九年級期中考試英語試卷的分析

九年級期中考試英語試卷的分析九年級期中考試英語試卷的分析英語試卷分析期待已久的期中考試在經(jīng)過緊鑼密鼓的組織下終于結(jié)束了。在我校領(lǐng)導(dǎo)的有力組織下，我們進(jìn)行了兩天的考試和一天的集體判卷，結(jié)果已經(jīng)公布在我校的郵箱里。下面我就試卷的綜合狀況作一個總結(jié)。一、試卷狀況這次考試的試卷分為兩部分：聽力〔25分〕，筆試部分〔75分〕。聽力設(shè)五個大題，每題5個小題。筆試部分包括單項選擇15分，完形填空10分，閱讀部分30分，三個閱讀，包括一個任務(wù)型閱讀，填空5分，寫作部分包括連詞成句5分，話題寫作10分。滿分100分。這次考試，題型設(shè)置很全面，試題難易程度適宜，題量相當(dāng)。試卷印刷無錯誤。具體來說，單項選擇沒有超出范圍，體現(xiàn)了九年級1--6單元的重點考點。完型填空比較容易。任務(wù)型閱讀題型設(shè)置很新穎，出現(xiàn)了英譯漢和找文章中心句。寫作部分貼近同同學(xué)活，與往年中考作文靠近。聽力部分聲音清楚，語速適中。二、成績分析這次期中考試，滿分100分。九年級現(xiàn)有同學(xué)243人，其中9人因病缺考，考生共234人，總平均分43.34分。我校最高分96分，最低分10分，體現(xiàn)了同學(xué)差距很大。90分以上共6人，80分以上13人，70分以上26人，60分以上29人。50分以上19人，40分以上27人，30分以上19人，20分以上62人，20分以下32人。三、同學(xué)答卷狀況分析這次期中考試共設(shè)8個考場，每場30人。前4場考生答題還比較認(rèn)真，卷面也比較清楚。后四場相對來講就差很多，考生在考試期間，甚至出現(xiàn)睡覺的現(xiàn)象，蒙題猜題，應(yīng)付敷衍。從卷面上看，聽力第二題，聽句子選答語和第五題挺短文填空失分較多。閱讀題A篇和B篇錯誤較多的是52、57、59題，任務(wù)型閱讀很多同學(xué)不知道怎么答，英譯漢題因為句子長，在翻譯時表達(dá)不是很清楚，65題找出文章的中心句有五分之三的同學(xué)沒有答。填空題很多同學(xué)66題猴子沒有變復(fù)數(shù)或變錯了，67題有耐心的，不會寫，69題犯錯形式不對，這幾個題可以說既是重點又不難，考查的很好。連詞成句74題錯誤率很高。這次作文介紹同學(xué)自己的狀況，比預(yù)期中的要好。主要問題是卷面書寫不規(guī)范。四、存在主要問題〔一〕同學(xué)基礎(chǔ)參差不齊，差距顯然。尖子生不特別，中等生不能覆蓋全校的一半同學(xué)，很多同學(xué)因為基礎(chǔ)差，而放棄了努力，天天上課睡覺，作業(yè)成了應(yīng)付官差。老師講過的很簡單的知識點都不知道。如果教師抓不住同學(xué)的心，想提升整體平均分，那是無異于異想天開，白日做夢。而且關(guān)于班級建設(shè)和學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)很不利。對日常教學(xué)也會有影響，課堂紀(jì)律不好維持。〔二〕聽力和閱讀是丟分大項眾所周知，聽力占中考的30分〔25%〕，如果平常不注意鍛煉，那就會有很大損失。閱讀占中考的40分〔33%)，同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中，比較側(cè)重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，對單詞短語耳熟能詳，反而會忽略閱讀這種綜合能力的培養(yǎng)?！