計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案含統(tǒng)考題庫_第1頁
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案含統(tǒng)考題庫_第2頁
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案含統(tǒng)考題庫_第3頁
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)教案含統(tǒng)考題庫_第4頁
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文檔簡介

省技工理論課教案(首頁)(代號A-3)

第1章初識計

早算機系統(tǒng)標開機和關(guān)機及認識鼠授課

課時2節(jié)

節(jié)任務(wù)1開機并認題標和鍵盤時間

識系統(tǒng)的啟動過

程及構(gòu)成

多媒體教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動法

1.通過初步認識計算機,掌握計算機開機和關(guān)機

教用

學(xué)的正確方法。教

計算機

目2.認識鼠標、鍵盤,并掌握各個鍵的使用方法。具

的掛

重難

主鍵盤區(qū)的各個鍵使用方法

點主鍵盤區(qū)的各個鍵使用方法點

學(xué)

詢問學(xué)生在日常生活中是否有見過計算機。

學(xué)習計算機的首要重要條件是要學(xué)會開機、關(guān)機、鼠標和鍵盤的使用。

審閱簽名:日期:

一、導(dǎo)入新課

隨著計算機的普及與計算機網(wǎng)絡(luò)在各行各業(yè)的全面覆蓋,許多用人單位把掌

握計算機應(yīng)用技能作為錄用的條件,而《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是現(xiàn)代每一個人學(xué)習

計算機的入門之選。

二、講授新課

任務(wù)1開機并認識系統(tǒng)的啟動過程及構(gòu)成

操作1開機一啟動系統(tǒng)和操作3關(guān)機一結(jié)束WindowsXP運行

1、計算機的定義

計算機(Computer)是一種能夠按照事先存儲的程序,自動、高速地進行大

學(xué)量數(shù)值計算和各種信息處理的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。人們把沒有安裝任何軟件的

計算機稱為裸機。

2、開機和關(guān)機

(1)開機(冷啟動)

電源一顯示器一主機

(2)關(guān)機

a.開始一關(guān)閉計算機一關(guān)閉(電源一顯示器一主機)

b.Alt+F4f關(guān)閉

3,死機的處理方法

(1)退出系統(tǒng)時選擇重新啟動計算機(無損壞)

(2)按鍵盤上的Ctrl+Alt+Del復(fù)合鍵(有損壞較?。?/p>

(3)嚴重死機時按按主機面板上的復(fù)位啟動按鈕Reset(有損壞較大)

(4)按電源開關(guān)3-5秒,強制關(guān)機。(損壞大不可?。?/p>

程注:死機后關(guān)機:首先按組合鍵(CTRL+ALT+DEL),不行時按復(fù)位鍵(Reset)

啟動按鈕。

剛啟動自檢時按電源開關(guān)一次。(損壞較小)

提問:為什么開機和關(guān)機要按一定的順序?

4.鼠標

①分類

機械鼠標,用小圓形(ps2)插口

光電鼠標,用USB接口插口

②操作:鼠標指針及移動鼠標

左鍵:單擊:將鼠標指向某一對象,然后快速地按下并釋放鼠標器的左鍵。

常常用于選定屏幕上某個對象。

雙擊:將鼠標指向某一對象,然后快速地按下并釋放鼠標器的左鍵兩次。常

常用于啟動一個程序或打開一個窗口。

教拖動;將鼠標指向某一對象,按住鼠標器左鍵(或右鍵)不放,同時移動鼠

標,待移至目標位置后釋放所按的鍵。常常用于移動、復(fù)制一個對象或改變窗口

的大小等。

右鍵:只有單擊:將鼠標指向某一對象,然后快速地按下并釋放鼠標器的右

鍵。常常用于打開某一對象的快捷菜單。

5.鍵盤

學(xué)(1)手指的分工

從左手食指到小指:FDSA

從右手食指到小指:JKL;

兩個拇指都放在空格鍵上,參照如下圖:

