【完整版】【單元測(cè)試】部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷+答案

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元檢測(cè)試卷〔2〕(時(shí)間:90分鐘總分值:120分)一、積累與運(yùn)用(25分)1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.取締(dì)愧怍(zuò

憎惡(zènɡ)

磕頭(kē)B.蹣跚(pán)

凹凼(dànɡ)詰問(wèn)(jié)

涎水(yán)C.惶急(huánɡ)

為難(ɡān)

骷髏(kū)

滯笨(zhì)D.門檻(kǎn)

哀悼(dào)自矜(jǐn)

粗拙(zhuō)導(dǎo)析:CA項(xiàng),“憎〞應(yīng)讀zēnɡ;B項(xiàng),“涎〞應(yīng)讀xián;D項(xiàng),“矜〞應(yīng)讀jīn。2.以下詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.渴慕霹靂懼憚寬闊B.孤孀和藹茉莉頭櫨C.蹋敗荒僻鑲嵌糟糕D.家圃晌午煩燥厚道導(dǎo)析:AB項(xiàng),“櫨〞應(yīng)為“顱〞;C項(xiàng),“蹋〞應(yīng)為“塌〞;D項(xiàng),“燥〞應(yīng)為“躁〞。3.

(原創(chuàng)題)下面各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái)。B.他因?yàn)榫葹?zāi)受了傷,半年過(guò)去了,動(dòng)作還是有些滯笨。C.父親老實(shí)厚道微缺乏道累了一輩子,沒(méi)人說(shuō)過(guò)他有地位。D.父親在大庭廣眾之下顯得很不自在,臉上露出為難的笑容。導(dǎo)析:C“微缺乏道〞指意義、價(jià)值等小得不值得一提,用在這里不符合語(yǔ)境。4.以下句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.又是一年“世界華人炎帝故里尋根節(jié)〞,?隨州日?qǐng)?bào)?社的記者、編輯們簡(jiǎn)直忙壞了。B.在漫漫歷史長(zhǎng)河中,中華民族產(chǎn)生了儒、道、法……等各家學(xué)說(shuō)。C.快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。〞D.對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺(jué)得是奇跡;濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。導(dǎo)析:DA項(xiàng),“隨州日?qǐng)?bào)〞的書名號(hào)應(yīng)該去掉;B項(xiàng),省略號(hào)應(yīng)去掉;C項(xiàng),雙引號(hào)中的句號(hào)應(yīng)該在引號(hào)外面,因?yàn)檫@里屬于間接引用,不是直接引用。5.(2018成都模擬)以下句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(2分)()A.美國(guó)軍艦擅自闖入中國(guó)海域,我方對(duì)其識(shí)別查證,并予以警告驅(qū)離。B.鈣質(zhì)可從食物中攝取,只有人們注重食物的合理搭配,就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C.為了進(jìn)步傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色,學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫〞的活動(dòng)。D.性格懦弱的李娟的母親,面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故,表現(xiàn)出了異常的堅(jiān)韌。導(dǎo)析:AB項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng):“只有……就……〞不能搭配,應(yīng)為“只要……就……〞或“只有……才……〞;C項(xiàng),“進(jìn)步〞與“特色〞不能搭配,應(yīng)將“進(jìn)步〞改為“展現(xiàn)〞;D項(xiàng),有歧義,可改為“李娟性格懦弱的母親〞。6.閱讀下面的文字,完成后面的題目。(6分)老頭子笑了笑,眼珠往心里轉(zhuǎn)了兩轉(zhuǎn)。他怕祥子的話有鬼病,萬(wàn)一那三十塊錢是搶來(lái)的呢,他不便代人存著贓物。他自己年輕的時(shí)候,什么不法的事兒也干過(guò);如今,他自居是改邪歸正,不能不小心,而且知道怎樣的小心。______的表達(dá)只有這么個(gè)縫子,可是一點(diǎn)沒(méi)發(fā)毛咕的解釋開,老頭子放了心?！霸趺崔k呢?〞老頭子指著那些錢說(shuō)?！奥犇愕?〞“再買輛車?〞老頭子又露出虎牙,似乎是說(shuō):“自己買上車,還白住我的地方?!〞“不夠!買就得買新的!〞

