【完整版】2018年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷

/2018年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷一、選擇題〔此題包括15個(gè)小題,共20分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．第1小題第10小題,每題1分；第11小題～第15小題,每題1分〕1．〔1分〕以下變化屬于化學(xué)變化的是〔〕A．海水曬鹽 B．糧食釀酒 C．石蠟熔化 D．鐵水鑄鍋 2．〔1分〕以下化肥屬于復(fù)合肥的是〔〕A．KNO3 B．CO〔NH2〕2 C．K2SO4 D．Ca3〔PO4〕2 3．〔1分〕將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子〔〕A．質(zhì)量增大 B．個(gè)數(shù)增多 C．體積增大 D．間隔增大 4．〔1分〕以下有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.03% B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣 C．氧氣仍然保持其原有的化學(xué)性質(zhì) D．二氧化碳是植物進(jìn)展光合作用的原料 5．〔1分〕氫氟酸〔HF〕對(duì)玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精巧圖案,反響原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,那么X為〔〕A．F2 B．SiH4 C．O2 D．SiF4 6．〔1分〕化學(xué)元素與我們的身體安康親密相關(guān)。缺鐵易引發(fā)的疾病是〔〕A．夜盲癥 B．甲狀腺腫大 C．貧血 D．骨質(zhì)疏松 7．〔1分〕以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．讀液體體積 B．塞緊橡皮塞 C．參加固體藥品 D．檢查裝置氣密性 8．〔1分〕以下物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式及類別一致的是〔〕A．水銀Ag單質(zhì) B．小蘇打NaHCO3鹽 C．火堿Ca〔OH〕2堿 D．熟石灰CaO氧化物 9．〔1分〕食品平安關(guān)系到人體安康,以下做法可行的是〔〕A．用過(guò)期的牛奶和面 B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 C．用食鹽腌制咸鴨蛋 D．用霉變的玉米做玉米油 10．〔1分〕2018年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者〞。以下做法不符合主題的是〔〕A．垃圾分類回收處理 B．廢舊電池掩埋在土壤中 C．減少使用一次性餐具 D．盡量選擇公共交通工具出行 11．〔2分〕以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B．硝酸銨溶于水后,溶液溫度明顯升高 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅 D．電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1 12．〔2分〕推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A．金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 B．構(gòu)成過(guò)氧化氫和水的分子不同,所以化學(xué)性質(zhì)一定不同 C．溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 D．中和反響有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反響一定是中和反響 13．〔2分〕用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的〔〕A．用托盤天平稱量3.0g氯化鈉 B．用燒杯量取所需的水 C．未等氯化鈉固體完全溶解就將溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中 D．將只寫藥品名稱的標(biāo)簽貼在試劑瓶上 14．〔2分〕為驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,所選藥品不能到達(dá)目的是〔〕A．Mg、Cu、FeSO4溶液 B．Cu、Fe、稀硫酸、MgSO4溶液 C．Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液 D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液 15．〔2分〕除去以下物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)物質(zhì)雜志實(shí)驗(yàn)操作ACaOCaCO3加稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生,過(guò)濾BKClMnO2加足量水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)CO2CO通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)DNa2SO4溶液H2SO4參加過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾A．A B．B C．C D．D 二、填空題〔此題包括4個(gè)小題,每空1分,共18分〕16．〔4分〕用化學(xué)用語(yǔ)填空?！?〕金元素〔2〕三個(gè)鋁原子〔3〕銨根離子〔4〕標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)17．〔4分〕化學(xué)有助于我們科學(xué)地處理和解決生活中的一些問(wèn)題,請(qǐng)答復(fù)?！?〕區(qū)分軟水、硬水的方法是。〔2〕校園鐵質(zhì)護(hù)欄的防銹措施是?！?〕區(qū)別羊毛線和腈綸線的做法是?！?〕炒菜時(shí)油鍋著火,常用的滅火方法為。18．〔6分〕中國(guó)高鐵制造已處于世界先進(jìn)程度。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。〔1〕田教師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購(gòu)置了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是。快餐盒使用的是可降解塑料,這樣可以減輕的環(huán)境問(wèn)題是“〞?！?〕高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過(guò)程中利用了活性炭的性。請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種做法〔3〕越來(lái)越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建立,其中合金屬于〔填“金屬〞或“合成〞〕材料。〔4〕合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其的性能。19．〔4分〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,請(qǐng)答復(fù)。