(2)主鍵盤區(qū)(打字鍵區(qū))

①數(shù)學(xué)鍵:0?9的數(shù)字鍵

②字母鍵:26個英文字母鍵

程③常用的符號鍵:在鍵帽上有兩個符號的鍵我們稱為符號鍵,共有十一個,

用于向計算機輸入相應(yīng)的符號。

?Space:空格鍵,在鍵盤最下一排的中部,最長的那一個鍵。

⑤換檔鍵(T)(上檔鍵):主鍵盤區(qū)左右兩側(cè)各有一個標有Shift的鍵

Shift+雙字鍵=上檔符號

Shift+單字鍵=英文字母大小寫

@Tab:制表鍵,使光標移動4個字符的位置

CapsLock(字母大/小寫鎖定鍵)

燈亮f英文字母大寫

燈滅一英文字母小寫

⑦Enter:回車鍵,換行或開始執(zhí)行一個命令

⑧Backspace:退格鍵,按一次可刪除光標所在位置左邊的字符

教⑨Ctrl:控制鍵,須與其他鍵組合來用

Alt:轉(zhuǎn)換鍵,須與其他鍵組合來用,如與AH+F4

「Ctrl右邊和Alt右邊:“開始鍵”

⑩圖標鍵

"Ctrl左邊:快捷菜單鍵(相當于鼠標“右鍵”)

(3)功能鍵區(qū)

共12個鍵:F1-F12由用戶在程序中定義

(4)數(shù)字鍵區(qū)(小鍵盤區(qū))

學(xué)

「燈亮:輸入數(shù)字。

NumLocky

1燈滅:編輯狀態(tài),不能輸入數(shù)字。

(5)編輯鍵區(qū)(光標控制鍵區(qū))

①PrintScreen(SysRq):屏幕打印鍵,把當前屏幕的內(nèi)容輸出到打印機(或

剪貼板)

過②ScrollLock:屏幕滾動鎖定鍵、

③Pause(Break):暫停鍵

?Sleep:睡眠鍵,將計算機處在睡眠狀態(tài)(休息狀態(tài))

⑤Wakeup:喚醒鍵,將處于睡眠的計算機喚醒

?Insert:插入/改寫狀態(tài)鎖定鍵,控制編輯內(nèi)容的狀態(tài)

⑦Delete

程⑧Home、End、PageUp、PageDown

⑨四個方向鍵

⑩Power:電源鍵,按一下該可以將計算機關(guān)機,但不能通過此鍵來開機。

三、小結(jié)

1.計算機的開機和關(guān)機的方法。

2.計算機鼠標、鍵盤的使用方法。

四、作業(yè)

1.P13練習題(1)0

2.上機熟悉計算機的最基本操作和指法練習。

省技工學(xué)校理論課教案(首頁)(代號A-3)

第一章文字錄入標上機鍵盤指法訓(xùn)練授課

課時2

節(jié)基礎(chǔ)題(-)時間

啟發(fā)式教學(xué)+實操

教用

學(xué)、熟悉打字鍵區(qū)指法教

1計算機

目2、熟悉數(shù)字鍵區(qū)指法具

的掛

重難

基準鍵練習基準鍵練習

點點

學(xué)

主鍵盤的指法分布圖

審閱簽名:日期:

作業(yè):

1、基準鍵練習

進入Windows操作系統(tǒng),執(zhí)行“開始菜單”一“程序”一“附件”

一“寫字板”,打開寫字板。按照正確的打字坐姿坐好,在寫字板中

輸入以入字符五遍。

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2、食指鍵位練習

左手食指所負責的鍵位是45RTFGVB鍵,右手食指負責67丫

UHJNM鍵,打開寫字板,將下面的字符輸入五遍。

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3、中指鍵位練習

左手中指所負責的鍵位是3EDC鍵,右手中指負責81K,鍵,

打開寫字板,將下面的字符輸入五遍。

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4、無名指鍵位練習

左手無名指負責2WSX鍵,右手無名指負責90L.鍵,打開

寫字板,將下面的字符輸入五遍。

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省技工學(xué)校理論課教案(首頁)(代號A-3)

