江蘇省宜興市張渚徐舍教聯(lián)盟重點(diǎn)中學(xué)2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷含解析

江蘇省宜興市張渚徐舍教聯(lián)盟重點(diǎn)中學(xué)2024年中考聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．古代文明的交往方式，有暴力沖突，也有和平交流。下列屬于和平交流的是（）A．馬可·波羅來(lái)華 B．亞歷山大東征C．希波戰(zhàn)爭(zhēng) D．靖康之變2．馬克思說(shuō)：“蒸汽大王在前一個(gè)世紀(jì)翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在他的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大得無(wú)比的革命力量——電力的火花將取而代之?！痹诖藚^(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)A．能源動(dòng)力B．通訊技術(shù)C．交通工具D．機(jī)械設(shè)備3．時(shí)空觀念是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。歷史地圖可以直觀的再現(xiàn)歷史。如下圖反映的歷史形勢(shì)應(yīng)屬于（）A．西周分封 B．春秋爭(zhēng)霸 C．戰(zhàn)國(guó)七雄 D．五代十國(guó)4．中世紀(jì)大學(xué)的基礎(chǔ)課程包括文法、修辭、算術(shù)等；專業(yè)課程包括法學(xué)、醫(yī)學(xué)和神學(xué)。這：①說(shuō)明大學(xué)課程設(shè)置受基督教會(huì)的影響②說(shuō)明大學(xué)具有免賦稅特權(quán)③說(shuō)明大學(xué)具有司法特權(quán)④反映了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的要求A．①② B．①③ C．②③ D．①④5．20世紀(jì)70年代，國(guó)際形勢(shì)發(fā)生重大變化?！耙粋€(gè)嶄新的世界政治格局開(kāi)始出現(xiàn)。……歐洲不再是世界棋盤(pán)上的一個(gè)卒子——或兩個(gè)卒子，東歐和西歐?！蔽鳉W為擺脫“卒子”地位采取的重大舉措是（）A．加入北約組織B．組建歐共體C．加入世界貿(mào)易組織D．加入國(guó)際聯(lián)盟6．下圖（清府城南門(mén)的月城）機(jī)構(gòu)位于東南沿海的寶島，最早于清康熙二十三年（1684年）設(shè)置。下列關(guān)于該機(jī)構(gòu)的說(shuō)法正確的是A．該機(jī)構(gòu)是鄭成功當(dāng)政時(shí)設(shè)置B．該機(jī)構(gòu)當(dāng)時(shí)隸屬浙江省管轄C．加強(qiáng)了與祖國(guó)內(nèi)地聯(lián)系D．鞏固了祖國(guó)的西南邊疆防守7．下圖是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)共兩黨兵力對(duì)比圖。由此可知，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始于A．全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)B．戰(zhàn)略反攻開(kāi)始前C．戰(zhàn)略決戰(zhàn)進(jìn)行中D．渡江戰(zhàn)役結(jié)束后8．青州是漢武帝設(shè)立的十三個(gè)刺史部之一，今濰坊大部分縣市區(qū)在當(dāng)時(shí)屬于青州。漢武帝此舉的主要目的是A．緩和民族矛盾 B．懲處貪官污吏C．強(qiáng)化思想控制 D．加強(qiáng)中央集權(quán)9．英國(guó)著名劇作家莎士比亞在《哈姆雷特》中寫(xiě)道：“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！”這表明當(dāng)時(shí)“知識(shí)分子”追求的思想是A．自由主義 B．理性主義 C．人文主義 D．民主平等10．以下是對(duì)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)迅速取勝原因的分析，與“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來(lái)的”對(duì)應(yīng)的原因是（）A．人民解放軍英勇善戰(zhàn) B．戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)C．人民群眾的大力支持 D．黨的正確領(lǐng)導(dǎo)11．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是一個(gè)思想文化大變動(dòng)、富有創(chuàng)造力的時(shí)期。這一時(shí)期，創(chuàng)立儒家學(xué)派的思想家是（）A．老子 B．孟子 C．孔子 D．韓非子12．“倭寇投降，世界永久和平局面，可期實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問(wèn)題，急待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪都，共同商討”。下列事件與電文內(nèi)容相關(guān)的是A．創(chuàng)辦黃埔軍校 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng) C．《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》 D．重慶談判13．1940年，英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！?941年斯大林說(shuō)：“紅軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”這表明：A．第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模B．英蘇兩國(guó)誓死抵抗法西斯侵略C．