〔1〕t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為〔2〕假設(shè)甲中含有少量乙,提純甲的方法是〔3〕t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)??！?〕t1℃時(shí),溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2：11的甲溶液是〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液。三、簡(jiǎn)答題〔此題包括3個(gè)小題,共16分〕20．〔5分〕合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題。〔1〕使用脫硫煤能減少的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會(huì)更充分燃燒的原因是。〔2〕為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中參加適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式?！?〕新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有〔答一種即可〕21．〔6分〕根據(jù)以下圖示,答復(fù)有關(guān)問(wèn)題?！?〕A圖是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量是?！?〕B、C、D、E四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造的是〔填字母,下同〕,屬于同種元素的是?！?〕如圖是某化學(xué)反響的微觀示意圖。①圖中涉及的化合物有種。②該反響中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為。③反響前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是。22．〔5分〕A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,E可用作補(bǔ)鈣劑,反響①中有紅色物質(zhì)生成。物質(zhì)間互相關(guān)系如下圖〔“一〞表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響,“→〞表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；局部反響物、生成物和反響條件已略去〕,請(qǐng)答復(fù)。〔1〕A的化學(xué)式〔2〕寫出C→E的化學(xué)方程式。〔3〕反響①的根本反響類型是?！?〕寫出B的一種用處。四、實(shí)驗(yàn)題〔此題包括3個(gè)小題,共18分〕23．〔4分〕根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕實(shí)驗(yàn)一：棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是?！?〕實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)完畢后,測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是〔寫一條即可〕〔3〕實(shí)驗(yàn)三：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時(shí),停頓加熱?！?〕實(shí)驗(yàn)四：用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果〔填“偏大〞“偏小〞或“不變〞〕。24．〔6分〕實(shí)驗(yàn)室制取氣體的局部裝置如下圖,請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕儀器①的名稱是?！?〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和搜集裝置是〔填字母〕其反響的化學(xué)方程式為△〔3〕用C裝置搜集二氧化碳時(shí),證明是否集滿的方法是?！?〕假設(shè)用E裝置枯燥二氧化碳,氣體應(yīng)從〔填“a〞或b〞〕端進(jìn)入。25．〔8分〕為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反響,化學(xué)小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的藥品做了如下圖的實(shí)驗(yàn)?！?〕甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無(wú)色,此現(xiàn)象〔填“能〞或“不能〞〕證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反響?！?〕乙組同學(xué)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象〞﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過(guò)討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式?！咎岢鰡?wèn)題】變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)？【作出猜測(cè)】猜測(cè)一：；猜測(cè)二：NaOH、Na2CO3查閱資料】CaCl2溶液顯中性?！具M(jìn)展實(shí)驗(yàn)】①操作I的名稱是②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為,證明猜測(cè)二成立。③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜測(cè)二成立,寫出此反響的化學(xué)方程式【反思交流】實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。五、計(jì)算題〔此題包括2個(gè)小題,共8分〕26．〔2分〕水楊酸甲酯〔化學(xué)式C8H8O3〕常用作牙膏、化裝品的香料,也用于制止痛藥。請(qǐng)計(jì)算：〔1〕水楊酸甲酯中碳、氧原子個(gè)數(shù)比?！?〕水楊酸甲酯的相對(duì)分子質(zhì)量為。27．〔6分〕取6.8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中,向其中參加稀硫酸至恰好完全反響,共用去稀硫酸100g,實(shí)驗(yàn)完畢后,稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g?！搽s質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反響〕請(qǐng)計(jì)算：〔1〕產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為g〔2〕所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！矊懗鲇?jì)算過(guò)程〕

