小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇_第1頁
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇_第2頁
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇_第3頁
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇_第4頁
小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生低碳環(huán)保演講稿7篇本文學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿7篇由我細(xì)心為您整理,盼望這篇學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿7篇工作范文能對你起到關(guān)心。

環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉,一旦我們對它造成損害,我們就無法生存。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿7篇,供大家參考。

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(1)

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

愛護(hù)環(huán)境,節(jié)省能源?!币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事,但是通過一次掃雪,使我懂得了愛護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。

那是寒假的一天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上,我透過玻璃窗向外望去,天地間白茫茫的一片。雪停了,我趕忙穿好衣服,拿起掃帚和鐵锨趕忙跑出去,我要堆一個大大的雪人。我把雪掃到中間,正預(yù)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣,拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的雪,走到樹旁,堆在樹下,跟前的雪鏟完了,又走到遠(yuǎn)處去鏟雪,把他們都堆在樹下。我看著他勞碌的樣子,奇怪???地問:“汪伯伯,您這是在干什麼?

忙來忙去的,把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭,擦了一下額頭上的汗水,仔細(xì)的說:“吧雪堆在樹下的花壇里,積雪溶化成水,就可以給花草樹木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分,這樣既可以美化我們的環(huán)境,又可以節(jié)省很多好水,你說對嗎?”我趕忙說:“汪伯伯,我不堆雪人了,把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說:“好怎們一起干?!辈灰粫?,路上的積雪被我們鏟完了??粗鴿崈舻穆访婧突▔锏姆e雪,我心里特別興奮。

通過這件事,我會更加珍惜珍貴的資源——水,更加愛惜我們的環(huán)境,我們的家園。

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(2)

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有一次,我來到金花茶公園漫步?????,在魚塘邊,觀察有一位哥哥在魚塘一邊吃東西一邊喂金魚,只見他把吃完的香蕉皮有的扔在地面上,有的扔到湖中。小魚兒在湖里游來游去,有的跳出水面,似乎在說:“小伴侶,請不要把果皮扔進(jìn)我們家!好嗎?”可是,岸上的哥哥才不管小魚兒說的話,大搖大擺的走了,小魚兒也很無奈的游走了。

我走到湖邊一看,湖面上漂移著片片香蕉皮,還有許多的漂移物,原本清亮的湖水,變成了渾濁的湖水。湖里魚兒都看不到了??粗@些不幸的魚兒的家園遭到人類的破壞,我的心里很難受,趕忙用手把香蕉皮和那些漂移物打撈上來,還把地面上的果皮扔到垃圾箱里。做完了這些事情,我的心情也變好了,走上橋時,聽到“嘩、嘩、嘩”的水聲,我回頭一看,橋下,成群的小魚兒在跳來跳去,仿佛在和我說:“感謝你,小伴侶!你還了我們一個潔凈的家園!”

回家的路上,我想了又想:我們要愛惜環(huán)境,假如我們?nèi)巳硕疾粣巯Лh(huán)境,像那個哥哥那樣,那么我們生活的環(huán)境會變成什么樣呢?我們應(yīng)當(dāng)給地球洗個澡,讓她變得更漂亮。生活里,我們要從小事做起,從自我做起,不能任憑亂扔垃圾,也不能做破壞環(huán)境的事情。只要人人自覺做到愛惜環(huán)境,我們的家園就會變得潔凈而溫馨。

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(3)

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是非常重要的.但在日常生活中人們在愛護(hù)環(huán)境上并不非常重視.

為了能讓我們的環(huán)境美麗,不受到損害.有很多老人來打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。但那些不愛惜環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們肯定要為不愛惜環(huán)境的人做好思想工作,讓他們早一日改掉惡習(xí)。

在我們上學(xué)的路上,也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說:有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨便亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大麻煩。

在校會上,老師一次又一次囑咐、勸說,但有些同學(xué)并不聽勸,而是連續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

有一次,學(xué)校組織我們2—6班級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在動身之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時候,覺得那里比較潔凈。今日去撿白色垃圾,應(yīng)當(dāng)很少,撿起來肯定很輕松吧。

但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時候,卻把我驚呆了。地上有很多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些處處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)峻的環(huán)境問題。

面對這塊草坪,使我們生氣不已,努力去消退那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動,草坪最終恢復(fù)到了最初的漂亮,名花齊葩爭芳斗艷。我們不禁感嘆:原來地球也是很美的呀!

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(4)

友愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

環(huán)?!眱蓚€字多么熟識!顧名思義,就是創(chuàng)建綠色家園。但是說起來簡單做起來難。我們身為家園的一個小公民,怎能不為創(chuàng)建綠色家園而努力呢?