章第一章文字錄入標上機指法綜合訓(xùn)練授課

課時2

節(jié)基礎(chǔ)題(-)時間

啟發(fā)式教學(xué)+實操

教用

學(xué)熟悉每個手指負責的各個鍵,提高鍵盤的敲擊教

計算機

目速度,并為以后學(xué)習漢字輸入打基礎(chǔ)具

的掛

重難

八個基準鍵每個手指的各鍵

點點

學(xué)

八個基準鍵

審閱簽名:日期:

作業(yè):

5、小指鍵位練習

左手小指負責1QAZ及其以左的鍵;右手小指負責0P;3及其以

右的鍵;打開寫字板,將以下的字符輸入五遍。

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6、數(shù)字鍵練習

過數(shù)字鍵由右手負責控制,拇指負責0鍵,食指負責147Numlock

鍵,中指負責258鍵,無名指負責.369鍵,小指根據(jù)鍵盤的不同負

責鍵相應(yīng)的運算符;打開寫字板,將以下的字符輸入五遍。

7、指法綜合練習

英文打字是機器默認的打字方式,也是練習打字的開端,英文打字

的練習目的主要是熟悉每個手指負責的各鍵,提高鍵盤的敲擊速度,并

為以后學(xué)習漢字輸入打基礎(chǔ)。打開寫字板,按照以上各項指法練習的規(guī)

律,分別將以下的兩篇文字輸入進去。

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8、上機練習五筆打字員的指法測試

八渴entertainmentaswell.Thisweeklyschedulemaynotsolveallofyourprobkms,

bwnwillmakeyoumoreawareolhowyouspendyourtime.Furihirmorf-,itwilltnabk

youtoplanyouractiviiiessothatyouhaveadequaterimeforbothwork“ndplay,

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省技工理論課教案(首頁)(代號A-3)

第1章初識計

算機系統(tǒng)標授課

任務(wù)1開機并認使用、認識存儲設(shè)備課時2節(jié)

節(jié)題時間

識系統(tǒng)的啟動過

程及構(gòu)成

多媒體教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動法

教用

學(xué)認識存儲設(shè)備、盤符、存儲空間及容量單位教

計算機

目具

的掛

重難

存儲設(shè)備

點存儲設(shè)備點

學(xué)

詢問學(xué)生的指法及特殊鍵

計算機的存儲設(shè)備是每個人必須要認識與了解的。

審閱簽名:日期:

一、復(fù)習

1、計算機的開機和關(guān)機。

2、計算機的鼠標和鍵盤。

二、導(dǎo)入新課

學(xué)完一周課后,我們對計算機有了最基本的認識,那么計算機又是怎樣來

“裝”東西的呢?它有什么“容器”嗎?

三、講授新課

任務(wù)1開機并認識系統(tǒng)的啟動過程及構(gòu)成

操作2使用'認識存儲設(shè)備

(一)、存儲設(shè)備和盤符

用來存儲大量的暫時不處理的數(shù)據(jù)和程序。存儲容量大,速度慢,價格低,

在停電時能永久地保存信息。最常用的外存儲器是硬磁盤、軟磁盤、光盤和U盤。

1、硬盤

一臺計算機通常安裝一個硬盤,也可以安裝多個硬盤。每個硬盤可以作為一

個整體使用,也可劃分為若干個獨立區(qū)域使用。劃分區(qū)域的工作稱為“分區(qū)",每

劃分一個區(qū)就有一個盤符出來,硬盤盤符從C字母開始,有多少個區(qū),就從C數(shù)

