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第十一單元化學(xué)與社會發(fā)展第一節(jié)
化學(xué)與能源開發(fā)我們怎樣做才能解決能源危機的問題呢?人類社會的發(fā)展離不開能源,目前人類應(yīng)用最廣泛的能源是煤、石油和天然氣等不可再生的化石燃料,而化石燃料正面臨著枯竭,化石燃料的大量燃燒還會對環(huán)境造成污染。開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。導(dǎo)入新知解決能源危機的一般方法現(xiàn)有能源開發(fā)新能源提高能量轉(zhuǎn)化的效率研制、使用節(jié)能產(chǎn)品太陽能核能風(fēng)能地?zé)崮艹毕艿戎R點1能源的開發(fā)和利用知1-講探究新知太陽能氫能生物能地?zé)崮艹毕芸扇急四茱L(fēng)能開發(fā)新能源知1-講知1-練感悟新知[2022·荊州]下列關(guān)于能源的說法正確的是()A.煤、石油、天然氣屬于可再生能源B.煤、石油、天然氣屬于一次能源C.風(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诓豢稍偕茉碊.風(fēng)能、水能、地?zé)崮軐儆诙文茉蠢?B感悟新知知1-練解題秘方:根據(jù)能源的類別進行分析解答。解:煤、石油、天然氣屬于化石燃料,不能短時期內(nèi)從自然界得到補充,屬于不可再生能源,A錯誤;煤、石油、天然氣均是自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源,均屬于一次能源,B正確;風(fēng)能、水能、地?zé)崮茉谧匀唤缰锌梢圆粩嘣偕瑢儆诳稍偕茉?,C錯誤;風(fēng)能、水能、地?zé)崮芫亲匀唤缰幸袁F(xiàn)成形式提供的能源,均屬于一次能源,D錯誤。知1-練感悟新知1.[2022·沈陽]下列關(guān)于能源的說法錯誤的是()A.風(fēng)能、太陽能都是新能源B.化石能源包括煤、石油和氫氣C.化學(xué)電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.對能源要進行合理開發(fā)和利用B氫能的優(yōu)點:放熱量高。每升氫氣放出的熱量為1千克汽油的3-4倍。清潔無污染。氫氣在燃燒過程中,產(chǎn)物只有水,不會造成環(huán)境污染,因而又被稱為“清潔燃料”。來源廣泛。占地球表面71%的水中都含有大量的氫元素,水分解可制得氫氣,氫燃料燃燒后又生成水。知識點2清潔高效的氫能知2-講氫氣這種能源還沒有得到廣泛應(yīng)用的原因是:1.目前還沒有合適的方法制取廉價的氫氣,成本高2.儲存和運輸不安全不方便。知2-講最理想的氫能源循環(huán)體系討論你對此圖的理解太陽能光催化劑2H2O=2H2+O2燃料電池能量知2-講該圖所表示的意義在于:在光催化劑的作用下,通過水的分解實現(xiàn)由太陽能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)變;通過燃料電池內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)由化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)變?;瘜W(xué)方程式在能量的轉(zhuǎn)化中起了儲存和釋放的作用,可以說它是能量轉(zhuǎn)化的載體。知2-講知2-練感悟新知[改編·安徽]2022年北京冬奧會火炬“飛揚”的有關(guān)信息如圖2所示,下列說法正確的是()A.氫氣燃燒產(chǎn)生的火焰呈黃色B.液氫貯存、運輸都很方便C.氫氣燃燒的化學(xué)方程式為H2+O2===H2OD.高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障例2D感悟新知知2-練解題秘方:結(jié)合氫能源的優(yōu)缺點及開發(fā)利用過程中存在的問題解答。解:氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,A錯誤;液氫易燃易爆,貯存、運輸都不方便,B錯誤;氫氣燃燒生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2====2H2O,C錯誤;可燃性氣體中混有一定量的空氣,遇到明火,容易發(fā)生爆炸,高純度氫氣可為火炬安全燃燒提供保障,D正確。點燃1.氫氣是一種很有前途的能源,以水為原料大量制取氫氣最理想的途徑是()
A.利用太陽能直接使水分解制取氫氣B.以焦炭和水為原料制水煤氣后分解出氫氣
C.用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
D.由熱電廠提供的電力電解水制取氫氣A知2-練2.下列圖標(biāo)屬于節(jié)能標(biāo)志的是()
A B C DB知2-練電池以體積小、電容量大、移動方便等特點,在現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。電池中的電能是怎樣產(chǎn)生的呢?干電池蓄電池手機、相機用的鋰電池知識點3化學(xué)電池知3-講實驗探究化學(xué)反應(yīng)能否產(chǎn)生電能?(1)觀察干電池的結(jié)構(gòu)(2)把一塊鋅片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的燒杯中。觀察現(xiàn)象并做解釋?,F(xiàn)象:鋅片表面有氣泡生成,碳棒無變化。干電池的構(gòu)造圖知3-講(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的實驗實驗儀器:燒杯、碳棒、鋅片、導(dǎo)線若干、電流計、稀硫酸溶液實驗步驟:用砂紙擦去鋅片表面的氧化膜,用導(dǎo)線將碳棒與電流計正極相連,鋅片與電流計負極相連,然后碳棒、鋅片一起插入盛有稀硫酸的燒杯中。知3-講實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式
電流計偏轉(zhuǎn)原因能量轉(zhuǎn)化的形式電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),鋅片表面變色,碳棒表面有氣泡產(chǎn)生Zn+H2SO4====H2↑+ZnSO4燒杯中發(fā)生了化學(xué)變化,在這種條件下化學(xué)變化可以產(chǎn)生電流,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能化學(xué)電池:是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置。知3-講知3-練感悟新知[期末·泰安]中國科學(xué)家用蘸墨汁書寫后的紙張作為空氣電極,設(shè)計并組裝了輕型、柔性、能折疊的可充電鋰電池,其中不正確的是()A.墨汁中石墨具有導(dǎo)電性B.這種電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.化合物中鋰元素的化合價為0D.該電池攜帶方便且環(huán)保例3C感悟新知知3-練解題秘方:本題可運用原理對照法分析,通過可充電鋰電池的能量轉(zhuǎn)化過程和特點解答。解:石墨具有導(dǎo)電性,A正確;電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,B正確;化合物中鋰元素的化合價為+1,C錯誤;該電池攜帶方便且環(huán)保,D正確。1.下列能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的是()A.潮汐發(fā)電B.電燈發(fā)光C.用干電池作電源D.用電動機帶動水泵抽水C知3-練一.清潔高效的氫能(1)優(yōu)點(2)沒有被廣泛使用原因(3)理想的氫能源循環(huán)體系二.化學(xué)電池定義歸納歸納新知1.開發(fā)使用新能源,是解決城市大氣污染問題的根本途徑。下列與新能源有關(guān)的說法中,不正確的是()A.研制、使用氫燃料電池汽車,能真正實現(xiàn)“零排放”,是解決汽車尾氣污染的有效措施B.晶體硅不僅是電子和信息工業(yè)的基礎(chǔ)材料,也是研制太陽能電池的基礎(chǔ)材料C.核能不屬于清潔能源D.風(fēng)能、水能、地?zé)崮芫鶎儆谇鍧嵞茉碈課堂練習(xí)2.據(jù)報道,在我國南海、東海海底發(fā)現(xiàn)巨大的“可燃冰”帶,“可燃冰”(CH4·nH2O)是由天然氣和水在高壓低溫條件下形成的冰態(tài)物。(1)在一定溫度下,
使氣體從冰態(tài)物
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