小學(xué)生消防安全教育班會(huì)的演講稿5篇

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縱觀多年來(lái)火災(zāi)事故教訓(xùn)，盡管致災(zāi)緣由簡(jiǎn)單，但可以看出絕大多數(shù)火災(zāi)乃源于一人一事一時(shí)之誤，這使我們進(jìn)一步明確了一條真理，只有廣在人民群眾的樂(lè)觀參加，才能掌握、消退火災(zāi)事故的發(fā)生，這又打算了消防工作的群眾性。下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿5篇，供大家參考。

學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿(1)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)平安日。火對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和暖和，帶領(lǐng)人類(lèi)走向文明。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危急的，簡(jiǎn)單造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)平安造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問(wèn)。

作為一個(gè)學(xué)校生，要記住報(bào)警電話是119，觀察有地方發(fā)生火災(zāi)要準(zhǔn)時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。

假如發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要驚慌保持冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們肯定要記住消防叔叔交給我們的自救學(xué)問(wèn)并合理運(yùn)用，肯定能夠準(zhǔn)時(shí)預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起校內(nèi)防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和把握消防學(xué)問(wèn)，遵守各項(xiàng)防火制度，樂(lè)觀參加校內(nèi)消防工作，使社會(huì)形成“到處留意防火”的群防群治的局面，從根本上削減或避開(kāi)校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生。同學(xué)們“遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓社會(huì)平安”是我們永久的目標(biāo)。讓我們更加關(guān)注消防平安，為愛(ài)護(hù)自己和他人的平安而共同努力吧!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿(2)

各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏罨亓私庀榔桨矊W(xué)問(wèn)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，把握好消防學(xué)問(wèn)，并具備自救的本領(lǐng)。我校在今日午時(shí)，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防學(xué)問(wèn)講座，并進(jìn)行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立即放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急趕忙忙地感到操場(chǎng)上匯合，此時(shí)，天空中布滿了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)抓緊用毛巾捂住鼻子，由于據(jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。

用毛巾，折疊成16層，才能有效阻擋它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可仔細(xì)了。這次的消防演習(xí)不僅僅熬煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和靈敏性，更提高了我們逃離危急的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在：20__年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內(nèi)的同學(xué)宿舍發(fā)生大火，兩層樓的同學(xué)簡(jiǎn)易宿舍起火，濃煙滾滾，覆蓋在美院上空，之后由于消防隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)趕到，40分鐘毀滅了大火。

還有20__年11月14日早晨6時(shí)，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?；艁y中門(mén)打不開(kāi)，因室內(nèi)火勢(shì)過(guò)大，一位女高校生跳樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運(yùn)。

所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星或許一不細(xì)心就會(huì)釀成火災(zāi)。

所以，作為學(xué)校生，我們要熟悉到消防平安的重要性，把握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一齊記住火場(chǎng)逃命十三決：1、逃命預(yù)演，臨危不亂2、熟識(shí)環(huán)境，暗記出口3、撲滅小火，惠及他人4、堅(jiān)持冷靜，明辨方向，快速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話：119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不行怕，可是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)難不要可怕?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的消失讓我們共同珍愛(ài)自我的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)!

學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿(3)

各位老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火淹沒(méi)的場(chǎng)景，就會(huì)想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們經(jīng)過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。

現(xiàn)實(shí)生活中我們常常能夠看到有些人在野外放鞭炮、燒烤，一些舊房子的老化的電線，這些都能使火災(zāi)有機(jī)可乘，一旦發(fā)生火災(zāi)事故就會(huì)有巨大損失，直接影響學(xué)習(xí)、工作的正常進(jìn)行。

萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)被大火圍困時(shí)，應(yīng)先撥打119電話告知所在的位置，再千方百計(jì)想方法自救，假如火不是很大能夠浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去，這時(shí)必需要當(dāng)機(jī)立斷不要遲疑不決。假如四周煙霧很大，就必需用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去，由于煙霧中有許多的有毒有害氣體，這樣做能夠盡量削減煙霧的吸入量以免中毒倒下。