在酷熱的夏季,經(jīng)常會在公路上看到這樣的情景:塑料礦泉水瓶隨處可見,被丟棄的紙箱、宣揚(yáng)單、廢紙則寧靜地“躺”在路旁;紙片、塑料袋及各種“不明飛行物”在空中“翩翩起舞”;各種各樣的雪糕棒更是鋪天蓋地。眼看著我們的家園慢慢就要變成廢品回收站了,總不能袖手旁觀地等到我們“綠色家園”化為“灰色家園”吧?可一時半會兒的,又想不出什么好辦法。

正值大伙看著這“灰色家園”著急之時,我們的學(xué)校想出了一個不錯的方法:從本周開頭,全體師生利用廢品做一些美麗的工藝品。這個消息一公布,馬上受到了全體師生的全都贊同,大家收集廢紙、礦泉水瓶、塑料袋、光碟等,制成了獨(dú)具特色的小制作;用雪糕棒粘合成了各式各樣的工藝品。

現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)大有改善,這樣既美化了環(huán)境,又得到了樂趣,真是兩全其美!

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(5)

敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:

我們在玩兒的時候,常常爬樹、摘花……,都沒有意識到這是不對的行為。星期五,老師叫我們當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士,目的是讓我們懂得愛護(hù)花草樹木,任務(wù)是給校內(nèi)的樹木掛上提示牌,澆水并除雜草。我們一組為一隊,我和蘭昊天、悅悅等六人一組,我們的目標(biāo)是操場旁邊的五棵柳樹,我的任務(wù)是除雜草和澆水。

上午第四節(jié)課,老師說:綠色環(huán)保行動開頭啦!同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,澆水的澆水,掛牌子的掛牌子,我們干的熱火朝天。我趕忙提著滿滿一桶水往操場跑去,我給每棵樹澆上一點(diǎn)水,對小樹說:“你們每人先少喝一點(diǎn)水吧,”小樹們很快就喝完了,這時鄭老師走過來說先對著一棵樹澆,然后再澆別的。我按老師的提示,先澆好一棵樹,再澆其他的,我來來回回跑了十幾次,可把我累壞了。蘭昊天在校長的關(guān)心下掛提示牌。撥草時,我左手抓住一把,右手抓住一把,用勁一拽,雜草連根拔起了,就這雜草很快就被我們一掃而光,我一看我的手,變成綠色的了。

我看著喝飽了水的小樹,看著一個個標(biāo)識牌:“損害樹木就是損害我們”、“愛護(hù)花草人人有責(zé),”我覺得我們做了一件很有意義的事情,小樹搖擺著枝條,似乎在對我說:“感謝你們,環(huán)保小衛(wèi)士?!蔽乙幌伦佑X得不累了。

我們?nèi)巳艘龅綈圩o(hù)花草樹木,不去破壞它,共同制造美妙家園。

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(6)

敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:

愛護(hù)環(huán)境從我做起,點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們踐行。

今日我們襄陽義工在線的群友一起參與“烈士塔撿垃圾”的活動。我覺得這次活動既能愛護(hù)環(huán)境,又能熬煉身體,它不僅拉近了我們與自然的距離,也贈予我們以美景。

我們邊上臺階邊撿垃圾,臺階上的垃圾并不多,只有一些衛(wèi)生紙和煙頭。一開頭我們覺得很輕松,可是往上邊走了不遠(yuǎn),垃圾就多了,尤其是臺階的兩邊,里面有許多的白色垃圾塑料袋。于是,我們分成了兩組,一組在左邊撿,一組在右邊撿,在大家的努力下我們把塑料袋全部撿完了。

其中有一個場景,觸動了我內(nèi)心的深處:一個五、六歲的小女孩跟在父母的身后,不時的俯下身去,用自己的小手撿起一片片的垃圾,我們?nèi)枷蛐∨⒐恼疲瑑?nèi)心更對她的父母表示敬意,可是她的父母卻表示,這是他們應(yīng)當(dāng)做的,這也是對愛護(hù)環(huán)境,愛惜家園的詮釋,他們說自己會堅持下去的,有時間會和我們一起行動,共建美妙家園,在分開時我們留下了自己的聯(lián)系方式。

我們大家都同在一片藍(lán)天下生活、呼吸的同樣的空氣,所以每一個公民都應(yīng)堅固樹立愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任。自覺從我做起,從小事做起,敬重自然,順應(yīng)自然,增加環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

激發(fā)全社會長久的環(huán)保熱忱,為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的漂亮襄陽而行動。還盼望更多的伴侶可以加入我們襄陽義工在線,讓更多的關(guān)愛匯成一條愛河,滋潤著你我的心,感動著身邊的你,報答著自然的贈予,為我們的美妙家園,我們一起努力。

學(xué)校生低碳環(huán)保演講稿(7)

敬重的老師們,友愛的同學(xué)們:

隨著祖國建設(shè)事業(yè)的進(jìn)展,家開頭有腳了,車開頭飛了,還有那奇妙的返老還童丹……可是人們開頭不像話了。

你聽“啪啪啪”那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清亮見底的小河一下子變成了垃圾河。

有一天,我做了一個夢。我來到了一條清亮見底的小河,那里的魚蝦成群結(jié)隊的在我身旁游來游去,突然一只小蝦游過來對我說:“你是新來的吧!我是這里的導(dǎo)游,請跟我來吧?!蔽艺f:“好的!”說完便跟了上去。導(dǎo)游說:“你看,這里的珊瑚,多美麗呀!還有這兒,你瞧,這魚多可愛?!蔽覀冞呎f邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上竟然觀察了那些

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論