2018年遼寧省撫順市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔此題包括15個(gè)小題,共20分,每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．第1小題第10小題,每題1分；第11小題～第15小題,每題1分〕1．〔1分〕以下變化屬于化學(xué)變化的是〔〕A．海水曬鹽 B．糧食釀酒 C．石蠟熔化 D．鐵水鑄鍋 【分析】此題考察學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化確實(shí)定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要根據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化?！窘獯稹拷猓篈、海水曬鹽只是水分蒸發(fā)的過(guò)程,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)；B、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故B正確；C、石蠟熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故C錯(cuò)；D、鐵水鑄鍋只是形狀的改變,屬于物理變化,故D錯(cuò)。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2．〔1分〕以下化肥屬于復(fù)合肥的是〔〕A．KNO3 B．CO〔NH2〕2 C．K2SO4 D．Ca3〔PO4〕2 【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥?！窘獯稹拷猓篈、KNO3中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥,故A正確。B、CO〔NH2〕2中含有氮元素,屬于氮肥,故B錯(cuò)。C、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,故C錯(cuò)；D、Ca3〔PO4〕2中含有磷元素,屬于磷肥,故D錯(cuò)。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考察化肥的分類方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類3．〔1分〕將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋鼓起,是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子〔〕A．質(zhì)量增大 B．個(gè)數(shù)增多 C．體積增大 D．間隔增大 【分析】根據(jù)分子的根本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)一樣,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)展分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,而不是質(zhì)量增大,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。B．將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,而不是個(gè)數(shù)增加,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,而不是體積增大,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤。D．將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝會(huì)鼓起,是因?yàn)閴簭?qiáng)減小,分子間的間隔變大,應(yīng)選項(xiàng)正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大,掌握分子的根本性質(zhì)及利用分子的根本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。4．〔1分〕以下有關(guān)空氣中各成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔〕A．稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.03% B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣 C．氧氣仍然保持其原有的化學(xué)性質(zhì) D．二氧化碳是植物進(jìn)展光合作用的原料 【分析】A、稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%；B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)考慮；C、混合物中各成分都保持原來(lái)的性質(zhì)；D、根據(jù)植物光合作用的原料考慮。【解答】解：A、稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%,故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,常用來(lái)作保護(hù)氣,故B說(shuō)法正確；C、混合物中各成分都保持原來(lái)的性質(zhì),所以氧氣仍然保持其原有的化學(xué)性質(zhì),故C說(shuō)法正確；D、植物光合作用的原料是二氧化碳和水,故D說(shuō)法正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和性質(zhì)用處。5．〔1分〕氫氟酸〔HF〕對(duì)玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精巧圖案,反響原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,那么X為〔〕A．F2 B．SiH4 C．O2 D．SiF4 【分析】由質(zhì)量守恒定律：反響前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反響的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?！窘獯稹拷猓河少|(zhì)量守恒定律：反響前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反響的化學(xué)方程式SiO2+4HF=X↑+2H2O,反響前硅、氧、氫、氟原子個(gè)數(shù)分別為1、2、4、4,反響后的生成物中硅、氧、氫、氟原子個(gè)數(shù)分別為0、2、4、0,根據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目不變,那么每個(gè)X分子由1個(gè)硅原子和4個(gè)氟原子構(gòu)成,那么物質(zhì)X的化學(xué)式為SiF4。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大,掌握利用化學(xué)反響前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答此類題的關(guān)鍵。6．〔1分〕化學(xué)元素與我們的身體安康親密相關(guān)。缺鐵易引發(fā)的疾病是〔〕A．夜盲癥 B．甲狀腺腫大 C．貧血 D．骨質(zhì)疏松 【分析】根據(jù)元素、營(yíng)養(yǎng)素與人體安康之間的關(guān)系分析答復(fù)。熟記常見元素的生理功能和缺乏癥?！窘獯稹拷猓篈．人體缺乏維生素A易患夜盲癥,故錯(cuò)誤；B．人體缺碘易患甲狀腺腫大,故錯(cuò)誤；C．人體缺鐵易患貧血,故正確；D．人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記人體的元素組成與元素對(duì)人體安康的重要作用,以及與之相關(guān)的知識(shí)。7．〔1分〕以下實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕A．