四川省綿陽市江油實驗校2021-2022學年中考化學最后一模試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質的轉變,不能通過復分解反應一步實現(xiàn)的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO32．下列防止空氣污染的措施中不正確的是（）A．大量植樹造林B．控制煙花爆竹燃放C．垃圾運到遠離城市的地方再焚燒D．開發(fā)和利用清潔能源3．下列圖象能正確反映其對應關系的是（）A．向等質量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸B．向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液C．向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體．D．向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸．4．下列各組物質中，組成元素的種類完全相同的是（）A．冰和干冰 B．金剛石和石墨C．石灰石和生石灰 D．燒堿和純堿5．甲、乙丙有如圖所示的轉化關系（“→”表示反應一步實現(xiàn)，部分物質和反應條件已略去），下列各組物質按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是A．Cu、CuO、CuSO4B．CO、CO2、H2CO3C．CaCO3、CaO、Ca(OH)2D．NaOH、Na2CO3、Na2SO46．在下列各項“家庭小實驗”中，不能達到預期目的是（

）A．品嘗﹣﹣鑒別白糖和食鹽 B．觀察﹣﹣鑒別黃銅和黃金C．聞氣味﹣﹣鑒別酒精和白醋 D．點燃﹣﹣鑒別羊毛和滌綸7．下列物質的鑒別方法不正確的是A．通過測導電性鑒別酒精和糖水B．用紫甘藍汁鑒別白醋和純堿溶液C．用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線D．通過磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制8．在一定質量的Ba（OH）2溶液中，不斷加入一定質量分數的稀H2SO4，下列圖象正確的是（）A． B．C． D．9．生活中低碳，環(huán)保的做法有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，下列做法與此目標不相符的是（）A．使用太陽能路燈B．用可降解塑料制成餐盒C．汽車尾部安裝凈化裝置D．工廠加高煙囪排放廢氣10．強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是A．在點燃氫氣前先檢驗其純度B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻C．在加油站張貼嚴禁煙火標志D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器11．下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是選項實驗目的實驗方案A提純混有少量Na2CO3的NaCl固體加入稀硫酸，蒸發(fā)B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤D分離KCl與MnO2的固體混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D12．實驗結束后，圖中儀器的處理方式正確的是A． B． C． D．13．下面是我國幾位著名的化學家。其中打破國外技術封鎖，潛心研究制堿技術，發(fā)明聯(lián)合制堿法的科學家是A．張青蓮 B．侯德榜 C．孫師白 D．張允湘14．歸納是認識物質性質和其內在聯(lián)系的一種方法，下列對物質性質歸納正確的是（）A．非金屬氧化物都能與堿反應生成鹽和水 B．碳酸鹽都能與稀鹽酸反應生成二氧化碳C．金屬單質都能與酸反應生成氫氣 D．堿和鹽都能反應生成新堿和新鹽15．銀是導電性最好的金屬。如圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是A．該元素為金屬元素 B．質子數為47 C．元素符號為Ag D．中子數為44二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．依據所學化學知識回答：據報道:上海世博停車場安裝催化光解設施,可將汽車尾氣中的CO和NO2轉化成CO2和空氣中含量最多的氣體。寫出該反應的化學方程式?？諝庵蠧O2含量增多是造成溫室效應的主要原因?？茖W家正在研究將CO2加氫轉化成甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）等化工原料，甲烷、甲酸屬于化合物（填“無機”或“有機”）。衛(wèi)生部推廣使用強化加鐵醬油。這里的“鐵”指的是(填“單質”“元素”或“原子”)。小明晚上切完西瓜后就將刀放在菜板上，第二天早上發(fā)現(xiàn)刀生銹了。刀生銹的原因是鐵與空氣中的和等共同作用的結果。蚊子等昆蟲叮咬人時，會向人體射入一種叫蟻酸的酸性物質，使皮膚紅腫、痛癢，可涂肥皂水止癢，是因為肥皂水的pH7（填“>”或“<”或“=”）。洪災過后，衛(wèi)生防疫工作人員對死亡的動物尸體撒潑一定的熟石灰并深埋。熟石灰的主要作用是(填序號)。A中和作用B殺菌消毒C標記作用三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學興趣小組的同學在實驗室里進行了驗證物質性質的實驗并配制一種溶液，記錄的數據及實驗過程如下圖所示：其中第一步和第二步消耗的硫酸量相等。請回答下列問題：若配制上述實驗中所用的稀硫酸，需20g98%的濃硫酸和____________蒸餾水；請寫出加入稀硫酸時發(fā)生反應的化學方程式_____________________________；m的數值為_________________________________________________________；列出求解與硫酸銅反應的鐵粉質量(x)的比例式___________________________；12g濾渣中含有__________________________________________（填化學式）；向濾液B中加入39.4g水后，所得溶液中溶質的質量分數為________________。18．（8分）某化學興趣小組的同學在老師的指導下，開展如下探究活動．探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉化關系如圖1所示．（“→”表示物質之間的轉化關系，“﹣”表示物質之間可以發(fā)生化學反應）四種物質中屬于單質的是____（填化學式，下同）．物質D是____．探究二：探究中和反應的能量變化．一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量關系如圖2所示．圖中P點對應的溶液中含有____種溶質．檢驗久置的氫氧化鈉固體是否變質．取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產生氣泡．產生的氣體是____，根據實驗現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經變質．檢驗實驗廢液成分．取收集在廢液缸中的上述兩個實驗產生的廢液樣品，設計實驗方案，驗證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實驗流程及部分實驗現(xiàn)象如圖所示．試劑甲是____溶液；證明廢液中含有氫氧化鈉的證據是____；現(xiàn)有實驗操作還沒有完全達到實驗目的，必須補充的操作是____．四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學學習“滅火器原理”后，設計了如圖所示實驗，并對反應后瓶中殘留廢液進行探究。（提出問題）廢液中所含溶質是什么？（猜想與假設）猜想1：廢液中的溶質只有NaCl。猜想2：廢液中的溶質是NaCl和HCl。猜想3：廢液中的溶質是________________。（1）小亮為驗證猜想1，取少量廢液裝入試管中，然后滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變色，于是小亮認為猜想1正確。請你判斷他的結論正確與否并闡述理由______________、______________________。（2）小美為驗證猜想2，用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=4，她認為猜想2正確。對她的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是____________。A方法不正確，結果偏小，結論正確B方法不正確，結果偏大，結論正確C方法正確，結果偏大，結論正確D方法正確，結果偏小，結論不正確（拓展與應用）若廢液中的溶質是NaC1和HCl，根據HCl的性質，無需另加試劑，只要對廢液進行___________操作即可從廢液中得到NaCl固體。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、，該反應為復分解反應，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應為復分解反應，故B不符合題意；C、，該反應為復分解反應，故C不符合題意；D、，該反應不屬于復分解反應，故D符合題意。故選D【點睛】非金屬氧化物與堿的反應不屬于復分解反應。2、C【解析】

