安徽省淮北市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末歷史試題

歷史七年級（人教版）一、單項選擇（本大題共20小題；每小題2分，共40分）1.北京人是世界上最重要的原始人類之一。通過對北京人遺址的發(fā)掘可知，北京人會（）A.制作陶器 B.使用天然火 C.建造房屋 D.種植粟【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，北京人距今約70萬至20萬年，已經(jīng)會使用天然火并長時間保存火種，B項正確；北京人是舊石器時代人類，進入新石器時代后，人們學(xué)會了制作陶器、建造房屋、種植糧食，北京人不會制作陶器、建造房屋、種植糧食，排除ACD項。故選B項。2.出土文物是研究歷史的第一手材料，我們利用出土文物可較直接地剖析其反映的歷史問題。下圖中這組文物可用于探究（）碳化稻谷豬紋陶缽骨耜人面魚紋彩陶盆A.原始農(nóng)耕時的生產(chǎn)生活 B.早期國家的生產(chǎn)力水平C.夏商周時期的農(nóng)業(yè)發(fā)展 D.春秋戰(zhàn)國的手工業(yè)生產(chǎn)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知圖中的文物“炭化稻谷”“豬紋陶缽”“骨耜”“人面魚紋彩陶盆”與原始農(nóng)耕時期的河姆渡、半坡原始遠古居民有關(guān)，河姆渡居民最早種植水稻，骨耜是河姆渡原始居民的工具，人面魚紋彩陶盆是半坡原始居民的生活用具，因此反映的是原始農(nóng)耕時期的生產(chǎn)生活，A項正確；早期國家是指夏商周時期，發(fā)生在遠古時代之后，排除BC項；春秋戰(zhàn)國時期手工業(yè)生產(chǎn)已出現(xiàn)冶金、木工、漆工、陶工、皮革、煮鹽和紡織，與題干不符，排除D項。故選A項。3.《禮記?禮運》載：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！逼渲校w現(xiàn)“選賢與能”的制度是（）A.世襲制 B.禪讓制 C.宗法制 D.分封制【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，在部落聯(lián)盟時代，實行禪讓制的方式將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人，故體現(xiàn)“先賢與能”的制度是禪讓制，故B項正確；世襲制是夏朝啟開始的繼承方式，主要是根據(jù)血緣關(guān)系繼承，排除A項；宗法制也是根據(jù)血緣關(guān)系繼承的一種方式，排除C項；分封制是西周時開始實行的政治制度，主要分封的對象是根據(jù)血緣關(guān)系和功勞大小，排除D項；故選B。4.夏、商、西周時期是中國王朝產(chǎn)生和發(fā)展的重要階段，創(chuàng)造了燦爛的文明。這一時期的文明成果有（）①四羊方尊②司母戊鼎③算盤④甲骨文A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，四羊方尊是商朝晚期青銅禮器，它造型獨特、工藝精美，是中國古代青銅器中的珍品，體現(xiàn)了商朝高超的青銅鑄造技術(shù)；司母戊鼎同樣是商朝晚期的青銅器，它形制巨大，雄偉莊嚴(yán)，是商朝青銅器的代表作之一，也是中國古代最重的青銅器；甲骨文是商朝時期刻寫在龜甲和獸骨上的文字，它是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對于研究商朝的歷史具有重要價值。①②④符合題意，C項正確；算盤通常被認為發(fā)明于東漢時期，而夏、商、西周時期早于東漢，所以算盤不屬于這一時期的文明成果，排除含③的選項A、B、D項。故選C項。5.春秋時期的諸侯爭霸，使得中原的“諸華”“諸夏”與周邊戎、狄、蠻、夷等民族的聯(lián)系不斷加強，中華文化認同感得以加強。材料敘述了諸侯爭霸（）A.加速了區(qū)域統(tǒng)一 B.激化了中外矛盾C.推動了變法改革 D.促進了民族交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干料“春秋時期諸侯國間的征戰(zhàn)，使得中原的‘諸華’‘諸夏’與周邊戎、狄、蠻、夷聯(lián)系不斷加強，中華文化認同感得以增強?！笨芍?