讀液體體積 B．塞緊橡皮塞 C．參加固體藥品 D．檢查裝置氣密性 【分析】A、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持程度進(jìn)展分析判斷。B、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)展分析判斷。C、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法〔“一橫、二放、三慢豎〞〕進(jìn)展分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量取液體時(shí),視線與液體的凹液面最低處保持程度,圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持程度,操作錯(cuò)誤。B、把橡皮塞漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再漸漸將試管豎立起來(lái),圖中所示操作錯(cuò)誤。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,假設(shè)導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣；圖中所示操作正確。應(yīng)選：D。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,熟悉各種儀器的用處及使用考前須知、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作的考前須知是解答此類試題的關(guān)鍵。8．〔1分〕以下物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式及類別一致的是〔〕A．水銀Ag單質(zhì) B．小蘇打NaHCO3鹽 C．火堿Ca〔OH〕2堿 D．熟石灰CaO氧化物 【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別,進(jìn)展分析判斷即可?！窘獯稹拷猓篈．水銀是金屬汞的俗稱,其化學(xué)式為Hg,故錯(cuò)誤；B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打,屬于鹽,其化學(xué)式為NaHCO3,故正確；C．火堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaOH,故錯(cuò)誤；D．熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為Ca〔OH〕2,屬于堿；氧化鈣俗稱生石灰,屬于氧化物,故錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,純熟掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。9．〔1分〕食品平安關(guān)系到人體安康,以下做法可行的是〔〕A．用過(guò)期的牛奶和面 B．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 C．用食鹽腌制咸鴨蛋 D．用霉變的玉米做玉米油 【分析】A、過(guò)期的牛奶和面含有致癌物。B、根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)的構(gòu)造進(jìn)展分析判斷。C、食鹽可作調(diào)味品。D、根據(jù)霉變的玉米中含有黃曲霉毒素進(jìn)展分析判斷?！窘獯稹拷猓篈過(guò)期的牛奶和面含有致癌物,不能食用,故A錯(cuò)；B、甲醛有毒,能破壞人體蛋白質(zhì)的構(gòu)造,使蛋白質(zhì)變性,故B錯(cuò)；C、食鹽可作調(diào)味品,所以可以用食鹽腌制咸鴨蛋,故C正確；D、霉變的玉米中含有有毒的黃曲霉毒素,不能食用；故D錯(cuò)。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】與人類消費(fèi)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是中考的熱點(diǎn),理解生活中常見的有毒、有害物質(zhì)〔甲醛、黃曲霉素等〕的相關(guān)知識(shí)即可。10．〔1分〕2018年世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者〞。以下做法不符合主題的是〔〕A．垃圾分類回收處理 B．廢舊電池掩埋在土壤中 C．減少使用一次性餐具 D．盡量選擇公共交通工具出行 【分析】A、根據(jù)垃圾分類回收處理可保護(hù)環(huán)境進(jìn)展解答；B、根據(jù)廢舊電池掩埋在土壤中會(huì)造成污染解答；C、根據(jù)減少使用一次性餐具可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境解答；D、根據(jù)盡量選擇公共交通工具出行可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境解答。【解答】解：A、垃圾分類回收既節(jié)約資源,又利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,符合主題；B、廢舊電池掩埋在土壤中,會(huì)造成水的污染和土壤的污染,不符合主題；C、減少使用一次性餐具可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,符合主題；D、盡量選擇公共交通工具出行可節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,符合主題。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于消費(fèi)生活,也必須效勞于消費(fèi)生活,所以與人類消費(fèi)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。11．〔2分〕以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描繪正確的選項(xiàng)是〔〕A．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 B．硝酸銨溶于水后,溶液溫度明顯升高 C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅 D．電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2：1 【分析】A．根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)展分析判斷。B．根據(jù)物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化來(lái)分析。C．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析。D．根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的知識(shí)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B．硝酸銨溶于水吸收熱量,溶液的溫度會(huì)降低,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液變紅,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。D．電解水實(shí)驗(yàn)中正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描繪實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意煙和霧的區(qū)別。