A.大量植樹造林，可以提高空氣的凈化能力，有利于保護環(huán)境，選項正確；B.控制煙花爆竹燃放，可以減少污染物的排放，選項正確；C.垃圾運到遠離城市的地方再焚燒，焚燒時會產生大量污染物，污染環(huán)境，選項錯誤；D.開發(fā)和利用清潔能源，可以減少污染物的排放，選項正確。故選C。3、A【解析】

A、等分別向等質量的鋅和鐵中滴入溶質質量分數相同的稀硫酸，當硫酸少量時，生成的氣體由硫酸的量決定，所以開始二者放出氣體一直相等，但由于硫酸過量，等質量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，現(xiàn)象與圖像所示一致，故A正確；B、氫氧化鈉與硫酸、硫酸銅均發(fā)生反應，但氫氧化鈉與硫酸先反應，氫氧化鈉與硫酸銅后反應，開始反應無現(xiàn)象，當第一個反應結束后才發(fā)生第二個反應，現(xiàn)象為產生沉淀，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故B錯誤；C、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉晶體，很快就會達到飽和，不再溶解硝酸鈉晶體，圖像應為開始增加，飽和后溶液的質量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故C錯誤；D、氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，當氯化鋇反應完時，沉淀的量不再增加，現(xiàn)象與圖像所示不一致，故D錯誤。故選A。【點睛】本題是一道圖像坐標與化學知識相結合的綜合題，解題的關鍵是結合所涉及的化學知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。4、B【解析】

A、根據冰是由水分子構成的，固態(tài)的二氧化碳叫做干冰，故A錯誤；B、碳元素就有金鋼石、石墨、無定形碳等同素異形體，故正確；C、根據石灰石的主要成分是碳酸鈣CaCO3；生石灰的主要成分是氧化鈣CaO，故C錯誤；D、燒堿是NaOH，又名苛性鈉，火堿；純堿Na2CO3，又名蘇打，故D錯誤。故選B。5、B【解析】

