出新中國建立以來，黨在解決三農(nóng)問題中不斷探索，從中你得到什么啟示？14．閱讀下列材料，回答問題：改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國正一步步向世界強(qiáng)國邁進(jìn)。戰(zhàn)國時(shí)期，使秦國成為七國中實(shí)力最強(qiáng)國家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場改革有何進(jìn)步意義？兩次改革成功的共同原因是什么？在改革過程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？15．舉出阿拉伯帝國疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1787年憲法規(guī)定了美國實(shí)行三權(quán)分立的體制?？偨y(tǒng)既是國家元首又是政府首腦，享有行政權(quán)；國會(huì)掌握立法權(quán)，最高法院掌握司法權(quán)。這就使得權(quán)力相互制衡，避免了專制和集權(quán)，故“美國總統(tǒng)特朗普于2017年1月簽署暫停中東幾國移民入境的行政命令（“禁穆令”），被聯(lián)邦法院法官裁定為違反憲法，立即暫停執(zhí)行”體現(xiàn)了分權(quán)制衡原則，故C符合題意；中央集權(quán)、地方分權(quán)、聯(lián)邦制與題干無關(guān)，故ABD不合題意。故此題選C。2、B【解析】

依據(jù)題干“15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳，這一時(shí)期自傳的數(shù)量比500至1400年之間近千年寫就的自傳總和還要多”，可見歐洲人流行寫自傳體現(xiàn)了人對(duì)自我價(jià)值和個(gè)人人生經(jīng)歷的重視，印刷術(shù)傳入歐洲能夠推動(dòng)西方文化的發(fā)展，但不能推動(dòng)西方人流行寫自傳，故A不符合題意。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，15世紀(jì)是文藝復(fù)興在歐洲深入開展的時(shí)期，伴隨著文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，人文主義思想的傳播，人文主義價(jià)值觀興起，人們開始關(guān)注“人”本身，關(guān)注人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，15世紀(jì)西方學(xué)者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾流行寫自傳的史實(shí)反映的就是這一現(xiàn)象，故B符合題意。15世紀(jì)是地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代，能夠推動(dòng)人們追求財(cái)富、傳播宗教等思想觀念的變化，但不能推動(dòng)人們寫自傳的改變，故C不符合題意?；浇虝?huì)宣揚(yáng)禁欲主義，鼓吹以神為中心，與題干不符，故D不符合題意。故選B。3、D【解析】①項(xiàng)西域都護(hù)的設(shè)置，標(biāo)志著西域正式歸屬中央政府，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)是我國領(lǐng)土，符合題意；②項(xiàng)元政府在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)，西藏成為元朝正式的行政區(qū)，符合題意；③項(xiàng)府的設(shè)置，加強(qiáng)了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防，符合題意；④項(xiàng)1727年，清朝在西藏設(shè)立駐藏大臣，加強(qiáng)了對(duì)西藏的管轄，符合題意；故選D。4、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，三國兩晉南北朝時(shí)期是中國歷史上政權(quán)更迭頻繁時(shí)期，但在此期間人口流動(dòng)，各民族之間的聯(lián)系密切并逐步融合為一體，有利于民族融合，①正確；在三國兩晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)亂，北方經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重的破壞，南方相對(duì)穩(wěn)定，大量的北方人南遷為經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ)，有利于江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，②正確；由于戰(zhàn)亂，民不聊生，人民渴望統(tǒng)一，③也符合此階段的特征；三國兩晉南北朝時(shí)期，雖然戰(zhàn)亂頻繁，但統(tǒng)治者政策與思想是開放的，同時(shí)各民族之間的交流豐富了文化的內(nèi)容，有利于此階段科技文化的進(jìn)步，④符合此階段的特征，由此可知題干觀點(diǎn)否定和違背了①②③④的內(nèi)容，A項(xiàng)符合題意；故選A。5、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1922年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第二次全國代表大會(huì)。大會(huì)重申了黨的最終奮斗目標(biāo)是建設(shè)共產(chǎn)主義，同時(shí)制定了黨的最低綱領(lǐng)。綱領(lǐng)規(guī)定，在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統(tǒng)一為真正的民主共和國。這樣，中國共產(chǎn)黨就在中國歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)；1840年，英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭，于1842年清政府被迫與英國簽訂喪權(quán)辱國的中英《南京條約》，鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，所以①②正確，A項(xiàng)符合題意。③斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，AC項(xiàng)排除；④《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式建立，D排除。故選A。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《美國的夢想》中有這樣一個(gè)論斷：“馬歇爾計(jì)劃：一箭雙雕?！边@里的“雙雕”是指控制歐洲、遏制蘇聯(lián)。杜魯門為美國總統(tǒng)時(shí)，為了幫助西歐各國克服經(jīng)濟(jì)困難和加強(qiáng)對(duì)西歐的控制，1947年，美國提出了馬歇爾計(jì)劃。馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施使得歐洲的經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，削弱了正在壯大的工人運(yùn)動(dòng)和共產(chǎn)黨力量，遏制了蘇聯(lián)，加強(qiáng)了美國對(duì)歐洲的控制。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。7、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)只是沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治，沒有使印度徹底擺脫英國的殖民統(tǒng)治。ABC項(xiàng)均理解正確，D項(xiàng)理解錯(cuò)誤，故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是主義區(qū)分甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)與印度獨(dú)立之間的區(qū)別，不要混淆知識(shí)點(diǎn)。8、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年9月，第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議在北平隆重舉行，大會(huì)制定了《共同綱領(lǐng)》，大會(huì)選舉產(chǎn)生了中華人民共和國中央人民政府委員會(huì)，選舉毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席．大會(huì)確定五星紅旗為新中國的國旗；以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌；北平改名北京，作為新中國的首都；新中國采用公元紀(jì)年．大會(huì)決定在首都天安門廣場建立一座人民英雄紀(jì)念碑。A符合題意；三大改造的完成，我國開始建立社會(huì)主義制度，B不符合題意；1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，C不符合題意；頒布《中華人民共和國憲法》是在1954年第一屆全國人民代表大會(huì)上。D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。9、C【解析】

