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文檔簡介
2024年新疆烏魯木齊市兵團一中、二中中考數(shù)學一模試卷一、選擇題:本題共9小題,每小題4分,共36分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有理數(shù)的相反數(shù)是(
)A. B.3 C. D.2.下列運算中正確的是(
)A. B. C. D.3.下列常見的幾何體中,主視圖和左視圖不同的是(
)A. B. C. D.4.下列條件:①,②,③,其中能判斷的是(
)A.① B.①③ C.②③ D.①②③5.已知點在第二象限,則點在(
)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限6.在平面直角坐標系中,一次函數(shù)的大致圖象是(
)A. B. C. D.7.如圖,將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到,這時點B、C、D恰好在同一條直線上,則的度數(shù)為(
)A. B. C. D.8.如圖所示,直線AB、CD相交于點O,“阿基米德曲線”從點O開始生成,如果將該曲線與每條射線的交點依次標記為2,,6,,10,,…那么標記為“”的點在(
)A.射線OA上 B.射線OB上 C.射線OC上 D.射線OD上9.關(guān)于x的一元二次方程有一個根是,若二次函數(shù)的圖象的頂點在第一象限,設(shè),則t的取值范圍是(
)A. B. C. D.二、填空題:本題共6小題,每小題4分,共24分。10.若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍為__________.11.在一個不透明的塑料袋中裝有紅色白色球共40個,除顏色外其他都相同,小明通過多次摸球試驗后發(fā)現(xiàn),其中摸到紅色球的頻率穩(wěn)定在左右,則口袋中紅色球可能有______個.12.如圖,點A是反比例函數(shù)的圖象上一點,過點A作y軸的垂線交y軸于點B,若點C是x軸上一點,,則k的值為______.
13.如圖所示的正方形網(wǎng)格中,O,A,B,C,D是網(wǎng)格線交點,若弧CD與弧AB所在的圓心都為點O,則弧CD與弧AB的長度之比為______.
14.將邊長為6的等邊三角形OAB按如圖所示的位置放置,AB邊與y軸的交點為C,則______.
15.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E是正方形對角線BD所在直線上的一個動點,連接以AE為斜邊作等腰點A,E,F(xiàn)按逆時針排序,則CF長的最小值為______.三、解答題:本題共8小題,共90分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟。16.本小題12分
計算:;
先化簡,再求值:,其中17.本小題9分
圖①、圖②、圖③均是的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的頂點稱為格點,線段AB的端點和點P均在格點上.請按要求完成作圖,不寫作法,保留作圖痕跡.
在圖①中畫一條以P為端點的射線PC,使其平分線段AB,點C在線段AB上;
在圖②中畫一條以P為端點的射線PD,使其分線段AB為1:3兩部分,點D在線段AB上;
在圖③中畫一條以P為端點的射線PE,使,點E在線段AB上.
18.本小題10分
如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F為BC上兩點,且,,求證:
≌;
四邊形ABCD是矩形.
19.本小題12分
初三年級“黃金分割項目活動”展示,為了解全體初三年級同學的活動成績,抽取了部分參加活動的同學的成績進行統(tǒng)計后,分為“優(yōu)秀”,“良好”,“一般”,“較差”四個等級,并根據(jù)成績繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合統(tǒng)計圖中的信息,回答下列問題:
扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)扇形的圓心角為______度,并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
如果學校初三年級共有340名學生,則參加“黃金分割項目活動”比賽成績良好的學生有______人.
此次活動中有四名同學獲得滿分,分別是甲,乙,丙,丁,現(xiàn)從這四名同學中挑選兩名同學參加校外舉行的“黃金分割項目活動”展示,請用列表法或畫樹狀圖法,求出選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率.20.本小題10分
如圖1是一個手機支架,圖2是其側(cè)面示意圖,AB,BC可分別繞點A,B轉(zhuǎn)動,經(jīng)測量,,當AB,BC轉(zhuǎn)動到,時,求點C到AE的距離.結(jié)果保留小數(shù)點后一位
參考數(shù)據(jù):,,,,,,21.本小題12分
某商場以每件20元的價格購進一種商品,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):該商品每天的銷售量件與每件售價元之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,其圖象如圖所示.設(shè)該商場銷售這種商品每天獲利元
求y與之間的函數(shù)關(guān)系式;
求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
該商場規(guī)定這種商品每件售價不低于進價且不高于38元,商品要想獲得600元的利潤,每件商品的售價應(yīng)定為多少元?22.本小題12分
如圖,AB為的直徑,C為上一點,的平分線交于點D,于點
試判斷DE與的位置關(guān)系,并說明理由;
過點D作于點F,若,,求圖中陰影部分的面積.23.本小題13分
我們將使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點.例如,對于函數(shù),令,可得,我們就說1是函數(shù)的零點.
求一次函數(shù)的零點;
若二次函數(shù)的零點為,,A,B兩點的坐標依次,,如果,求b的值;
直線的零點為1,且與拋物線交于C、D兩點,若時,線段CD有最小值,求
答案和解析1.【答案】D
【解析】【分析】
根據(jù)一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號,求解即可.