踩惩瑢W(xué)卷面書寫不規(guī)范這批同學(xué)普遍書寫不夠規(guī)范，書寫連顛帶跑，看起來很亂，勢必會為明年中考的作文帶來影響?！菜摹惩瑢W(xué)能力培養(yǎng)不完善同學(xué)日常的朗誦和閱讀，泛讀沒有形成合格習(xí)慣，不夠重視。詞匯記憶缺乏方法指導(dǎo)，死記硬背，知其然不知其所以然。不會靈活運用?！参濉惩瑢W(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣不深厚可能是老師的方法不得當(dāng)或魅力、力度不夠，也可能是英語教師把雙班，爭不過語文數(shù)學(xué)教師。從基礎(chǔ)年級開始，同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣就不夠深厚。五、對應(yīng)的方法和措施(一〕展開興趣小組活動抓先進(jìn)促后進(jìn)全面推動中等生要解決英語教師把雙班難以兼顧的問題，可以將班級分為幾個興趣小組，由小組長協(xié)助課代表來一同解決這個問題，他們就是老師的左膀右臂，這樣既可以充分調(diào)動孩子們的積極性，又可以充分利用老師不在教室的時候來檢查當(dāng)天所學(xué)的知識，也為那些比較靦腆的同學(xué)碰到問題不好意思問老師找到了幫手。以小組為單位進(jìn)行比賽，會使整個班級活起來，形成深厚的學(xué)風(fēng)。小組長可以幫助老師起到督促、檢查和輔導(dǎo)的作用。〔二〕將聽力、閱讀進(jìn)行到底利用錄音機(jī)做好日常的聽力學(xué)習(xí)，常聽常練。讓同學(xué)多進(jìn)行英語的朗誦。天天有兩節(jié)課的時候，可以拿出10分鐘來學(xué)習(xí)一篇閱讀?？梢苑謩e教給同學(xué)閱讀的技巧和正確的.方法。經(jīng)常學(xué)習(xí)，常抓不懈，一定可以使同學(xué)會找到閱讀的樂趣，主動閱讀?！踩潮頁P書寫規(guī)范的同學(xué)可以在教室的展覽角，將書寫規(guī)范的同學(xué)作品進(jìn)行展覽，以達(dá)到激勵先進(jìn)督促書寫差生的目的。讓同學(xué)重視書寫規(guī)范的問題。〔四〕減少一節(jié)課的教學(xué)任務(wù)安排這是因為要照顧大多數(shù)同學(xué)，如果教學(xué)任務(wù)過于繁重，就會使越來越多的同學(xué)遠(yuǎn)離我們。不要怕好同學(xué)吃不飽，我們可以在課堂中添加聽力學(xué)習(xí)和閱讀學(xué)習(xí)以照顧到優(yōu)生，在作業(yè)的布置上，要體現(xiàn)不同的難易程度。習(xí)題包涵基礎(chǔ)題和提升題?！参濉辰?jīng)常展開比賽和活動同學(xué)就是同學(xué)，不可避免的同學(xué)都有虛榮心和爭先意識。我們可以充分利用這一點，展開比賽。讓他們自己比一比，看一看，把英語學(xué)習(xí)當(dāng)成是他們自己的事。這樣，學(xué)習(xí)英語的興趣會越來越濃。英語期中考試試卷的分析英語期中考試試卷的分析聽力測試：11分，英語期中考試試卷分析。就是不愿聽聽力，老師聽著聽著就去做別的作業(yè)了，最近的幾次聽力就沒認(rèn)真聽過。單項選擇：7分，范文《英語期中考試試卷分析》。這次單項選擇還是挺簡單的，但是我的知識點沒有完全的掌握好，碰到了一些似曾相識的.題目也不會做了。完形填空：8分。這篇完形填空我是真沒有看懂，即使老師講解完了之后，我似乎也沒有明白文章到底要講什么。另外一個原因就是平常練得太少了。一碰到那種題目就煩，根本不愿做。閱讀理解：14分。因為平常這個也練得少，所以這個題目做得不是很好。拿分很少了。閱讀標(biāo)題：1分。我就是最討厭這種題目了?？荚嚨臅r候這塊題目都不愿意去做