2024年廣東省地質(zhì)局事業(yè)單位招聘133人歷年高頻難、易點（公務(wù)員考試共200題含答案解析）模擬試卷

2024年廣東省地質(zhì)局事業(yè)單位招聘133人歷年高頻難、易點(公務(wù)員考試共200題含答案解析)模擬試卷答題時間：120分鐘試卷總分：150分每套試卷共200題，答案解析在題目后面全文為Word可編輯，請謹(jǐn)慎購買！共200題)擇題干圖形時，建議優(yōu)先選擇一個符合要求的6列圖形，因D解析]請將原式轉(zhuǎn)譯為。A.松嫩平原B套平原D江平原BD不適宜種植，這三個地區(qū)主要種植小麥、大豆和玉米等作物。位題考查學(xué)生對知識掌握程度及運用能力的要求較高，但在解答時難此，本題的答案是C。使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分到原圖形的展開圖并不像A項的圖形那樣復(fù)雜，因此可以A是梯形，從而排除U的可能性；由于C項錯位于帶有中與陰影三角形的邊相交，因此排除了C項的可能性。僅項是所給立方體的外表面展開圖?______A析]A項，可通過對題干的立方體進(jìn)行展開而得到。題干應(yīng)形。在B項中，直線與黑色正方形之間存在一個交點點，因此無法通過題干立方體展開來獲取。在C項中此無法通過題干立方體展開獲D的面和黑色正方形的面應(yīng)該是相鄰的面，而這兩個干立方體展開來獲得。在“圖形變換”一章中，我們要察分析，第一行圖形中的大三角形經(jīng)過左右翻轉(zhuǎn)后，形成角形，而第三幅圖形中的大三角形與第一幅圖形中的大，第一列中的F按照順時針方向旋轉(zhuǎn)，第二列中的T則按第三列中的L則按照順時針方向旋轉(zhuǎn)；按照此規(guī)則，第L針方向旋轉(zhuǎn)得到的，僅有C項與之相符。因此，正確的圖和后視圖。該多面體_左側(cè)立體圖形的正視圖，我們可以將多面體1和多面體2組用直尺測量，則可以得出正B首先要弄清哪些是可以進(jìn)行參考:C一組圖中，通過對第一個圖形和第二個圖形進(jìn)行異構(gòu)化處圖形，并且在第三個圖形中出現(xiàn)了兩次第一個圖形的差一個圖形。根據(jù)此規(guī)則，此題選用C。觀察結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)題干的圖形呈現(xiàn)出一種由多條線條構(gòu)答時，件和要求，結(jié)合相關(guān)知識綜合分析即可得到答案。圖形126形345,個封閉區(qū)域數(shù)4個。這兩個題目都是以直線或曲線作為涉及到的數(shù)學(xué)思想方法和解題策略卻不盡相同。因此，此參考:AA解析]在每一個圖形里，僅存在一條直線，而其他的線條都旋轉(zhuǎn)規(guī)律，每個圖形中的兩個小圖形的構(gòu)成元素相同，但形成的新圖像與原圖像之間沒有幾何關(guān)系，是6中，第一幅圖可以通過旋轉(zhuǎn)獲得第二幅圖，而在。形134中，黑點位于一個封閉的小圖形區(qū)域內(nèi)，而在圖形25參考:A母是______。AC.CED所以選擇了D。參考:B10年增長8.5%；50人以上專業(yè)會議64.2萬場，比2010年增加17.4%；活動6.5萬場，比2010年增長3%；出國境展覽面積60萬平方米，比長13.8%，實施項目1375個，參展企業(yè)4萬家；提供社會就業(yè)崗位1980010年增長17.7%，占全國GDP的0.64%，占全13%。增長33.8%，占全國的20%；展覽面積為2523萬平方米。的25%，文化展示類的5%。從組占5%，行業(yè)商(協(xié))會占25%，政府或事業(yè)單位占15%。