2024年陜西省榆林市子洲縣周家鹼中學中考模擬預測語文試題

2024年陜西省榆林市子洲縣周家鹼中學模擬預測語文試題注意事項：1．滿分120分，答題時間為150分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累和運用（共5小題，計17分）1．經典詩文默寫。【在（1）-（6）題中，任選四題；在（7）-（8）題中，任選一題】（6分）(1)，心憂炭賤愿天寒。（白居易《賣炭翁》）（2）雖乘奔御風，。（酈道元《三峽》）（3）會當凌絕頂，。（杜甫《望岳》）(4)，一下就是三兩天。（朱自清《春》）（5）我是你河邊上破舊的老水車，。（舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》）（6）這就是白楊樹，，然而決不是平凡的樹?。┒堋栋讞疃Y贊》）（7）范仲淹《漁家傲·秋思》中“，”兩句，點明地域和時節(jié)，并運用擬人的修辭手法，從側面描寫出邊塞的異常苦寒。（8）我們常用“,＿”（李商隱《無題》）兩句來表達對老師無私奉獻精神的贊美之情。閱讀語段，完成2-3題。一座山峰便是一朵燃燒的蓮花，這些蓮花在天地之間sì意灼燒，照耀了廣闊無邊的大地、也照耀了漫漫無垠的蒼穹。一朵朵蓮花掩面而眠，那從骨骼中散逸出的清雅，順著山的輪廓，輕緩拂來。那哪里是一朵朵燃燒的蓮花，分明是從天庭下凡的仙女，正màn妙地舞動著一支支寬裳之舞。它們似一幅幅連綿不絕的長卷壁畫，記錄著史海變遷。2．請根據語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）（2分）（1）那從骨骼中散（A．sǎnB．sàn）逸出的清雅，順著山的輪廓，輕緩拂來。()（2）它們似一幅幅連綿不絕的長卷（A．juànB．juǎn）壁畫，記錄著史海變遷。()3．請根據語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。（2分）（1）sì意（2）màn妙4．在名著《簡·愛》閱讀分享會上，有同學引用了莎士比亞的名言：人可以支配自己的命運、若我們受制于人，那錯不在命運，而在我們自己。請結合簡·愛的經歷談談你對這句名言的理解。（3分）5．閱讀語段，按要求完成下面的題目。（4分）①中華文明有突出的連續(xù)性。②中華文明探源工程等重大工程的研究成果，實證了我國百萬年的人類史□一萬年的文化史和五千多年的文明史。③在五千多年漫長文明發(fā)展史中，中國人民創(chuàng)造了璀璨奪目的中華文明，是世界上唯一自古的文明。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。（1分）（2）請在第②句方框內填入恰當?shù)臉它c符號。（1分）（3）請將下面的語句分別填在第③句的橫線上。（只填序號）（2分）A.從未中斷B.延續(xù)至今二、綜合性學習（7分）6．近日，根據云南麗江華坪女子高級中學校長張桂梅同志的事跡改編的電影《我本是高山》上映，收獲無數(shù)好評點贊。請你參加以“《我本是高山》觀影禮”為主題的綜合性學習活動。（7分）【活動一：筆觸】請把“我本是高山”正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）【活動二：禮贊】活動中，有同學用短語“丹桂飄香”禮贊張桂梅。請你用“梅”字，仿照短語“丹桂飄香”的結構，擬寫一則贊詞。（2分）贊詞：【活動三：采訪】活動中，小語想了解電影主創(chuàng)人員創(chuàng)作這部作品的初衷，請結合鏈接材料，完成下面的采訪。（2分）小語：鄭導您好，請問您創(chuàng)作這部電影的初衷是什么？