2024年中學(xué)英語節(jié)活動方案

第頁2024年中學(xué)英語節(jié)活動方案中學(xué)英語節(jié)活動方案1

一、活動宗旨

營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生感受英語，應(yīng)用英語，通過舉辦豐富多彩的'活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。特舉行雅禮中學(xué)首屆英語文化節(jié)。

二、活動時間：12月15日——12月21日

三、活動口號:YESIDO,IWILLBEBETTER!

四、活動內(nèi)容：

周一，講座；

周二，SpeakingStreet主題活動；

周三，YesIDo英語卡拉OK大賽、講座、英語街純口語售賣活動；

周四，英文電影，SpellingBees總決賽；

周五，中學(xué)生英語學(xué)術(shù)辯論賽。

五、活動總結(jié)階段

1、表彰獲獎學(xué)生

個人獎：

1）YESIDO英語風(fēng)采大賽前五名

2）SpellingBees總決賽前十名

3）YESIDO英語卡拉OK大賽優(yōu)秀獎若干

2、參與獎：

1）集齊12款英語節(jié)主題貼紙的同學(xué)，可憑12款主題貼紙兌換精美禮品

2）參與SpeakingStreet的同學(xué)可根據(jù)自己所得的貼紙總數(shù)兌換獎品

中學(xué)英語節(jié)活動方案2

一、活動目的：

通過英語節(jié)活躍校園文化生活，營造學(xué)英語、用英語的氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。

二、活動主題：HappyEnglish,happylife.

快樂英語，快樂生活。

三、活動對象：全體高一、高二同學(xué)

四、活動時間：20xx年11月

五、活動內(nèi)容：

1.個人項目：

（1）英語書法競賽。

2.集體項目：

（1）英語節(jié)宣傳海報比賽：各班選1份自行設(shè)計的英語宣傳海報，內(nèi)容見方案（1開紙）。（第10周通知，第xx周周二結(jié)束收齊）

（2）英語歌唱大賽：每班派一個比賽單位參加(2人以內(nèi))，晉級單位參加決賽。

（3）英語電影模仿：每班派一個比賽單位參加(5人以內(nèi))，在大賽現(xiàn)場對規(guī)定的電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿，晉級單位參加決賽。

（4）英語主題講座：xx周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語講座。（該內(nèi)容不計入英語節(jié)項目總分。）

3.其它：

英語小游戲：各班級可在英語節(jié)舉辦期間，參加每個星期2次的`英語小游戲，地點在一樓架空層。

注：具體請參看各活動的計劃書。

六、獎勵辦法：

高二組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

高一組：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

（說明：班級獎勵計分方法：每班每參加一項活動即為班得1分，在比賽中獲一等獎可得5分，二等獎3分，三等獎2分。）

中學(xué)英語節(jié)活動方案3

一、活動目的：

通過英語節(jié)活躍校園文化生活，營造學(xué)英語、用英語的氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的.能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣。

二、活動主題：

HappyEnglish,happylife.

快樂英語，快樂生活。

三、活動對象：

全體高一、高二同學(xué)

四、活動時間：

20xx年11月

五、活動內(nèi)容：

1.個人項目：

（1）英語書法競賽。

2.集體項目：

（1）英語節(jié)宣傳海報比賽：各班選1份自行設(shè)計的英語宣傳海報，內(nèi)容見方案（1開紙）。（第10周通知，第12周周二結(jié)束收齊）

（2）英語歌唱大賽：每班派一個比賽單位參加(2人以內(nèi))，晉級單位參加決賽。

（3）英語電影模仿：每班派一個比賽單位參加(5人以內(nèi))，在大賽現(xiàn)場對規(guī)定的電影片段進(jìn)行配聲及情節(jié)模仿，晉級單位參加決賽。

（4）英語主題講座：12周周二下午第8~9節(jié)每班派代表到多媒體室聽英語講座。（該內(nèi)容不計入英語節(jié)項目總分。）

3.其它：

英語小游戲：各班級可在英語節(jié)舉辦期間，參加每個星期2次的英語小游戲，地點在一樓架空層。

注：具體請參看各活動的計劃書。

六、獎勵辦法：

高二組：一等獎1名，二等獎3名，三