![福建省三明市永安市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/0E/2F/wKhkGWZJSRmALZk6AAHuUYxjwWM437.jpg)
![福建省三明市永安市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/0E/2F/wKhkGWZJSRmALZk6AAHuUYxjwWM4372.jpg)
![福建省三明市永安市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/0E/2F/wKhkGWZJSRmALZk6AAHuUYxjwWM4373.jpg)
![福建省三明市永安市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/0E/2F/wKhkGWZJSRmALZk6AAHuUYxjwWM4374.jpg)
![福建省三明市永安市重點(diǎn)中學(xué)2022年中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M06/0E/2F/wKhkGWZJSRmALZk6AAHuUYxjwWM4375.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對(duì)下列詞語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是A.火上澆油--隔絕空氣B.扇風(fēng)助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣C.釜底抽薪--清除可燃物達(dá)到滅火的目的D.鉆木取火--使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)2.下列常見物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是()A.燒堿Na2CO3B.小蘇打NaHCO3C.熟石灰CaOD.水銀Ag3.空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列關(guān)于空氣和水的說法中,正確的是A.空氣中含量最多的氣體是氧氣B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等C.水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成D.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等4.已知反應(yīng)A+B=C+D,且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4∶3,若反應(yīng)后生成C和D共2.8g,則消耗的反應(yīng)物B為A. B. C. D.5.將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,不發(fā)生變化的是()A.硝酸鉀的溶解度B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量C.溶液中溶劑的質(zhì)量D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6.根據(jù)右表判斷,下列說法正確的是()A.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是13B.鈉離子核外有三個(gè)電子層C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多D.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子7.下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化CNa2CO3(NaHCO3)固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)A.A B.B C.C D.D8.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖表示陽(yáng)離子的是A. B. C. D.9.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))選項(xiàng)物質(zhì)除雜選用的試劑和操作ACO2(CO)通入氧氣,點(diǎn)燃BNaOH固體(Na2CO3固體)加入過量鹽酸,蒸發(fā)CCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉,過濾DNaNO3溶液(NaOH溶液)加入適量CuSO4溶液,過濾A.A B.B C.C D.D10.過氧化鈉(Na2O2)可作呼吸面具中氧氣的來源,它與二氧化碳反應(yīng)后的生成物為()A.Na2CO3和H2B.Na2O和O2C.NaOH和O2D.Na2CO3和O2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.請(qǐng)根據(jù)如圖a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:(1)在__________℃時(shí),a,c兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)在t2℃時(shí),向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為__________g;(3)若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用__________(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純a;(4)t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是__________。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.實(shí)驗(yàn)室某混合溶液由硫酸和硫酸銅溶液組成。探究小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取124.5g該混合溶液于燒杯中,然后將120gNaOH溶液分六次加入其中,每次充分反應(yīng)后稱量所得溶液及沉淀的質(zhì)量,所測(cè)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80計(jì)算:(1)上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=_____,n=_____所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____第5次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.某化學(xué)活動(dòng)小組用稀鹽酸對(duì)赤鐵礦中Fe2O3含量進(jìn)行測(cè)定(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水),得到一黃色殘液.為防止直接排放造成環(huán)境污染,對(duì)其進(jìn)行了處理,過濾該殘液,取100g濾液,向其中不斷加入某未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:加入氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量/g20406080140160生成沉淀的質(zhì)量/g001.072.145.355.35(資料:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl)通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,選擇合理的數(shù)據(jù),所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____.14.請(qǐng)根據(jù)下圖中甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線回答問題。T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬?,形成飽和溶液的是________________;當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開_________________。在T2℃時(shí),將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,下列有關(guān)分析正確的是___________(填序號(hào))①溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變②溶劑的質(zhì)量可能不變③溶液的質(zhì)量一定增大④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。查閱資料:溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么?假設(shè)1:可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。假設(shè)2:可能是溶液吸收了空氣中的_____。假設(shè)3:可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。由堿的性質(zhì)可知,假設(shè)1不成立。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1.取上述紅色溶液,保持溫度不變,在空氣中放置一段時(shí)間,觀察現(xiàn)象。①_____假設(shè)2成立2.取上述紅色溶液,②_____,③_____觀察現(xiàn)象。