鄭導：【鏈接材料】電影《我本是高山》根據張桂梅真實事跡改編，講述了“燃燈校長”張桂梅扎根基層，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩人生夢想的感人故事。電影所要傳達的核心主題是“相信自己，堅持拼搏”，在逆境中，這些女孩們選擇了勇敢地追求夢想，不斷地努力和奮斗?！净顒铀模焊形颉炕顒咏Y束后，你有怎樣的感悟？請寫出來。（2分）三、閱讀（共14小題，計46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共8小題，計30分）（一）閱讀下面的材料，完成7-9題。（9分）【材料一】《中國青年報》報社社會調查中心聯(lián)合“問卷網”，對1000名青年進行了一項調查，結果如下：（選自《中國青年報》2023年6月20日，有刪改）【材料二】2023年9月25日，劉某生前被網暴一案開庭審理。本案原告-劉某養(yǎng)父母家的舅媽柴女士表示，被告為兩名網絡大V，曾對劉某有過極其嚴重的網暴傷害。網絡暴力傷人于無形，只需一臺電腦、一部手機、一個鍵盤，“鍵盤俠們”不費吹灰之力，倏忽間數(shù)以萬計的冷言惡語、造謠侮辱就如利劍般刺向無辜的靶心，傷害呈幾何倍數(shù)加重，處在輿論風暴中的人們不僅人格尊嚴受辱，遭遇“社會性死亡”，甚至會付出生命代價。而對于互聯(lián)網大眾而言，“按鍵傷人”甚至“按鍵殺人”的網暴者肆意攪動輿論旋渦，致使網絡空間戾氣橫行，嚴重影響了公眾的安全感。重拳治理網暴亂象，已經迫在眉睫。（選自《檢察日報》2023年9月26日，有刪改）【材料三】隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，數(shù)字化生存為網民搭建了相對自由、便捷的表達場域，但也降低了網民的道德感和責任感。網民在數(shù)字空間中的匿名性得到保駕護航，可以隨意扮演各類角色，發(fā)表偏激的“杠精式”言論。網民群體憤而發(fā)聲的初衷常常是維護民眾普遍認同的社會文化及倫理價值觀。但社會認同的不斷分化、階層差異帶來的心態(tài)變化等因素，導致網絡表達環(huán)境由公眾對正義的理性追求轉變?yōu)槿跽呋趹崙?、不公情緒而形成的對話語權的暴力爭奪。同時，資本流量的驅使導致那些反映了社會矛盾的新聞被頻繁地公之于眾，很多沒有道德底線的自媒體為博取流量歪曲事實，塑造了負面的社會形象。網絡暴力已開啟流量化態(tài)勢，形成一條頗為成熟的“網暴產業(yè)鏈”。部分網暴者長期關注和利用網絡熱點事件挑起爭議話題“帶節(jié)奏”，借助AI技術生成虛假圖片或音頻，冒充事件當事人收割網絡流量，再將流量轉化為經濟收益。在此過程中，平臺也成了驅動獲利的一環(huán)。算法技術正在成為一種新型的社會權力。在信息分發(fā)層面，算法技術按照個人興趣、認知層次和社會層次將用戶層層分類，被算法技術判別為認知水平較低的用戶將長期被推送劣質內容，這種做法阻礙了正確價值觀的形成和認知水平的提升。另外，同一算法圈層的用戶往往很容易對某一事件產生立場一致的觀點，從而不斷強化群體意見和情緒，產生網絡暴力。（選自《全媒體探索》2023年第10期，有刪改）【材料四】網絡暴力行為參與者眾，匿名性強，普遍存在調查取證對象范圍廣、體量大，行為定性難等問題。司法部門應做好配套制度建設工作，積極作為、主動介入、相互配合，在證據標準、程序適用上加強溝通，形成辦案合力，發(fā)揮好刑法在網絡暴力治理中的震懾作用和底線保障功能。作為網絡信息產生地與集散地，網絡服務提供平臺理應承擔起治理網絡暴力的義務和責任，應按照法律要求，利用平臺技術優(yōu)勢，建立健全事前預防、事中控制、事后追責的全過程、全鏈條防治機制，及時向政府相關部門報告網絡暴力監(jiān)測情況，并根據法院和政府相關部門的決定刪除、屏蔽違法網絡信息。