蘇聯(lián)取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利D．英蘇兩國(guó)聯(lián)合抵抗法西斯侵略14．1917年3月25日，《申報(bào)》刊文報(bào)道：“十六日夜間，（哈爾濱）各界俄人皆手執(zhí)國(guó)旗，由軍樂(lè)隊(duì)率領(lǐng)沿街歡呼嗚啦。十七日，租界內(nèi)滿街懸旗，俄人皆彼此道賀?！薄岸砣恕睉c賀的是A．農(nóng)奴制度的廢除 B．推翻沙皇專制統(tǒng)治C．蘇維埃政府成立 D．社會(huì)主義革命勝利15．12世紀(jì)，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育最美好的花朵。在大學(xué)這朵花綻放的過(guò)程中取得了些自治特權(quán)。下列不屬于13世紀(jì)歐洲大學(xué)特權(quán)的是A．征稅特權(quán) B．免賦稅特權(quán) C．司法特權(quán) D．教育自主權(quán)16．19世紀(jì)中后期,俄、日、中三國(guó)都進(jìn)行了一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革,產(chǎn)生的共同影響是（）A．使本國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路B．促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展C．使本國(guó)擺脫了淪為殖民地的危機(jī)D．成為本國(guó)近代史上的重大轉(zhuǎn)折17．針對(duì)下表情況，建國(guó)初我國(guó)采取的相應(yīng)對(duì)策是中國(guó)（1952年產(chǎn)量）印度（1950年產(chǎn)量）美國(guó)（1950年產(chǎn)量）鋼產(chǎn)量（人均）2.37千克4千克53.3千克發(fā)電量（人均）2.76千瓦時(shí)10.9千瓦時(shí)2949千瓦時(shí)A．實(shí)施“一五”計(jì)劃B．進(jìn)行三大改造C．開(kāi)展公社化運(yùn)動(dòng)D．實(shí)行改革開(kāi)放18．2016年是空想社會(huì)主義代表作《烏托邦》發(fā)表500周年。社會(huì)主義500年的歷史經(jīng)歷了從空想到科學(xué)，從理論到現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。社會(huì)主義理論最早變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的是()A．英國(guó)的憲章工人運(yùn)動(dòng) B．俄國(guó)十月革命的勝利C．《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D．古巴走上社會(huì)主義道路19．某歷史小組以“明朝專制統(tǒng)治的加強(qiáng)”為主題搜集相關(guān)資料，下列內(nèi)容符合主題的有①?gòu)U丞相，權(quán)分六部②建立廠衛(wèi)制度③八股取士④大興“文字獄”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④20．建國(guó)初期的土地改革與改革開(kāi)放時(shí)期的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制推行的共同目的都是為了A．消滅封建土地剝削制度 B．實(shí)現(xiàn)農(nóng)民土地所有制C．建立生產(chǎn)資料公有制 D．解放農(nóng)村生產(chǎn)力21．斯大林針對(duì)蘇聯(lián)與西方國(guó)家之間的差距，提出在十年內(nèi)縮短距離，必須建立工業(yè)化所需的社會(huì)組織形式，隨后蘇聯(lián)短短幾年內(nèi)消滅了私有制和個(gè)體農(nóng)民。這一做法A．消除了城鄉(xiāng)之間的差別B．增強(qiáng)了國(guó)家動(dòng)員能力C．提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性D．解放了社會(huì)生產(chǎn)力22．近代資本主義發(fā)展過(guò)程中，資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行模式也處于不斷發(fā)展和變化中，其中在20世紀(jì)中期的最主要特征是A．對(duì)企業(yè)發(fā)展實(shí)行自由放任政策B．實(shí)行改革開(kāi)放的基本國(guó)策C．以國(guó)家力量干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)D．美蘇之間實(shí)行冷戰(zhàn)對(duì)抗23．有學(xué)者認(rèn)為，現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，主要是內(nèi)部因素積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變：一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而同應(yīng)和學(xué)習(xí)。以下屬于傳導(dǎo)型發(fā)展現(xiàn)代化的國(guó)家是：A．美國(guó)B．日本C．法國(guó)D．英國(guó)24．毛澤東曾說(shuō)：“我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的?！笨滴趸实蹫榫S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一而采取的措施是①平定回部貴族叛亂②從荷蘭手中收回寶島③冊(cè)封班禪額爾德尼④組織雅克薩之戰(zhàn)抗擊沙俄侵略A．①②B．③④C．①③④D．①②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．觀察下圖，請(qǐng)將下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中相應(yīng)的方框內(nèi)。A．日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)B．