(1)這段文字節(jié)選自_____,作者是_____,文中空白處應(yīng)填寫的人物是____。(3分)(2)文段中與祥子對(duì)話的老頭子是誰(shuí)?寫出他的性格特征。(2分)(3)小說(shuō)中祥子想擁有一輛自己的車,但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他的人生經(jīng)歷了三起三落之后,最終哪一件事使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅了,變成了自暴自棄的行尸走肉?(1分)7.默寫。(4分)(1)_____________,寒光照鐵衣。(?木蘭詩(shī)?)(2)_____________,百般紅紫斗芳菲。(韓愈?晚春?)(3)李白?春夜洛城聞笛?一詩(shī)中,形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的詩(shī)句是:_____________________________。(4)岑參?逢入京使?一詩(shī)中,寫詩(shī)人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是:_________________________。8.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)班級(jí)開展以“傳遞愛(ài)心溫度〞為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與完成以下任務(wù)。(1)征集“傳遞愛(ài)心溫度〞宣傳標(biāo)語(yǔ),同學(xué)小吳已擬好上聯(lián),請(qǐng)補(bǔ)出下聯(lián)。(1分)上聯(lián):愛(ài)心溫度傳千里下聯(lián):學(xué)子關(guān)愛(ài)到(達(dá))萬(wàn)家(2)走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)宣傳窗出一期以“傳遞愛(ài)心溫度〞為主題的?？?請(qǐng)擬出兩個(gè)欄目名稱。(每個(gè)欄目名稱4個(gè)字)(2分)答案:暖心故事、好人風(fēng)采、愛(ài)心名言。(3)開展小記者采訪“愛(ài)心好人〞活動(dòng),以下是小記者采訪好人“老丁〞的局部采訪記錄,請(qǐng)根據(jù)情境完成對(duì)話。(2分)小記者:老丁,您好!①(例如)請(qǐng)問(wèn)您主要做了哪些愛(ài)心活動(dòng)?老丁:我主要搜集舊衣褲、鞋子等生活用品,洗曬、整理、打包后捐到云南、貴州、四川等貧困地區(qū)。小記者:②(例如)請(qǐng)問(wèn)您是如何解決運(yùn)費(fèi)問(wèn)題的?老丁:許多愛(ài)心人士捐助運(yùn)費(fèi),解決了運(yùn)費(fèi)問(wèn)題,讓人們的愛(ài)心和溫度及時(shí)傳遞到千里之外,讓那里的人們感受到溫暖。二、閱讀理解(45分)(一)閱讀下文,完成各題。(12分)陳康肅公善射,當(dāng)世無(wú)雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問(wèn)曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?〞翁曰:“無(wú)他,但手熟爾。〞康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!〞翁曰:“以我酌油知之。〞乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無(wú)他,惟手熟爾。〞康肅笑而遣之。9.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)(1)陳康肅公善射(2)有賣油翁釋擔(dān)而立(3)睨之久而不去(4)以錢覆其口10.翻譯下面的句子。(4分)(1)吾射不亦精乎?譯文:(2)康肅笑而遣之。譯文:11.文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是(2分)()A.為后文寫陳堯咨埋下伏筆。B.為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。C.為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問(wèn)作鋪墊。D.與賣油翁不以為然的態(tài)度形成比照,引出賣油翁“惟手熟爾〞的觀點(diǎn)。(二)閱讀下面的文段,完成各題。(15分)①但當(dāng)我哀悼隱鼠,給它復(fù)仇的時(shí)候,一面又在渴慕著繪圖的?山海經(jīng)?了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的。他是一個(gè)胖胖的,和藹的老人,愛(ài)種一點(diǎn)花木,如珠蘭,茉莉之類,還有極其少見(jiàn)的,據(jù)說(shuō)從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反,什么也莫名其妙,曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上,枝折了,還要憤憤地咒罵道:“死尸!〞這老人是個(gè)寂寞者,因?yàn)闊o(wú)人可談,就很愛(ài)和孩子們往來(lái),有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮穴?。在我們聚族而居的宅子?只有他書多,而且特別。制藝和試帖詩(shī),自然也是有的;但我卻只在他的書齋里,看見(jiàn)過(guò)陸璣的?毛詩(shī)草木鳥獸蟲魚疏?,還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛(ài)看的是?花鏡?,上面有許多圖。他說(shuō)給我聽,曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的?山海經(jīng)?,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,……可惜如今不知道放在那里了。②我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地答復(fù)我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒(méi)有好時(shí)機(jī)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。③玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的?山海經(jīng)?。