對于被侵權人提出的取證請求，平臺也應依法合規(guī)提供相關證據。各級各類群團組織要發(fā)揮各自優(yōu)勢，面向社會開展不同形式的網民教育。各級各類媒體應設置專欄，常態(tài)化開展網絡道德倫理、法律法規(guī)、信息安全宣傳，向全社會倡導文明理性上網。各級各類學校應將科學、文明、安全、依法使用網絡納入教育教學內容，對學生有針對性地開展網絡安全法律法規(guī)、網絡文明教育。社區(qū)（村）應當教育引導居（村）民遵守網絡安全法律法規(guī)、并將依法用網、文明上網寫入居民公約和村規(guī)民約。（選自《光明日報》2023年11月3日，有刪改）7．閱讀【材料三】，概括網絡暴力形成的因素。（4分）8．如何加強對網絡暴力的治理？請結合【材料四】簡要回答。（3分）9．下列對材料有關內容的表述，正確的一項是（2分）A.調查顯示，近六成受訪者表示遭遇過網絡暴力，近七成受訪者表示在網絡匿名情況下，難以找到網暴者。B.網絡暴力會嚴重傷害被網暴者的身心健康，同時，網暴也會使網絡空間戾氣橫行，嚴重影響公眾的安全感。C.在網暴事件中，網暴者全都利用熱點事件挑起爭議話題“帶節(jié)奏”，從而獲取網絡流量，并最終獲取經濟利益。D.為了對學生開展網絡安全法律法規(guī)、網絡文明教育，所有學校都首先要把如何使用網絡納入教育教學內容之中。（二）閱讀下面的文字，完成10-14題。（21分）一雙童鞋王培靜①一到臘月，林老漢連著趕了幾個集，一點點地置辦年貨，雞鴨魚肉買了一大堆。有村里人看見了問他：“大爺，您今年怎么辦這么多年貨？”林老漢興奮地回答：“我兒子、我兒媳婦、我孫子都要回來過年，年貨少了還行？”②“怪不得您老這么高興呢，今年過春節(jié)全家團圓了。應該的，應該的。”③這天，林老漢帶著年貨回到家里，老伴沒在家。他坐在炕頭上點了一支煙，吸了一半，動手從年貨里摸索著找出一雙兒童鞋。④這幾次趕集，每次轉來轉去，他就轉到賣鞋的那個地方去，他看上了一雙鞋。一開始，攤主總是很熱情地向他介紹：“大爺，你真有眼光，這鞋是今年的流行款，孩子們都喜歡，我趕一個集能賣出去十幾雙?！焙髞碓偃?，攤主只是向他笑笑，只管招呼別的顧客。⑤他心里每每想：買了吧，城里的兒媳婦再不讓孫子穿，那這錢不是白花了？可要不買，孫子回家來，他拿什么當新年禮物？⑥這是春節(jié)前的最后一個集了，他對自己說：“兒媳婦雖是城里人，這么好的鞋，她沒有理由不讓孫子穿！”他和老板講了半天價，狠狠心，花了一百二十八塊，買了回來。⑦這雙兒童棉鞋，白色鞋幫，藍色底邊，在林老漢眼里，那可不是一般的好看。⑧他瞇著眼，輪換著一雙粗糙的手，小心翼翼地撫摸著這雙鞋。鞋里邊毛茸茸的，那舒服的感覺，像電流，片刻從手上傳到了全身，像上次撫摸孫子的頭發(fā)和嬌嫩的皮膚一樣。林老漢滿臉都是幸福。⑨他又想起了國慶節(jié)的時候，兒子帶著兒媳婦、孫子回來的情景。⑩他從集上給孫子買了一雙白網鞋，一進家，他高興地讓孫子過來試試，沒想到孫子穿上，大小正合適，他心里美滋滋的。?孫子穿著新鞋，在屋里屋外跑來跑去，很快樂的樣子?？蓻]一會兒，吃飯時，林老漢發(fā)現(xiàn)，孫子又換上了從城里穿來的鞋。?他納悶地問：“樂樂，爺爺給你買的新鞋呢？”見孫子想說什么，兒子忙接過話說：“爹，您給他買的那雙鞋，他不肯穿，說帶回城里再穿?！?他們在家待了兩天就要走，兒子說是要帶著兒媳婦、孩子去泰山。林老漢和白白胖胖的寶貝孫子還沒親熱夠呢，這是他親孫子呀！他一直抱著不想撒手。?過往的無數(shù)個日子里，林老漢每次看到人家的孫子、孫女們從自己家門前跑過，他就羨慕得不行。?