12．〔2分〕推理是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A．金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 B．構(gòu)成過(guò)氧化氫和水的分子不同,所以化學(xué)性質(zhì)一定不同 C．溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液 D．中和反響有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反響一定是中和反響 【分析】A、能電離出自由挪動(dòng)的離子的溶液也能導(dǎo)電；B、同種分子性質(zhì)一樣不同分子性質(zhì)不同；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,例如蒸餾水不屬于溶液；D、中和反響必須是酸和堿反響生成鹽和水?！窘獯稹拷猓篈、能電離出自由挪動(dòng)的離子的溶液也能導(dǎo)電,故A錯(cuò)；B、同種分子性質(zhì)一樣不同分子性質(zhì)不同,構(gòu)成過(guò)氧化氫和水的分子不同,所以化學(xué)性質(zhì)一定不同,故B正確；C、均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液,例如蒸餾水不屬于溶液,故C錯(cuò)；D、中和反響必須是酸和堿反響生成鹽和水,故D錯(cuò)。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此題關(guān)鍵是熟悉溶液的特點(diǎn),知道中和反響的判斷要點(diǎn)。13．〔2分〕用氯化鈉固體和水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,以下實(shí)驗(yàn)操作正確的〔〕A．用托盤天平稱量3.0g氯化鈉 B．用燒杯量取所需的水 C．未等氯化鈉固體完全溶解就將溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶中 D．將只寫藥品名稱的標(biāo)簽貼在試劑瓶上 【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的操作步驟分別是：計(jì)算、稱量、溶解,判斷所需要的儀器,據(jù)此進(jìn)展分析判斷。【解答】解：A、溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×6%=3g；應(yīng)用托盤天平稱取3g氯化鈉固體,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量,所需溶劑的質(zhì)量為50g﹣3g=47g〔合47mL〕,應(yīng)用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積,不是用燒杯,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氯化鈉未完全溶解就將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶中,會(huì)導(dǎo)致最后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量偏小,溶劑不變,最后配得的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容是溶液的名稱、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選：A。【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需的儀器等是正確解答此題的關(guān)鍵。14．〔2分〕為驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,所選藥品不能到達(dá)目的是〔〕A．Mg、Cu、FeSO4溶液 B．Cu、Fe、稀硫酸、MgSO4溶液 C．Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液 D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液 【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)展分析解答,在金屬活動(dòng)性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓篈、鎂能與硫酸亞鐵反響,而銅不能與硫酸亞鐵反響,故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；、B、鐵不能與硫酸鎂溶液反響,鐵能與硫酸反響,而銅不能與硫酸反響,故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；C、銅不能與硫酸亞鐵和硫酸鎂反響,不能證明鐵和鎂的活動(dòng)性順序；D、鐵不能與硫酸鎂反響,能與硫酸銅反響,故可以驗(yàn)證Mg、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序；應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握金屬活動(dòng)性順序的意義是正確解答此題的關(guān)鍵。15．〔2分〕除去以下物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)操作正確的選項(xiàng)是〔〕選項(xiàng)物質(zhì)雜志實(shí)驗(yàn)操作ACaOCaCO3加稀鹽酸至不再有氣泡產(chǎn)生,過(guò)濾BKClMnO2加足量水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)CO2CO通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)DNa2SO4溶液H2SO4參加過(guò)量BaCl2溶液,過(guò)濾A．A B．B C．C D．D 【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法,所謂除雜〔提純〕,是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響,不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)?！窘獯稹拷猓篈、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反響,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原那么,應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)展別離除雜,應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確。C、一氧化碳與氧氣的混合氣體再通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸,不符合除雜原那么,應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D、Na2SO4溶液、H2SO4均能與過(guò)量BaCl2溶液反響,不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原那么,應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。應(yīng)選：B。