假如被困在樓上能夠利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái)，一端拴在固定的物體上再順著繩索或布條滑下來(lái)逃命。

生命僅有一次，讓我們時(shí)刻牢記平安消防學(xué)問(wèn)，進(jìn)取參與消防活動(dòng)或演習(xí)，從根本上削減或避開(kāi)火災(zāi)事故的發(fā)生。

學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿(4)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

11月9日，是我國(guó)第23個(gè)全國(guó)消防日。為了協(xié)作今年的消防日活動(dòng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在學(xué)校平安教育平臺(tái)上，推出了119消防專(zhuān)題教育內(nèi)容。前天晚上，各班同學(xué)在班主任老師和德育班長(zhǎng)的組織下，都仔細(xì)觀看了消防平安教育視頻，信任大家肯定收益匪淺。

那天晚上，我和大家一起看了那段視頻。在視頻中，我們一開(kāi)頭就震動(dòng)的看到：火災(zāi)中熊熊燃燒的火焰，火焰中無(wú)望掙扎的人們，以及一具具被燒得面目全非的尸骸……那一幕幕讓人驚心動(dòng)魄的災(zāi)難，對(duì)我們每個(gè)人都形成一種強(qiáng)大的沖擊。當(dāng)時(shí)，我從很多同學(xué)睜大的眼睛里，看到了一絲恐驚，它好像讓我們一下子就意識(shí)到了火災(zāi)的殘酷，意識(shí)到生命在災(zāi)難面前，竟是如此的脆弱!

同學(xué)們，災(zāi)難當(dāng)然可怕，可是在災(zāi)難面前，我們并不是無(wú)能為力，任其吞噬。其實(shí)，當(dāng)災(zāi)難一旦不幸降落時(shí)，只要我們能夠運(yùn)用正確合理的逃命方法和技能，就有可能會(huì)平安脫險(xiǎn)。

或許大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：在20__年印度洋發(fā)生海嘯時(shí)，一個(gè)年僅10歲的x國(guó)小女孩，就靠著在課堂上學(xué)到的海嘯常識(shí)，猜測(cè)出威力強(qiáng)大的海嘯將淹沒(méi)整個(gè)海灘。她馬上把她的猜測(cè)告知了父母，并向海灘上的游客提前發(fā)出警報(bào)，從而挽救了自己一家人和四周100多名游客的生命。在那次海嘯中，共有二十多萬(wàn)人喪生，而唯獨(dú)這個(gè)海灘上的游客幸免于難，可謂制造了海嘯中的生命奇跡。

同學(xué)們，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)平安常識(shí)，把握逃命技能，對(duì)我們每個(gè)人有多么的重要。

為了進(jìn)一步增加我們師生的平安意識(shí)，提高大家的逃命技能，經(jīng)學(xué)校討論打算，我們將利用本周二上午課間操時(shí)間，進(jìn)行一次消防疏散演練活動(dòng)。為了保證演練的勝利，在此我向大家提出以下要求：

1、同學(xué)們都要提前預(yù)備好一塊濕毛巾，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)出火災(zāi)警報(bào)和疏散指令后，便用濕毛巾捂住口鼻，彎腰走出教室。

2、同學(xué)們肯定要沿著指定的路線平安、有序撤離，避開(kāi)發(fā)生擁擠和踩踏現(xiàn)象。在樓梯口一旦發(fā)生擁擠，應(yīng)當(dāng)先讓著火樓層和上面樓層的同學(xué)下樓。事實(shí)上，在集體逃命時(shí)，良好的秩序是至關(guān)重要的一個(gè)因素。若一旦發(fā)生踩踏事故，那么因無(wú)秩序逃命造成的后果，可能將比災(zāi)難本身更可怕。

3、學(xué)們?cè)跇翘輧?nèi)應(yīng)沿右側(cè)行走，要為施救的消防人員讓出左側(cè)上行的通道。

4、同學(xué)們下樓后，到現(xiàn)在各班所在的平安地帶集合，集合完畢后由體育委員清點(diǎn)人數(shù)，并向班級(jí)主任匯報(bào)。

5、整個(gè)演練過(guò)程，要求全體師生肯定要高度重視，嚴(yán)厲?仔細(xì)。在疏散過(guò)程中，作為個(gè)人，肯定要保持冷靜的頭腦，避開(kāi)慌張失措;作為群體，肯定要保持良好的秩序，避開(kāi)擁擠踩踏。

