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文檔簡介
四川省大教育聯(lián)盟2023-2024學年高考數學考前最后一卷預測卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知數列為等差數列,且,則的值為()A. B. C. D.2.函數的一個零點在區(qū)間內,則實數a的取值范圍是()A. B. C. D.3.若復數滿足,則()A. B. C. D.4.已知函數的圖象與直線的相鄰交點間的距離為,若定義,則函數,在區(qū)間內的圖象是()A. B.C. D.5.如圖,設為內一點,且,則與的面積之比為A. B.C. D.6.從某市的中學生中隨機調查了部分男生,獲得了他們的身高數據,整理得到如下頻率分布直方圖:根據頻率分布直方圖,可知這部分男生的身高的中位數的估計值為A. B.C. D.7.已知集合,,則等于()A. B. C. D.8.已知橢圓的左、右焦點分別為,,上頂點為點,延長交橢圓于點,若為等腰三角形,則橢圓的離心率A. B.C. D.9.已知傾斜角為的直線與直線垂直,則()A. B. C. D.10.盒中裝有形狀、大小完全相同的5張“刮刮卡”,其中只有2張“刮刮卡”有獎,現(xiàn)甲從盒中隨機取出2張,則至少有一張有獎的概率為()A. B. C. D.11.已知拋物線:,直線與分別相交于點,與的準線相交于點,若,則()A.3 B. C. D.12.關于函數有下述四個結論:()①是偶函數;②在區(qū)間上是單調遞增函數;③在上的最大值為2;④在區(qū)間上有4個零點.其中所有正確結論的編號是()A.①②④ B.①③ C.①④ D.②④二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖是一個算法的偽代碼,運行后輸出的值為___________.14.函數的圖象向右平移個單位后,與函數的圖象重合,則_____.15.函數的定義域是____________.(寫成區(qū)間的形式)16.已知數列的各項均為正數,記為數列的前項和,若,,則______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)山東省2020年高考將實施新的高考改革方案.考生的高考總成績將由3門統(tǒng)一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目成績組成,總分為750分.其中,統(tǒng)一高考科目為語文、數學、外語,自主選擇的3門普通高中學業(yè)水平等級考試科目是從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6科中選擇3門作為選考科目,語、數、外三科各占150分,選考科目成績采用“賦分制”,即原始分數不直接用,而是按照學生分數在本科目考試的排名來劃分等級并以此打分得到最后得分.根據高考綜合改革方案,將每門等級考試科目中考生的原始成績從高到低分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個等級。參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%.等級考試科目成績計入考生總成績時,將A至E等級內的考生原始成績,依照等比例轉換法則,分別轉換到91-100、81-90、71-80,61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個分數區(qū)間,得到考生的等級成績.舉例說明.某同學化學學科原始分為65分,該學科C+等級的原始分分布區(qū)間為58~69,則該同學化學學科的原始成績屬C+等級.而C+等級的轉換分區(qū)間為61~70,那么該同學化學學科的轉換分為:設該同學化學科的轉換等級分為x,69-6565-58=70-x四舍五入后該同學化學學科賦分成績?yōu)?7.(1)某校高一年級共2000人,為給高一學生合理選科提供依據,對六個選考科目進行測試,其中物理考試原始成績基本服從正態(tài)分布ξ~N(60,12(i)若小明同學在這次考試中物理原始分為84分,等級為B+,其所在原始分分布區(qū)間為82~93,求小明轉換后的物理成績;(ii)求物理原始分在區(qū)間(72,84)的人數;(2)按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取4人,記X表示這4人中等級成績在區(qū)間[61,80]的人數,求X的分布列和數學期望.(附:若隨機變量ξ~N(μ,σ2),則Pμ-σ<ξ<μ+σ=0.68218.(12分)已知函數.(1)若是函數的極值點,求的單調區(qū)間;(2)當時,證明:19.(12分)設函數.(1)當時,求不等式的解集;(2)若對恒成立,求的取值范圍.20.(12分)已知拋物線的頂點為原點,其焦點關于直線的對稱點為,且.若點為的準線上的任意一點,過點作的兩條切線,其中為切點.(1)求拋物線的方程;(2)求證:直線恒過定點,并求面積的最小值.21.(12分)已知函數.(1)若,求證:.(2)討論函數的極值;(3)是否存在實數,使得不等式在上恒成立?若存在,求出的最小值;若不存在,請說明理由.22.(10分)如圖,四邊形中,,,,沿對角線將翻折成,使得.(1)證明:;(2)求直線與平面所成角的正弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