紅色褪去假設(shè)③成立(拓展延伸)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí),產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)解釋其原因:_____。除上述金屬外,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。16.某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體,為確定白色粉末的化學(xué)成分,該小組進(jìn)行了以下探究:猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉。①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。小亮、小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮小亮將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH______(填“>”“<”或“=”)7溶液呈堿性,猜想1成立小剛用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變___________。猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,理由是____________(用文字?jǐn)⑹觯P∶髡J(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立,理由是______________(用文字?jǐn)⑹觯?。為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分,小戚稱取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為mg,通過計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立,則m的取值范圍為_______(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉,那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的?寫出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】
A、油是可燃物,火上澆油增加可燃物,燃燒更旺,沒有隔絕空氣,解釋錯(cuò)誤;B、扇動(dòng)時(shí)空氣流動(dòng),為可燃物的燃燒提供更多的氧氣,解釋正確;C、薪即為可燃物,釜底抽薪就是清除可燃物達(dá)到滅火的目的,解釋正確;D、鉆木取火,通過摩擦生熱使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),解釋正確。故選A?!军c(diǎn)睛】滅火的原理是:清除可燃物、隔絕氧氣、溫度降低到著火點(diǎn)以下,具備其中一個(gè)就能達(dá)到滅火的目的。2、B【解析】
A、燒堿是氫氧化鈉:NaOH;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、小蘇打是碳酸氫鈉:NaHCO3;故選項(xiàng)正確;C、熟石灰是氫氧化鈣:Ca(OH)2;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、水銀是汞:Hg;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B。3、D【解析】
A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,不是氧氣,不符合題意;B、造成空氣污染的主要?dú)怏w有SO2、CO、NO2等,CO2是空氣的成分,不會(huì)污染空氣,不符合題意;C、水是由氫元素和氧元素組成,1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子組成,不符合題意;D、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等,符合題意。故選D。4、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:m(A)+m(B)=m(C)+m(D)=2.8g因?yàn)閙(A)∶m(B)=4∶3,所以m(B)=,故選B。5、C【解析】
硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小?!驹斀狻緼、硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,因此將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,硝酸鉀的溶解度會(huì)減小,故A正確;B、將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小,故B不正確;C、降溫時(shí),飽和硝酸鉀溶液析出硝酸鉀晶體,而硝酸鉀晶體中不含結(jié)晶水,因此析出晶體后的溶液中溶劑的質(zhì)量不變,故C正確;D、由于降溫而使溶液中的溶質(zhì)硝酸鉀結(jié)晶析出,因此析出晶體后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】將60℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,隨硝酸鉀溶解度的減小而析出硝酸鉀晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減小。6、C【解析】鋁的核電荷數(shù)為13,而不是相對(duì)原子質(zhì)量是13,故A錯(cuò);鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,含有兩個(gè)電子層,故B錯(cuò);根據(jù)表中信息,第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多,故C正確;在化學(xué)變化中鎂原子容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,而不是鎂元素失去電子,故D錯(cuò)。7、B【解析】選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象,前者無水生成,后者有。故A正確。BNa2CO3(NaOH)溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液,觀察溶液顏色的變化,溶液均變紅。故B錯(cuò)誤。CNa2CO3(NaHCO3)固體除雜充分加熱至固體質(zhì)量不變,碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉。故C正確。DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā),二氧化錳不溶于水。故D正確。點(diǎn)睛∶本題主要考查與除雜相關(guān)的知識(shí)。8、A【解析】
A、質(zhì)子數(shù)=12,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子,故選項(xiàng)正確。
B、質(zhì)子數(shù)=9,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,為原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、質(zhì)子數(shù)=16,核外電子數(shù)=18,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:A。9、C【解析】
A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量CuSO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選:C。【點(diǎn)睛】解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.10、D【解析】由題中信息及質(zhì)量守恒定律可知,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣與另一種物質(zhì),另一種物質(zhì)中必定含有鈉元素和碳元素,故選D。點(diǎn)睛:掌握化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變是解題關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、t175降溫結(jié)晶c>b>a或cba【解析】
(1)通過分析溶解度曲線可知,在t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交,因此在t1℃時(shí),a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,其意義為100g水中最多能溶解50ga物質(zhì),所以向盛有50ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,只能溶解25ga物質(zhì),因此充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g;(3)a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,所以若a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì),最好采用降溫結(jié)晶的方法提純a;(4)t2℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度最大,b物質(zhì)的溶解度次之,c物質(zhì)的溶解度最小,所以a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液各100g,所含溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、4.99.840%35.5%【解析】
