電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)規(guī)范

T/CEC中國(guó)電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)標(biāo)準(zhǔn)電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)規(guī)范Competencystandardsandevaluationcriteriaforenterprisetrainersinelectricpowerindustry（報(bào)批稿）XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施II附錄A（規(guī)范性附錄）電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力考核方法及評(píng)價(jià)規(guī)范A.1電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力考核方法及評(píng)價(jià)規(guī)范見表A.1。表A.1電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力考核方法及評(píng)價(jià)規(guī)范序號(hào)能力種類能力項(xiàng)知識(shí)/技能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)方法備注1A基礎(chǔ)能力A1職業(yè)素養(yǎng)A1-1職業(yè)道德1.正確簡(jiǎn)述培訓(xùn)師道德規(guī)范基本內(nèi)容，在培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)中起到示范作用，教育并影響學(xué)員。2.正確簡(jiǎn)述職業(yè)修養(yǎng)、員工行為規(guī)范等基本內(nèi)容，在培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)中遵照?qǐng)?zhí)行。筆試/機(jī)考2A1-2職業(yè)修養(yǎng)3A2成人教育和心理學(xué)基本知識(shí)A2-1成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1.正確簡(jiǎn)述成人在感知、記憶、思維、問題解決、決策以及信息加工等方面的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。2.正確簡(jiǎn)述電力行業(yè)培訓(xùn)對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容、形式、管理等的特殊性，并能在培訓(xùn)教學(xué)中遵循成人教育的基本規(guī)律，根據(jù)成人心理特征，采用相應(yīng)的教學(xué)策略，提高學(xué)習(xí)效果。筆試/機(jī)考4A2-2成人教育的規(guī)律5A3語言表達(dá)A3-1口頭語言表達(dá)1.應(yīng)用普通話授課，言語措辭準(zhǔn)確，語言流暢，語音、語調(diào)、語速合適。2.授課中應(yīng)做到手勢(shì)正確，位置調(diào)整合適，表情自然，關(guān)注學(xué)員，互動(dòng)交流。教態(tài)自然、衣著得體、文明大方。3.授課文案、PPT、板書等文字、圖例表達(dá)規(guī)范，無錯(cuò)別字和不規(guī)范字，布局恰當(dāng)。實(shí)操實(shí)操與C3/C4合并考核6A3-2肢體語言表達(dá)7A3-3書面語言表達(dá)8A4現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用A4-1多媒體技術(shù)應(yīng)用正確簡(jiǎn)述多媒體技術(shù)的概念、特征、種類、應(yīng)用范圍。筆試/機(jī)考9A4-2遠(yuǎn)程培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用1.正確簡(jiǎn)述遠(yuǎn)程培訓(xùn)技術(shù)的概念、種類、特征、應(yīng)用范圍等。2.正確簡(jiǎn)述仿真技術(shù)的概念、種類、特征、應(yīng)用范圍等。3.正確簡(jiǎn)述人工智能技術(shù)的概念、種類、特點(diǎn)、應(yīng)用范圍等。筆試/機(jī)考10A4-3仿真技術(shù)應(yīng)用11A4-4人工智能技術(shù)應(yīng)用12B培訓(xùn)開發(fā)B1培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)B1-1項(xiàng)目需求調(diào)研正確闡述問卷法、觀察法、訪談法、工作績(jī)效分析法、資料分析法、小組討論等調(diào)研方法的特點(diǎn)及適用范圍；能編制需求調(diào)研方案，要求調(diào)研目標(biāo)明確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)完整。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證13B1-2項(xiàng)目需求分析正確辨析環(huán)境變化、人員變化、工作變化、能力現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距，與標(biāo)桿的績(jī)效差距等培訓(xùn)需求的成因；根據(jù)所給的需求調(diào)研資料和數(shù)據(jù)，進(jìn)行項(xiàng)目需求分析，編寫結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容準(zhǔn)確的培訓(xùn)需求分析報(bào)告。