，在春秋爭霸過程中，中原的“諸華”“諸夏”與周邊戎、狄、蠻、夷等民族的聯(lián)系不斷加強，促進了民族融合，中華文化認同感得以加強，D項正確；題干強調(diào)的是諸侯爭霸產(chǎn)生的的民族交融，體現(xiàn)加速了區(qū)域統(tǒng)一的是諸侯國數(shù)量減少，排除A項；題干材料強調(diào)民族交融，諸侯國與周邊少數(shù)民族之間的矛盾斗爭不屬于中外矛盾，排除B項；題干材料主要強調(diào)的是諸侯爭霸產(chǎn)生的民族交融，沒有提及變法改革，排除C項。故選D項。6.商鞅變法的內(nèi)容中，能夠直接提高秦國軍隊?wèi)?zhàn)斗力的措施是（）A.鼓勵耕織 B.獎勵軍功 C.確立縣制 D.廢除井田制【答案】B【解析】【詳解】戰(zhàn)國時期，商鞅變法，實行軍功爵制，獎勵軍功，按軍功大小授予官位爵位，提高了秦國將士的軍隊?wèi)?zhàn)斗力，B項正確；戰(zhàn)國時期，商鞅變法，鼓勵耕織，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，排除A項；戰(zhàn)國時期，商鞅變法，確立縣制，加強了中央集權(quán)，排除C項；戰(zhàn)國時期，商鞅變法，廢除井田制，確定封建土地所有制，排除D項。故選B項。7.墨子的思想折射出中國傳統(tǒng)道德文化中崇尚和平、追求和諧的積極力量，對于社會具有積極意義。戰(zhàn)國時期墨子提出的主張是（）A.“無為而治” B.“以法治國” C.“為政以德” D.“兼愛”“非攻”【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，“兼愛”“非攻”是墨家學(xué)派墨子的主張，D項正確；“無為而治”是老子的主張，排除A項；“以法治國”是法家學(xué)派的主張，排除B項；“為政以德”是儒家孔子的主張，排除C項。故選D項。8.秦統(tǒng)一后，為維護皇權(quán)、鞏固統(tǒng)治，加強了軍隊建設(shè)。當(dāng)時在中央分管軍事的是（）A.刺史 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫【答案】C【解析】【詳解】秦始皇創(chuàng)立大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察。太尉分管軍事，C項正確；刺史制度始建于漢武帝時期，排除A項；丞相分管行政，排除B項；御史大夫分管監(jiān)察事務(wù)，排除D項。故選C項。9.紀(jì)錄片《長城：中國的故事》全面展現(xiàn)了長城的雄姿和周邊優(yōu)美的環(huán)境。長城是中華民族的象征。秦朝長城的東西起止點是（）A.遼東、臨洮 B.鴨綠江、嘉峪關(guān)C山海關(guān)、嘉峪關(guān) D.咸陽、嶺南【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城，長城西起臨洮，東到遼東，A項正確；鴨綠江和嘉峪關(guān)是明長城東西起止點，排除B項；山海關(guān)是長城一個重要關(guān)口，排除C項；咸陽是秦國國都，嶺南指兩廣地區(qū)，排除D項。故選A項。10.下圖呈現(xiàn)了漢朝初年統(tǒng)治者推行的政策。這一舉措（）A.提高了農(nóng)民的社會地位 B.恢復(fù)經(jīng)濟并穩(wěn)定政局C.增強了中央政府的財力 D.提高了軍隊的戰(zhàn)斗力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干圖示信息“修養(yǎng)生息”結(jié)合所學(xué)可知，漢初實行修養(yǎng)生息政策，使?jié)h初經(jīng)濟逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展，社會局勢穩(wěn)定下來，B項正確；農(nóng)民依然是被剝削階級，地位沒有提高，排除A項；題干材料未涉及政府稅收狀況，排除C項；題干材料不能反映軍事實力強弱，排除D項。故選B項。11.公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，管轄西域36國。西域都護頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊、征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效管轄，以上材料說明（）A.西域已完全解除了匈奴威脅 B.今新疆地區(qū)西漢已我國版土C.絲綢之路中外經(jīng)濟交流繁忙 D.佛教在漢朝經(jīng)西域傳入了中國【答案】B【解析】【詳解】由材料信息“西域都護管轄西域36國，頒行漢朝的號令，調(diào)遣軍隊、征發(fā)糧草，對西域地區(qū)進行有效管轄”可知，西漢時，今新疆地區(qū)西漢已是我國版土，B項正確；“完全解除了匈奴威脅”說法過于絕對，排除A項；材料體現(xiàn)不出中外經(jīng)濟交流繁忙，排除C項；材料沒有佛教傳入中國的信息，排除D項。