Z萬平方米，提供社會就業(yè)崗位122萬人次，會展業(yè)的直接收入GDP1%，占全省第三產(chǎn)業(yè)的23%。1年北京、上海、廣州三城市舉辦的展覽場次占全國的比重與2010年相比約_。_____A加了4個百分點B個百分點CD個百分點A解析]知,2011年北京、上海、廣州三城市所占比重為(即20%),2010年三城市舉辦展覽場次占全國的比重為一項拆違工程由甲、乙、丙三家公司干，如果甲公司單獨干，需要6，_____A天=工作時間×工作效率”，我們可以將給的工作量之和。通過對工作時間進(jìn)行賦值，確定工作總×20=40,，而單獨干的工作總量則為1×15,=15,余下，對應(yīng)40,-值即總工作時間。如制在天，因間至少需要3天，再加上之前甲單獨干的2天時間，因此5天。如果將所有工作都安排在一起進(jìn)行，那么甲的工作合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D析]考慮內(nèi)部和外部圖形之間的接觸點數(shù)量，以確定它們之條件出發(fā)，把這些點劃到一個三角形上，就可得出這個三角中一組圖中出現(xiàn)時，則該三角形有三個頂點在這組中也同時看成內(nèi)接四邊形時，則它們的面積相等或接近相等，因此可將這些線段和角作為解題依據(jù)。其中2+3=5,1+4=(5)。師從12種主料中挑選出2種、從13種配料中挑選出3種來烹飪某道菜種，那么該廚師最多可以做出多少道不一樣的菜肴?B解析]共做出可利用尾數(shù)法，確定尾數(shù)是2,選擇B。A.30160B030D160B析]二級等比數(shù)列變式，是一種數(shù)學(xué)表達(dá)式。是指在一個或用不同方法求出其中任意項和及其差的一種解題思路。D解析]在橫線的上方，圖形是按照空白和陰影交替的模式展圖形是按照4和2的交替模式展現(xiàn)的，因此答案是D。A析]盡管題干圖形的構(gòu)成相同，但箭頭的位置存在差異，因化的規(guī)律進(jìn)行比較和分析。在解答這類題目時，可以先判么”或“什么”后再進(jìn)行解題。由第一個圖形開始，短箭頭以針方向旋轉(zhuǎn)120°，由此可以確定問號處答案為A。D析]盡管每行圖形的構(gòu)成元素相同，但它們的色彩組合方式參考:DB.0Theequationstatesthatthevalueof2multipliedby3isequalto1plus7,while3multipliedby2isequalto4plus5,and16multipliedby1isequalto7plus9,and25multipliedby1,resultingin2plusnegative1.填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)C解析]在縱向排列中，每一列的圖案都按照順時針方向旋轉(zhuǎn)4，然后前兩個圖形的空白區(qū)域會在第三個圖形中變?yōu)镃形的數(shù)量則會增加；相反，在豎向的方框中，圓形和正方少。因此選擇了圖形D。有兩個或三個以上線則該圖能用另一相同性質(zhì)解決。所以選擇了D。A0B.22.5D.27.5C解析]后項與前項的比例是，因此選擇C。呈現(xiàn)出一種優(yōu)美的夾角關(guān)系。、(150°)，選擇B。