由等差數列的性質和已知可得,即可得到,代入由誘導公式計算可得.【詳解】解:由等差數列的性質可得,解得,,故選:B.【點睛】本題考查等差數列的下標和公式的應用,涉及三角函數求值,屬于基礎題.2、C【解析】
顯然函數在區(qū)間內連續(xù),由的一個零點在區(qū)間內,則,即可求解.【詳解】由題,顯然函數在區(qū)間內連續(xù),因為的一個零點在區(qū)間內,所以,即,解得,故選:C【點睛】本題考查零點存在性定理的應用,屬于基礎題.3、B【解析】
由題意得,,求解即可.【詳解】因為,所以.故選:B.【點睛】本題考查復數的四則運算,考查運算求解能力,屬于基礎題.4、A【解析】
由題知,利用求出,再根據題給定義,化簡求出的解析式,結合正弦函數和正切函數圖象判斷,即可得出答案.【詳解】根據題意,的圖象與直線的相鄰交點間的距離為,所以的周期為,則,所以,由正弦函數和正切函數圖象可知正確.故選:A.【點睛】本題考查三角函數中正切函數的周期和圖象,以及正弦函數的圖象,解題關鍵是對新定義的理解.5、A【解析】
作交于點,根據向量比例,利用三角形面積公式,得出與的比例,再由與的比例,可得到結果.【詳解】如圖,作交于點,則,由題意,,,且,所以又,所以,,即,所以本題答案為A.【點睛】本題考查三角函數與向量的結合,三角形面積公式,屬基礎題,作出合適的輔助線是本題的關鍵.6、C【解析】
由題可得,解得,則,,所以這部分男生的身高的中位數的估計值為,故選C.7、B【解析】
解不等式確定集合,然后由補集、并集定義求解.【詳解】由題意或,∴,.故選:B.【點睛】本題考查集合的綜合運算,以及一元二次不等式的解法,屬于基礎題型.8、B【解析】
設,則,,因為,所以.若,則,所以,所以,不符合題意,所以,則,所以,所以,,設,則,在中,易得,所以,解得(負值舍去),所以橢圓的離心率.故選B.9、D【解析】
傾斜角為的直線與直線垂直,利用相互垂直的直線斜率之間的關系,同角三角函數基本關系式即可得出結果.【詳解】解:因為直線與直線垂直,所以,.又為直線傾斜角,解得.故選:D.【點睛】本題考查了相互垂直的直線斜率之間的關系,同角三角函數基本關系式,考查計算能力,屬于基礎題.10、C【解析】
先計算出總的基本事件的個數,再計算出兩張都沒獲獎的個數,根據古典概型的概率,求出兩張都沒有獎的概率,由對立事件的概率關系,即可求解.【詳解】從5張“刮刮卡”中隨機取出2張,共有種情況,2張均沒有獎的情況有(種),故所求概率為.故選:C.【點睛】本題考查古典概型的概率、對立事件的概率關系,意在考查數學建模、數學計算能力,屬于基礎題.11、C【解析】
根據拋物線的定義以及三角形的中位線,斜率的定義表示即可求得答案.【詳解】顯然直線過拋物線的焦點如圖,過A,M作準線的垂直,垂足分別為C,D,過M作AC的垂線,垂足為E根據拋物線的定義可知MD=MF,AC=AF,又AM=MN,所以M為AN的中點,所以MD為三角形NAC的中位線,故MD=CE=EA=AC設MF=t,則MD=t,AF=AC=2t,所以AM=3t,在直角三角形AEM中,ME=所以故選:C【點睛】本題考查求拋物線的焦點弦的斜率,常見于利用拋物線的定義構建關系,屬于中檔題.12、C【解析】
根據函數的奇偶性、單調性、最值和零點對四個結論逐一分析,由此得出正確結論的編號.【詳解】的定義域為.由于,所以為偶函數,故①正確.由于,,所以在區(qū)間上不是單調遞增函數,所以②錯誤.當時,,且存在,使.所以當時,;由于為偶函數,所以時,所以的最大值為,所以③錯誤.依題意,,當時,,所以令,解得,令,解得.所以在區(qū)間,有兩個零點.由于為偶函數,所以在區(qū)間有兩個零點.故在區(qū)間上有4個零點.所以④正確.綜上所述,正確的結論序號為①④.故選:C【點睛】本小題主要考查三角函數的奇偶性、單調性、最值和零點,考查化歸與轉化的數學思想方法,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、13【解析】根據題意得到:a=0,b=1,i=2A=1,b=2,i=4,A=3,b=5,i=6,A=8,b=13,i=8不滿足條件,故得到此時輸出的b值為13.故答案為13.14、【解析】
根據函數圖象的平移變換公式求得變換后的函數解析式,再利用誘導公式求得滿足的方程,結合題中的范圍即可求解.【詳解】由函數圖象的平移變換公式可得,函數的圖象向右平移個單位后,得到的函數解析式為,因為函數,所以函數與函數的圖象重合,所以,即,因為,所以.故答案為:【點睛】本題考查函數圖象的平移變換和三角函數的誘導公式;誘導公式的靈活運用是求解本題的關鍵;屬于中檔題.15、【解析】