故選B項。12.東漢中后期，朝政黑暗，政治腐??；社會動蕩，人民流離失所，階級矛盾異常尖銳。造成這一局面的主要原因是（）A.外戚宦官交替專權(quán) B.豪強地主控制地方C.農(nóng)民起義不斷爆發(fā) D.皇帝昏庸不理朝政【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，東漢中期以后，社會趨于動蕩，王朝走向衰亡，其主要原因是外戚宦官交替專權(quán)。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡，A項正確；東漢后期，朝政腐敗，社會動蕩，人民流離失所，階級矛盾異常尖銳，造成這一局面的主要原因是外戚宦官交替專權(quán)，A項正確；豪強地主控制地方、農(nóng)民起義不斷爆發(fā)、皇帝昏庸不理朝政不是造成上述局面的主要原因，排除BCD項。故選A項。13.創(chuàng)建太平道的張角，經(jīng)過10多年在社會底層傳教，積攢了數(shù)十萬信徒，在東漢末年領(lǐng)導(dǎo)了一場轟轟烈烈的黃巾起義。下面關(guān)于該起義的說明，正確的是（）A.中國歷史上第二次農(nóng)民大起義 B.起義建立了新生的農(nóng)民政權(quán)C.一場有組織有準(zhǔn)備的農(nóng)民起義 D.起義推翻了東漢王朝的統(tǒng)治【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，184年，經(jīng)過精心策劃，太平道創(chuàng)立人張角領(lǐng)導(dǎo)的一場有組織、有準(zhǔn)備的農(nóng)民大起義——黃巾起義爆發(fā)，起義軍在全國各地向東漢王朝發(fā)動猛烈進攻，腐敗的東漢政權(quán)迅速處于土崩瓦解的境地，最終，由于東漢軍隊的殘酷鎮(zhèn)壓，黃巾起義被鎮(zhèn)壓下去，但起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，C項正確；綠林、赤眉起義是我國歷史上第二次農(nóng)民大起義，排除A項；黃巾起義沒有建立起新生的農(nóng)民政權(quán)，排除B項；黃巾起義沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，沒有推翻東漢王朝的統(tǒng)治，排除D項。故選C項。14.下圖是西漢開通的陸上絲綢之路簡圖，圖中空白處應(yīng)填（）A.咸陽、安息 B.長安、大秦 C.洛陽、安息 D.洛陽、意大利【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干和所學(xué)知識可知，陸上絲綢之路開通于西漢，其路線是從長安出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)過西域、中亞、西亞，到達歐洲的大秦，B項正確；絲綢之路的起點是長安，不是咸陽，排除A項；絲綢之路的起點是長安，不是洛陽，排除CD項。故選B項。15.戰(zhàn)事影響時局。若將下列戰(zhàn)爭按發(fā)生的時間順序排列，正確的（）①漠北戰(zhàn)役②官渡之戰(zhàn)③淝水之戰(zhàn)④赤壁之戰(zhàn)A.④①②③ B.②④①③ C.③①④② D.①②④③【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)戰(zhàn)役發(fā)生的時間可知，漠北戰(zhàn)役發(fā)生在公元前119年，官渡之戰(zhàn)發(fā)生于200年，淝水之戰(zhàn)發(fā)生于383年，赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于208年；因而按發(fā)生的時間順序排列應(yīng)是①②④③，D項正確；其它選項均不符合題意，排除ABC項。故選D項。16.這個王朝是中國歷史上三國時期之后的統(tǒng)一王朝，承襲了曹魏領(lǐng)土，統(tǒng)一后占領(lǐng)孫吳疆域。這個王朝是（）A.西晉 B.東晉 C.北魏 D.前秦【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“承襲了曹魏領(lǐng)土，統(tǒng)一后領(lǐng)有孫吳疆域。”