泰州市2020-2021學(xué)年蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查試題

八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情檢測(cè)試卷(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、積存與運(yùn)用〔共30分〕1.依據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字?！?分〕讀書之益，增知、獲趣、致雅。打開一部史書，猶如展開一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽歷史的脈搏，jǔjué〔〕人生的甘苦；翻開一冊(cè)文學(xué)經(jīng)典，如同走進(jìn)一片風(fēng)光勝地，詩(shī)情畫意呼之欲出，在一片姹紫yānhóng〔〕中盡享愜意。2.以下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔2分〕〔〕A、帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西〞，“阿爾薩斯〞。B、對(duì)同學(xué)多一些擔(dān)待、理解、寬容、幫助、體諒；少一些謾罵、指責(zé)、不寬容、不同意。C、蕭乾的《棗核》是海外游子對(duì)祖國(guó)唱出的一曲深情而又優(yōu)美的戀歌。D、小敏想問問爸爸十八大報(bào)告中關(guān)于青少年教育舉措有哪些改變。3．以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.《哈利·波特》成為一代青少年嘆為觀止的經(jīng)典作品，正因?yàn)槠洫?dú)具的原創(chuàng)性。B.張大爺希望安穩(wěn)地度過風(fēng)燭殘年，而突如其來(lái)的變故打碎了他的希望。“輸了一次血〞，讓樓市重新惟妙惟肖。D.閱讀經(jīng)典著作，會(huì)使我們?cè)跐撘颇惺艿匠绺唢L(fēng)范和人格力量的熏陶。4．依據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。〔8分，①一⑥每題1分，第⑦題2分〕①，大渡橋橫鐵索寒。②僵臥孤村不自哀，。③商女不知亡國(guó)恨，。④千里之堤，。⑤，流水前波讓后波。⑥山重水復(fù)疑無(wú)路，。⑦《過零丁洋》中，以比喻的修辭形象寫出國(guó)家和個(gè)人命運(yùn)的一句：，。5．名著閱讀?！?分〕《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是〔1分〕，主人公是〔1分〕請(qǐng)你結(jié)合作品中的人物形象或者故事情節(jié)，從提升修養(yǎng)或者豐富情感的角度談?wù)勀愕拈喿x收獲?！?分〕6.專題與語(yǔ)文施行活動(dòng)?！?0分〕八年級(jí)舉行“走近長(zhǎng)城，熱愛祖國(guó)〞系列語(yǔ)文綜合施行活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)?！舅鸭Y料】席慕容的《長(zhǎng)城謠》這樣寫道“無(wú)論城上城下爭(zhēng)戰(zhàn)了一部歷史，多少個(gè)隘口有多少次悲歡〞，請(qǐng)寫出你所知道的長(zhǎng)城兩個(gè)關(guān)口的名稱和描寫“城上城下爭(zhēng)戰(zhàn)〞的兩個(gè)成語(yǔ)。(2分)_____________________________________________________________________【假如我是導(dǎo)游】長(zhǎng)城是中華民族的驕傲，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向外國(guó)友人介紹一下長(zhǎng)城。要求用一個(gè)比喻句描述出長(zhǎng)城的外觀特點(diǎn)并介紹長(zhǎng)城歷史方面的知識(shí)?！?分〕各位游客，大家好！【課堂模擬辯論賽】萬(wàn)里長(zhǎng)城上了2004年度全球最瀕危遺址名單，很多地段的長(zhǎng)城都已經(jīng)不復(fù)存在了，古長(zhǎng)城還需不需要修復(fù)？