福建省龍巖市永定區(qū)重點名校2021-2022學年中考化學最后一模試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價C．氧燭制取氧氣的反應為分解反應D．在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊2．下列鑒別物質所用的方法或試劑,錯誤的是A．氧氣和氫氣——觀察顏色 B．鐵粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化學纖維——點燃聞氣味 D．氫氧化鈉溶液和水——用酚酞溶液3．下列實實驗操作正確的是（）A．熄滅酒精燈 B．稱量NaOH固體C．傾倒液體 D．稀釋濃硫酸4．下列物質分別加入適量水中，充分攪拌，能夠得到溶液的是()A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰塊5．在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質的質量變化如圖，下列說法中正確的是()A．該反應為化合反應B．丙一定為該反應的催化劑C．此反應中乙物質和丁物質的質量比為3：2D．丁的相對分子質量是甲的2倍6．下列圖像能正確反應對應關系的是A．等質量、等濃度稀硫酸中加入不同的金屬B．鹽酸、氯化銅混合液中加入氫氧化鉀溶液C．稀釋氫氧化鈉溶液D．高溫煅燒一定質量的石灰石7．質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質質量分數相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余。則下列描述正確的是（）A．反應后溶液質量相等B．鋁反應后的溶液質量大C．鎂產生的氫氣質量大D．生成的氫氣質量相等8．從分子的角度分析并解釋下列事實，錯誤的是A．酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運動B．1滴水大約有個水分子---------分子很小C．將氧氣制成液氧，體積變小---------分子體積變小.D．水是無味的，蔗糖是甜的---------不同種分子性質不同9．下列有關營養(yǎng)素的說法正確的是（）A．蛋白質是一切生命活動的物質基礎B．纖維素在人體中能夠轉化為葡萄糖C．大多數維生素不需要從食物中攝取D．過量的碳水化合物不會轉化為脂肪10．比較歸納是化學學習中常用的一種方法．以下是C、CH4、CO三種物質轉化為CO2的轉化關系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，對它們的比較歸納正確的是（）A．三種轉化發(fā)生的都是化合反應B．三種物質都只能跟氧氣反應轉化為二氧化碳C．三種物質都可以在點燃條件下轉化為二氧化碳D．三種轉化所有的生成物在常溫下都是氣體二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學用語填空：①2個氧分子______。②二氧化氮分子______。③2個氫氧根離子______。④標出五氧化二磷中氧元素的化合價______。⑤鋁土礦主要成分______。⑥生理鹽水中的溶質______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉?；瘜W實驗小組同學稱取12g純堿樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸，當鹽酸滴加至73g時，氣泡不再冒出，此時稱得燒杯內溶液的總質量為80.6g。試計算：(1)產生二氧化碳氣體的質量是多少g；(2)所滴加鹽酸的溶質質量分數。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．碳銨是農業(yè)上一種常見的氮肥，如圖是包裝袋上的文字說明，使用時，施加在農作物根部附近，蓋土或用水灌溉，切忌暴曬，它在堿性土壤中會失效(放出NH3、生成水和正鹽)。據此：碳銨的性質是_____________________________________________________________。若改良酸性土壤時，向土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是__________________________________。14．為探究鐵生銹的條件，某化學社團設計了如下實驗：取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現象鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應的結果。當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的______________。該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和________兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．張南同學所在的化學活動小組同學在化學實驗課上，想探究老師帶來兩包未知粉末A、B，A、B分別是NH4HCO1和NH4Cl中的一種，進行如下探究活動。請回答下列問題及填寫相關空白：如何區(qū)分這兩種粉末？張南同學猜想是：A是NH4HCO1粉末，B是NH4Cl粉末小崗同學猜想是：A是NH4C1粉末，B是NH4HCO1粉末為了驗證猜想，三名同學做了如下實驗：張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為___。張南認為用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。請對小崗同學的實驗及得出的結論進行評價___。小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有___現象，發(fā)生反應的化學方程式為___。證明此物質是NH4HCO1．得出結論：張南同學的猜想正確。根據張南、小崗和小南三名同學所做區(qū)分兩種物質的實驗，我們總結出，在區(qū)分兩種物質時，關鍵是利用兩種物質___的不同點，通過此實驗可以得出，在鑒別物質時的一般思路是，先利用___方法鑒別，如果這種方法不能得出結論，可以再利用___方法鑒別。16．某氣體X可能由H2、H2O、CO中一種或兩種組成，為了解其組成情況，設計如下實驗：①根據可能出現的現象，分析氣體的成分：實驗現象結論（氣體X的組成）A裝置C裝置D裝置情況1不變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況2變藍色變成光亮的紅色不渾濁______情況3變藍色變成光亮的紅色變渾濁______情況4不變藍色變成光亮的紅色變渾濁H2、CO②情況2時，C裝置內發(fā)生的化學方程式______。③你是否同意情況4的結論？_____請說明原因______。④為確定實驗結束后氧化銅是否已消耗完。設計了兩種方案。方案一：取出反應后的固體，若觀察到______，說明氧化銅未反應完。方案二：稱量反應后的固體，若稱得的質量為mg，當m的數值在______范圍內，說明氧化銅未反應完。⑤本實驗可能存在的安全隱患有______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A.根據物質的組成分析；B.根據混合中各元素正負化合價為0分析；C.根據反應類型分析；D.根據氧燭的性質分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；B.NaClO3中O顯-2價，Na顯+1價，故Cl為＋5價，正確；C.氧燭制取氧氣的化學方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應，屬于分解反應，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應。故在運輸氧燭時，應避免其受到撞擊，正確。故本題選A。2、A【解析】

