第3章 認(rèn)識與分析職業(yè)世界

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)第三章

認(rèn)識與分析職業(yè)世界——

知己知彼，百戰(zhàn)不殆第一節(jié)認(rèn)識職業(yè)世界第二節(jié)分析職業(yè)世界的環(huán)境要素第三節(jié)專業(yè)與職業(yè)一、行業(yè)與職業(yè)類型3一份工作，往往可能隸屬于多個(gè)行業(yè)，例如設(shè)計(jì)師，既可以是建筑行業(yè)的，又可以是廣告行業(yè)的。這時(shí)候，大學(xué)生需要借助工作行業(yè)信息表來了解工作的行業(yè)信息，如下表所示。

行業(yè)職能金融服務(wù)IT教育通信餐飲零售礦業(yè)汽車咨詢技術(shù)

市場

管理

行政

一、行業(yè)與職業(yè)類型41．如何選擇從事的行業(yè)01OPTION02OPTION03OPTION根據(jù)所學(xué)專業(yè)根據(jù)自身情況根據(jù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r一、行業(yè)與職業(yè)類型52．如何確定職業(yè)類型工作世界地圖將職業(yè)分為6種類型、12個(gè)職業(yè)組和26個(gè)具體的職業(yè)類別。通過工作世界地圖（由美國大學(xué)考試中心在1985年建立），我們能從理論上認(rèn)識可以從事的職業(yè)類型。一、行業(yè)與職業(yè)類型62．如何確定職業(yè)類型A：與就業(yè)相關(guān)的服務(wù)B：市場與銷售C：管理D：監(jiān)管和保衛(wèi)E：溝通和記錄F：金融交易G：物流H：運(yùn)輸及相關(guān)行業(yè)I：農(nóng)業(yè)、林業(yè)及相關(guān)行業(yè)J：計(jì)算機(jī)信息專業(yè)人員

K：建筑和維護(hù)人員L：手工藝人M：制造加工N：機(jī)械電器專業(yè)人員O：工程技術(shù)P：自然科學(xué)和技術(shù)Q：醫(yī)療技術(shù)R：醫(yī)療診斷和治療S：社會(huì)科學(xué)T：實(shí)用藝術(shù)（視覺）U：創(chuàng)造性和表演藝術(shù)V：實(shí)用藝術(shù)（協(xié)作和口頭）W：衛(wèi)生保健X：教育Y：社區(qū)服務(wù)Z：私人服務(wù)