〔4分〕隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，交通工具和軍事武器，早已從地面發(fā)展到了整個(gè)空間，當(dāng)年為防御敵人進(jìn)犯的長(zhǎng)城，早已失去了它的價(jià)值，所以，不需要修復(fù)。正方：【主持人風(fēng)采展示】下面是本次活動(dòng)專題匯報(bào)會(huì)的開場(chǎng)白，請(qǐng)仿照上句結(jié)合第二單元的課文內(nèi)容幫主持人補(bǔ)充完整?！?分〕愛國(guó)主義是千百年來(lái)積淀下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情，讀《棗核》，傾聽風(fēng)燭殘年、久違故園的海外赤子的桑梓戀；；。古往今來(lái)，祖國(guó)是人們心中最神圣的字眼，無(wú)數(shù)仁人志士為祖國(guó)流血獻(xiàn)身，今天就讓我們一起走近長(zhǎng)城，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛。二、閱讀理解〔共60分〕〔一〕閱讀《從軍行七首》〔王昌齡〕，完成第7題?！?分〕青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城眺望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。7．〔1〕詩(shī)中寫出戰(zhàn)斗之艱難，戰(zhàn)事之頻繁的一句詩(shī)是_________________。(1分)〔2〕簡(jiǎn)要賞析“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城眺望玉門關(guān)〞這兩句的妙處。(3分)〔3〕以下關(guān)于《從軍行》的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔〕〔2分〕A、一二兩句境界闊大，感情悲壯。三四兩句之間有轉(zhuǎn)折?！包S沙〞句無(wú)論寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難，但給人的感受是雄壯有力，而不是低落傷感的。

B、末句并非嗟嘆歸家無(wú)日，而是在意識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難漫長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)出更堅(jiān)定深沉的誓言。在抒寫戍邊將士的豪情壯志時(shí)，并不回避戰(zhàn)爭(zhēng)的艱難。

C、“孤城眺望玉門關(guān)〞應(yīng)為“眺望孤城玉門關(guān)〞，用倒裝句是為了特別孤城戍守的悲涼。

D、本詩(shī)的結(jié)尾融情于景，氣象雄渾、含蓄豐富地展現(xiàn)邊塞戰(zhàn)士的豪情壯志?！捕抽喿x《子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)?！罚瓿?—11題。〔14分〕鄭人游于鄉(xiāng)校，以論執(zhí)政。然明謂子產(chǎn)曰：“毀鄉(xiāng)校，何如？〞子產(chǎn)曰：“何為？夫人朝夕退而游焉，以議執(zhí)政之善否。其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之。是吾師也，假設(shè)之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。豈不遽止？然猶防川，大決所犯，傷人必多，吾不克救也；不如小決使道，不如吾聞而藥之也。〞8.依據(jù)要求，完成下面兩小題?！?〕解釋以下句中加點(diǎn)的詞?！?分〕①豈不遽止〔〕②以議執(zhí)政之善否〔〕③不如小決使道〔〕④不如吾聞而藥之也〔〕〔2〕以下與“然猶防川〞中的“然〞用法相同的一項(xiàng)是〔2分〕〔〕A．所以然者何〔《晏子使楚》〕B．坐其中，頹然碧窈〔《于園》〕C．然往來(lái)視之〔《黔之驢》〕D．怡然稱快〔《幼時(shí)記趣》〕9．用“∕〞標(biāo)出以下句子的兩處朗誦停頓。〔2分〕夫人朝夕退而游焉10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。〔4分〕〔1〕是吾師也，假設(shè)之何毀之？〔2〕得無(wú)楚之水土使民善盜耶？〔《晏子使楚》〕11．結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)子產(chǎn)有什么品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。