④大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)?山海經(jīng)?是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的,我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。⑤過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書遞給我,快樂(lè)地說(shuō)道:⑥“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來(lái)了!〞⑦我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全體都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),翻開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)。⑧這又使我發(fā)生新的敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻可以做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消滅了。⑨這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。12.寫叔祖的“疏懶〞、別人都不肯真實(shí)地答復(fù)“我〞,這同表現(xiàn)阿長(zhǎng)有什么關(guān)系?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)后文簡(jiǎn)要加以說(shuō)明。(3分)13.當(dāng)阿長(zhǎng)問(wèn)?山海經(jīng)?時(shí),表現(xiàn)了她對(duì)“我〞的關(guān)心,而“我〞卻認(rèn)為“她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益〞,這種想法表現(xiàn)了“我〞當(dāng)時(shí)什么樣的心理?(3分)14.文段⑧中畫線句子所采用的表達(dá)方式是:議論;“這又使我發(fā)生新的敬意了〞中的“這〞指代的是:_______________________。(3分)15.文段最后說(shuō)“這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書〞,為什么這四本很粗拙的書是作者最心愛(ài)的寶書?(6分)(三)閱讀下文,完成各題。(18分)是誰(shuí)愛(ài)著你的背影這個(gè)周末回家,臨走時(shí),母親將我送到門口。我走了一段,即將拐進(jìn)小巷時(shí),發(fā)現(xiàn)母親竟然在身后跟了過(guò)來(lái)。我催她回去:“媽,快回吧,大門敞著呢。〞她說(shuō):“沒(méi)事,我就站在這路口。〞我知道,母親是要站在路口看我遠(yuǎn)去的背影。帶著一種溫暖的滋味,我走進(jìn)小巷,再回頭看母親,只見(jiàn)她站在原地,正一動(dòng)不動(dòng)地看著我的方向。因?yàn)楦糁欢伍g隔,我看不清她的表情,但我能感覺(jué)到她殷殷期望的眼神里滿是留戀不舍。近些年,母親越來(lái)越顯老了。孩子們像小鳥一樣,分開她溫暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事業(yè),陪伴她的日子少了許多。母親不止一次地感慨:“還是你們小時(shí)最好,天天在一起,如今你們姊妹幾個(gè)天南海北四下分散,團(tuán)聚一回可真不容易。〞每聽見(jiàn)她這樣說(shuō),我總不以為然,沒(méi)品味出她話里面的孤單和失落。直到有一天,我猝不及防地發(fā)現(xiàn),在我遠(yuǎn)去的身后,母親追隨的目光是那樣愛(ài)意深沉。那是個(gè)夏天,母親住在弟弟家。有次我去看她,辭別時(shí),她又送到門外。直到我從五樓下到四樓,看不見(jiàn)我的身影,我才聽見(jiàn)她關(guān)門的聲音。我出了樓,繞過(guò)一片綠地,走過(guò)小區(qū)院子?？熳叩叫^(qū)門口時(shí),我偶爾間向后望去,突然被身后的一幕驚呆了——只見(jiàn)弟弟家那個(gè)小小的窗框里,母親正趴在窗口,向我望著,就像一只守在巢里的老鳥,眼巴巴地看著小鳥的遠(yuǎn)去?？匆?jiàn)我回頭,她向我不停地?fù)]手,依稀又在說(shuō)著什么。那一刻,我心里酸酸的,眼淚不由得落了下來(lái)。假如不是我偶爾回頭,我哪里知道,就在我一路走去的時(shí)候,身后會(huì)有母親濃得化不開的目光。也是從那時(shí)起,我才發(fā)現(xiàn)母親是多么癡戀和孩子在一起的光陰,哪怕只是漸漸遠(yuǎn)去的背影,她也想多看幾眼,不愿錯(cuò)過(guò)。去年秋天,母親患病住院。我在醫(yī)院陪她,午后下起了雨,天色陰暗,母親催我回去。她說(shuō):“我好好的,沒(méi)有什么事,你妹妹也快來(lái)了,你快回去吧,別等雨下大了。〞我拾掇東西回去,母親送我上電梯。很快,電梯從八樓下到一樓。我穿過(guò)病房樓大廳,走到院子里,看雨下得不大,我沒(méi)有打傘。就在這時(shí),突然響了。只聽母親在里說(shuō):“你怎么不打傘呢,快把傘打起來(lái),別凍感冒了。〞原來(lái),母親又在隔窗望著“我〞的背影。病房樓的電梯間沒(méi)有窗戶,想望向我出門的這個(gè)方向,需要出了電梯間,穿過(guò)病房長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。我能想象到,當(dāng)電梯門關(guān)上的那一剎那,母親是怎樣拖著行動(dòng)緩慢的腿,努力加快腳步,快速占領(lǐng)那個(gè)窗口。然后,老眼昏花的她透過(guò)蒙蒙細(xì)雨,努力向外望著,只為了看女兒在院子里經(jīng)過(guò)的那一分鐘。雨天里沒(méi)有打傘,淋濕的是母親的心。我連忙撐起了傘,在連綿不斷的冷雨里一步步走得很穩(wěn)。我知道身后有雙愛(ài)我的眼睛,而母親不知道的是,傘下的我,眼淚早已不知不覺(jué)地流了下來(lái)。(選自?特別關(guān)注?,有改動(dòng))16.本文表達(dá)了母親注視著“我〞背影的三個(gè)事件,請(qǐng)你按照時(shí)間順序,用概括的語(yǔ)言將其補(bǔ)充完好。(4分)17.請(qǐng)你結(jié)合全文,分析母親的形象。(4分)18.結(jié)尾段“雨天里沒(méi)有打傘,淋濕的是母親的心〞在表達(dá)上有何妙處?(4分)19.文章兩處畫橫線的句子都寫到“我〞掉淚,請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容分析淚水中蘊(yùn)含著“我〞怎樣的復(fù)雜情感。(6分)三、寫作(50分)21.以“小小的