他甚至想到了，如果當初兒子不是去上大學，而是和村里其他的年輕人一樣出去打工，那樣他們就會把孫子留下來交給自己帶了。他若沒事扛著自己的孫子從大街上走過，那是個啥勁頭？一個字-美！?當兒子開著車離開家以后，林老漢的心里空落落的。但又一想，戴著眼鏡的兒子和同樣戴著眼鏡的城里兒媳婦，還有和他說五句話也聽不懂一句的孫子，能回來在街上走走，在鄉(xiāng)親們面前，也是給他林老漢掙足了面子。?孫子穿著他給買的白網鞋，在城里的路上跑，小朋友羨慕地問：“你這鞋真白，真好看?！睂O子驕傲地說：“是我爺爺給我買的?！毕氲竭@兒，他心里感覺到美滋滋的。?8想當年，考上大學的兒子，也是穿著這樣一雙白網鞋離開家鄉(xiāng)的。?想到這里，林老漢站了起來，走出屋子，忽然手機響了。?他一看來電顯示是兒子，趕緊拿起電話大聲說：“兒子，過年的東西我都置辦好了，就等你們······什么？你們不回來了？不是說好了一家一年過春節(jié)的嗎？去年是去的你媳婦家，今年該輪到來咱們家過年了呀！??？票都買好了？你小子怎么不跟我商量一下，就決定了？”?掛上了電話，林老漢一屁股坐在凳子上生悶氣。兒子的這個電話就像臘月里的一盆冷水，徹底澆滅他心中的那團火。?正在這時，老伴顫聲在院子里喊道：“老頭子，快來看，看我找到了什么-國慶節(jié)時，你給孫子買的這雙鞋······”（選自《德州日報》2023年10月19日，有刪改）10．第21段“徹底澆滅他心中的那團火”中的“那團火”具體指什么？（3分）11．梳理小說情節(jié)，體會人物情感，在下面表格的橫線處填寫恰當?shù)膬热?。?分）情節(jié)概括林老漢的心情春節(jié)前，林老漢買了一雙兒童鞋，當成給孫子的新年禮物感到幸福(1)______________________________________心里美滋滋林老漢接到兒子說不回家過年的電話(2)______________________12．請結合語境，回答括號內的問題。（6分）（1）林老漢興奮地回答：“我兒子、我兒媳婦、我孫子都要回來過年，年貨少了還行？”（畫線句子如果改為“我兒子一家要回來過年”，好不好？為什么？）（2）他瞇著眼，輪換著一雙粗糙的手，小心翼翼地撫摸著這雙鞋。（賞析加點詞語的表達效果）____________________________________________________________________________13．文章講究運用伏筆的手法。文章最后交代老伴在家里發(fā)現(xiàn)林老漢國慶節(jié)給孫子買的鞋的事情，其實在前文中就埋下了伏筆，請你分點概括出來。（4分）14．作者寫作這篇文章的用意有哪些？請說說你的看法。（4分）【古詩文閱讀】（共6小題，計16分）（三）閱讀下面的文言文，完成15-18題。（12分）五年，左將軍劉備殺徐州刺史車胄，據沛以背曹操。操懼，乃自將征備。田豐說紹曰：“與公爭天下者，曹操也。操今東擊劉備，兵連未可卒解，今舉軍而襲其后，可一往而定。兵以幾動，斯其時也?！苯B辭以子疾，未得行。豐舉杖擊地曰：“嗟乎，事去矣。夫遭難遇之幾，而以嬰兒病失其會，惜哉?！苯B聞而怒之，從此遂疏焉。曹操畏紹過河，乃急擊備，遂破之。備奔紹，紹于是進軍攻許。田豐以既失前幾，不宜便行，諫紹，紹不從。豐強諫忤①紹，紹以為沮②眾，遂械③系之。紹軍既敗。（節(jié)選自《后漢書·袁紹傳》）【注釋】①忤：違背。②沮：使······沮喪。③械：枷和鐐之類的刑具。15．解釋下列句子中加點的詞語。（4分）（1）乃自將征備（）（2）紹辭以子疾（）（3）從此遂疏焉（）（4）田豐以既失前幾（)16．下列句子中加點的“以”，與“而以嬰兒病失其會”中“以”的意義和用法不同的一項是（2分）A.