三年級(jí)下-外研新版陳琳主編 Module　4 Unit　1　Do　you　like　meat教學(xué)設(shè)計(jì)

Module

4

Unit

1

Do

you

like

meat?教學(xué)設(shè)計(jì)（一）教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.能聽說(shuō)認(rèn)讀單詞rice，meat，noodles，fish，milk，pass.

2.能口頭表達(dá)并熟練運(yùn)用本單元重點(diǎn)句型：Do

you

like...?

來(lái)詢問(wèn)他人喜不喜歡某種食物，并用Yes,

I

do./No，

I

don’t.來(lái)回答。能力目標(biāo)：

通過(guò)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系，用

Do

you

like...?詢問(wèn)他人喜歡的食物或東西，并用Yes,

I

do./

No,

I

don’t.來(lái)回答。使學(xué)生在語(yǔ)境、合作、交流中體會(huì)、理解本單元重點(diǎn)句型，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力，把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

情感態(tài)度目標(biāo)：

在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，努力營(yíng)造寬和諧的課堂氣氛，在語(yǔ)言教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)，和他人合作完成任務(wù)并獲得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)成就感。

（二）學(xué)情分析

三年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的好奇心和濃厚的興趣，他們模仿力強(qiáng)，記憶力好，有興趣參與各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，有用英語(yǔ)進(jìn)行交流的愿望。

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)運(yùn)動(dòng)的單詞,如：basketball、football、tabletennis等，會(huì)用I

like

…和

I

don’t

like…來(lái)表達(dá)自己的喜好。

（三）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能根據(jù)圖片聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)認(rèn)讀詞匯rice，meat，noodles，fish，milk，pass。

2、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系，用

Do

you

like...?詢問(wèn)他人喜歡的食物或東西，并用Yes,

I

do./

No,

I

don’t.來(lái)回答。

結(jié)合食物的圖片利用希沃教學(xué)電子白板鼓勵(lì)同學(xué)們反復(fù)操練。

教學(xué)難點(diǎn)

能夠熟練運(yùn)用句型Do

you

like...?詢問(wèn)他人喜歡的食物或東西，并用Yes,

I

do./

No,

I

don’t.來(lái)回答。

鼓勵(lì)同學(xué)們小組合作，反復(fù)操練目標(biāo)句型。

（四）教學(xué)過(guò)程

Step

I

Warming-up

and

leading-in

Greeting:

Hello,

boys

and

girls.

WelcometomyEnglishclass.Nicetomeetyou.singasongtogether.

Colorfulrainbowl.Askandanswer.Ilikered.Whatcolordoyoulike?.Let’schant.(一邊拍手一邊有節(jié)奏地說(shuō)）YellowyellowIlikeyellow.BlueblueIlikeblue.GreengreenIlikegreen.Doyoulikethemtoo.

Step

IIPresentation

出示不同運(yùn)動(dòng)種類，創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)Ilike...和Idon’tlike...。學(xué)生回答過(guò)程中，教師引出所要學(xué)問(wèn)句Doyoulike...?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes,

I

do./

No,

I

don’t.板書今天所學(xué)句型Doyoulike...?Yes,

I

do./

No,

I

don’t.學(xué)生回答過(guò)程中，將所喜歡的圖片傳遞給他，引出所學(xué)單詞passPassmeansuseyourhands，giveittoyou。教師示范動(dòng)作，學(xué)生理解詞意。指名并朗讀練習(xí)Pleasepassmethefootball.Pleasepassmethebook.學(xué)生回答Hereyouare.

Step

III

Learning

創(chuàng)設(shè)情境I’mhungry.Somanydeliciousfood.Whatarethey？Doyouknow?1.Learn

the

new

words

and

sentences.

①

meat

（read

in

different

ways）問(wèn)答I

like

meat.

Do

you

like

meat?

-Yes,

I

do

.

-No,

I

don’t.

②rice

（read

in

different

ways）

問(wèn)答I

like

rice.

Do

you

like

rice?

-Yes,

I

do

.

-No,

I

dont.

(boys

ask

and

girls

answer)

③fish

（read

in

different

ways）問(wèn)答

I

like

fish.

Do

you

like

fish?

-Yes,

I

do

.

-No,

I

don’t.游戲“蓋子下的美食”練習(xí)已學(xué)三個(gè)單詞，同學(xué)們快速說(shuō)出，以達(dá)到檢測(cè)的目的。

=4\*GB3④noodles

（read

in

different

ways）

I

don’tlikenoodles.

Do

you

like

noodles?

-Yes,

I

do.

-No,

I

don’t.

(Boy

ask

and

girl

answer)

=5\*GB3⑤milk

（read

in

different

ways）

I

like

milk.

Do

you

like

milk?

-Yes,

I

do.

-No,

I

don’t.

①②③④⑤

單詞學(xué)習(xí)采取排火車、小組讀、同桌讀多等種方式。

①②③④⑤

句型的學(xué)習(xí)采取老師問(wèn)同學(xué)答、男女生問(wèn)答等方式。

2.

Let’s

check.

①Canyoufindwhichoneislost?通過(guò)小游戲檢測(cè)單詞，并詢問(wèn)句型。②利用希沃電子白板插入單詞及圖片，牢固掌握單詞。3.Lookaskandanswer.4.利用兩只老虎的節(jié)奏，鼓勵(lì)同學(xué)們將本課所學(xué)重點(diǎn)句型拍手有節(jié)奏的唱出來(lái)。

5.播放課文視頻，

第一遍，看，聽初步感知課文并回答問(wèn)題。找到本單元所要掌握句型

Doyoulike...?第二遍，跟讀，鼓勵(lì)同學(xué)們模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并完成表格內(nèi)容。

Step

IV

Practicing

Play

a

game.

Fourboxesaboutcolors、foods、sports、animals教師選一個(gè)盒子，學(xué)生利用所學(xué)句型猜猜老師手里拿的哪個(gè)？Workinpairs.四個(gè)盒子發(fā)給四個(gè)小組，小組成員練習(xí)句型的問(wèn)答。在歡快的氣氛下，鼓勵(lì)同學(xué)們猜同學(xué)手中的食物，不但鞏固了本課的重點(diǎn)句型，也活躍課堂氣氛。Showtime.小組展示對(duì)話，檢查句型掌握。Step

VSummary

Differentfoodshavedifferentnutritious.Weshould