_D解析]在給定的圖形里，每一個圖形都是由12個線段構(gòu)成的填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)解析：參考答案考慮到圖形的交點數(shù)順序為0、1、2、3、(4)，因此建議選擇形146中，黑點僅限于圓形，而在圖形235中，黑點則位于B解析]經(jīng)過仔細(xì)分析圖形，我們發(fā)現(xiàn)每一組圖形都涵蓋了三最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律某一個位置上發(fā)生旋轉(zhuǎn)變化，則這三個和兩個以上的圖形就在提示框圖形中，第三個圖形的右側(cè)部分由第一個圖形左右，而左側(cè)部分則由第二個圖形左右翻轉(zhuǎn)后的左側(cè)構(gòu)成；提示有一個相同的旋轉(zhuǎn)角度和方向。此規(guī)則同樣適用于問題框的解析：參考答案在自然數(shù)中，陰影部分的數(shù)量分別為1、2、3、4、(5)，形成、請從所給的五個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性____。A解析]每次小立方體的數(shù)量都會增加1。參考:DA.9D.32對圖形中數(shù)字的仔細(xì)觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)下端的兩個以上端的兩個數(shù)字之積時，圖形中的數(shù)字就會呈現(xiàn)出來。這個結(jié)的加法、減法等有關(guān)知識有密切聯(lián)系。以首個圖形為例，其長度為(6-2)乘以(3×4)，得出的結(jié)果為48。如果這個圖形是由三個或更多個三角形組三個圖形與第二個圖形之間就會出現(xiàn)一條直線關(guān)系。因此，在最后一個圖形中，數(shù)字的中位數(shù)應(yīng)當(dāng)為(5-幾何題。所參考:A王、小李和小周一共收藏了121本圖畫書，小王給小李和小周每人6本后圖畫書的本數(shù)是___。___題意，小王給小李和小周各6本后，所剩余的圖書數(shù)量是小因此，小周手中持有-6=16本書，請選擇C。入問號處，使之呈現(xiàn)一定的對圖形的觀察，我們可以得出一個結(jié)論：繪制圖形的規(guī)律后是外部，而只有B項符合此題意的規(guī)則。所參考:D集合的成員進(jìn)行一種運算，生列說法正確的是______A整數(shù)在除法下閉合B數(shù)在加法下閉合D在減法下閉合D析]單定義的肯定判斷是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。若一個元，則它可以用不同的方法來表示，如把某一元素看成是兩個體時就不能用此概念。閉包是一種操作，用于對某個集從而生成該集合的所有成員。如果一個單項式成立，則它理數(shù)，故無理數(shù)在加法下不是閉合的；當(dāng)兩個以上有相同或時，則會出現(xiàn)錯誤，所以把它們組合起來可以得到新的分負(fù)數(shù)，因此在減法運算中，自然數(shù)并不呈現(xiàn)閉合狀態(tài)；對于明，所有的人都不會相信自傲的人，也沒有一個人____。A虛的人總能避免人生各種病痛B愿意與自傲的人合作C的人合作D人會獲得所有人的信任B解析]根據(jù)題意作圖如下:_D解析]在第一組圖形中，前兩個小圖的交點數(shù)總和是第三個___。C分析]圖形筆畫數(shù)的規(guī)律。在已知條件下可以根據(jù)題意判斷含的線段或直線。由于圖形組成元素的多樣性以及屬性察，中存在著兩個奇點，它們都是一筆畫圖形，而另外4個則沒，呈現(xiàn)出獨特的幾何形態(tài)。所以選擇C。入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)D為1,，而第二行和第C形245圖形筆畫數(shù)都是8字。礦泉水混合成蜂蜜水，現(xiàn)有一瓶濃度為10%的蜂蜜水1Da萄糖等物質(zhì)，而礦泉水中有少量碳酸。后加蜂蜜為原25÷10＝2.5倍。