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證14B1-3項(xiàng)目策劃1.正確闡述項(xiàng)目策劃的步驟和方法；2.正確評(píng)價(jià)所提供的培訓(xùn)項(xiàng)目方案，找出存在的問題并提出解決思路。筆試/機(jī)考15B1-4項(xiàng)目方案編制16B1-5項(xiàng)目方案審核正確闡述培訓(xùn)方案審定的原則和審定的標(biāo)準(zhǔn)；提供近五年主持開發(fā)的省公司及以上級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目的有關(guān)資料或佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯17B2課程開發(fā)B2-1教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)給定的課題材料和培訓(xùn)對(duì)象，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；要求目標(biāo)明確、內(nèi)容匹配、結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、化解難點(diǎn)；教學(xué)環(huán)節(jié)完整，方法得當(dāng)，時(shí)間分配合理。實(shí)操18B2-2課件制作根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)制作PPT課件，要求目標(biāo)明確、內(nèi)容完整，與教學(xué)設(shè)計(jì)相匹配，目錄層次清晰、邏輯性強(qiáng)，版面布局合理、色彩搭配協(xié)調(diào)，具有較好的人機(jī)交互，便于教學(xué)互動(dòng)。實(shí)操19B2-3培訓(xùn)手冊(cè)編制正確闡述培訓(xùn)師手冊(cè)、學(xué)員手冊(cè)的構(gòu)成要素和編制步驟；提供近三年編制過的培訓(xùn)師手冊(cè)和學(xué)員手冊(cè)等佐證材料，真實(shí)完整。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證20B2-4實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書編制正確闡述實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書構(gòu)成要素和編制步驟；提供近三年編制過的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書等佐證材料，真實(shí)完整。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證21B2-5課程開發(fā)成果審核正確辨識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、培訓(xùn)手冊(cè)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的不足之處并提出修改建議。實(shí)操或答辯案例分析22B3教學(xué)資源開發(fā)B3-1微課開發(fā)正確闡述微課的特點(diǎn)、類型；能根據(jù)給定的素材編制目標(biāo)明確、內(nèi)容完整、層次清晰、邏輯性強(qiáng)的腳本；能辨識(shí)所提供的微課課件不足之處并提出修改建議。筆試/機(jī)考實(shí)操或答辯23B3-2案例開發(fā)正確簡(jiǎn)述教學(xué)案例的撰寫要點(diǎn)，能根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)編寫教學(xué)案例，要求主題明確、內(nèi)容完整、表述清晰、結(jié)構(gòu)合理。筆試/機(jī)考實(shí)操24B3-3題庫(kù)開發(fā)正確簡(jiǎn)述題庫(kù)編寫的主要原則、各種題型的基本要求和注意事項(xiàng)；提供近5年內(nèi)編寫和審核題庫(kù)等佐證材料。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證25B3-4教材開發(fā)正確闡述教材開發(fā)的具體流程、編寫要點(diǎn)；提供近5年主持或參與編寫的教材等佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯26B3-5資源開發(fā)項(xiàng)目審定提供近5年主持或參與評(píng)審驗(yàn)收的培訓(xùn)教材、省公司級(jí)及以上單位使用的題庫(kù)、案例庫(kù)等教學(xué)資源開發(fā)的有關(guān)佐證材料。業(yè)績(jī)舉證27B4實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)B4-1項(xiàng)目可研方案編寫1.正確闡述實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可研方案的編制要點(diǎn)，包括項(xiàng)目概況、項(xiàng)目建設(shè)必要性和可行性、項(xiàng)目實(shí)施方案（主要技術(shù)方案、設(shè)備選型方案、配套工程方案）、工期安排及資金概算、拆除設(shè)備（物資）處置方案等；提供參編的項(xiàng)目可研方案等佐證材料并接受答辯。2.