解:處理后的數(shù)據(jù)如表:第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的質(zhì)量/g202020202020加入氫氧化鈉后沒反應(yīng)時(shí)的總質(zhì)量144.5164.5184.5199.6209.8220反應(yīng)后溶液的質(zhì)量/g144.5164.5179.6189.8200220質(zhì)量變化004.99.89.80每次產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g00mn9.80可知,開始是氫氧化鈉和硫酸反應(yīng),后來是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,且第五次實(shí)驗(yàn)是恰好完全反應(yīng)。所以上述表格中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量:m=4.9,n=9.8。根據(jù)第四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求算所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。設(shè)所加NaOH溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xx=40%設(shè)第五次加入NaOH溶液充分反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y此時(shí)所得溶液的質(zhì)量為200g根據(jù)鈉元素守恒可得關(guān)系為y=35.5%故答案為(1)4.9,9.8(2)40%。(3)35.5%。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、6%【解析】試題分析:由題中數(shù)據(jù)可知:加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量達(dá)到40g以前,都是氫氧化鈉與濾液中的鹽酸在反應(yīng),40g以后才是氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng),當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量達(dá)到5.35g時(shí),濾液中的物質(zhì)已經(jīng)不再發(fā)生反應(yīng),說明此時(shí)反應(yīng)已經(jīng)停止,故可以根據(jù)5.35g的數(shù)據(jù)來計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。次時(shí)加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量為:140-40=100g。解:設(shè)與氯化鐵反應(yīng)的NaOH溶質(zhì)的質(zhì)量為x。FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl120107x5.35g120/x="107"/5.35gx=6gNaOH%=6g/(140g–40g)×100%="6%"答:略??键c(diǎn):根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算。點(diǎn)評(píng):分析題中數(shù)據(jù),找到合適的數(shù)據(jù)帶入計(jì)算是難點(diǎn);根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,要注意解題的步驟,設(shè)、寫、找、列、解、答。14、乙和丙乙=丙>甲②【解析】(1)根據(jù)T3℃時(shí)和T1℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分析解答;(2)根據(jù)將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ǚ治鼋獯稹?1)T3℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度分別為90g、小于60g、小于30g,故T3℃時(shí),在各加有甲、乙、丙30克固體的三個(gè)燒杯中,分別倒入50克水,充分?jǐn)嚢韬?,形成飽和溶液的是乙和丙。甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大,T1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,故當(dāng)溫度由T3℃溫度降低至T1℃時(shí),乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙的溶解度隨溫度的降低而升高。當(dāng)溫度為T1℃時(shí),丙的溶解度大于30g,且與乙的溶解度相等。當(dāng)溫度由T3℃降低至T1℃時(shí),丙中未溶解的晶體溶解,仍為飽和狀態(tài),此時(shí)乙、丙溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。故當(dāng)溫度降低至T1℃時(shí),此三杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)橐?丙>甲;(2)①若采用增加溶質(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶質(zhì)的質(zhì)量增大,錯(cuò)誤;②若采用升高溫度的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶劑的質(zhì)量可能不變,正確;③由②知,溶液質(zhì)量不變;若采用蒸發(fā)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶液的質(zhì)量減?。蝗舨捎迷黾尤苜|(zhì)的方法將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,則溶液的質(zhì)量增大,錯(cuò)誤;④由②知,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變,錯(cuò)誤。故選②。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Mg+H2O=MgOH【解析】
(1)鎂與水在加熱的條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,反應(yīng)方程式為Mg+H2(2)酸性降低的原因可能是氫氧化鎂溶液吸收了空氣中的二氧化碳;也可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低;實(shí)驗(yàn)結(jié)論2是氫氧化鎂吸收了空氣中的二氧化碳,故保持溫度不變,在空氣中放置一段時(shí)間,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是溶液紅色退去;如假設(shè)3成立,則說明溶液中的氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而降低,故實(shí)驗(yàn)步驟是將溶液降低溫度,隔絕空氣中放置一段時(shí)間,如紅色退去,則說明猜想3成立;(3)金屬鈉比鎂更活潑,故將鈉加入硫酸銅溶液中后,鈉與溶液中的水先反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,生成的氫氧化鈉與硫酸銅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)地理下冊(cè)第八章認(rèn)識(shí)區(qū)域:環(huán)境與發(fā)展復(fù)習(xí)聽課評(píng)課記錄
- 2022版新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課探問生命第一課時(shí)生命可以永恒嗎聽課評(píng)課記錄
- 人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)《5.2 在品味情感中成長(zhǎng)》聽課評(píng)課記錄
- 粵人版地理七年級(jí)下冊(cè)《第三節(jié) 南亞》聽課評(píng)課記錄4
- 北師大版歷史九年級(jí)上冊(cè)第9課《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》聽課評(píng)課記錄
- 部編版道德與法治九年級(jí)1.2《走向共同富?!仿犝n評(píng)課記錄
- 星球版地理七年級(jí)下冊(cè)《第九章 全球化與不平衡發(fā)展》聽課評(píng)課記錄2
- 冀教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《反比例函數(shù)的性質(zhì)》聽評(píng)課記錄2
- 石家莊市八年級(jí)道德與法治下冊(cè)中國(guó)夢(mèng)聽課評(píng)課記錄(新人教版)
- 中圖版地理八年級(jí)下冊(cè)《第五節(jié) 俄羅斯》聽課評(píng)課記錄2
- 英語(yǔ)主語(yǔ)從句省公開課一等獎(jiǎng)全國(guó)示范課微課金獎(jiǎng)?wù)n件
- 上海天文館分析
- 中醫(yī)睡眠養(yǎng)生中心方案
- 生活中的邏輯學(xué)
- 大學(xué)生返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
- 初中生物中考真題(合集)含答案
- 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)》課件
- C139客戶開發(fā)管理模型
- GB/T 5019.5-2023以云母為基的絕緣材料第5部分:電熱設(shè)備用硬質(zhì)云母板
- 《工傷保險(xiǎn)專題》課件
- 2024年農(nóng)發(fā)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論