日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn)26．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。27．列舉近代歐洲前兩次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）2019年是中華人民共和國(guó)成立七十周年。閱讀大事年表，回答下列問(wèn)題：1953年第一個(gè)五年計(jì)劃開(kāi)始實(shí)行1953年和平共處五項(xiàng)原則提出1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)生發(fā)射成功1973年袁隆平選育雜交水稻成功1978年中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)1985年開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)1997年香港回歸祖國(guó)2008年神舟七號(hào)載人飛船成功完成出艙任務(wù)2012年中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)2017年中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)（1）上述大事年表反映了新中國(guó)成立以來(lái)哪些領(lǐng)域的成就？請(qǐng)從大事年表中任意選取三個(gè)有關(guān)聯(lián)的歷史事件，通過(guò)設(shè)計(jì)示意圖的形式將其關(guān)系能示出來(lái)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。列出你認(rèn)為的大事年表中最具有轉(zhuǎn)折意義的事件，并說(shuō)明理由。29．（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：如下圖上圖顯示的是什么法典？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，查士丁尼時(shí)期的成就尤其引人矚目。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，對(duì)今日西方國(guó)家的法律體系有重要影響。材料二：人生來(lái)是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)……材料三：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之越權(quán)力，為非法權(quán)力。議會(huì)議員之選舉應(yīng)是自由的……材料四：譴責(zé)了英國(guó)國(guó)王對(duì)殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等權(quán)利。同時(shí)宣告北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)而獨(dú)立……當(dāng)今英國(guó)的國(guó)王統(tǒng)而不治、首相領(lǐng)導(dǎo)的議會(huì)掌握最高權(quán)力，這一政治現(xiàn)象源于上述哪一材料？該材料出自于哪一份文件？美國(guó)的自由女神像右手高擎火炬，左手拿著一本書(shū)，這本書(shū)內(nèi)容的頒布宣告了美國(guó)的獨(dú)立。請(qǐng)問(wèn)這本書(shū)的名稱的是什么？上述哪一材料符合該文件的內(nèi)容？材料二頒布于哪次資產(chǎn)階級(jí)革命中？材料二、三、四所表達(dá)的共同核心內(nèi)容是什么？它反映了怎樣的時(shí)代發(fā)展要求？30．（7分）優(yōu)秀的文化，先進(jìn)的制度促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魯國(guó)尚儒學(xué)……；齊地學(xué)術(shù)較為龐雜，陰陽(yáng)五行學(xué)、道家之學(xué)、儒學(xué)都相當(dāng)發(fā)達(dá)；楚地道學(xué)與詞賦最具特色；三晉以法家與游說(shuō)之士為盛…——鄒逸麟《中國(guó)歷史地理概述》材料一反映了這一時(shí)期在思想學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了怎樣的局面？哪家學(xué)說(shuō)為秦朝建立專制主義中央集權(quán)制度奠定了理論基礎(chǔ)？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設(shè)置五經(jīng)博士，啟用好儒術(shù)的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學(xué)的人一律開(kāi)除，招聘數(shù)百名儒生補(bǔ)充進(jìn)來(lái)……到了西漢末期，超過(guò)三萬(wàn)名儒生進(jìn)入皇家學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)?！木幾匀问澜骸陡咧袣v史必修課程專題解析》據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國(guó)策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán)，為國(guó)王而征收，或供國(guó)王使用而征收金錢(qián)，超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻(xiàn)？頒布的目的是什么？它使該國(guó)開(kāi)始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來(lái)…——參加十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話根據(jù)以上材料概括，當(dāng)今我國(guó)應(yīng)該有怎樣的治國(guó)理念？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