對(duì)所提供的項(xiàng)目技術(shù)文件（如項(xiàng)目初設(shè)方案、項(xiàng)目驗(yàn)收方案、物資出入庫(kù)驗(yàn)收材料等），分析存在的問題并提出解決思路，或提供參與項(xiàng)目技術(shù)文件審核的佐證材料并接受答辯。3.正確闡述項(xiàng)目建設(shè)過程管控流程和技術(shù)管理要點(diǎn)，提供參與項(xiàng)目建設(shè)過程管控的佐證材料并接受答辯。4.正確闡述項(xiàng)目培訓(xùn)功能驗(yàn)收及投運(yùn)的工作要點(diǎn)，提供參與項(xiàng)目驗(yàn)收的佐證材料并接受答辯。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證及答辯28B4-2項(xiàng)目技術(shù)文件審核29B4-3項(xiàng)目過程管控30B4-4項(xiàng)目驗(yàn)收及投運(yùn)31B5培評(píng)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)B5-1工作任務(wù)分析1.正確闡述工作任務(wù)分析的方法、步驟和工作任務(wù)分析報(bào)告的編寫方法；提供工作任務(wù)分析報(bào)告佐證材料并接受答辯。2.正確闡述勝任能力分析的方法、步驟和勝任能力分析報(bào)告的編寫方法；提供勝任能力分析報(bào)告佐證材料并接受答辯。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證及答辯32B5-2勝任能力分析33B5-3培訓(xùn)規(guī)范編寫1.正確簡(jiǎn)述培訓(xùn)規(guī)范編寫的方法、步驟；提供參與編寫的培訓(xùn)規(guī)范等佐證材料。2.正確簡(jiǎn)述評(píng)價(jià)大綱編制的方法、步驟；提供參與編制的評(píng)價(jià)大綱等佐證材料。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證34B5-4評(píng)價(jià)大綱編制35B5-5培評(píng)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)方案編寫1.正確簡(jiǎn)述技術(shù)方案編寫的方法、步驟；2.提供近5年主持或參與的省公司級(jí)及以上電力行業(yè)相關(guān)專業(yè)培評(píng)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、評(píng)審的佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯36B5-6培評(píng)標(biāo)準(zhǔn)審核37C培訓(xùn)教學(xué)C1組織教學(xué)C1-1組織教學(xué)的原則1.正確簡(jiǎn)述組織教學(xué)的含義和原則；2.正確簡(jiǎn)述組織教學(xué)策略種類、內(nèi)涵和實(shí)施步驟。筆試/機(jī)考38C1-2組織教學(xué)的策略39C2教學(xué)方法應(yīng)用C2-1講授法及應(yīng)用1.正確闡述講授法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析講授法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；2.正確闡述提問法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析提問法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；3.正確闡述演示法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析演示法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；4.正確闡述討論法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析討論法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；5.正確闡述練習(xí)法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析練習(xí)法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；6.正確闡述游戲法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析游戲法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施。筆試/機(jī)考實(shí)操實(shí)操與C3/C4合并考核40C2-2提問法及應(yīng)用41C2-3演示法及應(yīng)用42C2-4討論法及應(yīng)用43C2-5練習(xí)法及應(yīng)用44C2-6游戲法及應(yīng)用45C2-7案例分析法及應(yīng)用1.正確闡述案例分析法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析案例分析法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；2.正確闡述任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施；3.正確闡述情景模擬法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，正確分析情景模擬法在運(yùn)用中的常見問題并提出改進(jìn)措施。