本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“-”號:一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是不要把相反數(shù)的意義與倒數(shù)的意義混淆.
【解答】
解:的相反數(shù)是,
故選:2.【答案】A
【解析】解:A、,故A符合題意;
B、,故B不符合題意;
C、與不屬于同類項,不能合并,故C不符合題意;
D、,故D不符合題意;
故選:
利用同底數(shù)冪的乘法的法則,冪的乘方的法則,合并同類項的法則對各項進行運算即可.
本題主要考查冪的乘方,同底數(shù)冪的乘法,合并同類項,解答的關(guān)鍵是對相應(yīng)的運算法則的掌握.3.【答案】A
【解析】解:A、正三棱柱的主視圖是三角形,左視圖是矩形,符合題意;
B、圓柱的主視圖與左視圖都是長方形,不合題意;
C、圓錐的主視圖與左視圖相同,都是等腰三角形,不合題意;
D、正方體的主視圖和左視圖相同,都是正方形,不合題意.
故選:
分別分析四種幾何體的主視圖和左視圖,找出主視圖和左視圖不同的幾何體.
本題考查了簡單幾何體的三視圖,掌握主視圖是從物體的正面看到的視圖,左視圖是從物體的左面看得到的視圖是解答本題的關(guān)鍵.4.【答案】B
【解析】解:①由“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”知,根據(jù)能判斷
②由“同位角相等,兩直線平行”知,根據(jù)能判斷
③由“同旁內(nèi)角互補,兩直線平行”知,根據(jù)能判斷
故選:
根據(jù)平行線的判定定理對各選項進行逐一判斷即可.
本題考查的是平行線的判定,解題時注意:內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同位角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行.5.【答案】D
【解析】解:因為點在第二象限,
所以,
所以,
又因為,
所以點在第四象限.
故選:
由點在第二象限,可得,所以,據(jù)此可得點在第四象限.
本題考查象限點的坐標的符號特征,根據(jù)第二象限為,第四象限為是解答本題的關(guān)鍵.6.【答案】C
【解析】解:一次函數(shù)中,,
圖象經(jīng)過第一、三、四象限.
故選:
由,得圖象經(jīng)過第一、三、四象限.
本題考查了一次函數(shù)圖象與k,b符號的關(guān)系,熟練掌握知識點是解題的關(guān)鍵.7.【答案】B
【解析】解:將繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),得到,
,,
點B、C、D在同一條直線上,
是等腰三角形,
,
故選:
先由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,,再證是等腰三角形,然后由等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可求解.
本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、等腰三角形的判定與性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理等知識,證明為等腰三角形是解題的關(guān)鍵.8.【答案】D
【解析】解:觀察圖形的變化可知:
奇數(shù)項:2、6、10、14…為正整數(shù);
偶數(shù)項:、、、…
是偶數(shù)項,
,
每四條射線為一組,OC為負數(shù)的始邊,
標記為“”的點在射線OD上.
故選:
根據(jù)圖形的變化,每四條射線為一組,從OA開始,用2024除以4等于505,即可得出結(jié)論.
本題考查了規(guī)律型-圖形的變化類,解決本題的關(guān)鍵是觀察圖形的變化尋找規(guī)律.9.【答案】D
【解析】解:關(guān)于x的一元二次方程有一個根是,
二次函數(shù)的圖象過點,
,
,
而,
,
二次函數(shù)的圖象的頂點在第一象限,
,,,
,
,
,
,
,
,
故選:
二次函數(shù)的圖象過點,則,而,由二次函數(shù)的圖象的頂點在第一象限,可得,,,即可求解.
主要考查圖象與二次函數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,會利用拋物線頂點坐標所在象限確定系數(shù)的取值范圍,以及二次函數(shù)與方程之間的轉(zhuǎn)換,方程根的代數(shù)意義的熟練運用.10.【答案】
【解析】【分析】
此題主要考查了二次根式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負數(shù).
根據(jù)二次根式有意義的條件可得,求解即可.
【解答】
解:由題意得:,
解得:,
故答案為:11.【答案】8
【解析】解:設(shè)紅球有x個,
根據(jù)題意得,
解得:,
即口袋中紅色球可能有8個.
故答案為:
設(shè)有紅球有x個,利用頻率約等于概率進行計算即可.
本題考查了由頻率估計概率的知識,解題的關(guān)鍵是了解大量重復(fù)實驗中事件發(fā)生的頻率等于事件發(fā)生的概率.12.【答案】2
【解析】解:軸,
,
三角形AOB的面積,
,
,
,
故答案為:
根據(jù)已知條件得到三角形ABO的面積,由于三角形ABC的面積,得到,即可得到結(jié)論.
本題考查了反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義,明確三角形AOB的面積是解題的關(guān)鍵.13.【答案】:1
【解析】解:由勾股定理得,,
則,
,
與的長度之比::1,
故答案為::
根據(jù)勾股定理分別求出OC、OD,根據(jù)勾股定理的逆定理得到,根據(jù)弧長公式計算,得到答案.