在世界古代史上，人類文明交往的方式有：一是和平交往。典型代表事件有：阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳和馬可?波羅來(lái)華。二是暴力沖突。如希波戰(zhàn)爭(zhēng)、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地中海。由此可知，屬于和平交流的是馬可?波羅來(lái)華，故選A。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機(jī)。使人類進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”，能源動(dòng)力是蒸汽機(jī)。第二次工業(yè)革命電力的廣泛應(yīng)用使人類進(jìn)入“電氣時(shí)代”，能源動(dòng)力是電力。故區(qū)分兩次工業(yè)革命主要是根據(jù)能源動(dòng)力不同。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。3、C【解析】

根據(jù)圖片“齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓?！逼邆€(gè)政權(quán)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，經(jīng)過(guò)春秋時(shí)期曠日持久的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，周王朝境內(nèi)的諸侯國(guó)數(shù)量大大減少，周王室名義上為天下共主，實(shí)際上已形同死亡，諸侯國(guó)互相攻伐，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。三家分晉后，趙、魏、韓躋身強(qiáng)國(guó)之列，又有田氏代齊，戰(zhàn)國(guó)七雄的格局正式形成，七國(guó)分別是:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)分析歷史地圖，獲取地圖上的關(guān)鍵信息，是解決這類題目的方法，注意圖片里有“趙、魏、韓”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，趙、魏、韓，三家分晉，故能把時(shí)間確定在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，西周、春秋、五代十國(guó)時(shí)期均沒(méi)有“趙、魏、韓”三個(gè)政權(quán)并存。故能得出正確答案C，4、D【解析】

根據(jù)專業(yè)課程設(shè)有神學(xué)，可見(jiàn)課程設(shè)置受到基督教會(huì)的影響，因此①正確。算數(shù)、醫(yī)學(xué)等設(shè)置展現(xiàn)出課程設(shè)置反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。因此④正確。但材料沒(méi)有體現(xiàn)出免賦稅特權(quán)和司法特權(quán)，因此②③錯(cuò)誤。綜上故選D。5、B【解析】試題分析：此題考查的是二戰(zhàn)后西歐的發(fā)展情況。根據(jù)課本所學(xué)20世紀(jì)70年代，國(guó)際形勢(shì)是形成了美蘇兩極格局，美國(guó)實(shí)行馬歇爾計(jì)劃援助西歐，想控制西歐對(duì)付蘇聯(lián)。蘇聯(lián)控制東歐各國(guó)，抵制美國(guó)為首的資本主義國(guó)家。為了擺脫美國(guó)的控制，西歐各國(guó)聯(lián)合起來(lái)建立了歐共體。選擇答案B。考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)·戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1662年鄭成功收復(fù)，1683年，清軍進(jìn)入，鄭成功的后代歸順清朝，1684年，清政府設(shè)立府，隸屬福建省，府的設(shè)立，加強(qiáng)了與祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)東南海防，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。7、C【解析】

依據(jù)題干，可知人民軍隊(duì)兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始于1948年11月后，所學(xué)知識(shí)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)是在1946年6月，故A不符合題意。戰(zhàn)略反攻開(kāi)始是在1947年6月劉鄧大軍躍進(jìn)大別山，故B不符合題意。戰(zhàn)略決戰(zhàn)是指1948年9月至1949年1月的三大戰(zhàn)役，其中1948年11月遼沈戰(zhàn)役結(jié)束，人民軍隊(duì)兵力總數(shù)開(kāi)始占據(jù)優(yōu)勢(shì)，故C符合題意。渡江戰(zhàn)役是在1949年4月，在三大戰(zhàn)役之后，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，漢武帝設(shè)立刺史重在加強(qiáng)對(duì)地方太守的監(jiān)察，從而加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理，以便更好地發(fā)揮太守在地方治理中的作用，故D符合題意；題干沒(méi)有涉及緩和民族矛盾、強(qiáng)化思想控制，故AC不合題意；懲處貪官污吏的最終目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，故B不合題意。故此題選D?！军c(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“主要目的”是解題的關(guān)鍵，逐一分析各選項(xiàng)。9、C【解析】