要使函數有意義,需滿足,即,解得,故函數的定義域是.16、63【解析】
對進行化簡,可得,再根據等比數列前項和公式進行求解即可【詳解】由數列為首項為,公比的等比數列,所以63【點睛】本題考查等比數列基本量的求法,當處理復雜因式時,常用基本方法為:因式分解,約分。但解題本質還是圍繞等差和等比的基本性質三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(i)83.;(ii)272.(2)見解析.【解析】
(1)根據原始分數分布區(qū)間及轉換分區(qū)間,結合所給示例,即可求得小明轉換后的物理成績;根據正態(tài)分布滿足N60,122(2)根據各等級人數所占比例可知在區(qū)間61,80內的概率為25,由二項分布即可求得X【詳解】(1)(i)設小明轉換后的物理等級分為x,93-8484-82求得x≈82.64.小明轉換后的物理成績?yōu)?3分;(ii)因為物理考試原始分基本服從正態(tài)分布N60,所以P(72<ξ<84)=P(60<ξ<84)-P(60<ξ<72)===0.136.所以物理原始分在區(qū)間72,84的人數為2000×0.136=272(人);(2)由題意得,隨機抽取1人,其等級成績在區(qū)間61,80內的概率為25隨機抽取4人,則X~B4,PX=0=3PX=2=CPX=4X的分布列為X01234P812162169616數學期望EX【點睛】本題考查了統(tǒng)計的綜合應用,正態(tài)分布下求某區(qū)間概率的方法,分布列及數學期望的求法,文字多,數據多,需要細心的分析和理解,屬于中檔題。18、(1)遞減區(qū)間為(-1,0),遞增區(qū)間為(2)見解析【解析】
(1)根據函數解析式,先求得導函數,由是函數的極值點可求得參數.求得函數定義域,并根據導函數的符號即可判斷單調區(qū)間.(2)當時,.代入函數解析式放縮為,代入證明的不等式可化為,構造函數,并求得,由函數單調性及零點存在定理可知存在唯一的,使得成立,因而求得函數的最小值,由對數式變形化簡可證明,即成立,原不等式得證.【詳解】(1)函數可求得,則解得所以,定義域為,在單調遞增,而,∴當時,,單調遞減,當時,,單調遞增,此時是函數的極小值點,的遞減區(qū)間為,遞增區(qū)間為(2)證明:當時,,因此要證當時,,只需證明,即令,則,在是單調遞增,而,∴存在唯一的,使得,當,單調遞減,當,單調遞增,因此當時,函數取得最小值,,,故,從而,即,結論成立.【點睛】本題考查了由函數極值求參數,并根據導數判斷函數的單調區(qū)間,利用導數證明不等式恒成立,構造函數法的綜合應用,屬于難題.19、(1)或;(2)或.【解析】試題分析:(1)根據絕對值定義將不等式化為三個不等式組,分別求解集,最后求并集(2)根據絕對值三角不等式得最小值,再解含絕對值不等式可得的取值范圍.試題解析:(1)等價于或或,解得:或.故不等式的解集為或.(2)因為:所以,由題意得:,解得或.點睛:含絕對值不等式的解法有兩個基本方法,一是運用零點分區(qū)間討論,二是利用絕對值的幾何意義求解.法一是運用分類討論思想,法二是運用數形結合思想,將絕對值不等式與函數以及不等式恒成立交匯、滲透,解題時強化函數、數形結合與轉化化歸思想方法的靈活應用,這是命題的新動向.20、(1)(2)見解析,最小值為4【解析】
(1)根據焦點到直線的距離列方程,求得的值,由此求得拋物線的方程.(2)設出的坐標,利用導數求得切線的方程,由此判斷出直線恒過拋物線焦點.求得三角形面積的表達式,進而求得面積的最小值.【詳解】(1)依題意,解得(負根舍去)∴拋物線的方程為(2)設點,由,即,得∴拋物線在點處的切線的方程為,即∵,∴∵點在切線上,①,同理,②綜合①、②得,點的坐標都滿足方程.即直線恒過拋物線焦點當時,此時,可知:當,此時直線直線的斜率為,得于是,而把直線代入中消去得,即:當時,最小,且最小值為4【點睛】本小題主要考查點到直線的距離公式,考查拋物線方程的求法,考查拋物線的切線方程的求法,考查直線過定點問題,考查拋物線中三角形面積的最值的求法,考查運算求解能力,屬于難題.21、(1)證明見解析;(2)見解析;(3)存在,1.【解析】
(1),求出單調區(qū)間,進而求出,即可證明結論;(2)對(或)是否恒成立分類討論,若恒成立,沒有極值點,若不恒成立,求出的解,即可求出結論;(3)令,可證恒成立,而,由(2)得,在為減函數,在上單調遞減,在都存在,不滿足,當時,設,且,只需求出在單調遞增時的取值范圍即可.【詳解】(1),,,當時,,當時,,∴,故.(2)由題知,,,①當時,,所以在上單調遞減,沒有極值;②當時,,得,當時,;當時,,所以在上單調遞減,在上單調遞增.故在處取得極小值,無極大值.(3)不妨令,設在恒
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