【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的別離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件〔參加的試劑只與雜質(zhì)反響,反響后不能引入新的雜質(zhì)〕是正確解題的關(guān)鍵。二、填空題〔此題包括4個(gè)小題,每空1分,共18分〕16．〔4分〕用化學(xué)用語(yǔ)填空?！?〕金元素Au〔2〕三個(gè)鋁原子3Al〔3〕銨根離子NH4+〔4〕標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)2O3【分析】元素符號(hào)可以表示一種元素,該元素的1個(gè)原子等；每個(gè)銨根離子帶1個(gè)單位正電荷；化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零?！窘獯稹拷猓骸?〕金元素可以表示為Au；〔2〕三個(gè)鋁原子可以表示為3Al；〔3〕銨根離子可以表示為NH4+；〔4〕氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3,可以表示為2O3。故填：Au；3Al；NH4+；2O3?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考察學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解才能,題目重點(diǎn)考察了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考察全面,注重根底,題目難度較小。17．〔4分〕化學(xué)有助于我們科學(xué)地處理和解決生活中的一些問(wèn)題,請(qǐng)答復(fù)?！?〕區(qū)分軟水、硬水的方法是參加肥皂水振蕩?！?〕校園鐵質(zhì)護(hù)欄的防銹措施是噴漆?！?〕區(qū)別羊毛線和腈綸線的做法是取樣灼燒聞氣味?！?〕炒菜時(shí)油鍋著火,常用的滅火方法為用鍋蓋蓋滅?！痉治觥俊?〕根據(jù)硬水和軟水的檢驗(yàn)方法,進(jìn)展分析解答?！?〕鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹?！?〕羊毛線的成分為蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味。〔4〕滅火原理：①去除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下。【解答】解：〔1〕硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,取水樣于試管中,向試管中參加肥皂水,振蕩,產(chǎn)生泡沫較多,那么是軟水,假設(shè)產(chǎn)生泡沫較少、有大量浮渣那么是硬水?！?〕校園鐵質(zhì)護(hù)欄通常采取的防銹措施是噴漆,利用的原理是隔絕氧氣和水?！?〕區(qū)別羊毛線和腈綸線可用灼燒,聞氣味的方法,羊毛線的成分為蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味?！?〕鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,利用的隔絕氧氣的滅火原理。故答案為：〔1〕參加肥皂水振蕩；〔2〕噴漆；〔3〕取樣灼燒聞氣味；〔4〕用鍋蓋蓋滅；【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大,掌握軟硬水的區(qū)別、防止銹蝕的措施、滅火的原理與方法等即可正確解答此題。18．〔6分〕中國(guó)高鐵制造已處于世界先進(jìn)程度。請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕田教師乘高鐵外出學(xué)習(xí),在列車上購(gòu)置了一盒快餐,其中有米飯、醬牛肉、炒白菜,牛肉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)?？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰?這樣可以減輕的環(huán)境問(wèn)題是“白色污染〞?！?〕高鐵水箱中裝有生活用水,在凈水過(guò)程中利用了活性炭的吸附性。請(qǐng)寫出節(jié)約用水的一種做法用洗萊水沖洗廁所〔3〕越來(lái)越多的新型材料應(yīng)用于高鐵建立,其中合金屬于金屬〔填“金屬〞或“合成〞〕材料?！?〕合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其硬度大的性能?！痉治觥俊?〕根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素以及塑料對(duì)環(huán)境造成的污染來(lái)分析；〔2〕根據(jù)活性炭的性質(zhì)以及節(jié)水的措施來(lái)分析；〔3〕根據(jù)材料的分類來(lái)分析；〔4〕根據(jù)合金的性質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓骸?〕牛肉中富含蛋白質(zhì)；塑料制品對(duì)環(huán)境造成的污染稱為“白色污染〞；故填：蛋白質(zhì)；白色污染；〔2〕活性炭具有吸附性,能除去水中的色素和異味；用洗萊水沖洗廁所〔或使用節(jié)水龍頭〕,可以節(jié)約用水；故填：吸附；用洗萊水沖洗廁所；〔3〕合金屬于金屬材料；故填：金屬；〔4〕用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌,主要利用其硬度大的特點(diǎn)；故填：硬度大?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于消費(fèi)生活,也必須效勞于消費(fèi)生活,所以與人類消費(fèi)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。19．〔4分〕甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖,請(qǐng)答復(fù)。〔1〕t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為乙＞甲=丙〔2〕假設(shè)甲中含有少量乙,提純甲的方法是降溫結(jié)晶〔3〕t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)楸技祝家?。?〕t1℃時(shí),溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2：11的甲溶液是不飽和〔填“飽和〞或“不飽和〞〕溶液?！痉治觥扛鶕?jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比擬不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓骸?〕通過(guò)分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為：乙＞甲=丙；〔2〕甲物質(zhì)的溶解度曲線受溫度變化影響較大,所以假設(shè)甲中含有少量乙,提純甲的方法是降溫結(jié)晶；〔3〕t1℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質(zhì)的溶解度減小,丙物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度進(jìn)展計(jì)算,所以t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)椋罕技祝家遥弧?