據(jù)所學(xué)可知，莎士比亞是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)卓越的戲劇家，根據(jù)“人類是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！”可知，莎士比亞宣揚(yáng)的核心思想是人文主義。文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，核心思想是人文主義，新興的資產(chǎn)階級(jí)要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng)人的個(gè)性，追求人在現(xiàn)實(shí)生活中的幸福，因此C選項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)均不是文藝復(fù)興時(shí)期宣傳的思想主張，所以本題選C。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因有中共中央及時(shí)、果斷的戰(zhàn)略決策、人民群眾的大力支持、人民解放軍廣大官兵的英勇善戰(zhàn)等。與“淮海戰(zhàn)役的勝利是人民群眾用小車推出來(lái)的”對(duì)應(yīng)的原因是人民群眾的大力支持。故C正確。材料中沒(méi)有反映人民軍隊(duì)的情況，故排除A項(xiàng)，材料沒(méi)有涉及戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，故排除B項(xiàng)。材料沒(méi)有提出來(lái)黨的正確指揮，故排除D項(xiàng)。故選C。11、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子是春秋后期魯國(guó)人，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者愛(ài)人”，即要有愛(ài)心和同情心。選項(xiàng)C符合題意；老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人；孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物；韓非是戰(zhàn)國(guó)末期的法家的集大成者；選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。12、D【解析】

依據(jù)題干給出“倭寇投降，世界永久和平局面可能實(shí)現(xiàn)，舉凡國(guó)際國(guó)內(nèi)各種重要問(wèn)題，亟待解決，特請(qǐng)先生克日惠臨陪都，共同商討…”，倭寇投降指日本投降，與蔣介石此電文相關(guān)的歷史事件重慶談判?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，全國(guó)人民渴望和平、民主。但以蔣介石為首的國(guó)民黨，在美國(guó)的積極支持下，陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。為了進(jìn)一步贏得準(zhǔn)備內(nèi)戰(zhàn)的時(shí)間和欺騙人民，蔣介石三次電邀赴重慶談判，所以D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。13、B【解析】

依據(jù)題干“我沒(méi)什么可以奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛苦、眼淚和汗水，我們將戰(zhàn)斗到底?！焙汀凹t軍和蘇聯(lián)全體公民，必須保衛(wèi)每一寸蘇維埃土地，戰(zhàn)斗到最后的一滴血……”的信息可知，題干中的兩段話反映了英國(guó)和蘇聯(lián)決心與法西斯對(duì)抗到底的精神，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B。14、B【解析】

由材料中的信息“1917年3月25日”“俄人皆彼此道賀”可知，“俄人”慶賀的是二月革命的勝利，俄國(guó)二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，二月革命后俄國(guó)出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并立的局面，B符合題意；俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制，A排除；十月革命后蘇維埃政府成立，C排除；1917年3月25日社會(huì)主義革命還沒(méi)有取得勝利，D排除。故選擇B。15、A【解析】

本題為逆向選擇題，大學(xué)用的特權(quán)是免賦稅特權(quán)，而不是征稅特權(quán)。因此A符合題意。巴黎教師行會(huì)得到羅馬教皇和國(guó)王的支持，自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。國(guó)王希望大學(xué)成為本國(guó)的教育和文化中心，一般都尊重大學(xué)自治。因此BCD不符合題意。綜上故選A。16、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1861年，俄國(guó)實(shí)行了農(nóng)奴制改革，農(nóng)奴制的廢除緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，走上了資本主義的發(fā)展道路，促進(jìn)資本主義的發(fā)展。1868年，日本實(shí)行了明治維新，使日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本主義的道路，是亞洲近代唯一走上獨(dú)立發(fā)展的國(guó)家，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)。19世紀(jì)60—90年代，中國(guó)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代工業(yè)企業(yè)，對(duì)中國(guó)民族資本主義發(fā)展起了促進(jìn)作用，邁出了中國(guó)近代化的第一步。所以，俄、日、中三國(guó)的共同影響是促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展，B項(xiàng)符合題意；AD兩項(xiàng)符合俄國(guó)和日本，不符合中國(guó)；C項(xiàng)符合日本，不符合俄國(guó)和中國(guó)。由此可知ACD三項(xiàng)不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：三個(gè)以上的歷史事件比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，是難度較大的一種題目，應(yīng)該從紛繁復(fù)雜的頭緒中去偽存真，一般可用排除法來(lái)分別審視各個(gè)選項(xiàng)。俄、日、中三國(guó)的共同影響是促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展。但三者又有明顯差別，俄國(guó)和日本走上發(fā)展資本主義的道路，中國(guó)沒(méi)有走向資本主義道路。17、A【解析】