筆試/機(jī)考實(shí)操46C2-8任務(wù)驅(qū)動(dòng)法及應(yīng)用47C2-9情景模擬法及應(yīng)用48C2-10行動(dòng)學(xué)習(xí)法及應(yīng)用正確闡述行動(dòng)學(xué)習(xí)法的含義、特點(diǎn)、步驟、適用范圍及注意事項(xiàng)，提供近5年運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法組織員工培訓(xùn)的有關(guān)資料或佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯49C3知識(shí)類授課C3-1知識(shí)類教學(xué)方法運(yùn)用1.教學(xué)方法選用合理、運(yùn)用自如、呈現(xiàn)恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明；2.教學(xué)過程中秩序、節(jié)奏、氛圍掌控良好、互動(dòng)有效，時(shí)間分配合理。導(dǎo)入環(huán)節(jié)能激發(fā)興趣、吸引注意，主體環(huán)節(jié)結(jié)構(gòu)層次分明、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、化解難點(diǎn)、達(dá)成目標(biāo)，練習(xí)環(huán)節(jié)難度適當(dāng)、遷移有效，結(jié)語環(huán)節(jié)總結(jié)到位、融會(huì)貫通，各環(huán)節(jié)呈現(xiàn)完整、銜接自然；3.教學(xué)反饋適時(shí)，調(diào)整有效；4.能進(jìn)行教學(xué)反思，加強(qiáng)教學(xué)改進(jìn)。實(shí)操實(shí)操與A3、C2合并考核50C3-2知識(shí)類教學(xué)過程管控51C3-3知識(shí)類教學(xué)反饋與調(diào)整52C3-4教學(xué)反思53C4技能類授課C4-1技能類教學(xué)方法運(yùn)用1.教學(xué)方法選用合理、運(yùn)用自如、呈現(xiàn)恰當(dāng)，教學(xué)目標(biāo)明確、流程清晰、重點(diǎn)突出、關(guān)鍵操作要領(lǐng)演示規(guī)范、講解清晰；2.根據(jù)實(shí)操項(xiàng)目落實(shí)安全預(yù)控措施、實(shí)訓(xùn)前安全交底到位、實(shí)訓(xùn)中做好風(fēng)險(xiǎn)管控和突發(fā)狀況處理；3.教學(xué)過程中秩序、節(jié)奏、氛圍掌控良好、互動(dòng)有效，時(shí)間分配合理。任務(wù)布置明確、培訓(xùn)安排交代清楚，安全交底到位、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控到位，操作示范到位、能用分解動(dòng)作和慢動(dòng)作突出重點(diǎn)和化解難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管控，分組訓(xùn)練組織有序，訓(xùn)練中能安全控場(chǎng)、引導(dǎo)輔導(dǎo)有效，點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)確、總結(jié)到位，各環(huán)節(jié)呈現(xiàn)完整、銜接自然；4.實(shí)訓(xùn)教學(xué)反饋適時(shí)、調(diào)整有效，能進(jìn)行教學(xué)反思，加強(qiáng)教學(xué)改進(jìn)。實(shí)操實(shí)操與A3、C2合并考核54C4-2技能類培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控55C4-3技能類教學(xué)過程管控56C4-4技能類教學(xué)反饋與調(diào)整57D培訓(xùn)管理D1電力培訓(xùn)安全管理D1-1培訓(xùn)安全知識(shí)正確簡(jiǎn)述電力培訓(xùn)安全管理知識(shí)、組織措施、技術(shù)措施及培訓(xùn)安全管控流程和要點(diǎn)。筆試/機(jī)考58D1-2培訓(xùn)安全措施準(zhǔn)確宣貫培訓(xùn)安全規(guī)定，辨析培訓(xùn)危險(xiǎn)點(diǎn)，評(píng)估培訓(xùn)安全風(fēng)險(xiǎn)，完善培訓(xùn)安全措施，規(guī)范操作流程，正確編寫培訓(xùn)安全事故預(yù)案，恰當(dāng)處理培訓(xùn)事故。筆試/機(jī)考59D1-3培訓(xùn)安全管控60D2培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施管理D2-1培訓(xùn)準(zhǔn)備工作正確簡(jiǎn)述師資配備、項(xiàng)目預(yù)算、培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施、培訓(xùn)資料、后勤保障措施等培訓(xùn)準(zhǔn)備內(nèi)容，要素齊全，符合培訓(xùn)要求；能根據(jù)具體培訓(xùn)項(xiàng)目，編制培訓(xùn)通知、培訓(xùn)指南。筆試/機(jī)考61D2-2培訓(xùn)過程管理根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目管理的要求，正確簡(jiǎn)述培訓(xùn)班開班、過程監(jiān)控、考試考核管理等工作要點(diǎn)。筆試/機(jī)考62D2-3培訓(xùn)結(jié)項(xiàng)工作正確簡(jiǎn)述培訓(xùn)結(jié)項(xiàng)工作要點(diǎn)，做到項(xiàng)目費(fèi)用結(jié)算合規(guī)（師資課酬、材料費(fèi)、資料費(fèi)、場(chǎng)地費(fèi)等），結(jié)項(xiàng)資料齊全（辦班通知、培訓(xùn)實(shí)施方案、PPT課件、培訓(xùn)課程表、學(xué)員考勤表、學(xué)員考核成績(jī)表、培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估及改進(jìn)意見書、培訓(xùn)項(xiàng)目總結(jié)等）。