，結(jié)合所學(xué)可知，266年，司馬炎取代曹魏政權(quán)，自立為帝，改國號為晉，定都洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅吳，實現(xiàn)了統(tǒng)一。A項正確；東晉是西晉后的王朝，且東晉不是統(tǒng)一王朝，排除B項；前秦和北魏都是西晉滅亡后一度統(tǒng)一北方的少數(shù)民族政權(quán)，排除CD項。故選A項。17.“經(jīng)過這次變亂，社會經(jīng)濟受到嚴(yán)重破壞，人民大量傷亡，西晉的統(tǒng)治機能也從此癱瘓”。材料中的“變亂”是（）A.七國之亂 B.楚漢之爭 C.八王之亂 D.國人暴動【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。他在位時，手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán)，先后起兵，相互混戰(zhàn)，史稱“八王之亂”。八王之亂主要在洛陽一帶展開。這場內(nèi)亂對社會造成巨大災(zāi)害，當(dāng)時米價飛漲，貴到一萬錢一石，人民飽受痛苦。八王之亂歷時十幾年，西晉從此衰落。因此，材料中的“這次變亂”指的是八王之亂，C項正確；七國之亂是發(fā)生在西漢景帝時期的一次諸侯國叛亂，排除A項；楚漢之爭是劉邦、項羽爭奪帝位的戰(zhàn)爭，排除B項；國人暴動是發(fā)生西周周厲王統(tǒng)治時期的平民起義，排除D項。故選C項。18.跪坐習(xí)俗是儒家禮教文化的重要組成部分，垂腳高坐被視為傲慢。魏晉南北朝時，隨著“胡床、胡坐”的傳播，漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐。這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（）A.民族交融的加強 B.北方人口的大量南遷C.政權(quán)分立的加劇 D.少數(shù)民族漢化的開始【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“隨著‘胡床、胡坐’的傳播，漢人的跪坐禮俗逐漸變成垂腳高坐”和所學(xué)知識可知，從跪坐到垂腳高坐體現(xiàn)了漢族對少數(shù)民族習(xí)俗的接受，體現(xiàn)了民族融合的加強，A項正確；材料不涉及北方人口的大量南遷，排除B項；材料反映的是民族融合的加強，而非政權(quán)分立的加劇，排除C項；材料體現(xiàn)的是漢族對少數(shù)民族習(xí)俗的融合，并不是少數(shù)民族漢化，排除D項。故選A項。19.《齊民要術(shù)·種谷》中寫道：“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。”這段材料說明農(nóng)業(yè)的發(fā)展要A.改革生產(chǎn)工具 B.遵循自然規(guī)律 C.注意施肥方法 D.大力開墾荒地【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“順天時，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲”可知，此內(nèi)容說明農(nóng)業(yè)的發(fā)展要遵循自然規(guī)律，故B符合題意；題干信息沒有涉及改革生產(chǎn)工具、施肥方法，故AC不合題意；大力開墾荒地與題干信息相悖，故D不合題意；故此題選B。20.下列人物與其成就或作品搭配錯誤的是（）A.蔡倫——發(fā)明了造紙術(shù) B.王羲之——《蘭亭集序》C.祖沖之——把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位數(shù)字 D.顧愷之——《洛神賦圖》【答案】A【解析】【詳解】本題是逆向選擇題，根據(jù)所學(xué)知識可知，西漢早期已經(jīng)出現(xiàn)用麻做的紙。到東漢時候，宦官蔡倫改進造紙術(shù)，用樹皮、麻頭等便宜易得的原料造出便于書寫的紙，人稱“蔡侯紙”，A項人物與其成就或作品搭配錯誤，A項符合題意，選擇A項；王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰，被譽作“天下第一行書”，B項不符合題意，排除B項；祖沖之是南朝的一位杰出科學(xué)家，在世界上把第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位，即3.1415926和3.1415927之間，C項不符合題意，排除C項；東晉的顧愷之是最著名的畫家，擅長詩賦、書法，尤其精通繪畫人像、佛像、禽獸、山水等，代表作有《女史箴圖》《洛神賦圖》等，D項不符合題意，排除D項。故選A項。二、辨析改錯（12分）21.把握時局，順勢而上，方能推動發(fā)展。辨別下列史實的正誤，正確的打“正確”，錯誤的打“錯誤”，并加以改正。（1）公元前1046年，武王聯(lián)合各地勢力，在巨鹿之戰(zhàn)中打敗商紂王，商朝滅亡。改正：（2）百家爭鳴是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。改正：（3）230年，孫權(quán)派蒙恬率領(lǐng)船隊到達夷洲，加強了大陸與臺灣的聯(lián)系。改正：（4）南朝時的成都，人口眾多，是當(dāng)時商業(yè)最為活躍的大都市。改正：【答案】（1）錯誤，“巨鹿之戰(zhàn)”改為“牧野之戰(zhàn)”；（2）正確（3）錯誤。“蒙恬”改為“衛(wèi)溫”；（4）錯誤，“成都”改為“建康”?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力，組成龐大的政治聯(lián)盟，與商軍在牧野展開決戰(zhàn)，商軍陣前倒戈，周軍占領(lǐng)商都，商朝滅亡。故原題錯誤，將“巨鹿之戰(zhàn)”改為“牧野之戰(zhàn)”。【小問2詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，成為中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰，推動社會變革，為中國古代文化的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，對后世有十分重要而深遠的影響。故原題正確?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率領(lǐng)萬人的船隊到達夷洲，加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。故原題錯誤，將“蒙恬”改為“衛(wèi)溫”?！拘?詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，宋、齊、梁、陳的都城都在建康，建康也是當(dāng)時人口眾多、商業(yè)最為活躍的大都市。故原題錯誤，將“成都”改為“建康”。三、材料解析（本大題共2小題；第22題14分，第23題16分，共30分）22.閱讀材料，完成下列要求。材料一：孔子不僅是大思想家，而且是大教育家。（1）如果我們想了解孔子的思想，可以借閱哪本書來閱讀？孔子在教育方面提出的體現(xiàn)“教育公平”的主張是什么？材料二：張仲景華佗（2）結(jié)合所學(xué)知識，寫出材料二中兩位醫(yī)學(xué)家的醫(yī)學(xué)成就。材料三：司馬遷“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的志向，張騫“鑿空”的勇氣，霍去病“匈奴未滅，無以家為也”的壯志膾炙人口，廣為流傳，熔鑄為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的組成部分。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出司馬遷《史記》記載的史事及其歷史地位，并分析張騫“鑿空”壯舉的歷史意義和霍去病的壯志情懷。（4）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。作為新時代的青少年，你認為應(yīng)該如何增強文化自信？【答案】（1）哪本書：《論語》；主張：有教無類。（2）成就：張仲景——著有《傷寒雜病論》，發(fā)展了“治未病”的思想；華佗——發(fā)明了麻沸散，創(chuàng)編出“五禽戲”。（3）史事：《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事。地位：是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。意義：張騫開辟了通往西域的道路，促進了漢初與西域各國之間的相互了解和往來。情懷：霍去病率軍北擊匈奴，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷。（4）做法：積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護歷史文化遺產(chǎn)；繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強創(chuàng)新創(chuàng)造等。