由材料表格可以看出，建國(guó)初期，我國(guó)的鋼和電產(chǎn)量不僅遠(yuǎn)低于美國(guó)，而且還不如印度，這說(shuō)明我國(guó)的工業(yè)非常落后。為改變工業(yè)落后的面貌，有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃，基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國(guó)家工業(yè)化和國(guó)防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)地發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。18、B【解析】依據(jù)所學(xué)可知，十月革命是俄國(guó)歷史上最深刻的一次社會(huì)革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，為把俄國(guó)從一個(gè)落后的帝國(guó)主義國(guó)家，改造成為有廣闊發(fā)展前景的社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)創(chuàng)造了重要前提，使社會(huì)主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，極大推動(dòng)了馬克思主義的發(fā)展。B項(xiàng)符合題意，故此題選B。19、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，廢丞相，權(quán)分六部，設(shè)置廠衛(wèi)制度，八股取士都是明朝君主集權(quán)強(qiáng)化的措施，①②③符合題意。大興“文字獄”是在清朝時(shí)期，④不符合題意，故把包含④的BCD項(xiàng)排除。所以A符合題意，故選擇A?！军c(diǎn)睛】學(xué)生要識(shí)記明朝加強(qiáng)皇權(quán)的措施和作用。20、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，建國(guó)初期的土地改革和1978年以來(lái)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制都是對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，都是為了解放農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

。故D符合題意。ABC均不是二者的共同目的，不符合題意，故選D。21、B【解析】

根據(jù)“斯大林針對(duì)蘇聯(lián)與西方國(guó)家之間的差距提出在十年內(nèi)縮短距離，必須建立工業(yè)化所需的社會(huì)組織形式，隨后蘇聯(lián)短短幾年內(nèi)消滅了私有制和個(gè)體農(nóng)民”這一做法體現(xiàn)了國(guó)家的強(qiáng)制性，增強(qiáng)了國(guó)家動(dòng)員能力，故B符合題意；A錯(cuò)在“消除”，排除；CD項(xiàng)說(shuō)法與史實(shí)不符，排除。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要求學(xué)生結(jié)合斯大林模式建立的過(guò)程和內(nèi)容特點(diǎn)來(lái)深入分析。從而得出正確的結(jié)論。22、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，為了應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福實(shí)行新政，采用國(guó)家干預(yù)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的方法，解決了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固了統(tǒng)治。20世紀(jì)中期也就是二戰(zhàn)后，各資本主義國(guó)家接受凱恩斯主義，實(shí)行了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)模式，C項(xiàng)符合題意；實(shí)行自由放任政策是1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)前的政策，A項(xiàng)不合題意；1978年黨的十一屆三中全會(huì)提出改革開(kāi)放的偉大決策，B項(xiàng)不合題意；為了爭(zhēng)霸世界，美國(guó)挺行冷戰(zhàn)政策，形成了資本主義和社會(huì)主義兩大陣營(yíng)。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。23、B【解析】