〔2分〕(三)閱讀阮華君的《身在“輻〞中要知“輻〞》一文，完成12－14題。(10分)①手機(jī)有輻射、電腦有輻射、微波爐有輻射、太陽(yáng)光也有輻射……可是，我身邊很多人關(guān)于“輻射〞兩字，可以說(shuō)是談“輻〞色變。如果是這樣，那說(shuō)明你身在“輻〞中不知“輻〞，因?yàn)檩椛溥h(yuǎn)沒有你想象中的那么可怕。②“輻射〞是科學(xué)上常用的一個(gè)名詞，指的是物體以電磁波或粒子的形式向四周發(fā)射能量的過程，也稱為“放射〞。③依據(jù)能量凹凸及電離物質(zhì)的能力大小，可以把輻射分為電離輻射和非電離輻射。④所謂“電離〞，一般而言，是指電子被高能輻射從電子殼層中擊出，使原子帶正電。擁有足夠高能量的輻射可以把原子電離，人們因而稱之為“電離輻射〞。核輻射就是一種高強(qiáng)度的電離輻射。人體組織中的每一個(gè)細(xì)胞，一旦受到核輻射，就會(huì)無(wú)差別地破壞人體細(xì)胞中原子的化學(xué)鍵。當(dāng)破壞的程度非常之大，人體自身無(wú)法修復(fù)時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)致癌、致死等狀況。更可怕的是，為了修復(fù)被破壞的原子化學(xué)鍵，人類的基因可能會(huì)發(fā)生突變。一旦生殖細(xì)胞基因發(fā)生了突變，就有可能遺傳給后代。據(jù)說(shuō)，1986年蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站爆炸后，當(dāng)?shù)赜行├鲜笫艿胶溯椛?，基因發(fā)生突變，如今有的老鼠已經(jīng)和豬仔差不多大了。⑤非電離輻射，是指含有的能量很低，不夠以讓原子電離，它是由電場(chǎng)和磁場(chǎng)交互作用產(chǎn)生的電磁波向外釋放形成的，所以也被稱為電磁輻射。例如紫外線、激光、微波都屬于非電離輻射。生活中最容易接觸到的就是太陽(yáng)光和一般家用電器發(fā)出來(lái)的非電離輻射。⑥我們天天接觸的都是非電離輻射，事實(shí)上我們一點(diǎn)也不用怕它。⑦首先，家用電器的功率很小，相對(duì)的輻射“劑量〞也很有限，一般不夠以對(duì)人體造成傷害。在家用電器中，微波爐算是“輻射劑量〞超大的了，但微波是無(wú)法穿透金屬的。一般微波爐都是全金屬外殼，所以，一個(gè)合格的微波爐是不可能讓微波出來(lái)游逛的。⑧其次，“魔高一尺，道高一丈〞，人類早就發(fā)明了很多防范輻射的方法。比如，給微波發(fā)生器加上金屬罩；醫(yī)院的放射治療室用特別材料制造，以免輻射外泄……⑨再次，關(guān)于自然界中的輻射，如太陽(yáng)光，因?yàn)槿祟悘墓诺浇褚恢泵鎸?duì)它，已經(jīng)產(chǎn)生了一定的抵抗力和適應(yīng)性，人體皮膚完全可以汲取小劑量的輻射，并把它轉(zhuǎn)化成熱量。⑩當(dāng)然，輻射也并不是總干壞事的，它也能為人類造福。我們熟知的一些醫(yī)療手段，比如癌癥放療、核磁共振檢查、X光檢查、CT掃描，都是利用了輻射。如此看來(lái)，我們身在“輻〞中要知“輻〞，這樣我們才干很好地利用輻射為我們的生活服務(wù)，也就不會(huì)談“輻〞色變了。12.本文采納邏輯順序，依次說(shuō)明了什么是輻射、、輻射并不可怕的原因、等，符合人們熟悉事物的過程，條理清楚。〔4分〕說(shuō)明方法的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明第④段畫線句的表達(dá)作用。〔3分〕14.爺爺最近胸部有些不舒適，想去做個(gè)ＣＴ，看看有沒有心臟病。〔ＣＴ檢查就是進(jìn)行Ｘ線檢查，ＣＴ的輻射屬于電離輻射〕，結(jié)合本文知識(shí)，你會(huì)對(duì)爺爺說(shuō)：〔3分〕〔四〕閱讀下面文章，完成15—17題。〔10分〕①如果可以選擇，誰(shuí)也不愿經(jīng)受苦難。短短的人生，誰(shuí)愿意在苦難中度過呢？畢竟，那是一種苦澀中摻著煎熬的滋味。那種經(jīng)歷，猶如煉獄。誰(shuí)愿意品嘗，又有誰(shuí)樂意遭受？②苦難并不受歡迎，但它還是以不可抵擋之勢(shì)不請(qǐng)自來(lái)，讓人猝不及防。人這一輩子，有的順順當(dāng)當(dāng)，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)災(zāi)無(wú)難，簡(jiǎn)直就是上帝的寵兒，根本不知苦難為何物。可有的人，一來(lái)到這個(gè)世上苦難就包圍他，一波未平，一波又起，簡(jiǎn)直就是與災(zāi)難相始終，其人生也似乎是為著經(jīng)受苦難而來(lái)。③不同的遭遇，演繹了不同的人生。沒有苦難的人生是一出肥皂劇，曲終人散之后也就歸于沉寂，毫無(wú)一點(diǎn)余味；而充滿苦難的人生卻是一部史詩(shī)，閱盡滄桑之后，歷久彌香，不但值得回味，更值得珍惜，只因那是一筆沉甸甸的人生財(cái)富！這筆財(cái)富，是誰(shuí)也奪不走的，只有經(jīng)歷過它的人才有資格擁有它。④苦難的降臨，是毫無(wú)商量的余地的。面對(duì)苦難，人，顯得多么脆弱，又是多么堅(jiān)強(qiáng)。脆弱者，在苦難面前不堪一擊；堅(jiān)強(qiáng)者，把苦難一一粉碎。⑤為什么會(huì)遭遇苦難？有時(shí)是天命，有時(shí)是人意。天命造成的苦難是人無(wú)法扭轉(zhuǎn)的，比如海嘯、地震、火災(zāi)……誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，除了積極面對(duì)，別無(wú)選擇。而人為的苦難呢？其痛苦如假設(shè)深重，其創(chuàng)傷也肯定久遠(yuǎn)，或許還將伴隨著人的一生。這，有什么辦法呢！⑥苦難雖可惡，但不可怕。大凡成功者，不會(huì)一帆風(fēng)順，恰恰正是苦難鑄就了輝煌。孟子曰：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……〞從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，苦難是成功的鋪路石，通過苦難，走向成功，又何嘗不是人生一筆沉甸甸的財(cái)富？⑦要成功，就不要拒絕苦難。只有戰(zhàn)勝苦難的人，才是真正的成功者。人這一輩子，沒有什么不可能碰到：公正的、不公正的；合理的，不合理的；道德的，不道德的……⑧孫中山先生說(shuō)：“越挫越勇，再接再厲。〞我想，面對(duì)苦難，人們也應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的態(tài)度。上蒼既賦予我們生命，同時(shí)也必定賦予了我們抵抗苦難的能力。⑨苦難是財(cái)富，是上蒼給予我們的禮物。這財(cái)富，并非人人都樂意接受，也并非人人都能珍惜。沒有經(jīng)過苦難的人，心得不出生命的厚重，只覺人生蒼白。而經(jīng)受過苦難的人呢？他們或許有憾，但已無(wú)悔。畢竟，他們真實(shí)地活過、奮斗過！15.細(xì)讀全文，給上面的文章補(bǔ)上標(biāo)題：〔3分〕16.分析文章第③段畫線句的表達(dá)作用。〔4分〕17．請(qǐng)為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)?！?分〕〔五〕閱讀《春天里種植自己》一文，完成18—22題?！?0分〕⑴三歲的時(shí)候，他的在一個(gè)小煤窯打工的父親，因塌方被埋在土中，撒手而去。父親被埋葬的那天，母親哭得聲嘶力竭，他黑著臉，就是不哭。大人就對(duì)他說(shuō)，你爸過世了，再也回不來(lái)了。〔2〕他不說(shuō)話，只是把頭搖得像風(fēng)中的小草?！?〕他不相信那個(gè)老是用寬大的手掌撫摩他，用粗厲的胡須扎他小臉蛋的父親，會(huì)從此永遠(yuǎn)消逝，像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過南瓜，一粒種子點(diǎn)下去，澆一些水，隔一段時(shí)間，就長(zhǎng)出嫩葉，然后藤蔓爬滿架子，最后結(jié)出很多很大的瓜?！?〕他問母親：爸爸種進(jìn)土里，什么時(shí)候再長(zhǎng)出來(lái)呢？〔5〕母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心，就強(qiáng)裝笑容說(shuō)：“快了，快了，明年春天的時(shí)候。〞〔6〕于是，他常常坐在屋門前，眼望著后山，希望看到婆娑的樹影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時(shí)，他跟母親去上墳，墳上的樹跟他一樣高了，但他的父親還是沒有從地里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼?！?〕他問母親：“爸爸怎么還不長(zhǎng)出來(lái)，是不是我們沒有澆水呢？〞〔8〕母親的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，他有點(diǎn)明白過來(lái)了，也哭了，眼淚把整個(gè)衣襟都弄濕了。〔9〕十三歲的時(shí)候，禍不單行，他相依為命的母親又被一場(chǎng)車禍吞噬去生命，他成了孤兒。埋葬娘的那天，天下起瓢潑大雨，但他不哭。也不再相信娘種進(jìn)土里后，會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。〔10〕十三歲的孩子沒有謀生能力，鄰居?xùn)|湊一把米，西來(lái)一爿柴，衣服破了，有人爭(zhēng)著拿回家縫補(bǔ)。他和村里的孩子打架了，那些孩子回去肯定挨父母的打。誰(shuí)家里煮了好東西，一定要派孩子來(lái)叫他，以致有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對(duì)孩子黑著臉說(shuō)：就是，就是，你以后要把他當(dāng)兄弟?！?1〕十三歲的時(shí)候他在村里有了許多的兄弟姐妹，雖然村里的生活很貧困，但他的生活很幸福?！?2〕二十三歲時(shí)大學(xué)畢業(yè)，他要求分配回村里的小學(xué)任教師，他的理由很簡(jiǎn)單，他要報(bào)答村里人的恩情，他的學(xué)費(fèi)是村里人用米和雞蛋換來(lái)的。他的工資除了留一點(diǎn)生活費(fèi)，全部補(bǔ)貼給那些交不起學(xué)費(fèi)的孩子。為了報(bào)答，他娶了村里一位大字不認(rèn)一個(gè)的女子，只因?yàn)檫@女子的母親把家里最后的一只母雞賣了，湊足他的學(xué)費(fèi)?！?3〕恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^，但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時(shí)侯，他偷偷跑到父母的墳前，讓淚水漫過他孤獨(dú)無(wú)助的心靈。他想到三歲時(shí)的夢(mèng)想：假如父母種進(jìn)土里，能夠再長(zhǎng)出來(lái)該多好啊，至少他現(xiàn)在不會(huì)覺得欠了村里人很多的情，這份情是一輩子都還不完的。〔14〕三十三歲的時(shí)候他決定離開家鄉(xiāng)，想法很簡(jiǎn)單，離開這些給予他養(yǎng)育之恩的村里人，他不想再背負(fù)這繁重的負(fù)擔(dān)了。決定離開的時(shí)候，妻子罵他忘恩負(fù)義，他搖了搖頭，走了，再也沒有回來(lái)。〔15〕四十三歲的時(shí)候他在城里當(dāng)了老板，每年都拿出很多的收入交給鄉(xiāng)村教育基金會(huì)，并指定要捐給他工作的那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，他不留名，也拒絕記者采訪。〔16〕我成為他的朋友是后來(lái)的事情了。有一次酒酣時(shí)，他說(shuō)起了這段經(jīng)歷，我也沉默了許久。然后緊緊握著他的手，說(shuō)：“你現(xiàn)在是把自己種進(jìn)了生活過的那個(gè)鄉(xiāng)村了。報(bào)答有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼。〞18．本文講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。〔4分〕19．第①段中父親死后“他黑著臉，就是不哭〞與第⑨段中母親死后“但他不哭〞，兩次不哭的原因一樣嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分〕20．揣摩下面句子中的劃線部分，分析它的表達(dá)效果。〔6分〕〔1〕母親看著他明亮的眼神，不忍心傷害一個(gè)孩子的心，就強(qiáng)裝笑容說(shuō)：“快了，快了，明年春天的時(shí)候。〞〔3分〕〔2〕可還是沒能看見父親從土里長(zhǎng)出來(lái)，唯一看見的是父親墳頭的小樹在風(fēng)中舞蹈，那舞姿是那樣凄涼?！?分〕21．文中的村民們都很照顧他，那么，他又做了哪些事來(lái)報(bào)答村人的恩情呢?〔3分〕22．結(jié)合全文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾一段中“報(bào)答有多種方式，最好的方式是讓自己長(zhǎng)成大樹，這樣就會(huì)有更多的人得到蔭涼〞這句話的理解。