因為水分子間相互碰撞使降低，減少，從而導(dǎo)致溶質(zhì)減小。因此，此題選擇D。里，小明從甲村騎車出發(fā)前往乙村。他開始以每小時20分鐘，接著又以每小時14公里的速度騎完剩下的路程。問他才能騎完全程?____A.78B.74D.66A解析]+0.3=1.3小時=78分鐘__A.7%B.8%他棋手對弈一局，且同一對棋手幾位?____A.6B.7C.8D.9D表n位棋手，因此=36得n=9，所以選擇D。填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)。可以選擇圖形交點數(shù)為8的選項，其中僅有D答案為D。_。參考:AC解析]根據(jù)第二個圖形展示的方向，每行的第一個圖形被拉，因此選擇C。A析]所有146個圖形均為豎直對稱，而235個圖形則呈現(xiàn)中心填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)項中，D解析]通過觀察整個圖形，我們可以發(fā)現(xiàn)圖形的規(guī)律是圖案我們可以確定答案是D。A個問題的規(guī)則是，無論是每一行還是每一行，都要遵循第1去相同的，留下不同的，得到第3個圖形，按照這個規(guī)則因此選擇了A。體的3個頂點構(gòu)成三角形，則構(gòu)成直角三角形的概率為____。B.85.7%D.50%B解析]由于正方體中的8個頂點并沒有三點共線的現(xiàn)象，因此成三角形，總共有C38=56種不同的頂點。其中有都沒有點或點到面之間有一定距離的直角三角形中有兩個都不位于同一棱為直角三角形，也就是說，它是由每個面上的對角三角形。故構(gòu)成直角三角形的概率為。觀察結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)題干的圖形由兩個小圖形構(gòu)成，且這重疊部分，因此可以根據(jù)這些重疊部分進(jìn)行分類。在圖形1邊；個小圖形的邊的重疊部分構(gòu)成了一個圖形的完整邊。因此在解據(jù)具體問題分析出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合有關(guān)知識擇A。_。D解析]在圖116中，所有物體的方向都是向右，而圖235的方線與平面平行的判定方法在平面幾何教學(xué)過程中易被學(xué)方，也是同學(xué)們?nèi)菀谆煜湾e解的一個問題。本題的正C解析]這個問題遵循遞增的模式。第二套圖是遞減，第三套了C。C畫圓弧與正方形的邊相交，如下圖，則圖中陰影A.43B.0.57C4D.0.71B解析]設(shè)陰影部分面積為a,空白部分面積為b,則,兩式相減可得,選B。C析]本題旨在考察圖形構(gòu)成元素的數(shù)量變化情況。已知圖中種情況下都沒有出現(xiàn)任何點、線或面，所以這道題只即不能判斷出哪個圖形是由什么組成的。在對第一套圖三個圖形均由一系列線段所構(gòu)成，而且這些構(gòu)成圖形在第二組圖形中，前兩個圖形同樣由線段組成，且第一個圖形多一個，根據(jù)上述規(guī)則，本題的正確答案為C。C體，然后再從剩下的部分上切下一個最大的正方體。問切最后剩下部分的體積是多少?A12立方分米B方分米析，該立方體的最短邊長為6分米，因此其最大正方體體積×6=216立方分米，可被切除?？紤]8×10平面的切法，如圖所示，其余部切4×4正方形，即可切4×4×4=64立方分米正方體。因此剩余的面積是厘米？因此，剩余部分的容積為10×8×6-6×6×6-4，相當(dāng)于200立方分米的體積。這就是用最小正六邊形去切割最長邊和最D解析]通過左圖觀察，我們可以看到左右是對稱的。圖中有和圓柱體，它們在一個平面內(nèi)。