《麥田里的守望者》讀后感范文（四篇）

第頁(yè)共頁(yè)《麥田里的守望者》讀后感范文《麥田里的守望者》是美國(guó)作家J.D.塞林格創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)于1951年出版，迅速成為了世界文學(xué)史上的經(jīng)典之作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，《麥田里的守望者》是一部既令人沉思又觸動(dòng)心靈的小說(shuō)。故事的主人公是十六歲的霍爾頓·考爾菲爾德，一個(gè)離家出走的青少年。他從一所寄宿學(xué)校逃離后，開(kāi)始在紐約城度過(guò)了幾天充滿冒險(xiǎn)和反思的時(shí)光。盡管這個(gè)故事的時(shí)間設(shè)定在上世紀(jì)五十年代，但它揭示的青少年的內(nèi)心世界和情感困惑仍然與當(dāng)代讀者產(chǎn)生共鳴?；魻栴D·考爾菲爾德是一個(gè)矛盾的角色，他既渴望獨(dú)立和成熟，又希望維持內(nèi)心的純潔和孩子般的天真。他尤其討厭虛偽和偽裝的人，認(rèn)為這些人都是虛假的。這一點(diǎn)在他對(duì)學(xué)校的態(tài)度中得到了體現(xiàn)，他深深厭倦了學(xué)校的虛偽和做作，覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)不真實(shí)的地方。他甚至認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有真正讓他學(xué)到什么有用的東西。這種對(duì)虛假的敏感，讓霍爾頓顯得格外孤獨(dú)和疏離。雖然霍爾頓表面上看起來(lái)是一個(gè)反叛者和叛逆者，但實(shí)際上他內(nèi)心深處還是渴望著關(guān)愛(ài)和理解。他一直在尋找真正的友誼和真正的關(guān)心，但卻很難找到。在紐約的幾天里，他經(jīng)歷了一系列的遭遇，包括與房東夫婦相處、與妹妹的電話交談以及與一位兒童病房的護(hù)士的交流。這些遭遇使霍爾頓更加認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心渴望，他渴望能與他人建立起真誠(chéng)深厚的情感聯(lián)系。這本書(shū)通過(guò)霍爾頓的眼睛觀察和描繪了現(xiàn)實(shí)世界的丑陋和不完美。這里沒(méi)有美好的愛(ài)情故事，沒(méi)有令人羨慕的成功人生，只有充滿了孤獨(dú)、痛苦和困惑。同時(shí)，書(shū)中也充滿了對(duì)青春和童真的懷念和熱愛(ài)?；魻栴D追求的是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、純潔、美好的世界，他的理想化和不切實(shí)際的期望被現(xiàn)實(shí)一次又一次地?fù)羲?。然而，正是這種夢(mèng)幻和追求，激發(fā)出了霍爾頓內(nèi)心深處的渴望和痛苦。在霍爾頓的眼中，他周圍的世界幾乎都是不真實(shí)的。他看到了許多人在追求金錢(qián)和地位，而放棄了真正重要的東西。這使得他對(duì)人際關(guān)系和社會(huì)價(jià)值產(chǎn)生了懷疑和遠(yuǎn)離，并進(jìn)一步加深了他的孤獨(dú)感。在這個(gè)世界里，霍爾頓似乎找不到他所期待的真實(shí)和純潔，而他最終讓這種失落和痛苦拖垮了自己?！尔溙锢锏氖赝摺犯嬖V了讀者一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)和人性的故事，同時(shí)也是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的一種探索和反思。這本書(shū)通過(guò)揭示人類內(nèi)心深處的矛盾、追求和失落，讓讀者得以反思自己的生活和價(jià)值觀念。它描繪了一個(gè)充滿困惑和掙扎的世界，卻也激發(fā)了讀者對(duì)純真和真實(shí)的向往與思考。讀完《麥田里的守望者》，我覺(jué)得霍爾頓是一個(gè)讓人深感同情和思考的角色。他通過(guò)逃避和反叛，試圖保護(hù)自己內(nèi)心的純潔和孩子般的天真。然而，現(xiàn)實(shí)的殘酷和不完美的世界無(wú)法讓他找到真正的救贖和理解。這讓我思考了當(dāng)代社會(huì)對(duì)青少年的影響以及他們內(nèi)心中純真和真實(shí)的追求。這本書(shū)也喚起了我對(duì)教育和社會(huì)的思考?；魻栴D對(duì)學(xué)校的不滿，是對(duì)學(xué)校教育和社會(huì)的一種批評(píng)。他認(rèn)為學(xué)校教育偏重于知識(shí)和功利，而忽視了對(duì)人性和情感的培養(yǎng)。