多少個字母;硬盤數(shù)完接著是光盤,再到U盤。早期的計算機安裝有軟盤,其盤

符為A和B。如希捷硬盤500G(565元)。

2、外存儲器

①軟盤

容量小、速度低,但價格便宜、可脫機保存、攜帶方便,主要用于數(shù)據(jù)后備

及軟件轉(zhuǎn)存。以前PC機所用的軟盤都是3.5英寸軟盤,容量為1.44MB。使用3.5

英寸磁盤時,寫保護口打開時為寫保護,無法輸入信息;寫保護口關(guān)閉時可以輸

入信息。

②光盤:目前應(yīng)用最多的是刻錄光盤。

a.光盤的盤符字母為硬盤盤符最后一個字母的下一個字母

b.光盤的驅(qū)動和讀取速度比硬盤慢,操作時要耐心

c.大多正式發(fā)行的光盤設(shè)計有自動播放、運行或安裝功能

③U盤:是一種采用USB標準接口與主機連接的閃存盤。

如16G(125元)、8G(90元)等等價格。

a.U盤的盤符字母為光盤的下一個字母

b.可同時插多個U盤在電腦上,一個U盤一個盤符

c.U盤的讀取速度比光盤快

學(xué)3、查看盤符的“詳細信息”

①點擊對應(yīng)盤符,在左窗格便會有對應(yīng)的信息顯示。

②右擊對應(yīng)盤符,選擇快捷菜單的“屬性”來查看。

(二)、信息的度量單位

存儲器:是接收和保存程序、數(shù)據(jù)的裝置。分為內(nèi)存和外存:內(nèi)存:RAM,可

過寫。斷電后信息全丟。ROM,不能寫。Cache,為了協(xié)調(diào)CPU與RAM。存儲器的主

要功能是存放程序和數(shù)據(jù)。存儲器中的信息用"1”和"0”組成的二進制的形式來表

示,一個二進制位為Ibit(比特)。

存儲器所能容納的信息量稱為存儲容量,度量單位是“字節(jié)”(BYTE)。八個

二進制位組成一個字節(jié)。

程1KB(千字節(jié))=1024B

1MB(兆字節(jié))=1024KB

1GB(千兆字節(jié))=1024MB

1TB(百萬兆字節(jié))=1024GB

內(nèi)存儲器存放正在運行的程序和數(shù)據(jù)。PC機的內(nèi)存做成內(nèi)存條形式。

學(xué)生練習:

4KB=()B

512GB=()TB

800MB=()KB

3GB=()B

四、思考題

(1)讓文件夾在新窗口中打開與原窗口打開,各有什么優(yōu)缺點?

(2)同一個U盤,先后分別連接到兩臺計算機中,它的盤符一定相同嗎?為

什么?

(3)一個硬盤分區(qū)是一個文件夾嗎?一個U盤呢?

五、小結(jié)

學(xué)

本節(jié)課作為理論記憶課,考試時理論部分出題較多,希望大家在課后多記憶。

六、作業(yè)

1、上機打開“我的電腦”瀏覽一下盤符,查看各個盤的容量。

2、上機繼續(xù)練習指法,已經(jīng)會的同學(xué)提高速度。

省技工理論課教案(首頁)(代號A-3)

第1章初識計

算機系統(tǒng)標授課

任務(wù)1開機并認系統(tǒng)的硬件構(gòu)成課時2節(jié)

節(jié)題時間

識系統(tǒng)的啟動過

程及構(gòu)成

多媒體教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動法

教用

學(xué)教

計算機

目掌握計算機的硬件系統(tǒng)具

的掛

重:難

計算機系統(tǒng)的組成

點計算機系統(tǒng)的組成點

學(xué)

存儲單位換算

計算機系統(tǒng)是重要組成部分。

審閱簽名:日期:

一、復(fù)習

1.存儲設(shè)備的構(gòu)成。

2.存儲單位。

二、導(dǎo)入新課

在上節(jié)課中已經(jīng)了解了計算機的存儲信息,那計算機的各個硬件在日常生活

中究竟是怎樣的呢?