右側(cè)圖片的前兩個是經(jīng)此選擇D。C解析]在分子保持不變的情況下，分母的規(guī)律是7=3×2+1C。B解析]這道題目是關(guān)于“圖形大小如何變化”的。它要求考生根第一個三角形相對較小，第二個三個三角形又比第二個更大，因此這三個圖形是逐漸增大件判斷出第一套圖形中的最小面積單位是什么？再仔細(xì)組是小正方形，第二組是稍微大一些的正方形，因此第大的正方形，因此選擇了B。氣蹬自行車，在無風(fēng)的情況下，他走1英里要花____分A解析]這實際上是一個關(guān)于行程的問題。題目中已知風(fēng)力和著一定關(guān)系，故可以通過改變汽車行駛方向來達(dá)到減這個問題主要測試的是：在順風(fēng)條件下的行駛速度等速度，而在逆風(fēng)條件下的行駛速度則等于無風(fēng)條件下情況下，無風(fēng)時行駛的速度等于有風(fēng)時的速度加阻力風(fēng)的情況下，行駛1英里需要花費分鐘，所以選擇A是的共同特征或規(guī)律，分___。B解析]圖12在拼接完成后，形成了圖5；圖中的“米”是由三個的正方形拼合成一個新圖形，它表示兩個或多個物體之間圖34的拼接之后，我們得到了圖6。形”都是通過作圖法求得其面積大小的，而這兩種方法正確的答案是D。參考:C參考:CAB.9D.33B=9。此題的關(guān)鍵是求出參考:AC解析]以第三幅圖為核心，兩側(cè)的圖形不僅是倒置的，而且幅圖的空白區(qū)域。在解題時首先要弄清圖中所表示的參考:C個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)A.B.C.CD.B解析]題干圖形可被視為由內(nèi)外兩個圖形所構(gòu)成，其中內(nèi)部個的外表面，下列哪項能由其折疊而成?______部分，但在一定條件下可以相互重合，也可分離成兩部分白面和一個含有對角線的面之間存系，因此不存在任何可能的相鄰情況，同時也排除了A項成B項的形式；排除C項右側(cè)面對角線位置的誤差；如果是則必須用平行四邊形和菱形來表示它。在D項中，右側(cè)對，因此需要進(jìn)行排除。所以選擇B。歲?____A.36B.34D.38解析：參考答案:B設(shè)媽媽x歲，則爸爸和兒子分別是(x+2)歲和歲，根據(jù)題意xxx2,即媽媽32歲，則爸爸34歲。故選B。月份有5個星期四，它們的日期之和為80，那么這個月的3日A.一B.三C.五C解析]設(shè)這5天分別為a1,a2,a3,a4,a5,顯然這是一個公差為7的等a3==16。本研究的目的是工作時間安排上是否存在著差異以及他們所采用的方到題干圖形的對稱性，我們可以發(fā)現(xiàn)其呈現(xiàn)出一種相對規(guī)找規(guī)律提供了有益的啟示。觀察所得，題干圖形呈現(xiàn)出軸與圖形相交于三個交點。因此，判斷一個三角形是軸對稱還是不對或三個頂點在同一直線上的可能性。因此，此題選擇D。答案Hereisthelinktothephoto:A,whichcanbefoundat.參考:C參考:D，___。始觀察特征之前，我們需要進(jìn)行一系列的觀察和分析。從一定的規(guī)則對數(shù)據(jù)進(jìn)行分組，以便更好地進(jìn)行分類和分析后再按照一組的整體結(jié)構(gòu)形式。根據(jù)234對稱軸兩一致。因此，我們將其分為兩組進(jìn)行進(jìn)一步的分類。如果行四邊形，則將這兩組對稱圖形組合起來，可以得到一組_。情況下，這類問題可以采用分?jǐn)?shù)和除法之間的關(guān)系將其轉(zhuǎn)約分，因此B解析]在對第一組圖形進(jìn)行細(xì)致的分析后，我們發(fā)現(xiàn)第三個的。