〕t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,所以溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比是2：10,溶質(zhì)與溶劑質(zhì)量比為2：11的甲溶液是不飽和溶液。故答案為：〔1〕乙＞甲=丙；〔2〕降溫結(jié)晶；〔3〕丙＜甲＜乙；〔4〕不飽和?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不是很大,主要考察了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。三、簡(jiǎn)答題〔此題包括3個(gè)小題,共16分〕20．〔5分〕合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題?！?〕使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會(huì)更充分燃燒的原因是增大與空氣的接觸面積?！?〕為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中參加適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O。〔3〕新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),為減少化石燃料對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有太陽(yáng)能〔答一種即可〕【分析】〔1〕根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物以及促進(jìn)燃料燃燒的方法來(lái)分析；〔2〕根據(jù)化學(xué)反響的原理來(lái)書寫化學(xué)方程式；〔3〕根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源來(lái)分析。【解答】解：〔1〕使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害；促進(jìn)燃燒的方法有：增大氧氣的濃度,增大可燃物與氧氣的接觸面積,所以將煤球制成“蜂窩煤〞是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分,故填：二氧化硫；增大與空氣的接觸面積；〔2〕乙醇燃燒生成二氧化碳和水,反響的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；〔3〕人們正在開發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能等；故填：太陽(yáng)能。【點(diǎn)評(píng)】此題考察的是化學(xué)與能源的知識(shí),完成此題,可以根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)展。21．〔6分〕根據(jù)以下圖示,答復(fù)有關(guān)問(wèn)題?！?〕A圖是鉀元素在元素周期表中的相關(guān)信息,鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量是39.10?！?〕B、C、D、E四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造的是BCE〔填字母,下同〕,屬于同種元素的是BD?！?〕如圖是某化學(xué)反響的微觀示意圖。①圖中涉及的化合物有2種。②該反響中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2：3。③反響前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是氫元素?！痉治觥俊?〕根據(jù)元素周期表提供的信息,原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù),元素符號(hào)、元素名稱及相對(duì)原子質(zhì)量,進(jìn)展解答?！?〕根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類分析解答；根據(jù)最外層電子數(shù)為8〔氦為2〕屬于穩(wěn)定構(gòu)造解答；〔3〕觀察化學(xué)反響的微觀示意圖,根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；分析反響物、生成物,寫出反響的化學(xué)方程式,據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問(wèn)題等?！窘獯稹拷猓骸?〕根據(jù)元素周期表中氯元素的信息,可知鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10；〔2〕最外層電子數(shù)為8〔氦為2〕屬于穩(wěn)定構(gòu)造,B、C、D、E四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定構(gòu)造的是BCE；質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,B、C、D、E四種粒子中,屬于同種元素的是BD；〔3〕由化學(xué)反響的微觀示意圖可知,該反響是碳和氨氣在一定條件下生成了氮?dú)夂图淄?反響的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。①圖中涉及的化合物有氨氣和甲烷兩種；②該反響中生成物的粒子個(gè)數(shù)比為2：3；③反響前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變的元素是氫元素；答案：〔1〕39.10；〔2〕BCE；BD；〔3〕①2；②2：3；③氫元素?！军c(diǎn)評(píng)】此題難度不大,考察學(xué)生對(duì)粒子構(gòu)造示意圖及其意義的理解,理解粒子構(gòu)造示意圖和元素周期表的意義是正確解題的關(guān)鍵。22．〔5分〕A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,E可用作補(bǔ)鈣劑,反響①中有紅色物質(zhì)生成。物質(zhì)間互相關(guān)系如下圖〔“一〞表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反響,“→〞表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系；局部反響物、生成物和反響條件已略去〕,請(qǐng)答復(fù)。〔1〕A的化學(xué)式CuO〔2〕寫出C→E的化學(xué)方程式Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O?！?〕反響①的根本反響類型是置換反響?！?〕寫出B的一種用處金屬除銹?！痉治觥扛鶕?jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,所以B是鹽酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,所以D是氫氣,E可用作補(bǔ)鈣劑,反響①中有紅色物質(zhì)生成,所以A是氧化銅,C是二氧化碳,E是碳酸鈣,碳酸鈣和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即可?！窘獯稹拷猓骸?