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證63D2-4培訓(xùn)質(zhì)量管理按照《GB/T19025：質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的原則和要求，對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的課程設(shè)置、師資配備、后勤保障、培訓(xùn)組織等實(shí)施過程進(jìn)行分析并提出改進(jìn)意見。筆試/機(jī)考案例分析64D3學(xué)員與師資管理D3-1學(xué)員管理正確簡(jiǎn)述學(xué)員考勤、班級(jí)活動(dòng)、檔案管理等日常管理的主要內(nèi)容；提供承擔(dān)培訓(xùn)班管理工作的佐證材料。筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證65D3-2師資管理正確簡(jiǎn)述培訓(xùn)班師資選擇、授課內(nèi)容溝通、培訓(xùn)師信息更新維護(hù)，師資課酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)師評(píng)價(jià)反饋的工作要點(diǎn)。筆試/機(jī)考66D3-3心理疏導(dǎo)正確簡(jiǎn)述心理疏導(dǎo)方法和技巧。筆試/機(jī)考67D4評(píng)估與改進(jìn)D4-1評(píng)估方法正確簡(jiǎn)述反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層、行為層、績(jī)效層培訓(xùn)評(píng)估方法要點(diǎn)及適用范圍。筆試/機(jī)考68D4-2反應(yīng)層評(píng)估與改進(jìn)編制反應(yīng)層培訓(xùn)評(píng)估方案，明確評(píng)估對(duì)象、主體、時(shí)間、指標(biāo)、方法等要素，撰寫《培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告》，要素齊全，切合實(shí)際，改進(jìn)措施得當(dāng)。實(shí)操案例分析方案編制69D4-3學(xué)習(xí)層評(píng)估與改進(jìn)能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)層評(píng)估指標(biāo)、方案設(shè)計(jì)，有效測(cè)定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度。實(shí)操案例分析方案編制70D4-4行為層、績(jī)效層評(píng)估與改進(jìn)正確闡述行為層、績(jī)效層培訓(xùn)評(píng)估方案的主要內(nèi)容和基本要點(diǎn)；提供近5年開展行為層、績(jī)效層培訓(xùn)評(píng)估的佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯71D4-5評(píng)估組織與實(shí)施正確簡(jiǎn)述組織實(shí)施反應(yīng)層、學(xué)習(xí)層培訓(xùn)評(píng)估的流程和要點(diǎn)；根據(jù)具體培訓(xùn)項(xiàng)目編制《培訓(xùn)反應(yīng)評(píng)估及改進(jìn)意見書》、《培訓(xùn)學(xué)習(xí)評(píng)估及改進(jìn)意見書》。筆試/機(jī)考72E培訓(xùn)研究E1培訓(xùn)教學(xué)研究E1-1教研活動(dòng)策劃與組織編制培訓(xùn)教研活動(dòng)的方案，明確工作目標(biāo)、實(shí)施步驟、實(shí)施保障等要素，要素齊全，切合實(shí)際。筆試/機(jī)考案例分析73E1-2培訓(xùn)技術(shù)和教學(xué)方法創(chuàng)新結(jié)合電力企業(yè)特點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)技術(shù)和教學(xué)方法進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新，形成研究成果并應(yīng)用，提供主持或參與的佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯74E2培訓(xùn)管理研究E2-1人才培養(yǎng)政策解讀1.正確解讀國(guó)家及上級(jí)相關(guān)管理部門人才培養(yǎng)政策，提供近5年相關(guān)政策論著、開發(fā)的課程、實(shí)施的宣貫培訓(xùn)等佐證材料。2.進(jìn)行培訓(xùn)管理研究，形成研究成果并應(yīng)用；提供近5年在培訓(xùn)管理研究方面的佐證材料。業(yè)績(jī)舉證及答辯75E2-2培訓(xùn)管理創(chuàng)新