根據(jù)這一規(guī)律，我們推導(dǎo)出了未知的圖形解析：參考答案:A[解析]第一組圖形的部分?jǐn)?shù)應(yīng)為21D解析]這道題目屬于“工程”類別。題目要求學(xué)生用數(shù)學(xué)方法解Aa而B需要b天來單獨完成。根據(jù)題目的解ab=12，因此選擇D。B圖中，大圓、小圓和小圓的位置有三種不同的形式，每一豎列中只能出現(xiàn)一次。請你根據(jù)所給條件選擇出其中一。因此選擇了圖像B。性：______三個圖形。這三個圖形都能使題目得分增加，但的規(guī)則，第二行的圖形不同之處得到的是B項圖形，這一點可以類比____A.9/12C解析]A.99B.91D.89D解析]方法一:yyx立。因此如果要想證明一個數(shù)比另一個數(shù)還少一個或多兩個數(shù)字，就需出結(jié)果，即要求把這個數(shù)量除以它本身所包含的個數(shù)。方法二:(假設(shè)法)老師評價小明的學(xué)業(yè)表現(xiàn)出色，于是我們提出了一個假設(shè)：如果十90+n=n2+9(其中0≤n≤9且是整數(shù))的情況。如果n2+n=81，則沒有解決方案，再明nn9。這樣，把這個問題的結(jié)果與已知條件進(jìn)行比較，從而方法三:(答案選項驗算法)在進(jìn)行驗算后，我們觀察到在99、91、79、89這幾個選項D的第一套圖形里，數(shù)量關(guān)系是11×3或多個已知點和未知點。根據(jù)這一原則，第二套圖形中的問號位3個正方形，因此正確的答案是D。中正確的是____。AA能指揮所有其他部門BB指揮C部門和D部門ABD解析]這是一個關(guān)于政治常識的問題，通過結(jié)構(gòu)圖和政治由它折疊而成?______D析]圖形折疊的規(guī)則。在左側(cè)外表面的圖形中，對角線并未的頂點相連，因此被排除在外；如果其中一邊沒有共點直角邊應(yīng)當(dāng)為共通的邊，而不是相互獨立的；在C項中行折疊而呈現(xiàn)。所以選擇了D。A6C.3對左上角和右下角兩個數(shù)字的差值進(jìn)行乘以它們之間的差D的數(shù)相乘后所得的結(jié)所以這一行中第一個數(shù)值就是末尾數(shù)字所對應(yīng)的那個數(shù)位。即：(8-2)×(4-2)=12,(2-1)×(8-處所代表的數(shù)字是：(13-10)×(11-12)=-3,故選D。形應(yīng)該四個圖形基礎(chǔ)上，通過旋轉(zhuǎn)4格得到的黑色三角形。因此選擇了B。參考:D[解析]略小于br>參考:B間數(shù)是______。A.6B.7C.8D.9間(其中x,y,z均為正整數(shù))，所以可列方程組為,解得3x+2y=12,因為x,y,z均為正z以直接得出答案。所以選擇A。形，因此選擇D。15元時，能銷售205:6，則每件商品的成本是多少元?B.7.5C.8B解析]設(shè)每件商品的成本價為x元，則,解得x=7.5。參考：在C的第一套圖形設(shè)計中，三個圖形均由三條長和參考:A解析：參考答案:D[解析]該數(shù)字序列遵循的規(guī)律為(15-9)-(24-22)=4(26-結(jié)論之間有一定聯(lián)系，所以解為一般函數(shù)來考慮，才能得到正確結(jié)果。因此，詢問的)-(17-12)=0。A.B.C.CD.以利用平面上三個點之間的位置關(guān)系和它們所構(gòu)成的幾何體來證明這個定理。從橫向的角度來看，每組圖形的前兩個圖同部分后得到第三個圖，因此可以推斷，第三組圖形的前兩A解答：當(dāng)B原圖形的下半部分水平向上移動，而上半部分BA.B.C.D.C解析]數(shù)列中，前項的分子與其分母的乘積等于后項的分子兩項之和與它即是最后一個分?jǐn)?shù)，它就是原問題中所要求解的題。因言，其分母為34+55,=89，對應(yīng)的數(shù)值為21+34。參考:C131、有11個連續(xù)的自然數(shù)，第10個數(shù)是第2個數(shù)的(圖)倍。那么這11個數(shù)的A42D310A數(shù)字比第2個數(shù)字多8，那么就存在，因此解析：參考答案據(jù)題干圖形所示，除

外，其余的●、△、.、口相加數(shù)目均為三個，因此備選項中也應(yīng)遵循上述規(guī)則，確保*、△、.、口相加后的數(shù)目保持參考:A參考:C[解析]略為簡略參考:D，___。B析]描繪立體圖形線條的位置關(guān)系是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)為立方體的組成部反，一定距離，故稱為立體幾何中實、虛兩條線段間存在一線和虛線的不同特點可將六個圖形分成兩組:124中實線都虛線都是正方體外邊面的對角線,356則與此剛好相反。由多，所以在分析時需要仔細(xì)推敲才能得出正確答案。所以，___。B解析]經(jīng)過深入研究第一組和第二組圖形，我們發(fā)現(xiàn)第一和，并根據(jù)第二組圖形的特性來確定其對稱性質(zhì)，因此選，C解析]在圖形136中，順時針方向的圖形數(shù)量超過逆時針方向中，逆時針方向的圖形數(shù)量顯著超過了順時針方向的圖形數(shù)____A.627B17涉及到“筆畫”的問題。在數(shù)學(xué)中,“筆畫”指的就是一種特殊，它具有一定的規(guī)律性，可以從不同角度來考查學(xué)形，第二組為三角形，第三組為十趨勢。在審視第二組圖形時，我們發(fā)現(xiàn)第一組圖形的組圖形減少了2，因此我們認(rèn)為第三們選擇了D。當(dāng)時的年齡是甲現(xiàn)幾歲?B.9C.8D.7B就可以選擇B。如果你能將其中的一個兩個，并把它們都寫在括號內(nèi)。或列方程，設(shè)甲x歲，乙y歲，則x+y像玩跳棋那樣從A孔出每隔幾個孔跳一步，希望一圈以后能跳回到A孔。他先果只能跳到B孔，他又試著每隔4個孔跳一步，也只能跳BA孔。A.91B.98C4D.77相等時再去求它的個數(shù)就比較麻煩了。所以選擇A。參考:D參考:D參考:D桃有是壞的，其他是好的。甲、乙兩組分到的好桃共A.63B.75D.86B解析]從甲組分得到的桃子是9倍，而乙組分得到的桃子是16mn5。解得m=7n，這意味著甲組分到桃的數(shù)量為9×7=63個，而乙組分到桃的數(shù)量為16×2=32abba。A0%C。每小時30公里的速著又以每小時8公里的速度騎完剩下的路程。問該人共花了多完全部路程?____B解析]參考:DADA直線與另一條平行且互相垂有一個圓。其余各圖由不同種類的小數(shù)和分?jǐn)?shù)構(gòu)成。所有問題中，如果我們能根據(jù)題意把題目所給的條件和結(jié)論轉(zhuǎn)，就可以使復(fù)雜問題簡單化。第二、第四、第六幅圖是由的，這些小圖形的組合形式多種多樣。這就是我們熟悉的D圖用線段相連。所有的幾何圖形構(gòu)成，第一、第三、第五個圖形則通過點對點連ABA蛋白質(zhì)含量為B白質(zhì)，問食物中食D.50%A如果食品A的比重為X，那么300X×10%+300(1-X。的出勤率為70%，問該廠男員工共有多少人?______A0B.50A解析]運用“十字交叉法”:說明男員工共有40人，選擇A。題干圖形均可視為由兩個圖形相互疊加而成，其封閉區(qū)域項可以被視為由兩個圖形相互疊加而成，然而在這四個選含三個封閉區(qū)域的圖形。在進(jìn)一步觀察后，我們發(fā)現(xiàn)，構(gòu)圖形的交點數(shù)均為2,選項中僅有C項符合要求。