〕A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C是氧化物,B是胃液中含有的酸,所以B是鹽酸,D是通常狀況下密度最小的氣體,所以D是氫氣,E可用作補(bǔ)鈣劑,反響①中有紅色物質(zhì)生成,所以A是氧化銅,C是二氧化碳,E是碳酸鈣,碳酸鈣和二氧化碳可以互相轉(zhuǎn)化,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A的化學(xué)式是CuO；〔2〕C→E的反響是二氧化碳和氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為：Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；〔3〕反響①是氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水,根本反響類型是置換反響；〔4〕B的一種用處是：金屬除銹。故答案為：〔1〕CuO；〔2〕Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O；〔3〕置換反響；〔4〕金屬除銹。【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)展驗(yàn)證即可。四、實(shí)驗(yàn)題〔此題包括3個(gè)小題,共18分〕23．〔4分〕根據(jù)如下圖實(shí)驗(yàn)答復(fù)以下問(wèn)題?！?〕實(shí)驗(yàn)一：棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此得出燃燒條件之一是需要可燃物?！?〕實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)完畢后,測(cè)量結(jié)果小于的原因可能是紅磷缺乏〔寫一條即可〕〔3〕實(shí)驗(yàn)三：當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停頓加熱?！?〕實(shí)驗(yàn)四：用沖洗后未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液會(huì)導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果偏大〔填“偏大〞“偏小〞或“不變〞〕?！痉治觥俊?〕根據(jù)實(shí)驗(yàn)比照以及可燃物燃燒的條件來(lái)分析；〔2〕氧氣約占空氣總體積的五分之一,假如裝置漏氣、紅磷缺乏、沒(méi)有冷卻至室溫就翻開止水夾,都可以導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；〔3〕運(yùn)用蒸發(fā)時(shí)的考前須知解答；〔4〕根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)展分析?！窘獯稹拷猓骸?〕小棉花球蘸水后,因水不可燃,反而會(huì)蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn),不會(huì)燃燒；而小棉花球蘸酒精后,酒精是可燃物,在酒精燈上被點(diǎn)燃后會(huì)燃燒放出大量的熱,使溫度到達(dá)棉花的著火點(diǎn),引發(fā)棉花球燃燒,因此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；〔2〕假如裝置漏氣、紅磷缺乏、沒(méi)有冷卻至室溫就翻開止水夾,都可以導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一；〔3〕蒸發(fā)操作中防止固體濺出當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體,停頓加熱；〔4〕測(cè)定溶液pH時(shí)用洗凈但未擦干的玻璃棒蘸取待測(cè)液,稀釋了待測(cè)溶液,使稀硫酸溶液的酸性減弱,導(dǎo)致測(cè)得結(jié)果偏大。故答案為：〔1〕需要可燃物；〔2〕紅磷缺乏；〔3〕較多固體；〔4〕偏大?！军c(diǎn)評(píng)】此題屬于實(shí)驗(yàn)綜合題,綜合考察課本中出現(xiàn)的重要小實(shí)驗(yàn),在平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)這些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)的原理、現(xiàn)象、結(jié)論等知識(shí)加強(qiáng)記憶是解答此類試題的關(guān)鍵。24．〔6分〕實(shí)驗(yàn)室制取氣體的局部裝置如下圖,請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題。〔1〕儀器①的名稱是書次奧。〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置和搜集裝置是AC或AD〔填字母〕其反響的化學(xué)方程式為△2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑〔3〕用C裝置搜集二氧化碳時(shí),證明是否集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅?！?〕假設(shè)用E裝置枯燥二氧化碳,氣體應(yīng)從a〔填“a〞或b〞〕端進(jìn)入?！痉治觥繐?jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的搜集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)展分析解答即可?！窘獯稹拷猓骸?〕據(jù)圖可以看出,儀器①是水槽,故填：水槽。〔2〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱型反響,氧氣的密度大于空氣,不易溶于水,具有使用向上排空氣法或是排水法搜集,故填：AC或AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；〔3〕用C裝置搜集二氧化碳時(shí),要證明二氧化碳集滿,其方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,故填：將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅?！?〕用E裝置枯燥二氧化碳,氣體應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入,故填：a?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考察了儀器的名稱、氣體的制取裝置和搜集裝置的選擇,同時(shí)也考察了化學(xué)方程式的書寫、考前須知等,綜合性比擬強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的搜集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出如今實(shí)驗(yàn)題中。25．〔8分〕為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反響,化學(xué)小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的藥品做了如下圖的實(shí)驗(yàn)?！?〕甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無(wú)色,此現(xiàn)象能〔填“能〞或“不能〞〕證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反響?！?〕乙組同學(xué)進(jìn)展實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象〞﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過(guò)討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl