普通話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文

一般話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文2021一般話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文一般話與地方方言的區(qū)別主要表現(xiàn)在語音上。關(guān)于不同的地域，這種區(qū)別也不同，但都具有一定的對(duì)應(yīng)規(guī)律。那么，下面是由為大家分享成長(zhǎng)之路說話范文，歡迎大家閱讀瀏覽。2021一般話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文一(概括我小學(xué)的學(xué)習(xí)狀況)我的成長(zhǎng)之路是平坦中夾著荊棘的。我讀小學(xué)的時(shí)候，由于家里離學(xué)校比較近，所以我常常和那幾個(gè)在校住宿的老師打交道，慢慢的我們變成無所不談的好朋友，她們常常輔導(dǎo)我的課程，幫我加班加點(diǎn)。所以哪個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)一直都是名列前矛的，班主任老師當(dāng)然很器重我，把班的大小事物都?xì)w我管理，同學(xué)們不但敬佩我，而且又很羨慕我。就這樣，我很愉快也很滿足地走過了小學(xué)時(shí)代。(中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，復(fù)讀經(jīng)歷)后來到鎮(zhèn)里上中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)一切都變，老師和同學(xué)都很陌生，中學(xué)的老師再也不會(huì)象我小學(xué)的老師那樣到處關(guān)懷我的學(xué)習(xí)和生活。頓時(shí)，我產(chǎn)生了一種被人冷落和忽視的感覺。學(xué)習(xí)沒有了以前的沖勁和激情，對(duì)什么都好象不感興趣，慢慢地我的成績(jī)也退步了，而且偏科比較嚴(yán)重。快到中考了，我意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性，有因必有果，果真那一年的中考我沒有考上市里的重點(diǎn)高中。在進(jìn)退維谷的景況中，我選擇了復(fù)讀，這意味著我在別人眼里是一個(gè)考不上重點(diǎn)的差生。為了改變這種命運(yùn)，于是我爭(zhēng)分度秒，不放過每一個(gè)可以學(xué)習(xí)的時(shí)間，天天天還沒有亮，我已經(jīng)坐在教室里看書，在走廊里背書。我還在自己的課桌上寫了"勤能補(bǔ)拙'四個(gè)醒目的大字來鞭策自己。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的勤奮用功，在班上表揚(yáng)和激勵(lì)了我。老師的話更加激起了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力，于是我加的努力了?？梢赃@樣說，那一年，是我讀書生涯里面最苦的一年，也是最充實(shí)的一年。(努力的結(jié)果，悟出的道理)工夫不負(fù)有心人，第二年，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了自己理想的重點(diǎn)高中，收到通知書的哪個(gè)晚上，我高興得睡不著，我捂出了一個(gè)道理，一分耕耘，一分收獲。痛苦總是會(huì)過去的，一切都會(huì)好的?；叵肫鹱约鹤哌^的路，雖然挺苦，但是收獲了很多.2021一般話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文二時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，有時(shí)會(huì)讓你清醒。我的'人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈?，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜愛玩水，把自己弄濕了，看著像個(gè)落湯雞!哈哈!我還喜愛弄花草，喜愛研究它們。我常常把奶奶家弄得不安寧。一不當(dāng)心把碗弄破了，一不當(dāng)心摔了。我可真不讓父母他們省心啊!小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜愛的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的合格教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。在初中，我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃?，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來說是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改?，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼?，我的人生充滿繽紛色彩。我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。2021一般話考試我的成長(zhǎng)之路說話范文三時(shí)間在不停地走，我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)的成長(zhǎng)都是不同的，但一樣的是，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福、快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。記憶中，還沒上學(xué)前的時(shí)光是無憂無慮了，這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過的，除了吃，就是玩，沒有任何煩惱。天天，我和小伙伴玩捉迷藏，到田野里抓小蟲子，玩累了，就到家里吃飯。晚上時(shí)，奶奶會(huì)抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景，一邊給我講故事，我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。記憶中，上幼兒園的時(shí)光是快樂的，也是害怕的。上幼兒園后，我就要離開親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶們了，天天我不能再和家人們?cè)谝黄鹆?，我感到十分害怕，但想到天天可以和許多小朋友在一起做游戲、畫畫、塔積木，我就會(huì)感到開心、快樂。晚上，我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事，惹來他們的一陣大笑。記憶中，小學(xué)的時(shí)光是快樂而又煩惱的。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇，慢慢地，我熟悉了這里，也結(jié)交了不少好朋友，老師天天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí)，還教我們寫字、讀拼音，我天天都過得很快樂?？墒?，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不再是一件輕松的事了，天天如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，寫作文更是要挖空心思。多少次我想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，老師和家長(zhǎng)們那期待的目光又給了我前行的動(dòng)力。于是，我打起了精神，大量地閱讀，下課時(shí)也和同學(xué)們一起討論不懂的題目，慢慢地，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，從中下游一直升到了班級(jí)前三名，我高興極了!小學(xué)的時(shí)光讓我明白了"一分耕耘，一分收獲'的道理。成長(zhǎng)是快樂的，成長(zhǎng)是美好的，同時(shí)，成長(zhǎng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，讓我們不再埋怨，不再發(fā)牢騷，以樂觀的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng)!年一般話考試說話我的成長(zhǎng)之路2021年一般話考試說話我的成長(zhǎng)之路篇一成長(zhǎng)，是一首動(dòng)人的詩，是一幅美麗的畫，燦爛得像水仙般亭亭玉立，蘭花般典雅幽香，牡丹般雍容華貴，梨花般潔白無瑕。隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大的我再也聽不慣父母的嘮叨，開始變得叛逆，狂妄，渴求自由，渴求擺脫束縛。不再依賴爸媽，不再在他們懷里撒嬌，不再一味聽從他們的看法，不再輕易讓眼淚滑下。即使看到試卷上少得可憐的分?jǐn)?shù)，我也不會(huì)傷心逃避。長(zhǎng)大的我已經(jīng)懂得獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，渴求一片屬于自己的天空。年少的我有像船一樣滿載的幻想，心靈的天空時(shí)時(shí)受著名著經(jīng)典圣哲大家的滋潤。寧靜的我愛捧起書，如饑似渴地咀嚼。梁實(shí)秋的閑適，林語堂的性靈，史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)，徐志摩的浪漫，冰心的詩意，無不感動(dòng)著我。我欣賞著愛琴海的深藍(lán)，江南小橋的詩意，大興安嶺的蒼翠，仿佛置身其中。年少的我沒有約束，也沒有單調(diào)。年幼的我像一只活潑的小鹿，有著快樂的心情和無限的活力。在上課時(shí)，偷偷抽掉前面同學(xué)的椅子，然后帶著歉意的'笑扶起摔倒的同學(xué)。在家里時(shí)，心愛的玩具不見了或與好朋友吵架了，用眼淚和頭發(fā)亂發(fā)一通脾氣，然后又會(huì)被爸媽溫柔的安慰哄騙高興。和同伴一起玩得高興了連吃飯都忘了，等父母喊自己的名字叫吃飯了才戀戀不舍的回家。和同伴一起放風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏線斷了或摔了一跤而大哭一場(chǎng)。年幼的我快樂而又無憂無慮。成長(zhǎng)中的我愛走小路，無論我承受著日益繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但徜徉在小路上時(shí)，我并不感到孤單，我會(huì)一邊背誦文言文、單詞或公式，一邊欣賞四季風(fēng)光，春竹抽芽，蟲鳴鳥叫，荷花含苞，黃葉飄落，臘梅吐芳。我呼吸著芳香清新的空氣，我覺得小路就是王維的竹里館，陶淵明的東籬，林甫的孤山，孫叔敖隱居的海邊小屋。成長(zhǎng)的我喜愛舒適寧靜。成長(zhǎng)，像彎彎的河流，雖有曲折但終會(huì)流入大海。這就是我的成長(zhǎng)之路。篇二每個(gè)人的成長(zhǎng)過程似乎都離不開一兩位良師。我的成長(zhǎng)之路也離不開良師的扶助。讀小學(xué)時(shí)，我在班里是成績(jī)最好的一個(gè)，成績(jī)好的孩子自然會(huì)得到老師多一點(diǎn)關(guān)愛，因此從一年級(jí)到五年級(jí)，我都是班長(zhǎng)，三好同學(xué)。在五年級(jí)那年，我甚至被評(píng)為優(yōu)秀青年代表，參加了場(chǎng)里的五四優(yōu)秀青年代表大會(huì)，雖然那一年我才12歲。得到的表揚(yáng)多了，我不禁有點(diǎn)飄飄然，或多或少地產(chǎn)生了一點(diǎn)驕傲情緒。五年級(jí)第二學(xué)期，我的成績(jī)開始下滑。數(shù)學(xué)老師看到我的退步，找我好好談了一番，上課時(shí)，不再讓我回答問題，大隊(duì)部的事情也不讓我參加，深深的失落感讓我意識(shí)到驕傲的危害，于是又開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于以全場(chǎng)第一的成績(jī)考上了縣一中。讀初中時(shí)，我也有一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)。那一段時(shí)間我非常喜愛跟縣城里的同學(xué)一起玩，上自修時(shí)，跟她們一塊到她們家烤地瓜。成績(jī)也從第8名落后到15名。有一天，我從同學(xué)家回來后，同宿舍的秀原告訴我，班主任找我。我一聽感覺非常的不安，心想，慘了老師一定罵我了!怕是怕，但我還是去找到了班主任。班主任崔老師看了看我，告訴我他從我的入學(xué)成績(jī)就知道我是一個(gè)聰慧的孩子，如果我加勁，成績(jī)肯定超過入學(xué)時(shí)