其中：一、行業(yè)與職業(yè)類型72．如何確定職業(yè)類型工作世界地圖包含兩組維度和4個(gè)主要的象限，兩組維度如下。數(shù)據(jù)—主意人—事物二、用人單位的類型81．不同用人單位的招聘差別020103新進(jìn)人員時(shí)，除按干部管理權(quán)限由政府任命以及特殊崗位確需使用其他方法選拔任用的人員外，都要實(shí)行公開招聘。國有企業(yè)一般比較看重5項(xiàng)基本條件，即以德為先；扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；認(rèn)同企業(yè)文化；良好的團(tuán)隊(duì)精神；務(wù)實(shí)為本。民營企業(yè)用人與選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)都自成體系，即各有各的用人之道，但基本標(biāo)準(zhǔn)十分相似，一般包括教育背景、英語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及員工的操守等內(nèi)容。外資企業(yè)二、用人單位的類型92．選擇用人單位的方法大學(xué)生對用人單位的具體選擇上見仁見智，需要結(jié)合自身情況做決定，尤其是在學(xué)歷、專業(yè)等方面存在劣勢的大學(xué)生，在求職時(shí)要盡可能地分析不同用人單位的特點(diǎn)和招聘規(guī)則，并揚(yáng)長避短，盡可能地在自己喜歡的、適合自己的用人單位中獲得就業(yè)機(jī)會(huì)。三、職業(yè)發(fā)展通道101．雙通道職業(yè)階梯模式雙通道職業(yè)階梯模式是指，在公司組織中有兩種發(fā)展方向，每種方向都對公司組織有不同的作用。常見的雙通道職業(yè)階梯模式發(fā)展如圖所示。三、職業(yè)發(fā)展通道112．多通道職業(yè)階梯模式多通道職業(yè)階梯模式是在用人組織單位中存在著3種或3種以上的職業(yè)生涯發(fā)展通道，用來滿足不同類型員工的晉升需求。如右圖某藥業(yè)集團(tuán)的多通道職業(yè)階梯模式。四、其他有關(guān)事項(xiàng)121．工作時(shí)間工作時(shí)間指勞動(dòng)者在用人單位通過勞動(dòng)或生產(chǎn)履行工作義務(wù)的時(shí)間。工作時(shí)間的長短與是否經(jīng)常加班是大學(xué)生在選擇職業(yè)的時(shí)候經(jīng)?？紤]的因素。有的工作規(guī)律性很強(qiáng)，如政府部門、學(xué)校中的工作。有的工作則變化很大，如投資銀行、咨詢公司中的工作，其工作內(nèi)容往往根據(jù)項(xiàng)目而定，在項(xiàng)目忙的時(shí)候通常需要員工高強(qiáng)度地加班，不能適應(yīng)工作不規(guī)律的大學(xué)生需要慎重選擇這些工作。四、其他有關(guān)事項(xiàng)132．工作環(huán)境工作環(huán)境對一個(gè)人的工作體驗(yàn)有很大的影響，它直接關(guān)系著人們對工作的滿意程度。工作環(huán)境主要包括以下3個(gè)方面。工作方式著裝要求環(huán)境氛圍四、其他有關(guān)事項(xiàng)143．工作地點(diǎn)這里所說的工作地點(diǎn)不是針對公司或企業(yè)離家遠(yuǎn)近而言的，而是針對用人單位所在的地理區(qū)域而言的。在選擇工作地點(diǎn)時(shí)，大學(xué)生需要關(guān)注以下兩個(gè)方面。(1)(2)地區(qū)企業(yè)發(fā)展前景地區(qū)生活水平與習(xí)慣四、其他有關(guān)事項(xiàng)154．薪資福利很多大學(xué)生都會(huì)將薪資福利的高低作為衡量一個(gè)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，薪資福利水平往往和行業(yè)與企業(yè)有關(guān)。在諸如電信、材料、航天領(lǐng)域的行業(yè)里，薪資福利水平普遍較高，而在諸如鋼鐵、食品等行業(yè)里，薪資福利水平就較為一般。在不同的企業(yè)類型中，外資企業(yè)的工資待遇普遍較高，但是與之對應(yīng)的是高強(qiáng)度的工作與忙碌的節(jié)奏；民營企業(yè)的薪資水平往往與個(gè)人工作績效和企業(yè)效益掛鉤；國有企業(yè)的薪資水平較低，但是其福利待遇較為優(yōu)厚。五、課堂實(shí)踐——初步制定自己的職業(yè)發(fā)展通道16請同學(xué)們根據(jù)自己的意愿職業(yè)或意愿單位初步制定自己的職業(yè)發(fā)展通道。這里以會(huì)計(jì)職業(yè)的發(fā)展通道為例，為大家制定自己的職業(yè)發(fā)展通道提供參考。發(fā)展通道一：熟悉會(huì)計(jì)操作、會(huì)計(jì)核算流程，具備財(cái)務(wù)籌劃能力后，可以成為會(huì)計(jì)經(jīng)理。發(fā)展通道二：具備一定的財(cái)務(wù)管理能力和實(shí)際操作能力后，可以發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析師、預(yù)算分析師、核算專員，進(jìn)而發(fā)展成為財(cái)務(wù)分析經(jīng)理、預(yù)算經(jīng)理、財(cái)務(wù)成本控制經(jīng)理或財(cái)務(wù)經(jīng)理。發(fā)展通道三：積累一定的經(jīng)驗(yàn)，熟悉所處行業(yè)和企業(yè)的業(yè)務(wù)管理狀況之后，可以向?qū)徲?jì)方向發(fā)展，成為審計(jì)專員，進(jìn)而向?qū)徲?jì)經(jīng)理發(fā)展，也可以轉(zhuǎn)而從事統(tǒng)計(jì)工作，成為統(tǒng)計(jì)經(jīng)理。第一節(jié)認(rèn)識職業(yè)世界第二節(jié)分析職業(yè)世界的環(huán)境要素第三節(jié)專業(yè)與職業(yè)一、社會(huì)環(huán)境分析18經(jīng)濟(jì)環(huán)境文化環(huán)境科技環(huán)境政治環(huán)境社會(huì)環(huán)境分析二、行業(yè)環(huán)境分析19行業(yè)環(huán)境分析該行業(yè)的定義該行業(yè)目前的發(fā)展階段與前景趨勢該行業(yè)包括的領(lǐng)域該行業(yè)對人才的需求條件該行業(yè)具有代表性的公司企業(yè)和人物該行業(yè)的入行條件權(quán)威人士對該行業(yè)的分析和評估三、企業(yè)環(huán)境分析20企業(yè)調(diào)研發(fā)展階段企業(yè)選擇確定企業(yè)ABCD四、崗位環(huán)境分析21背景下的崗位要求03個(gè)人與崗位的差距04崗位晉升通路02崗位描述01五、課堂實(shí)踐——分析當(dāng)前自己面臨的職業(yè)環(huán)境22請同學(xué)們從社會(huì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)環(huán)境和崗位環(huán)境家庭環(huán)境等職業(yè)環(huán)境要素出發(fā)，分析自己當(dāng)前面臨的職業(yè)環(huán)境，將具體分析結(jié)果填入表。然后總結(jié)有利條件和不利因素，以便合理利用優(yōu)勢條件，避開或調(diào)節(jié)不利因素。環(huán)境要素分析社會(huì)環(huán)境

行業(yè)環(huán)境

企業(yè)環(huán)境

崗位環(huán)境

第一節(jié)認(rèn)識職業(yè)世界第二節(jié)分析職業(yè)世界的環(huán)境要素第三節(jié)專業(yè)與職業(yè)一、專業(yè)的含義24廣義的專業(yè)指人類社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、生活生產(chǎn)實(shí)踐中，用來描述職業(yè)生涯某一階段、某一人群，用來謀生，長時(shí)期從事的具體業(yè)務(wù)作業(yè)規(guī)范。根據(jù)中華人民共和國教育部最新公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020版）》顯示，目前我國大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有若干專業(yè)大類，專業(yè)大類下設(shè)有各個(gè)專業(yè)，共703個(gè)。二、專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系25從專業(yè)與職業(yè)的相關(guān)程度來看，大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與未來所從事的職業(yè)之間大體會(huì)呈現(xiàn)出以下3種關(guān)系。01PRAT02PRAT03PRAT專業(yè)與職業(yè)密切關(guān)聯(lián)專業(yè)與職業(yè)相關(guān)專業(yè)與職業(yè)無關(guān)三、課堂實(shí)踐——自己所學(xué)專業(yè)適合從事的職業(yè)調(diào)查26了解與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)，可以通過問卷、詢問、交談等方法調(diào)查分析。調(diào)查的對象包括：本校往屆畢業(yè)生、其他院校的本專業(yè)畢業(yè)生、本校及外校專業(yè)課教師、職業(yè)指導(dǎo)方面的專業(yè)人士、你感興趣的行業(yè)領(lǐng)域從業(yè)者、你感興趣職位的實(shí)際工作者等。調(diào)