教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊《3.2斜面》課件

斜面教科版六年級上聚焦有什么辦法能把油桶搬上車？哪種辦法最省力？在車廂上搭一塊木板，把油桶推上去最省力。像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。從古至今，人們在利用和改造自然的過程中發(fā)明和運(yùn)用了許多工具與技術(shù)，有的一直沿用至今，斜面就是這樣的情況。說說你見過的斜面吧。無障礙通道滑梯盤山道引橋橋區(qū)匝道臺階這是什么引水工具？這一引水工具叫作連筒，早在我國唐朝中期以后就開始盛行，杜甫曾多次在詩句中對這一工具加以贊頌?！洞核贰咎啤慷鸥θ绿一ɡ?江流復(fù)舊痕。朝來沒沙尾,碧色動柴門。接縷垂芳餌,連筒灌小園。已添無數(shù)鳥,爭浴故相喧。連筒就把把無數(shù)竹筒串接在一起，連接成封閉性的水渠，形成規(guī)?；虼蠡蛐〉囊到y(tǒng)。連筒引水是利用什么原理把水從一處引到另一處的？利用斜面斜面在生活中隨處可見，它們有什么作用呢？（1）進(jìn)行測試怎樣知道技術(shù)和工具在實(shí)際運(yùn)用中的效果？（2）進(jìn)行評價建立評價指標(biāo)，評價的指標(biāo)可多可少模擬測試和實(shí)際測試一、模擬測試：用塑料槽做一個斜面滑

道，模擬古人搬運(yùn)物品實(shí)驗(yàn)材料木塊、塑料槽、水、盛水的瓶子、水槽、石塊、裝小石塊用的袋子、抹布探索任務(wù)1沿斜坡滾落石頭將一個物體由高處A沿斜面滑到低處B動手試試實(shí)驗(yàn)步驟①用木塊和塑料槽在桌面搭建一個斜面②在水槽的兩端確定A、B兩點(diǎn)，用筆劃橫線做好標(biāo)記③把裝有大小石塊的口袋放到A處，放手讓石塊口袋自然下滑④觀察石塊能否在不施加外力的情況下，從高處A自然滑到低處B實(shí)驗(yàn)記錄任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)是否需要人為施加力沿斜坡滾落石頭搭斜坡運(yùn)水是否任務(wù)2搭斜坡運(yùn)水用幾段塑料槽搭一個較長的斜面，模擬水渠引水，將一杯水從高處引到低處。實(shí)驗(yàn)步驟①用幾段塑料槽搭一個較長的斜面②一端搭在小木塊上，另一端用水槽接住。如果搭建的水槽稍長，中間容易脫節(jié)，可以用一個稍小一點(diǎn)的木塊在水槽中間支撐一下③將一杯水從水槽高處導(dǎo)入，觀察是否能流到水槽中實(shí)驗(yàn)記錄任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)是否需要人為施加力沿斜坡滾落石頭搭斜坡運(yùn)水是否是否通過斜面將物體從高處搬運(yùn)到低處時，物體可以借助自身的重力從高處沿斜面滑到低處，這個過程人不需要額外施加力。二、模擬測試：用木板搭一個斜面，

模擬搬運(yùn)物體的過程木塊、塑料槽、石塊、裝小石塊用的袋子、測力計實(shí)驗(yàn)材料探索動手試試將兩個物體(比如木塊和石塊)由低處B沿斜面緩緩地拖到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。任務(wù)3沿著斜面從低處向高處拉物體將兩個物體(比如木塊和石塊)由低處B緩緩地直接提升到高處A，用彈簧測力計測量力的大小。任務(wù)4直接提升物體注意事項(xiàng)②實(shí)驗(yàn)中小木塊要勻速運(yùn)動，邊拉邊讀（測力計指針基本保持不動）①測力計在使用之前先調(diào)零③重復(fù)實(shí)驗(yàn)三次，求平均數(shù)實(shí)驗(yàn)記錄任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)用力情況（填測量數(shù)據(jù)，單位N）拉木塊拉石塊123平123平沿斜面從低到高拉物體直接提升物體是是實(shí)驗(yàn)證明：兩種方法都能完成任務(wù)，不同的方法用力情況不同，斜面可以省力！1.21.21.21.22.82.82.82.82.02.02.02.04.44.44.44.4研討通過測試，你認(rèn)為斜面有什么作用？降低搬運(yùn)難度，省力省時拓展閱讀下面資料，你有哪些收獲？①斜面在生活中隨處可見②斜面的應(yīng)用對人類影響是巨大的螺絲釘?shù)慕Y(jié)構(gòu)中有斜面的應(yīng)用嗎？為什么要這樣設(shè)計？螺絲釘?shù)穆菁y運(yùn)用了斜面的原理，螺絲刀可以輕松將其擰進(jìn)或擰出。課堂練習(xí)1.下列工具或設(shè)施中，哪個沒有應(yīng)用了斜面的是（）2.斜面的特點(diǎn)是（）A.一端高一端低B.兩端一樣高C.一定是木板搭的A.蹺蹺板B.活扳手C.樓梯式電梯AA3.盤山路一般是S形，這樣設(shè)計的目的是（）A.節(jié)約建設(shè)成本B.省力C.增加行車的安全性4.小李騎自行車走斜面，以下三種情況中最省力的線路是()BA課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道利用斜面滑道從上往下搬運(yùn)物體十分省力，利用斜面從下往上搬運(yùn)物體比直接搬運(yùn)物體要省力；知道斜面在生活中隨處可見，斜面的應(yīng)用對人類的影響是巨大的。板書設(shè)計斜面作用：省力省時，降低工作難度生活中的斜面：刀、斧、盤山公路、水渠作業(yè)布置學(xué)習(xí)本課后，有哪些收獲？斜面六年級科學(xué)連筒《春水》杜甫接縷垂芳餌，連筒灌小園，已添無數(shù)鳥，爭浴故相喧。唐朝出現(xiàn)的引水工具連筒你在哪里見到過斜面？它有什么作用呢？設(shè)計方案：模擬連筒搬運(yùn)物體斜面測試記錄表（一）序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)是否需要人為施加力任務(wù)1沿斜坡滾落石塊任務(wù)2搭斜坡運(yùn)水斜面測試記錄表（一）序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)是否需要人為施加力任務(wù)1沿斜坡滾落石塊是否任務(wù)2搭斜坡運(yùn)水是否思考如果要用斜面從下向上運(yùn)物體還會比人工搬運(yùn)省力嗎？斜面測試記錄表（二）序號任務(wù)目標(biāo)是否完成任務(wù)用力情況（填測量數(shù)據(jù)）任務(wù)3沿斜坡從低到高拉重物是0.1牛0.1牛0.1牛任務(wù)4直接提升物體是0.3牛0.3牛0.3牛從下向上從下向上通過測試，我們發(fā)現(xiàn)：斜面有省力的作用。刀斧盤山公路房屋運(yùn)河水壩螺絲釘?shù)慕Y(jié)構(gòu)中有斜面的應(yīng)用嗎？人們?yōu)槭裁磿@樣設(shè)計呢？