他反對(duì)學(xué)校把學(xué)生當(dāng)作“產(chǎn)生”和“制造”成功的工具，而忽略了他們內(nèi)心深處的獨(dú)特需求和追求。這引發(fā)了我對(duì)當(dāng)代教育政策和教育理念的關(guān)注，我開(kāi)始思考我們的教育體系是否真的能夠滿足學(xué)生的需求和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力?？傊尔溙锢锏氖赝摺肥且徊苛钊松钏际鞈]的小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)孤獨(dú)而矛盾的青少年的故事，揭示了人性的復(fù)雜和世界的不完美。它引起了我對(duì)青春和成長(zhǎng)的思考，也喚起了我對(duì)社會(huì)和教育的思考。這本書(shū)是一部具有深度和價(jià)值的作品，它值得我們一讀或者多讀，并思考其中的意義和啟示?！尔溙锢锏氖赝摺纷x后感范文（二）《麥田里的守望者》讀后感《麥田里的守望者》是美國(guó)作家J.D.塞林格于1951年出版的小說(shuō)，以一位青少年的視角描繪了他對(duì)社會(huì)和人性的深刻思考與質(zhì)疑。這是一部我深受觸動(dòng)的小說(shuō)，讀后讓我對(duì)人類的行為和社會(huì)的現(xiàn)狀產(chǎn)生了很多的思考。小說(shuō)的主人公霍爾頓是一個(gè)叛逆又敏感的青少年，他對(duì)虛偽和偽裝充滿了敏感與反感。他不愿去適應(yīng)社會(huì)的規(guī)范，也不愿意去迎合大眾口味和集體思維。他認(rèn)為社會(huì)上的人都是一些表面上看起來(lái)很正常的人，但內(nèi)心卻充滿了虛偽和自私?；魻栴D特別討厭那些追求功利和金錢(qián)的人，他們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄?，?duì)生活和人性產(chǎn)生了極大的傷害。他對(duì)這些現(xiàn)象的批判和反對(duì)體現(xiàn)了他對(duì)人性純真的向往和對(duì)社會(huì)荒謬現(xiàn)狀的不滿。與此同時(shí)，霍爾頓也對(duì)純真和善良的一面充滿了向往和保護(hù)。他看到麥田里的孩子們沒(méi)有受到社會(huì)的毒害，他們純真、天真、無(wú)邪。他不愿意讓這些孩子們長(zhǎng)大，因?yàn)樗J(rèn)為成長(zhǎng)意味著失去純真和善良，淪為社會(huì)的奴隸。在小說(shuō)中，霍爾頓通過(guò)與妹妹菲茨和弟弟費(fèi)爾曼的互動(dòng)，展現(xiàn)了自己內(nèi)心深處真正的愛(ài)和關(guān)懷。通過(guò)霍爾頓的視角，作者展現(xiàn)了一個(gè)充滿虛偽與偽裝的社會(huì)現(xiàn)狀。我在閱讀小說(shuō)時(shí)不禁思考了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的種種問(wèn)題。當(dāng)下的社會(huì)，商業(yè)化和功利化泛濫，人們之間的關(guān)系變得表面而虛假。很多人都在追求物質(zhì)的滿足和利益的最大化，而忽視了心靈的成長(zhǎng)和真正的情感交流。我們需要反思自己是否也沉溺于這些虛假和表面的東西中，是否也在為了錢(qián)和成功而放棄了自己真正的內(nèi)心。同時(shí)，小說(shuō)中對(duì)純真和善良的追求也讓我思考到孩子們的成長(zhǎng)問(wèn)題。現(xiàn)代社會(huì)給孩子們帶來(lái)了太多的負(fù)面影響，他們太早地接觸到了社會(huì)的丑惡和污穢。我們應(yīng)該讓孩子們保持一顆純真的心，去探索和發(fā)現(xiàn)美好的事物，而不是過(guò)早地讓他們失去童年的天真和快樂(lè)。《麥田里的守望者》是一部關(guān)于成長(zhǎng)和社會(huì)的思辨小說(shuō)，通過(guò)霍爾頓的視角，向讀者展示了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的虛偽和荒謬。它給人們帶來(lái)了深入思考和警示，讓我們反思自己的行為和社會(huì)的現(xiàn)狀。讀完這本書(shū)后，我深感自己作為一個(gè)人類，更應(yīng)該堅(jiān)守著自己內(nèi)心深處的純真和善良，而不是被社會(huì)無(wú)情地摧毀。《麥田里的守望者》讀后感范文（三）《麥田里的守望者》讀后感《麥田里的守望者》是美國(guó)作家J.D.塞林格的代表作之一，也是一本備受爭(zhēng)議的小說(shuō)。我通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，深刻地了解到了主人公霍爾頓的孤獨(dú)和迷茫，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的不滿和反叛?