(答出1點、言之有理即可)【解析】【小問1詳解】哪本書：結(jié)合所學(xué)可知，如果我們想了解孔子的思想，可以借閱《論語》來閱讀。主張：結(jié)合所學(xué)可知，孔子在教育方面提出的體現(xiàn)“教育公平”的主張是有教無類?！拘?詳解】成就：結(jié)合所學(xué)可知，張仲景醫(yī)學(xué)成就是著有《傷寒雜病論》，發(fā)展了“治未病”的思想；華佗的醫(yī)學(xué)成就是發(fā)明了麻沸散，創(chuàng)編出“五禽戲”?！拘?詳解】史事：根據(jù)材料三“究天人之際，通古今之變，”并結(jié)合所學(xué)知識可知，司馬遷《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事。地位：根據(jù)材料三“成一家之言”并結(jié)合所學(xué)知識可知，《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。意義：根據(jù)材料三“張騫‘鑿空’的勇氣，”結(jié)合所學(xué)知識可知，張騫“鑿空”指的是開辟了通往西域的道路，意義是促進了漢初與西域各國之間的相互了解和往來。情懷：根據(jù)材料三“匈奴未滅，無以家為也”并結(jié)合所學(xué)知識可知，霍去病率軍北擊匈奴，體現(xiàn)了強烈的愛國主義情懷?！拘?詳解】做法：本題為開放性試題，言之有理即可。如：積極弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保護歷史文化遺產(chǎn)；繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強創(chuàng)新創(chuàng)造等。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一：春秋戰(zhàn)國時期，勞動工具得到了改進，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平；水利設(shè)施的興建，使旱澇無常的四川平原成了天府之國?！幾浴吨袊喪贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的原因，指出“四川平原成了天府之國”得益于哪一水利設(shè)施的修建。材料二：上（漢文帝）曰：“農(nóng)，天下之本，其開籍田，朕親率耕?！薄妒酚?孝文本紀(jì)》（漢景帝）詔曰：“農(nóng)，天下之本也，黃金、珠、玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！薄稘h書?景帝紀(jì)》（2）從材料二中可以看出，漢文帝、漢景帝時期非常重視什么？由此，漢初出現(xiàn)了什么治世局面？材料三:A.蘋果B.葡萄C.核桃D.石榴E.櫻桃（3）材料三中，西漢時從西域傳入中原的經(jīng)濟作物有__________、_________、_________（填寫字母代號）。材料四：東晉南朝對北方流民最初給予減免租役的優(yōu)待；農(nóng)民墾荒，給予若干年的賦稅優(yōu)待。南朝皇帝在春耕前下詔禁止殺牛。南方江河湖泊縱橫交錯，水資源豐富，地方官多能注意興修水利工程灌溉農(nóng)田，水利工程星羅棋布。——摘編自翦伯贊主編《中國史綱要》（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，分析東晉南朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。（5）綜合上述材料，你認為影響社會經(jīng)濟發(fā)展的因素有哪些？【答案】（1）原因：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣；水利：都江堰。（2）重視：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主張以農(nóng)為本；局面：文景之治。（3）①.B②.C③.D（4）原因：北人南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，帶來先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；政府鼓勵墾荒﹐減免租稅；南方自然條件優(yōu)越；南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，興修水利；南方社會穩(wěn)定等。(答出2點即可)（5）因素：統(tǒng)治者的政策；加強對外交流；社會的穩(wěn)定；人民群眾的辛勤勞動等。