教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及參考答案（奪分金卷）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.同一個(gè)小球在兩個(gè)“過(guò)山車”軌道上都運(yùn)動(dòng)2米，在甲“過(guò)山車”上需要10秒，在乙“過(guò)山車”上需要9秒。小車在哪個(gè)“過(guò)山車”軌道上運(yùn)動(dòng)更快一些？（

）。A.甲

B.乙

C.甲、乙一樣快2.有甲、乙兩輛汽車，甲車運(yùn)動(dòng)了10千米，乙車運(yùn)動(dòng)了15千米，則運(yùn)動(dòng)得快的是（

）。A.甲車

B.乙車

C.條件不足，無(wú)法確定3.在游樂(lè)場(chǎng)里玩過(guò)山車不能體驗(yàn)到的運(yùn)動(dòng)方式是（）。A.曲線運(yùn)動(dòng)

B.直線運(yùn)動(dòng)

C.擺動(dòng)4.坐在客車上的乘客看到前面的貨車在遠(yuǎn)離，那么客車（

）。A.一定在前進(jìn)

B.一定在后退

C.可能靜止

D.一定靜止5.汽車行駛在馬路上屬于（

）。A.平動(dòng)

B.轉(zhuǎn)動(dòng)

C.滾動(dòng)6.“坐地日行八萬(wàn)里”是因?yàn)椋?/p>

）。A.坐著相對(duì)地面在運(yùn)動(dòng)

B.地球自身在轉(zhuǎn)動(dòng)

C.地球圍繞太陽(yáng)在轉(zhuǎn)動(dòng)二.填空題(共6題，共24分)1.根據(jù)運(yùn)動(dòng)路線不同，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)分為（

）運(yùn)動(dòng)和（

）運(yùn)動(dòng)。2.用（

）代替（

）是減少摩擦力常用的方法之一。3.利用物體運(yùn)動(dòng)的（

）和（

），能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。4.不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同，比較它們的快慢的方法是在相同時(shí)間內(nèi)比較物體通過(guò)的（

），相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得（

），通過(guò)的距離（

），運(yùn)動(dòng)得慢。5.如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（

）獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的（

）。6.運(yùn)動(dòng)與我們的（

）息息相關(guān)。三.判斷題(共10題，共20分)1.斜面上小車的運(yùn)動(dòng)快慢，與斜面的傾斜度有關(guān)。（

）2.小苗和指甲的生長(zhǎng)，不屬于運(yùn)動(dòng)。（

）3.沒(méi)有設(shè)計(jì)圖，我們照樣可以制作“過(guò)山車”。（

）4.我們乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)是在做曲線運(yùn)動(dòng)。（

）5.物體運(yùn)動(dòng)的快與慢是相對(duì)的。（

）6.物體靜止時(shí)，受到一定的力才能運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（

）7.汽車的輪子越多，速度越快。（

）8.兩個(gè)物體從不同的起點(diǎn)出發(fā)，無(wú)法比較它們的快慢。（

）9.選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論也不相同。（

）10.拍桌子能使小球受到振動(dòng)而運(yùn)動(dòng)起來(lái)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題：把運(yùn)動(dòng)物體及其運(yùn)動(dòng)方式連接起來(lái)。齒輪

振動(dòng)滑冰

擺動(dòng)轉(zhuǎn)盤

滾動(dòng)秋千

平動(dòng)水花四濺中音叉

旋轉(zhuǎn)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.課堂上我們想辦法測(cè)量了小球在不同“過(guò)山車”軌道上運(yùn)動(dòng)的速度。如果有兩個(gè)不同重量的小球，它們?cè)谕粋€(gè)“過(guò)山車”軌道上的運(yùn)動(dòng)速度會(huì)不會(huì)有變化呢？快去試一試吧！2.4種交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是：噴氣式客機(jī)900千米，汽車120千米，快艇100千米，高速列車300千米。那么哪種交通工具運(yùn)動(dòng)得最快？哪種最慢？是按照什么方法進(jìn)行比較的？3.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？4.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友有哪些運(yùn)動(dòng)方式？5.你在日常生活中見(jiàn)過(guò)哪些斜坡？它給我們的生活帶來(lái)的好處是什么呢？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲(chóng)子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共23分)1.如圖，科學(xué)學(xué)習(xí)小組的小鋼珠從位置①滾到了位置②。1.小鋼珠經(jīng)過(guò)的路線是（

）。A.直線

B.曲線

C.先是直線，后是曲線2.想知道小鋼珠一共滾動(dòng)了多遠(yuǎn)，比較合適的測(cè)量工具是（

）。A.直尺

B.棉線

C.直尺和棉線

3.對(duì)于小鋼珠最后停留的位置，比較合適的表述方式是（

）。A.它在某個(gè)物品的什么方向

B.它在某個(gè)物品的多少距離處

C.它在某個(gè)物品的什么方向、多少距離處2.先觀察世博園的平面圖，再回答問(wèn)題。（1）觀景塔在中國(guó)館的什么方向？（2）子軒9:10分從人與自然館出發(fā)9:35分到達(dá)攜手雕塑，樂(lè)樂(lè)9:20分從攜手雕塑出發(fā)，9:50分到達(dá)人與自然館（兩人運(yùn)動(dòng)路線相同）。子軒和樂(lè)樂(lè)誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快？你的理由是什么？（3）子軒在兒童游樂(lè)場(chǎng)玩了過(guò)山車，過(guò)山車從斜坡向下運(yùn)動(dòng)時(shí)速度是怎樣變化的？3.實(shí)驗(yàn)探究題。校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳璐穎、韓旭、高原三位同學(xué)的百米賽跑成績(jī)。如上表所示，則獲得第一名的是（

）同學(xué)；這里比較三人賽跑快慢，采用的方法是（

）。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.A6.B二.填空題1.直線；曲線2.滾動(dòng)；滑動(dòng)3.時(shí)間；距離4.距離；越快；越短5.重新；平均數(shù)6.生活三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.不會(huì)有變化2.噴氣式客機(jī)最快，快艇最慢。相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離多，運(yùn)動(dòng)得越快，通過(guò)的距離越短，運(yùn)動(dòng)得越慢。3.要確定一個(gè)物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。4.坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的小朋友的運(yùn)動(dòng)方式有轉(zhuǎn)動(dòng)、跳動(dòng)。5.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會(huì)順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺(tái)階旁修建的無(wú)障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近，