A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產生的是鐵粉，沒有明顯現象的是炭粉，現象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產生的是羊毛，沒有此氣味的氣體產生的是化學纖維，現象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現象不同，可以鑒別，故方法正確。故選：A。3、D【解析】

A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會引起火災，故A錯誤；B、NaOH易潮解，具有腐蝕性，應在小燒杯中稱量，故B錯誤；C、傾倒液體：向量筒中傾倒液體時必須口對口，標簽對手心，試劑瓶的瓶塞倒放在實驗臺上，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿著燒杯內壁倒入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺，故D正確。故選D。4、A【解析】A、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，正確；B、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，錯誤；C、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，錯誤；D、冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，錯誤。故選A。5、C【解析】反應后質量增多的物質是生成物，質量減少的物質是反應物。增多的質量是生成的質量，減少的質量是參加反應的質量。甲質量增多，是生成物，生成的質量為：12g-10g=2g，乙質量減少，是反應物，參加反應的質量為：10g-4g=6g，丁質量增多，是生成物，生成的質量為：14g-10g=4g，4g+2g=6g，故丙沒有參加反應，該反應是：乙==甲+丁。A.該反應為分解反應，錯誤；B.丙可能為該反應的催化劑，錯誤；C.此反應中乙物質和丁物質的質量比為6g：4g=3：2，正確；D.該反應中丁與甲的質量比是2:1，但丁的相對分子質量不一定是甲的2倍，錯誤。故選C。點睛：首先根據反應前后的差量判斷出物質是反應物還是生成物，然后根據質量守恒定律，確定出待測質量的物質是反應物、生成物還是可能作催化劑，問題即可迎刃而解。6、A【解析】

A、稀硫酸是等質量且等質量分數，硫酸的質量是相同的，鋁和鎂的質量是足量的，稀硫酸一定會反應完，由于產生氫氣的氫元素全部來自硫酸，所以生成氫氣質量相等；鋁和鎂與稀硫酸反應化學方程式分別為：2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑，Mg+H2SO4

=MgSO4

+H2↑，根據化學方程式可知，每18份質量鋁可生成2份質量的氫氣，每24份質量鎂可生成2份質量的氫氣，所以消耗等質量的金屬時，鋁產生的氫氣多，圖像與事實相符，故選項A正確；B、向鹽酸、氯化銅的混合液中加入氫氧化鉀溶液，開始加入的氫氧化鉀與鹽酸反應生成氯化鉀和水，沒有沉淀生成，當鹽酸反應完，加入的氫氧化鉀與氯化銅反應，生成氫氧化銅沉淀和氯化鉀，故選項B不正確；C、向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋，最終溶液的pH不會小于7，故選項C不正確；D、高溫煅燒一定質量的石灰石，開始煅燒的時候，固體碳酸鈣不會分解，固體中鈣元素的質量分數不變，煅燒一段時間后，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，固體中鈣元素的質量分數才會增大，故選項D不正確。故選：A。7、D【解析】

將質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質的質量分數相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余，說明硫酸全部參加反應，溶液的溶質由硫酸變?yōu)榱蛩猁}，根據化學方程式計算，消耗相同質量的硫酸，生成硫酸鎂和硫酸鋁的質量比為120∶114，所以鎂反應后的溶液質量大，兩種金屬與酸反應生成的生成氫氣的質量相等，故選D?！军c睛】常見金屬：鋅、鐵、鎂、鋁，當它們的質量相同時，與足量酸反應后生成的氫氣的質量由大到小的順序為鋁、鎂、鐵、鋅。8、C【解析】