附錄B電力行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師能力評(píng)價(jià)權(quán)重表B.1電力行業(yè)企業(yè)中級(jí)培訓(xùn)師能力評(píng)價(jià)權(quán)重表見表B.1。表B.1電力行業(yè)企業(yè)中級(jí)培訓(xùn)師能力評(píng)價(jià)權(quán)重表序號(hào)能力種類能力項(xiàng)知識(shí)/技能權(quán)重評(píng)價(jià)方法備注知識(shí)技能1A基礎(chǔ)能力A1職業(yè)素養(yǎng)A1-1職業(yè)道德6—筆試/機(jī)考2A1-2職業(yè)修養(yǎng)3A2成人教育和心理學(xué)基本知識(shí)A2-1成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)10—筆試/機(jī)考4A2-2成人教育的規(guī)律5A3語言表達(dá)A3-1口頭語言表達(dá)—10實(shí)操實(shí)操與C3/C4合并考核6A3-2肢體語言表達(dá)7A3-3書面語言表達(dá)8A4現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用A4-1多媒體技術(shù)應(yīng)用5—筆試/機(jī)考9B培訓(xùn)開發(fā)B2課程開發(fā)B2-1教學(xué)設(shè)計(jì)—10實(shí)操10B2-2課件制作—10實(shí)操11B2-3培訓(xùn)手冊(cè)編制65筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證12B2-4實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書編制55筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證13C培訓(xùn)教學(xué)C1組織教學(xué)C1-1組織教學(xué)的原則8—筆試/機(jī)考14C1-2組織教學(xué)的策略15C2教學(xué)方法應(yīng)用C2-1講授法及應(yīng)用186筆試/機(jī)考實(shí)操實(shí)操與C3/C4合并考核16C2-2提問法及應(yīng)用17C2-3演示法及應(yīng)用18C2-4討論法及應(yīng)用19C2-5練習(xí)法及應(yīng)用20C2-6游戲法及應(yīng)用21C3知識(shí)類授課C3-1知識(shí)類教學(xué)方法運(yùn)用—22實(shí)操實(shí)操與A3、C2合并考核22C3-2知識(shí)類教學(xué)過程管控23C3-3知識(shí)類教學(xué)反饋與調(diào)整24C3-4教學(xué)反思25C4技能類授課C4-1技能類教學(xué)方法運(yùn)用—22實(shí)操實(shí)操與A3、C2合并考核26C4-2技能類培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控27C4-3技能類教學(xué)過程管控28C4-4技能類教學(xué)反饋與調(diào)整29D培訓(xùn)管理D1電力培訓(xùn)安全管理D1-1培訓(xùn)安全知識(shí)40—筆試/機(jī)考30D1-2培訓(xùn)安全措施60—筆試/機(jī)考31D1-3培訓(xùn)安全管控32D2培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施管理D2-1培訓(xùn)準(zhǔn)備工作6—筆試/機(jī)考33D2-2培訓(xùn)過程管理6—筆試/機(jī)考34D2-3培訓(xùn)結(jié)項(xiàng)工作35筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證35D3學(xué)員與師資管理D3-1學(xué)員管理55筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證36D3-2師資管理5—筆試/機(jī)考37D3-3心理疏導(dǎo)6—筆試/機(jī)考38D4評(píng)估與改進(jìn)D4-1評(píng)估方法6—筆試/機(jī)考39D4-5評(píng)估組織與實(shí)施5—筆試/機(jī)考

B.2電力行業(yè)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師能力評(píng)價(jià)權(quán)重表見表B.2。表B.2電力行業(yè)企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師能力評(píng)價(jià)權(quán)重表序號(hào)能力種類能力項(xiàng)知識(shí)/技能權(quán)重評(píng)價(jià)方法備注知識(shí)技能1A基礎(chǔ)能力A4現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用A4-2遠(yuǎn)程培訓(xùn)技術(shù)應(yīng)用6—筆試/機(jī)考2A4-3仿真技術(shù)應(yīng)用3A4-4人工智能技術(shù)應(yīng)用4B培訓(xùn)開發(fā)B1培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)B1-1項(xiàng)目需求調(diào)研86筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證5B1-2項(xiàng)目需求分析68筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉證6B1-3項(xiàng)目策劃12—筆試/機(jī)考案例分析7B1-4項(xiàng)目方案編制8B2課程開發(fā)B2-5課程開發(fā)成果審核—8實(shí)操或答辯9B3教學(xué)資源開發(fā)B3-1微課開發(fā)86筆試/機(jī)考實(shí)操或答辯10B3-2案例開發(fā)88筆試/機(jī)考實(shí)操11B3-3題庫(kù)開發(fā)68筆試/機(jī)考業(yè)績(jī)舉