A、Cu與氧氣加熱反應生成CuO，CuO與稀硫酸反應生成CuSO4，CuSO4與鐵反應生成Cu，不符合題意；B、CO和氧氣點燃生成CO2，CO2與水反應生成H2CO3，但H2CO3不能生成CO，符合題意；C、CaCO3高溫分解生成CaO，CaO和水反應生成Ca(OH)2，Ca(OH)2和二氧化碳反應生成CaCO3，不符合題意；D、NaOH和二氧化碳反應生成Na2CO3，Na2CO3和稀硫酸反應生成Na2SO4，Na2SO4與氫氧化鋇溶液反應生成NaOH，不符合題意。故選B。6、B【解析】試題分析：A、白糖和食鹽具有不同的味道，在日常生活中鑒別白糖與食鹽可以用品嘗味道的方法，但實驗室中不能嘗藥品的味道，故A方法正確；B、黃銅和黃金的顏色都是黃色的，所以不能用觀察法鑒別黃銅和黃金，故B錯誤；C、酒精與白醋具有不同的氣味，所以可用聞氣味的方法鑒別酒精與白醋，故C方法正確；D、羊毛的主要成分是蛋白質，燃燒后具有燒焦羽毛的味道，所以可用點燃的方法鑒別羊毛和滌綸，故D方法正確。故選B。考點：化學實驗方案設計與評價；金屬的化學性質；化學性質與物理性質的差別及應用；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別7、A【解析】

A、酒精溶液和糖水都不容易導電，因此通過測導電性不可以鑒別酒精和糖水，故方法不正確；

B、紫甘藍汁遇酸性物質顯粉紅色，遇堿性物質顯藍色或綠色或黃色，白醋呈酸性，純堿溶液呈堿性，則紫甘藍汁可鑒別白醋和純堿，故方法正確；

C、灼燒棉花有燒紙的氣味，而灼燒羊毛具有燒焦羽毛的氣味，現(xiàn)象不同，使用灼燒的方法可以鑒別羊毛線與棉紗線，故方法正確；

D、鐵能夠被磁鐵吸引，而鋁不能被磁鐵吸引，因此通過磁鐵吸引可以鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐，故方法正確；

故選：A?！军c睛】題為物質鑒別題，完成此題，關鍵是根據物質的性質差異進行。選擇的鑒別方法要出現(xiàn)不同的實驗現(xiàn)象。8、A【解析】

A、氫氧化鋇顯堿性，隨著酸量的增加，氫氧化鋇不斷減少，溶液堿性變弱，pH值變小，直至恰好反應pH＝7，再加入稀硫酸酸性不斷增強，pH小于7，圖象正確；B、硫酸與氫氧化鋇反應會生成水與硫酸鋇沉淀，隨著反應的進行沉淀量不斷增大，直至恰好反應，沉淀量不再改變，圖象錯誤；C、中和反應放熱，隨著反應的進行，溶液溫度先逐漸增加，隨著反應的逐漸停止同時溶液不斷向環(huán)境中散熱溶，液的溫度又降到常溫，圖象錯誤；D、隨著稀H2SO4的加入，溶液中的水持續(xù)增加，圖象錯誤。故選：A?！军c睛】主要考查氫氧化鋇與稀硫酸的化學反應事實，能理解圖象表達意思，針對圖象表達，再聯(lián)系反應事實即可解答。此題注意藥品的量改變，導致情況的不同。9、D【解析】

A、使用太陽能路燈，可以節(jié)約資源，減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；B、用可降解塑料制成餐盒，可以減少“白色污染”，保護環(huán)境，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；C、汽車尾部安裝凈化裝置，可以減少污染，有利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，不符合題意；D、工廠加高煙囪排放廢氣，雖然加高了煙囪，但是廢氣還是排放到了大氣中，會污染空氣，不利于“青山綠水”生態(tài)環(huán)境的建設，符合題意。故選D。10、D【解析】

A．在點燃氫氣前先檢驗其純度，是正確的表述；B．在火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻，是正確的敘述，防止熱空氣或有毒氣體吸入鼻孔；C．在加油站張貼嚴禁煙火標志，是正確的敘述；防止爆炸事故的發(fā)生；D．在天然氣燃氣灶下方安裝報警器，是錯誤的敘述，因為天然氣的密度比空氣的?。还蚀鸢高x擇D11、D【解析】