A、由于酒精分子不斷運動，才可以聞到巷子深處的酒香，選項A正確；B、一滴水可以通過肉眼觀察到，但是含有若干的水分子無法被觀察到，說明分子很小，選項B正確；C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)，是減小分子之間的間隔，分子體積不變，選項C錯誤；D、水與蔗糖是兩種不同物質，分別由水分子和蔗糖分子組成，表現出不同性質，是由于不同分子的性質不同，選項D正確。故選C。9、A【解析】A.蛋白質是一切生命活動的物質基礎，正確；B.纖維素在人體中不能夠轉化為葡萄糖，錯誤；C.大多數維生素在人體內不能合成，需要從食物中攝取，錯誤；D.過量的碳水化合物會轉化為脂肪，錯誤。故選A。10、C【解析】A、C與CO都可以通過化合反應轉化為二氧化碳，而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質二氧化碳和水不屬于化合反應；故A不正確；B、C與CO除可通過與氧氣反應反應轉化為二氧化碳外，都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應轉化為二氧化碳；故B不正確；C、三種物質C、CO、CH4都具有可燃性，點燃時燃燒都能生成二氧化碳；故C正確；D、C與CO都可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應轉化為二氧化碳，同時生成固體金屬單質；CH4甲烷燃燒生成二氧化碳和常溫下為液體的水；故D不正確；故選C．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2O2NO22OH-Al2O3NaCl【解析】

①由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，幾個分子就是在化學式前加幾，2個氧分子可以表示為2O2；②由分子構成的物質，化學式可表示一個該分子，二氧化氮分子可以表示為NO2；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。幾個離子就是在離子符號前加幾，2個氫氧根離子可以表示為2OH-；④化合價標在元素符號的正上方，五氧化二磷中氧元素的化合價是-2，可以表示為；⑤鋁土礦主要成分是氧化鋁，可以表示為Al2O3；⑥生理鹽水中的溶質是氯化鈉，可以表示為NaCl。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、(1)4.4(2)設所滴加鹽酸中的溶質質量為x。Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑7344x4.4g＝x＝7.3g鹽酸的溶質質量分數為×100%＝10%答：所滴加鹽酸的溶質質量分數為10%?！窘馕觥拷猓海?）反應生成二氧化碳的質量為：12g+73g-80.6g=4.4g，（2）設所滴加鹽酸中的溶質質量為xNa2CO3＋2HCl=2NaCl＋H2O＋CO2↑7344x4.4gx＝7.3g鹽酸的溶質質量分數為×100%＝10%答：所滴加鹽酸的溶質質量分數為10%。點睛：根據化學反應方程式的計算的步驟一般分為六步：1．設未知量，即---的質量為x；2．書寫用到的化學方程式（即寫→配→標→注），特別是化學方程式的配平是至關重要的；3．將用到的物質的質量關系標注在相應的化學式的正下方；上行是相對質量關系（即利用相對原子質量或相對分子質量乘以相應的化學計量數得來的），下行是純物質質量（即已知量和未知量x）；4．列計算用到比例式，即上行的相對質量比等于下行的實際質量比；5．求算結果，注意一定要有單位6．寫出簡明的答案，一般是問什么就答什么。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑【解析】

（1）由題知：用水灌溉，說明碳酸氫銨易溶于水，在堿性土壤中會失效，說明能與顯堿性的物質反應；由圖知：碳酸氫銨要蔽光，放在低溫處，說明碳酸氫銨的熱穩(wěn)定性差，受熱易分解。故填：易溶于水，受熱易分解，能和顯堿性的物質反應。（2）土壤中施加了熟石灰，當向土壤中施加碳銨，造成肥分流失的化學反應是碳酸氫銨與熟石灰反應，化學方程式為：NH4HCO3＋Ca(OH)2=CaCO3＋2H2O＋NH3↑。14、水、氧氣五分之一試管內液面上升【解析】

（1）對比實驗①②③，可知鐵生銹實際上是鐵與空氣中的水、氧氣發(fā)生反應的結果；（2）因為氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此足夠長時間后，實驗③進入試管內的水的體積約占試管體積的五分之一；（3）該實驗創(chuàng)新之處在于：可根據鐵絲表面的鐵銹和試管內液面上升兩種現象來判斷鐵絲反應進行的情況。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、白色不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末白色固體表面冒氣泡，固體逐漸減少NH4HCO1+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑性質物理化學【解析】

碳酸氫銨和鹽酸反應生成氯化銨和水和二氧化碳。【詳解】(1)張南同學的實驗：分別取A、B兩種粉末于試管中，觀察顏色，發(fā)現粉末顏色一樣，則兩種粉末的顏色均為白色。故用觀察顏色的辦法無法區(qū)分A、B兩種粉末。(2)小崗同學的實驗：取A粉末，加入研缽中，加入熟石灰，研磨，聞到有氨味(或刺激性氣味)，得出結論：自己的猜想不正確，張南同學的猜想正確。故小崗同學的實驗及得出的結論不正確，NH4HCO1粉末和NH4Cl粉末加入熟石灰，研磨，都能聞到氨味，無法證明A是NH4HCO1粉末。(1)小南同學的實驗。分別取A、B兩種粉末于兩支試管中，再分別滴加稀鹽酸，觀察到加入A粉末的試管有白色固體表面冒氣泡，固體逐漸減少現象，發(fā)生反應的化學方程式為，證明此物質是NH4HCO1．得出結論：張南同學的猜想正確。[反思與總結](4)根據張南、小崗