根據(jù)題干“一種是傳導(dǎo)型，主要是外部刺激，進(jìn)而學(xué)習(xí)和內(nèi)化”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)中期，日本面臨美國(guó)等國(guó)的侵略。外國(guó)勢(shì)力的滲透，激化了本國(guó)的國(guó)內(nèi)矛盾。1868年，明治天皇開(kāi)始進(jìn)行明治維新，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)，從而走上資本主義道路，因此B項(xiàng)正確；美國(guó)通過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)走上資本主義道路，與“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；法國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命，與“外部刺激”無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命，并于1689年頒布《權(quán)利法案》確立君主立憲制，與“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是抓住題干中的“外部刺激”、“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”等信息。日本在明治維新前面臨民族危機(jī)，符合“外部刺激”。在明治維新時(shí)，學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。同時(shí)提倡文明開(kāi)化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育，符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。美國(guó)雖然面臨英國(guó)的殖民統(tǒng)治，但不符合“學(xué)習(xí)和內(nèi)化”。法國(guó)和英國(guó)沒(méi)有面臨民族矛盾，不符合“外部刺激”。因此B項(xiàng)正確。24、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，①平定回部貴族叛亂的是乾隆帝；②從荷蘭殖民者手中收復(fù)的是鄭成功。所以①②不符合題意，把包含①或②的選項(xiàng)ACD排除。故選擇B?！军c(diǎn)睛】組合選擇題可使用排除法解題，提高準(zhǔn)確率。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，淞滬會(huì)戰(zhàn)后，日軍占領(lǐng)南京。1937年11月國(guó)民政府遷往重慶，10萬(wàn)重慶市民夾道歡迎，然而災(zāi)難也隨之而來(lái)。日本為了動(dòng)搖中國(guó)政府的抗戰(zhàn)決心，摧毀中國(guó)抗戰(zhàn)的后方基地、迫使重慶國(guó)民政府屈膝投降，從1938年2月到1943年8月對(duì)重慶進(jìn)行5年半的狂轟濫炸，尤其以1939年5月3日和5月4日的大轟炸最為慘烈，被稱為五三五四大轟炸，震驚了整個(gè)國(guó)際社會(huì)；1941年12月7日，日本不宣而戰(zhàn)，偷襲太平洋美國(guó)基地珍珠港，重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，第二天，美國(guó)對(duì)日作戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。故左框?yàn)锽日本實(shí)施“五三、五四”大轟炸地點(diǎn)；右框?yàn)锳日本偷襲珍珠港的地點(diǎn)。26、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。27、人文主義；理性主義【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興14世紀(jì)興起于意大利，主流思潮是人文主義。新興資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)的陳腐說(shuō)教。18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是理性主義，它構(gòu)建了資本主義發(fā)展藍(lán)圖，促進(jìn)了人們的思想解放，為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步。故答案為人文主義；理性主義?！军c(diǎn)睛】本題考查文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)，識(shí)記和熟練運(yùn)用所學(xué)是解題的關(guān)鍵，注意二者的異同。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)；政治建設(shè)；外交；科技（2）示例：中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)→開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)→香港回歸祖國(guó)理由：中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，改革開(kāi)放不斷深入，開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。改革開(kāi)放使綜合國(guó)力不斷提高，成功收回香港。（示意圖設(shè)計(jì)合理，理由表述合理，符合題意的其它答案也可。）（3）如中共十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（只列舉事件不說(shuō)明理由不得分）【解析】

（1）依據(jù)材料圖表信息可知，1953年我國(guó)一五計(jì)劃開(kāi)始、和平共處五項(xiàng)原則提出；1970年中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功、1997年香港回歸祖國(guó)等，可以看出此內(nèi)容反映了新中國(guó)材料以來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、外交、科技成就。（2）開(kāi)放性題目，中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)→開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)→香港回歸祖國(guó)理由：中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，改革開(kāi)放不斷深入，開(kāi)辟沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)。改革開(kāi)放使綜合國(guó)力不斷提高，成功收回香港。（3）依據(jù)所學(xué)可知，中共十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放歷史新時(shí)期，是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。29、（1）《漢謨拉比法典》。（2）立法。（3）羅馬法。（4）材料三；《權(quán)利法案》。（5）《獨(dú)立宣言》；材料四。（6）法國(guó)大革命。（7）自由、平等、民主（任何兩個(gè)詞即可）；資本主義。【解析】

（1）依據(jù)題干圖片可知，圖片顯示的是《漢謨拉比法典》。《漢謨拉比法典》原文刻在一段高2.25米，上周長(zhǎng)1.65米，底部周長(zhǎng)1.90米的黑色玄武巖石柱上，故又名“石柱法”。石柱上端是漢謨拉比王站在太陽(yáng)和正義之神沙馬什面前接受象征王權(quán)的權(quán)標(biāo)的浮雕，以象征君權(quán)神授，王權(quán)不可侵犯；下端是用阿卡德楔形文字刻寫(xiě)的法典銘文。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，查士丁尼時(shí)期的立法成就尤其引人矚目。527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序、保證皇帝的專制權(quán)力，他組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。從529年起，委員會(huì)歷時(shí)6年，把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，同時(shí)把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問(wèn)題的論文和著作匯編為《法學(xué)匯纂》，又編成指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律文獻(xiàn)的《法理概要》。后來(lái)，查士丁尼又命人將自己執(zhí)政時(shí)期的法令編輯為《新法典》。（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，古羅馬人以崇尚法制而聞名于世，法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一?！妒~表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。羅馬帝國(guó)的法學(xué)家們對(duì)法律進(jìn)行了廣泛論證，包括適用于羅馬公民和非公民之間關(guān)系的萬(wàn)民法、關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的經(jīng)濟(jì)法，以及眾多的法律概念。它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。（4）第一小問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料二出自法國(guó)大革命時(shí)期的《人權(quán)宣言》、材料三出自英國(guó)1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)的《權(quán)利法案》、材料四出自北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)