根據(jù)題干信息“唐朝開遠(yuǎn)門”，“文成公主與吐蕃和親”，“大秦國僧人”，“胡商”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系；當(dāng)時(shí)，國內(nèi)各族和國外的商人、使者、藝人、學(xué)子、僧侶、工匠等云集長安。因此材料反映出唐朝兼容并包，繁榮開放。選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。10、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，經(jīng)濟(jì)全球化給世界各國帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，D符合題意；俄國1861年改革使俄國走上了資本主義發(fā)展道路，北約和華約的建立標(biāo)志著兩極格局的正式形成，納米比亞的獨(dú)立標(biāo)志著帝國主義在非洲殖民體系的瓦解，ABC不符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是需注意識(shí)記世界近現(xiàn)代史上重要的歷史事件及其各自的意義。11、D【解析】本題是否定式的選擇題。依據(jù)題干“一支從長安出發(fā)的和平使團(tuán)，開始打通東方通往西方的道路”可知，和平使團(tuán)是指張出使西域，公元前13年和公元前119年張騫兩次出使西域；“15世紀(jì)初的明代，一位中國著名航海家，從劉家港出發(fā)”指的是鄭和下西洋，1405——1433年鄭和前后七次下西洋，促進(jìn)了中國和亞非各國的友好關(guān)系。張通西域、鄭和下西洋都體現(xiàn)了古代的對(duì)外開放和友好交往。從材料中不能提取到的信息是體現(xiàn)了我國古代的對(duì)外交往既有反抗外來侵略，也有友好往來。D項(xiàng)符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。12、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，1949年到1972年，中美關(guān)系處于對(duì)抗?fàn)顟B(tài)，美國推行霸權(quán)主義，阻礙中國統(tǒng)一，中國雖有和平解決的想法，但以武統(tǒng)主張為主；1972年到1979年，中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)了正?；瑸橹袊囊粐鴥芍?、和平統(tǒng)一提供了條件，中國主張和平統(tǒng)一但不承諾放棄使用武力；這說明，中美關(guān)系影響問題解決方式，故A符合題意；實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一是五次文稿的共同主題，故B不符合題意；對(duì)問題，中國政府有一個(gè)從武統(tǒng)到和平統(tǒng)一的變化過程，故C不符合題意；對(duì)蔡英文這樣的當(dāng)局必須用人民解放軍的強(qiáng)大實(shí)力來確保不分裂出去，而不是爭取她，故D不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】本題以表格為切入點(diǎn)，考查美國在兩岸關(guān)系發(fā)展中的影響。掌握，中美關(guān)系的核心是問題。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、1）材料一：土地改革；材料二：農(nóng)村的社會(huì)主義改造；材料三：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（或者包產(chǎn)到戶）（6分）（2）從農(nóng)民所有制到社會(huì)主義公有制（或從私有制到公有制，2分）。家庭聯(lián)產(chǎn)承包沒有改變土地所有權(quán)，土地仍歸國家所有。（2分）（3）啟示：農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。（言之有理，答一點(diǎn)即可，2分）【解析】

試題分析：（1）本題考查的是新中國成立后，在農(nóng)村推行的重大措施，通過“廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制”，我們可總結(jié)出材料一反映出在農(nóng)村推行土地改革；通過“農(nóng)業(yè)合作化的高潮”，我們可總結(jié)出材料二反映出在農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造，通過“包產(chǎn)到戶”，我們可總結(jié)出材料三反映出在農(nóng)村推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。（2）本題考查的是三大改造和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的知識(shí)，從1953年開始，國家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，主要方式是引導(dǎo)農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社，這使得我國的土地所有權(quán)從農(nóng)民所有制到社會(huì)主義公有制（或從私有制到公有制；而實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，土地的所有權(quán)還在國家手中，農(nóng)民只是獲得了土地的使用權(quán)。（3）本題是一個(gè)開放性的問題，新中國成立后，黨在不同時(shí)期，在農(nóng)村推行了不同的政策，這告訴我們農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展；要制定正確的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；要注意減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)；共產(chǎn)黨總是代表最廣大的人民的利益等。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說漢語；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于