不以物喜，不以己悲B.以中有足樂者，不知口體之奉不若人也C.忠之屬也，可以一戰(zhàn)D.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵17．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）今舉軍而襲其后，可一往而定。（2分）（2）曹操畏紹過河，乃急擊備，遂破之。（2分）18．從選文看，袁紹最終兵敗的原因有哪些？（2分）（四）閱讀下面的詩歌，完成19-20題。（4分）黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。19．“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠”都有一個“空”字，它們的作用有何不同？請簡析。（2分）20．本詩和李白的《渡荊門送別》的尾聯(lián)都表達了思鄉(xiāng)之情，但寫法各有其妙，請結簡要賞析。（2分）四、作文（50分）征稿啟事天空云卷云舒，這是干凈純潔之美；小草努力伸長，這是堅強不息之美；蝴蝶漫天飛舞，這是自由自在之美。其實，美并不遙遠，只要你用心感受，目之所及皆為美。征稿啟事天空云卷云舒，這是干凈純潔之美；小草努力伸長，這是堅強不息之美；蝴蝶漫天飛舞，這是自由自在之美。其實，美并不遙遠，只要你用心感受，目之所及皆為美。征稿主題：美征稿要求：①題目自擬；文體自選；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息；④不少于600字。征稿時間：2024年2月17日校文學社2024年2月17日語文參考答案一、積累和運用（共5小題，計17分）1．（1）可憐身上衣正單（2）不以疾也（3）一覽眾山小（4）雨是最尋常的（5）數(shù)百年來紡著疲憊的歌（6）西北極普通的一種樹（7）塞下秋來風景異衡陽雁去無留意（8）春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干評分標準：每空1分，如有錯字、加字、漏字，該填空不能得分。第（1）-（6）題，如果全做，以前四題為準賦分；第（7）-（8）題，如果全做，以第（7）題賦分。共6分。2.(1)B(2)A評分標準：選項正確，得1分，共2分。3．（1）肆（2）曼評分標準：漢字書寫正確，得1分。共2分。4．示例：簡·愛自幼父母雙亡，身世坎坷曲折，但她沒有向命運屈服，她在童年時與表哥、舅媽、學校校長對抗，長大后始終堅持自我，最終擁有了自己所向往的生活。簡·愛自始至終把命運掌握在自己手中。評分標準：結合簡·愛的經歷，言之成理可酌情給分，共3分。5．（1）文明有連續(xù)性。(2)、(3)BA評分標準：（1）句子主干提取正確，得1分；（2）標點符號填寫正確，得1分；（3）序號填寫正確，得2分。共4分。二、綜合性學習（7分）6．【活動一：筆觸】略評分標準：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。【活動二：禮贊】示例：冬梅傲雪評分標準：是主謂短語，帶有“梅”字，且符合主題即可。共2分?！净顒尤翰稍L】示例：我創(chuàng)作這部電影，旨在用電影所傳達的堅持拼搏的精神激勵每一位觀眾，引導更多人勇敢地追求自己的夢想。評分標準：圍繞材料中的“自信”“拼搏”“夢想”等關鍵詞作答，言之成理即可。共2分?！净顒铀模焊形颉渴纠哼@部電影讓我看到了教育的力量，看到了青春的勇氣。我們青年人只要【語文·參考答案第2頁（共4頁）】有勇氣并堅持下去，就能將命運掌握在自己手中，實現(xiàn)自己的夢想。評分標準：言之成理即可，共2分。