；魻栴D是一個(gè)十六歲的反叛少年，他在校園里被認(rèn)為是一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的制度和社會(huì)的規(guī)范。他對(duì)虛偽和嘈雜感到極度的厭煩，他對(duì)自己的同學(xué)和老師都感到不理解和疏遠(yuǎn)。他在學(xué)校里雖然看似游刃有余，但內(nèi)心卻是孤獨(dú)和迷茫的，他覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)“守望者”，守護(hù)著那些失去純真和單純的孩子們，阻止他們從“麥田”上墜落?；魻栴D對(duì)于那些失去純真和單純的人們充滿了懷念和關(guān)注，他認(rèn)為他們被這個(gè)社會(huì)所腐蝕，失去了真正的本性和快樂(lè)。他認(rèn)為社會(huì)的偽裝和規(guī)范使人們變得虛假和受限，他渴望自由和真實(shí)。這種反叛的心態(tài)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)中是非常不尋常的，因此霍爾頓經(jīng)常被看做是一個(gè)叛逆者和異常者。通過(guò)霍爾頓的故事，我意識(shí)到了社會(huì)的虛偽和人們的矛盾。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)常感到無(wú)法找到真實(shí)的自我，被現(xiàn)實(shí)的壓力和社會(huì)的期待束縛著。我們?cè)谧非蟪晒蜕鐣?huì)地位的同時(shí)，也失去了孩童時(shí)代那種快樂(lè)和單純。我們努力適應(yīng)社會(huì)的規(guī)范和期待，但內(nèi)心卻無(wú)法滿足。因此，我可以理解霍爾頓對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)真實(shí)的追求?！尔溙锢锏氖赝摺肥且槐疽松钏嫉男≌f(shuō)，它揭示了社會(huì)的偽裝和人們的矛盾，引發(fā)了我對(duì)自我的思考。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我對(duì)自己和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并對(duì)追求真實(shí)和快樂(lè)有了更為積極的態(tài)度。這是一本不容忽視的小說(shuō)，它讓我重新審視了自己的生活，也讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望?！尔溙锢锏氖赝摺纷x后感范文（四）題目：《麥田里的守望者》讀后感作品《麥田里的守望者》是美國(guó)作家J·D·塞林格創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。通過(guò)主人公霍爾頓·科爾菲爾德的視角展現(xiàn)了他在紐約與學(xué)校的不和諧關(guān)系以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的不滿和困惑。在讀完《麥田里的守望者》后，我深深地被霍爾頓的內(nèi)心世界和故事所觸動(dòng)，同時(shí)也從中受到了一些啟發(fā)。首先，霍爾頓作為一個(gè)反叛的青少年形象，引發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和現(xiàn)實(shí)生活的思考。他對(duì)人們做作的社交行為、虛偽的關(guān)系以及不公平的制度感到不滿，追求真實(shí)和自由。這讓我反思了自己周圍的社會(huì)環(huán)境，是否也存在著這些問(wèn)題以及我自己是否有被其中腐化和迷失的風(fēng)險(xiǎn)。其次，小說(shuō)中塞林格以生動(dòng)的筆觸和細(xì)膩的描寫(xiě)呈現(xiàn)了青少年的心理迷茫和孤獨(dú)感。霍爾頓表達(dá)了他對(duì)未成年人被迫長(zhǎng)大的困惑和恐懼，以及他對(duì)青春激情、純真和自由的追求。這讓我回想起自己的青少年時(shí)期，心理上也曾有過(guò)類似的迷茫和孤獨(dú)感，這種深刻的情感共鳴使我更能理解霍爾頓的內(nèi)心世界。最后，小說(shuō)中的麥田成為霍爾頓逃離現(xiàn)實(shí)的象征。他希望能守護(hù)麥田中的孩子們，使他們遠(yuǎn)離社會(huì)的種種惡劣。這種對(duì)純真和善良的寄托也讓我思考了個(gè)人對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和行動(dòng)。雖然