〔3分〕三、作文〔60分〕木蘭替父從軍的勇敢決定，使她成為一位家喻戶曉的巾幗英雄；魯迅棄醫(yī)從文的明智決定，使他成為一位國(guó)人敬仰的文壇巨匠；鄧稼軒毅然回國(guó)的果斷決定，使他成為一位人民稱頌的“兩彈〞元?jiǎng)住说囊簧枰鞒鲈S多決定，但無(wú)論怎樣的決定，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，我們也一定會(huì)從中得到有益的啟發(fā)。請(qǐng)以“我的一次決定〞為題，寫一篇作文。要求：①補(bǔ)全題目，橫線上可以填入“明智〞“大膽〞“正確〞“遺憾〞等詞語(yǔ)。②要自由表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)600字以上。③書寫工整規(guī)范，卷面整潔?！?分〕

南苑學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文學(xué)情檢測(cè)試卷〔2015.10.13〕(時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、積存與運(yùn)用〔共30分〕1.〔4分〕2.〔2分〕〔〕3．(2分)()4．〔8分，①一⑥每題1分，第⑦題2分〕①。②。③。④。⑤。⑥。⑦，。5．〔4分〕〔1分〕，〔1分〕〔2分〕6.〔10分〕(2分)_____________________________________________________________________〔2分〕正方：〔2分〕；。二、閱讀理解〔共60分〕〔一〕閱讀《從軍行七首》〔王昌齡〕，完成第7題?！?分〕7．〔1〕_________________。(1分)〔2〕(3分)〔3〕〔〕〔2分〕〔二〕閱讀《子產(chǎn)不毀鄉(xiāng)?！罚瓿?—11題。〔14分〕8.〔1〕〔4分〕①〔〕②〔〕③〔〕④〔〕〔2〕〔2分〕〔〕9．〔2分〕夫人朝夕退而游焉10．〔4分〕〔1〕〔2〕11．〔2分〕(三)(10分)12.、〔4分〕13.〔3分〕14.〔3分〕〔四〕〔10分〕15.〔3分〕16.〔4分〕17．〔3分〕〔五〕〔20分〕18．〔4分〕19．〔4分〕20．〔6分〕〔1〕〔3分〕〔2〕(3分〕21．〔3分〕22．〔3分〕三、作文〔60分〕

八年級(jí)語(yǔ)文月考試題參照答案一．〔24分〕1.咀嚼嫣紅2．B〔B分號(hào)改為逗號(hào)〕3.C〔惟妙惟肖指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。對(duì)象錯(cuò)用〕4.〔8分〕〔每空1分〕①金沙水拍云崖暖②尚思為國(guó)戍輪臺(tái)③隔江猶唱《后庭花》④潰于蟻穴⑤芳林新葉催陳葉⑥柳暗花明又一村⑦山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍5.〔4分〕奧斯特洛夫斯基、保爾收獲：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金具有鋼鐵般的意志和堅(jiān)定不移的信念，他在雙目失明、全身癱瘓的時(shí)候曾一度陷入精神危機(jī)，在經(jīng)過激烈的內(nèi)心斗爭(zhēng)后，又以頑強(qiáng)的毅力保持寫作。保爾那種與命運(yùn)抗?fàn)帯⒂啦谎詳〉匿撹F般的精神成為我的精神坐標(biāo)。〔情節(jié)或形象1分，收獲1分〕6.【搜集資料】關(guān)口：山海關(guān)嘉峪關(guān)居庸關(guān)玉門關(guān)娘子關(guān)等〔任意2個(gè)1分〕成語(yǔ)：兵臨城下、狼煙四起、烽火連天、固假設(shè)金湯等〔任意2個(gè)1分〕【假如我是導(dǎo)游】長(zhǎng)城像一條巨龍，在崇山峻嶺間綿亙蜿蜒〔1分〕。萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代一項(xiàng)最偉大的工程，從春秋戰(zhàn)國(guó)起，不同時(shí)期的國(guó)家為了抵抗外敵入侵，在形勢(shì)險(xiǎn)要的地方修筑長(zhǎng)城。秦始皇統(tǒng)一天下后，將秦、燕、趙歷代修筑的長(zhǎng)城連成一氣，“起臨洮、至遼東〞；一千六百年間，一直修到明代；東起山海關(guān)，西達(dá)嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬(wàn)二千七百多里〔1分〕?！菊n堂模擬辯論賽】