三、閱讀（共14小題，計46分）（一）（9分）7．①網絡的匿名性和虛擬性的助推；②社會認同分化、資本流量的驅使；③利益驅動衍生灰色“網暴產業(yè)鏈”；④算法技術加速輿論暴力傳播。評分標準：意思對即可，答對一點，得1分。共4分。8．①司法機關協(xié)同配合，破解網絡暴力侵權行為發(fā)生后被網暴者難以維權的問題；②網絡服務提供平臺協(xié)同配合，履行好發(fā)現(xiàn)并處置網絡暴力的義務和責任；③加強網絡文明教育，倡導全社會依法文明理性上網。評分標準：意思對即可，答對一點，得1分。共3分。9．B（根據材料一可知，超過六成受訪者表示遭遇過網絡暴力，故A項中的“近六成”不正確；根據材料三“部分網暴者長期關注和利用網絡熱點事件·····”可知，C項中“網暴者全都”不正確；根據材料四可知，各級各類學校應該把如何使用網絡納人教育教學內容之中，而不是“首先要”，故D項不正確）評分標準：選項正確，得2分。共2分。（二）（21分）10．指林老漢盼著兒子一家回來團圓，全家熱熱鬧鬧地過新年的美好愿望。評分標準：意思答對，得3分。共3分。11．（1）林老漢回憶國慶節(jié)時孫子穿上他買的白網鞋（2）生悶氣，失望評分標準：答對一空，得2分。共4分。12．（1）不好。原句強調兒子、兒媳婦和孫子都要回來過年，表明林老漢感覺這件事讓他掙足了面子，寫出林老漢內心的滿足和高興。改句難以表達出這樣的情感。評分標準：意思答對，得3分。共3分。（2）“小心翼翼”形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。這個詞語寫出了林老漢對童鞋的珍視，從側面表現(xiàn)出林老漢對孫子的疼愛，以及對兒孫即將回家的歡喜。評分標準：意思答對，得3分。共3分。13．①過年前，林老漢想給孫子買鞋作為新年禮物，卻又猶猶豫豫，擔心兒媳婦不讓孫子穿；②國慶節(jié)時，孫子穿上林老漢買的鞋子后，很快又換上了從城里穿來的鞋。評分標準：答對一點，得2分。共4分。14．①批判社會上存在的大部分子女不顧及老人的感受、不愿意回家陪伴老人的現(xiàn)象；②引發(fā)讀者的自我反省，引導人們給予老人更多的關心與陪伴，做懂事孝順的子女?！?4-CZ52c·【語文·參考答案第3頁（共4頁）】·24-CZ52c·評分標準：答對一點，得2分。共4分。（三）（12分）15．（1）率領（2）推辭（3）疏遠（4）已經評分標準：每小題1分，共4分。16．C（例句和A、B、D三項中的“以”是介詞，譯為“因為”；C項中“以”是介詞，譯為“憑借”）評分標準：選項正確，得2分。共2分。17．（1）現(xiàn)在調動全部兵力襲擊曹操的后方，一去就可以平定。（2）曹操害怕袁紹渡過黃河，于是加緊攻打劉備，終于將劉備打敗。評分標準：（1）關鍵詞“舉”“定”翻譯正確，得1分，大意正確，得1分。共2分。（2）關鍵詞“畏”“破”翻譯正確，得1分，大意正確，得1分。共2分。18．①不善于把握時機，貽誤戰(zhàn)機；②不能聽取正確意見，剛愎自用。評分標準：答出一點，得1分。共2分。參考譯文：五年，左將軍劉備殺了徐州刺史車胄，占領了沛縣而背叛了曹操。曹操害怕，就親自率兵征討劉備。田豐勸袁紹說：“同您爭奪天下的是曹操，曹操現(xiàn)在去東邊攻打劉備，雙方交戰(zhàn)不可能很快結束，現(xiàn)在調動全部兵力襲擊曹操的后方，一去就可以平定。軍隊根據時機出動，這就是時機?！痹B推辭說兒子生病，（田豐的計策）沒得到施行。田豐舉著拐杖敲擊地面說：“唉，大事完了。好不容易趕上這樣的時機，竟然因為小孩子生病喪失機會，可惜呵！”袁紹聽到以后很惱怒，從此就疏遠了（田豐）。曹操害怕袁紹渡過黃河，于是就加緊攻打劉備，