〞為題寫一篇作文。

要求:(1)補(bǔ)全題目,然后作文。(2)不少于500字。(3)除詩(shī)歌外,自選文體。(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。參考答案1-5CACDA6.(6分)(1)?駱駝祥子?,老舍(舒慶春),祥子。(3分)(2)答案:劉四(或劉四爺)他為人殘忍,性格堅(jiān)強(qiáng),專橫霸道。(2分)(3)答案:小福子的死(1分)7.(4分)(1)朔氣傳金柝(?木蘭詩(shī)?)(2)草樹知春不久歸(韓愈?晚春?)(3)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。(4)馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。8.(5分)(1)下聯(lián):學(xué)子關(guān)愛(ài)到(達(dá))萬(wàn)家(1分)(2)答案:暖心故事、好人風(fēng)采、愛(ài)心名言。(2分)(3)(2分)①(例如)請(qǐng)問(wèn)您主要做了哪些愛(ài)心活動(dòng)?②(例如)請(qǐng)問(wèn)您是如何解決運(yùn)費(fèi)問(wèn)題的?9.解釋下面句中加點(diǎn)詞。(4分)(1)善(擅長(zhǎng))(2)釋(放下)(3)睨(斜著眼看)(4)覆(蓋)10.翻譯下面的句子。(4分)(1)譯文:我射箭的本領(lǐng)不也是很精湛嗎?(2)譯文:陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。11.(D)(2分)導(dǎo)析:D“當(dāng)世無(wú)雙、十中八九〞是陳堯咨自夸的資本,與賣油翁“惟手熟爾〞形成比照。(二)閱讀下面的文段,完成各題。(15分)12.答案:叔祖、其別人的漠不關(guān)心與阿長(zhǎng)的熱心形成鮮明的比照,后文寫阿長(zhǎng)主動(dòng)來(lái)問(wèn)?山海經(jīng)?是怎么一回事,后來(lái)竟然買到作者渴望已久的這套書,可見(jiàn)阿長(zhǎng)的熱心、誠(chéng)懇、關(guān)愛(ài)孩子。(3分)13.答案:說(shuō)明“我〞沒(méi)有把買書的希望寄托在阿長(zhǎng)的身上,只是隨意說(shuō)說(shuō)而已。表現(xiàn)“我〞對(duì)阿長(zhǎng)