興化市安豐中學高二語文早讀資料第十二周早讀一2

第十二周早讀一【資料卡片】[文學常識]樂府詩樂府，本是漢武帝時掌管音樂的官署名稱，后來成為詩體的名稱。漢、魏、南北朝樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌，簡稱為樂府。魏晉和唐及其以后詩人擬樂府寫的詩歌雖不入樂，也稱為樂府或擬樂府。例如我們學過的《敕勒歌》《木蘭詩》《孔雀東南飛》《夢游天姥吟留別》都是樂府詩。[文化常識]古代官職：1．【爵】即爵位、爵號，是古代皇帝對貴戚功臣的封賜。舊說周代有公、侯、伯、子、男五種爵位，后代爵稱和爵位制度往往因時而異。如漢初劉邦既封皇子為王，又封了七位功臣為王，彭越為梁王，英布為淮南王等；魏曹植曾封為陳王；唐郭子儀被封為汾陽郡王；清太祖努爾哈赤封其子阿濟格為英親王，多鐸為豫親王，豪格為肅親王。再如宋代寇準封萊國公，王安石封荊國公，司馬光為溫國公；明代李善長封韓國公，李文忠封曹國公，劉基封誠意伯，王陽明封新建伯；清代曾國藩封一等毅勇侯，左宗棠封二等恪靖侯，李鴻章封一等肅毅伯。2．【丞相】是封建官僚機構中的最高官職，是秉承君主旨意綜理全國政務的人。有時稱相國，常與宰相通稱，簡稱“相”。如《陳涉世家》：“王侯將相寧有種乎廣《廉頗藺相如列傳》：“且庸人尚羞之，況于將相乎!”《蜀相》：“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森?！薄?lt;指南錄>后序》：“予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬?！薄灸芰ν卣埂縖成語積累]1．大方之家：原指深于道術的人。后來指精通某種學問或技藝的專家。正例：對藝術,黃苗子也是“一點兒正經(jīng)都沒有”,他自言偏愛“見笑于大方之家”的“歪門邪道那一路”。2．趨之若鶩：像鴨子一樣成群的跑過去。比喻很多人爭著去。錯例：齊白石畫展在美術館開幕了。國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩?！墩罍嫔！费莩龊?，一時間觀眾趨之若鶩，報刊好評如潮。正例：學生證能買半票，造假者趨之若鶩。3．不以為然：是含有認為不是、不對的否定的意思。錯例：某些不遵守交通規(guī)則的人，對于闖紅燈總是不以為然，認為只要不朝汽車撞，總會沒事的。正例：對于您提出的觀點，我不以為然。4．鼎力相助：敬辭，大力幫助（表示請托或感謝時用）。錯例：你有什么困難盡管說出來，我們一定鼎力相助。正例：各級領導的殷切關懷、社會家長的鼎力相助是我們學校的可靠保證。[詩詞鑒賞]春日登樓懷歸①寇準高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫?；拇迳鷶囔\，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭②，沈思忽自驚。注：①此詩約作于980年，詩人時年十九，進士及第，初任巴東知縣。②舊業(yè)，舉里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。1．請寫出這首詩頸聯(lián)中一組對仗的詞語。2．從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化？請聯(lián)系全詩進行分析。3．北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡，孤舟盡日橫”作為考題，奪魁者畫的是“一船夫睡舟尾，橫一孤笛”，你認為這幅畫能表現(xiàn)這兩句詩的內(nèi)容嗎？請說明你的理由。[古文延伸]莊子見魯哀公。哀公曰：“魯多儒士，少為先生方者?！鼻f子曰：“魯少儒?！卑Ч唬骸芭e魯國而儒服，何謂少乎？”莊子曰：“周聞之，儒者冠圜冠者，知天時；履句履者，知地形；緩佩玨者，事至而斷。君子有其道者，未必為其服；為其服者，未必知其道也。公固以為不然，何不號于國中曰：無此道而為此服者，其罪死?！庇谑前Ч栔迦?，而魯國無敢儒服者。翻譯文中劃線句子：