本題考查的是弧長的計算,掌握弧長公式是解題的關(guān)鍵.14.【答案】
【解析】解:過點C作于D,如下圖所示:
設(shè),
為等邊三角形,且邊長為6,
,,
在中,,,
,
,
由勾股定理得:,
依題意得:,
則為等腰直角三角形,
,
由勾股定理得:,
,
解得:,
故答案為:
過點C作于D,設(shè),則,,為等腰直角三角形,則,,進而由解得,由此可得OC的長.
此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,熟練掌握等邊三角形的性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),勾股定理是解決問題的關(guān)鍵.15.【答案】2
【解析】解:連接AC交BD于點Q,連接并延長QF交BC于點P,
四邊形ABCD是邊長為4的正方形,且點Q是正方形ABCD的中心,
,,,
,
是以AE為斜邊的等腰直角三角形,
,,
,
取AE的中點O,以點O為圓心,以O(shè)A長為半徑作圓,連接OQ、OF,
,
、E、F、Q四點都在上,
,
,
,,
,
,
的最小值為2,
故答案為:
連接AC交BD于點Q,連接并延長QF交BC于點P,由正方形的性質(zhì)證明,由,,得,取AE的中點O,以點O為圓心,以O(shè)A長為半徑作圓,連接OQ、OF,可再證明A、E、F、Q四邊都在上,所以,則,所以,,由,得CF的最小值為2,于是得到問題的答案.
此題重點考查正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、圓周角定理、垂線段最短等知識,正確地作出輔助線是解題的關(guān)鍵.16.【答案】解:
;
,
當時,原式
【解析】先化簡,再計算乘法,然后算加減法即可;
先通分括號內(nèi)的式子,再算括號外的除法,然后將a的值代入化簡后的式子計算即可.
本題考查分式的化簡求值、二次根式的混合運算,熟練掌握運算法則是解答本題的關(guān)鍵.17.【答案】解:如圖①中,射線PC即為所求;
如圖②中,射線PD即為所求;
如圖,射線PE即為所求.
【解析】取格點T,連接PT交線段AB于點C,射線PC即為所求;
取格點Q,連接PQ,交線段AB于點D,射線PD即為所求;
取格點W,R,連接BW,AW,PR,PR交AB于點E,射線PE即為所求.
本題考查作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖,解直角三角形等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用所學知識解決問題,屬于中考??碱}型.18.【答案】證明:,,,
四邊形ABCD是平行四邊形,
在和中,
≌
≌,
四邊形ABCD是平行四邊形,
四邊形ABCD是矩形.
【解析】本題主要考查的是全等三角形的判定和性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì),矩形的判定的有關(guān)知識.
根據(jù)題中的已知條件我們不難得出:,,又因為,那么兩邊都加上EF后,,因此就構(gòu)成了全等三角形的判定中邊邊邊的條件.
由于四邊形ABCD是平行四邊形,只要證明其中一角為直角即可.19.【答案】72128
【解析】解:抽取的學生人數(shù)為:人,
扇形統(tǒng)計圖中“優(yōu)秀”所對應(yīng)扇形的圓心角為:,
“良好”等級的人數(shù)為人,
故答案為:72,
把條形統(tǒng)計圖補充完整如下:
人,
參加“黃金分割項目活動”比賽成績良好的學生有128人;
故答案為:128;
畫樹狀圖如下:
共有12種等可能的結(jié)果,其中選中的兩名同學恰好是甲、丁的結(jié)果有2種,
選中的兩名同學恰好是甲、丁的概率
由“較差”等級的人數(shù)除以所占的百分比得出抽取的學生人數(shù),即可解決問題;
由學校初三年級共有學生人數(shù)乘以樣本中“良好”等級的人數(shù)所占的百分比即可;
畫樹狀圖,共有12種等可能的結(jié)果,其中選中的兩名同學恰好是甲、丁的結(jié)果有2種,然后利用概率公式求解即可.
此題考查的是用樹狀圖法求概率.樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回試驗還是不放回試驗.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.也考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.20.【答案】解:過點C作,垂足為N,過點B作,垂足為M,過點C作,垂足為D,
則四邊形CDMN是矩形,
,
在中,,,
,
,
,
,
,
,
在中,,,
,
,
,
答:點C到AE的距離為
【解析】本題考查了解直角三角形的應(yīng)用,根據(jù)題目的已知條件并結(jié)合圖形添加適當?shù)妮o助線是解題的關(guān)鍵.
過點C作,垂足為N,過點B作,垂足為M,過點C作,垂足為D,分別在和中利用正弦函數(shù)求出BM和BD的長,則可求得DM,又可得四邊形CDMN是矩形,則根據(jù)矩形的性質(zhì)得,即可得出結(jié)論.21.【答案】解:設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為,
由所給函數(shù)圖象可知:,
解得,
故y與x的函數(shù)關(guān)系式為;
,
,
即w與x之間的函數(shù)關(guān)
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