(答出2點即可)【解析】【小問1詳解】原因：根據(jù)材料一“春秋戰(zhàn)國時期，勞動工具得到了改進，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平；”并結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的原因是鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)和推廣。水利：根據(jù)材料一“水利設(shè)施的興建，使旱澇無常的四川平原成了天府之國?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，“四川平原成了天府之國”得益于都江堰的修建?！拘?詳解】重視：根據(jù)材料二“農(nóng)，天下之本，其開籍田，朕親率耕?！薄稗r(nóng)，天下之本也，黃金、珠、玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！钡贸?，漢文帝、漢景帝時期非常重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，主張以農(nóng)為本。局面：結(jié)合所學(xué)知識可知，漢初出現(xiàn)了文景之治的治世局面。【小問3詳解】填寫：結(jié)合所學(xué)知識可知，材料三中，西漢時從西域傳入中原的經(jīng)濟作物有①B、②C、③D?！拘?詳解】原因：根據(jù)材料四“東晉南朝對北方流民最初給予減免租役的優(yōu)待；農(nóng)民墾荒，給予若干年的賦稅優(yōu)待。南朝皇帝在春耕前下詔禁止殺牛。南方江河湖泊縱橫交錯，水資源豐富，地方官多能注意興修水利工程灌溉農(nóng)田，水利工程星羅棋布?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，東晉南朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因有：北人南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，帶來先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)；政府鼓勵墾荒﹐減免租稅；南方自然條件優(yōu)越；南方統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，興修水利；南方社會穩(wěn)定等。(答出2點即可)【小問5詳解】因素：綜合上述材料“材料一農(nóng)具的改進、水利興修；材料二重視農(nóng)業(yè)發(fā)展；材料三引入作物新品種；材料四江南地區(qū)得到開發(fā)的原因”得出，影響社會經(jīng)濟發(fā)展的因素有：統(tǒng)治者的政策；加強對外交流；社會的穩(wěn)定；人民群眾的辛勤勞動等。(答出2點即可)四、活動與探究（18分）24.701班歷史興趣小組開展“我崇拜的帝王”主題探究活動，請你參與進來，完成下列探究?！咀哌M千古一帝】材料一：嬴政大帝是這個空前偉大事業(yè)的總工程師，幾乎就在征服六國的同時，他立即就把軍事上蓬勃的破壞動力，轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、?jīng)濟及文化的建設(shè)動力，在這一時期成為最輝煌的高峰。——摘編自王若川《中國皇帝實錄》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出嬴政大帝“政治、經(jīng)濟及文化的建設(shè)動力”。評析漢武大帝】材料二：漢武帝在位54年，是中國古代統(tǒng)治年代比較長的帝王。漢武帝時代，西漢王朝開始進入全盛時期，漢武帝表現(xiàn)出雄才大略的政治思想和政治實踐，在歷史上留下了深刻的印跡。在他統(tǒng)治期間，以漢族為主體的統(tǒng)一的多民族國家得到空前的鞏固，漢文化的主流形態(tài)基本形成?！獜堌M之主編《中國歷史?秦漢魏晉南北朝卷》（2）結(jié)合材料二及漢武帝的實踐說明“漢武帝是一個雄才大略的皇帝”?！就瞥绺母锏男⑽牡邸坎牧先航?jīng)歷孝文帝融合和后來的發(fā)展，百多萬鮮卑包括北方各族移民遷移到中原和洛陽，并最終融入了漢族之中，成為漢族的一部分，為漢民族注入了新鮮血液，而鮮卑民族也在一個新的另一個民族大家庭中得到了永生。在吸收了鮮卑各族文化后，以漢族為主體的文化遠遠超越了南方的漢族文化，民族融合波瀾壯闊，南北文化相互碰撞?！幾越古d青《北魏孝文帝改革對我國民族大融