老師們、同學(xué)們，正所謂居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，其實(shí)演練的意義就在于，當(dāng)災(zāi)難的惡魔一旦襲來(lái)，我們就能做到從容應(yīng)對(duì)，將損失減到最低。

最終，讓我們共同期盼周二的消防疏散演練活動(dòng)圓滿勝利。感謝大家!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)校生消防平安教育班會(huì)的演講稿(5)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

世界上什么東西最珍貴?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命!

每個(gè)人來(lái)到這個(gè)漂亮的地球上，都是幸運(yùn)的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新奇的空氣、暖和的陽(yáng)光，享受到親人的關(guān)愛(ài)、老師的呵護(hù)，享受到日新月異的生活，向往一個(gè)又一個(gè)美妙的盼望。

縱觀那些奪走很多生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防平安意識(shí)淡薄、違反消防平安操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不信任，那些危急、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到，都沒(méi)有方法處理好。那么，為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本緣由，還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)生命的珍惜!

在過(guò)去的一年，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：____大火的壯烈，______火災(zāi)的無(wú)知，____火災(zāi)的愚昧，____火災(zāi)的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是苦痛和深思：在幸福的生活、珍貴的生命前，我們應(yīng)當(dāng)做些什么?是連續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?

人的生命只有一次，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最珍貴的，平安是生命的愛(ài)護(hù)神。只有珍愛(ài)生命，生活才能幸福美滿?！跋榔桨病睂?duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行!的確，危急無(wú)處不在。在人生道路上，我們只有依靠“平安”這個(gè)拐杖，才不會(huì)摔跤，不會(huì)有坎坎坷坷，才會(huì)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的歡樂(lè)，生命的幸福，就會(huì)永久伴隨我們!

不要消防平安，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓美妙的生命處于危急之中。消防平安學(xué)問(wèn)的貧乏，消防平安意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：就在剛剛過(guò)去的x月__日，__省__市__區(qū)__街道__賓館發(fā)生火災(zāi)。

大火造成31人死亡、3人重傷。今年x月__日10時(shí)，__省商務(wù)學(xué)校一幢住宿400多名同學(xué)的臨街同學(xué)宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火源來(lái)自宿舍樓一層對(duì)外出租的銷(xiāo)售塑料管等建材的店面，起火緣由初步判定為經(jīng)營(yíng)戶用電不當(dāng)所致，六間店面被燒毀，由于當(dāng)時(shí)同學(xué)正在上課，未造成人員傷亡。

今年4月2日21時(shí)，內(nèi)蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農(nóng)場(chǎng)中心學(xué)校宿舍發(fā)生火災(zāi)，有2名學(xué)校生(分別為一班級(jí)和三班級(jí))在起火后躲在床板下，錯(cuò)過(guò)了救援時(shí)機(jī)而死亡，其他同學(xué)被平安疏散?；馂?zāi)緣由系同學(xué)在熄燈后點(diǎn)燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。

這些慘劇，無(wú)一不是違反消防法律法規(guī)，消防平安意識(shí)淡薄造成的!我常?？吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們?cè)谝淮未蔚幕馂?zāi)事故搶救中，救出一個(gè)個(gè)被困火場(chǎng)與死神擦肩而過(guò)人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時(shí)的那份對(duì)生命的留戀和渴望。

同學(xué)們：要珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)!

“前車(chē)之鑒，后事之師”，消防平安工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的校內(nèi)消防平安管理秩序，是我們教育事業(yè)進(jìn)展的前提和關(guān)鍵。我們必需樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的劇烈消防平安意識(shí)，把消防平安工作提到了一個(gè)更高的層次，為構(gòu)建良好的校內(nèi)環(huán)境做出我們的努力。

火，伴隨著人類(lèi)