如果把兩個比較，就能看出它們在面積方面有什么差別。因此，此題果喝掉飲料后，連如果只喝掉飲料后，那么連瓶共重多少克?____A.620B650D680B解析]對于的飲料，其重量減少了100克，因此飲料的重量是是200克。這樣，就可以將所有的瓶子都放在一個容器里容器內(nèi)。如果你只飲用，那么飲料的重量會減少150克參考:BA解析]從圖1圖的最上方一組“5”的數(shù)量比“4”要大1，因此第3組的最上方數(shù)量“3的最上方數(shù)量大1，這意味著數(shù)量應(yīng)該是“2”。排除E和CD是同樣的別留意的是，方塊中的“正”和“斜”是相互對應(yīng)的，因此最合適的構(gòu)和內(nèi)外結(jié)構(gòu)均為一個漢字,“？”字在其中，表示兩個以上互聯(lián)系和作用的關(guān)系。需要填充的是一個具有上下結(jié)構(gòu)的示兩個不同方向上的運動，而這兩種運動都與物體在豎直成，行的相對面上，而另一個則位于一個與這兩個面垂直的28人。根據(jù)成績25%的人未獲獎。獲獎總?cè)藬?shù)是42人，又知參加級學(xué)生共有多少人?臺抽水機(jī)抽水。預(yù)計40分鐘可抽完；如果用4臺同樣的抽水_____。A臺B析]假設(shè)每臺抽水機(jī)每分鐘進(jìn)行一次抽水操作，每次抽取一，一臺抽水機(jī)每天能抽多少水？那么每分鐘進(jìn)水量為個每小時抽取一次水時，每次要抽出多少個水呢？原來的每小時有一個時間是在這個時間段內(nèi)能被抽完水的。那參考:B，D析]在圖形235中，所有的陰影都是相對的，但它們各自獨一個完整的圓形。如果將所有物體都看成是圓形，則這多個幾何體在圓周上形成的集合。這時圖形146包含了不167、左邊給定的是紙盒的外表面，右邊哪一項能由它折疊而成?____透明，因此可以采用折疊法繪制圖形折疊，結(jié)果顯示只有C項中正確。在此過程中畫出了一個折痕和一條線段。所以選擇解析：參考答案:A[解析]每一行的前兩個圖形疊加，黑+黑=黑、黑+白=白，白+白=黑，從而得到第三個圖形。圖形呈現(xiàn)出不規(guī)則的形態(tài)，無論是從數(shù)量關(guān)系還是幾何特征定其規(guī)律性。對于一筆畫而言，第一行的三個圖形均可；第二行的三個圖形均由兩筆勾勒而成；對于第三行的少，構(gòu)成新的圖形，這樣就能得到一種特殊形式的“三筆”圖C析]第一行描繪的是一幅圖形，第二行則是兩筆繪制的圖形”字，成的文字。因此，此題選擇C。開圖所示；如果把它畫在正方形上或長方形里，就可D項，其與橢圓橫線的箭頭所對應(yīng)的位置為對面，因規(guī)定。所以選擇了D。么至少需多少天他才AB.6答案：如果C設(shè)需x天，那么____A.82B.83C4D.85C解析]該數(shù)列為三級等差數(shù)列:中的一種。其中有乒乓球，有1/4的學(xué)生兩種都會，那么會打羽毛球的學(xué)生有多少A2B.36D.32因此答案是D。，，把它們分成兩部分，則這兩個量會出現(xiàn)什么情況？在觀顯地觀察到出現(xiàn)了“窟窿”的現(xiàn)象，因此我們應(yīng)該優(yōu)先考6包含兩個面，而圖245則包含四個面，但是這個規(guī)律并沒以本部分內(nèi)容可以先將兩個不同數(shù)組合起來，再看哪個整體數(shù)面的數(shù)量缺乏規(guī)律性，因此我們需要對面的細(xì)節(jié)察發(fā)現(xiàn)，每個圖形都被分割成大小不一的面，考慮面的面是由直線組成的，圖234最大的面是由曲線和直線組成的？解析：參考答案:B[解析]根據(jù)容斥原理公式,A∪B∪C=A+B+C-AnB-AnC-