A、提純混有少量Na2CO3的NaCl固體，加入稀硫酸，蒸發(fā)，會生成硫酸鈉而引入雜質，選項錯誤；B、用木炭代替紅磷在空氣中燃燒，會產生氣體，導致容器內氣體的量不減少，壓強不變小，不能用于粗略測定空氣中氧氣的含量，選項錯誤；C、鑒別羊毛制品和滌綸制品，應該用灼燒聞氣味的方法，有燒焦羽毛氣味的是羊毛，沒有氣味的為滌綸，不能用觀察色澤的方法，選項錯誤；D、二氧化錳不溶于水，氯化鉀能溶于水，分離KCl與MnO2的固體時，混合物加足量水充分溶解后，過濾、洗滌、烘干得二氧化錳，將濾液蒸發(fā)得氯化鉀，選項正確。故選D?！军c睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質反應，不能與想要的主要成分反應，同時不能引入新的雜質。鑒別題要做到同一操作下或與同一物質反應時，現(xiàn)象要不同。12、C【解析】

A、取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。13、B【解析】

在化學史上對制堿方面作出杰出貢獻的我國化學家是侯德榜，他改進了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，被譽為我國“制堿工業(yè)先驅”。故選B。14、B【解析】

A.二氧化碳、二氧化硫等非金屬氧化物能與可溶性堿反應，但一氧化碳、水等非金屬氧化物與堿不反應，故錯誤。B.所有碳酸鹽與稀鹽酸或稀硫酸反應都能生成二氧化碳，故正確。C.在金屬活動性順序表中排在后的金屬不能與酸反應生成氫氣，故錯誤。D.堿和鹽反應需要一定條件，堿和鹽都要可溶且符合復分解反應發(fā)生的條件，故錯誤。故選：B。15、D【解析】

A、銀元素屬于金屬元素，該選項說法正確；B、銀原子質子數是47，該選項說法正確；C、銀元素元素符號是Ag，該選項說法正確；D、銀原子中子數為108-47=61，該選項說法不正確。故選D?！军c睛】相對原子質量≈質子數+中子數，單位不是g。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）4CO+2NO24CO2+N2（2）有機(3)元素(4)O2、H2O(5)>(6)B【解析】

（1）根據“停車場安裝催化光解設施”一句話可知反應條件是陽光和催化劑，根據“CO和NO2轉化成CO2和空氣中含量最多的氣體”可知生成物是二氧化碳和氮氣，再根據化學方程式的配平，正確寫出該反應的化學方程式為：4CO+2NO24CO2+N2；（2）含碳的化合物是有機化合物，甲烷（CH4）、甲酸（CH2O2）符合有機物的概念，是有機化合物；（3）在強化加鐵醬油中，鐵是以無機鹽的形式存在的，這里的鐵指鐵元素；（4）鐵在潮濕的空氣中，與水和氧氣反應生成鐵銹，其主要成分是氧化鐵；（5）肥皂水顯堿性，其pH值＞7；（6）熟石灰顯堿性，可以抑制多數細菌的繁殖，避免瘟疫發(fā)生，主要作用是殺菌消毒，故選B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、80g；CuO+H2SO4==CuSO4+H2O；8；56/160==X/16g（合理即可）；Cu、Fe；20%【解析】(1)需要水的質量=100g-20g=80g；(2)氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，反應的化學方程式為：CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；(3)設參見反應鐵的質量為a，生成硫酸亞鐵的質量為b，由CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，F(xiàn)e+H2SO4=FeSO4+H2↑，F(xiàn)e+CuSO4=Cu+FeSO4，可得Fe→H2SO4→FeSO45698152a100g×19.6%ba100g×19.6%b100g×19.6%則濾渣中鐵的質量=16.8g-11.2g=5.6g，銅的質量=12g-5.6g=6.4g，根據質量守恒定律可得氧化銅的質量為：6.4g÷6480=8g；(4)設與硫酸銅反應鐵的質量為xFe+CuSO4=Cu+FeSO45664x6.4gx6.4g=5664；(5)由第(3)中的計算可知：12g濾渣中含有Cu、Fe；(6)向濾液B中加入39.4g水后，所得溶液中溶質的質量分數18、O2CO2兩CO2Ba(NO3)2操作II中生成白色沉淀，上層溶液仍呈紅色取濾液滴加硝酸鉀溶液【解析】