三、講授新課

任務(wù)1開機并認識系統(tǒng)的啟動過程及構(gòu)成

操作4系統(tǒng)的硬件構(gòu)成

(一)、計算機的發(fā)展過程(共經(jīng)歷了四代)

時代年份器件器件圖片軟件應(yīng)用

學(xué)

機器語言科學(xué)

—1946—1958子

匯編語言計算

晶II

級數(shù)據(jù)處理

二1958—1964體

過語言工業(yè)控制

集成電操作文字處理

三1964—1971

路,L系統(tǒng)圖形處理

Br「?,1i

大規(guī)模

1971年數(shù)據(jù)庫、社會的

四集成電

迄今網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域

(二)、計算機的基本組成

1、基本組成:顯示器、主機、鍵盤、鼠標、音箱等。

2、計算機系統(tǒng)組成:由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)組成。

f—運算器

一寄存器

—CPU-

_控制器

主機—

隨機存儲器(RAM)

—內(nèi)存w

只解解(ROM

硬件一高速線神存儲器

計輸入設(shè)備:鍵盤、鼠標、掃描儀

_外部設(shè)名—一輸出設(shè)備:顯示器、打印機

機"雙L一外存:軟、硬盤、光盤、閃存

I—網(wǎng)絡(luò)設(shè)備:網(wǎng)卡、調(diào)制解調(diào)器等

統(tǒng)

一操作系統(tǒng):findcvsxUnix、Lirux

系統(tǒng)軟件_一語言媚程序:C、Pascal、VB等

學(xué)

_實用程序:診斷程序、排錯程序等

軟件一

1—應(yīng)用軟件一辦公軟件包'數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

(I)主機:中央處理器又稱為CPU,它是計算機的核心,用于數(shù)據(jù)的加工處

理的部件并使計算機各部件自動協(xié)調(diào)地工作。CPU品質(zhì)的高低直接決定了一個計

算機系統(tǒng)的檔次。反映CPU品質(zhì)的最重要的指標是主頻與字長。

過主頻:CPU在單位時間內(nèi)發(fā)出的脈沖數(shù),單位是MHz。主頻越高,CPU速度就

越快。如:PentiumIII866M、PentiumIV2.2G

(2)輸出設(shè)備

a.顯示器

①CRT(陰極射線管)顯示器,即日常說的純平顯示器。

②LCD(液晶)顯示器,機身薄、輻射小。

③LED(發(fā)光二極管顯示)顯示器。

b.打印機

①針式打印機:EPSONLQT600KIH+等。價格低,但噪聲大,打印質(zhì)量差。

價格低,噪聲小,打印質(zhì)量好,可打印彩色,適合家庭使用,但消耗費用高(墨

水貴)。

③激光打印機:hpLaserJet1000series,hpLaserJet1012series等。

速度快,分辨率高,無噪聲,價格高。

四、課堂提問:

1、計算機誕生年代是什么?

2、計算機的五大組成部分是什么?

3、計算機系統(tǒng)由什么組成?

4、哪些是組成主機的部分?

5、在計算機系統(tǒng)中誰的速度最快?

6、在存儲器中哪個速度最快?

7、在存儲器中誰的容量最大?

五、小結(jié)

學(xué)1、計算機的發(fā)展歷史

2、計算機系統(tǒng)的組成

六、作業(yè)

練習指法、提高英文打字速度

省技工理論課教案(首頁)(代號A-3)

附錄五筆字型漢標附錄授課

課時2節(jié)

節(jié)字輸入法題五筆字型輸入法(一)時間

多媒體教學(xué)+任務(wù)驅(qū)動法

1.熟悉字根。選

教用

學(xué)2.掌握鍵名字和成字字根的輸入方法。教

計算機

目具

3.掌握鍵外字輸入方法和識別碼的使用

的掛

權(quán)限。圖

1.字根1.字根在鍵盤上的分布

重:難

2.鍵名字和成字字

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