考生培訓(xùn)心得體會（22篇）

考生培訓(xùn)心得體會（優(yōu)秀22篇）培訓(xùn)心得體會的撰寫須要仔細對待，既要對培訓(xùn)內(nèi)容進行概括總結(jié)，又要進行深化思索和批判性思維。以下是我為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高考生語言培訓(xùn)心得體會

高考是每個學(xué)生所面臨的重要考試，而語言科目更是其中的重中之重。為了備戰(zhàn)高考語言科目，不少高考生選擇參與語言培訓(xùn)班。在這個過程中，我也參與了語言培訓(xùn)班，收獲了許多。以下是我個人對于高考生語言培訓(xùn)的心得體會。

首先，參與語言培訓(xùn)班可以提高基礎(chǔ)學(xué)問的駕馭。在培訓(xùn)班里，老師會系統(tǒng)地講解語言學(xué)問，并針對高考?？嫉闹攸c、難點進行講解和強化練習(xí)。通過老師的講解，我對于語法、詞匯等基礎(chǔ)學(xué)問有了更深的理解和把握。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我覺得自己的基礎(chǔ)學(xué)問得到了明顯的提高，這對于高考來說是特別重要的。

其次，語言培訓(xùn)班為我們供應(yīng)了豐富的真題資源。高考語言科目的考題各種各樣，題型多樣化，而且難度較大。在語言培訓(xùn)班里，老師會為我們打算大量的真題，這讓我們能夠熟識高考的出題思路，駕馭各種題型的解題技巧。通過做大量的真題，我慢慢熟識了考試的形式和要求，對于高考的語言科目有了更加清楚的相識。

第三，語言培訓(xùn)班的集體學(xué)習(xí)氛圍能夠激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。在培訓(xùn)班里，我相識了很多志同道合的同學(xué)，大家一起奮斗、一起學(xué)習(xí)，相互激勵和幫助，形成了一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠讓我更加主動地去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，同時也降低了考前焦慮和壓力。在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中，我感受到了集體的力氣，深刻體會到了同學(xué)們共同奮斗的意義。

另外，語言培訓(xùn)班還為我們供應(yīng)了優(yōu)秀的師資力氣。培訓(xùn)班的老師都是閱歷豐富、教學(xué)水平高的專業(yè)人士。在老師的指導(dǎo)下，我們能夠剛好訂正學(xué)習(xí)中的問題，找到自己的不足和提高的方向。老師們還會時時常地組織模擬考試和講座，幫助我們更好地了解高考和語言科目的考試要求。有這樣的良師益友，我對于高考語言科目的備考信念更加增加。

最終，語言培訓(xùn)班還給我?guī)砹俗月傻牧?xí)慣。在培訓(xùn)班里，我們要按時上課，完成作業(yè)，聽取老師的指導(dǎo)和訂正，這熬煉了我的自律實力。同時，培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)任務(wù)量較大，要求我們仔細對待每一次培訓(xùn)，并按時完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅在高考備考中起到了主動的作用，也對于將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響。

總結(jié)起來，參與高考生語言培訓(xùn)班給我?guī)砹酥T多好處。它提高了我的基礎(chǔ)學(xué)問駕馭，讓我更加熟識高考語言科目的真題，激發(fā)了學(xué)習(xí)的動力，得到了優(yōu)秀的師資力氣的指導(dǎo)，并養(yǎng)成了自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。參與語言培訓(xùn)班讓我在備考過程中更加有信念，信任自己肯定能夠取得好成果。

高考生語言培訓(xùn)心得體會

高考是每一個考生都要經(jīng)驗的一場考試，而在高考中，語言成果占據(jù)著特別重要的地位。為了提高自己的語言水平和成果，很多高考生選擇參與語言培訓(xùn)課程。在這個過程中，我積累了很多心得體會，從中受益匪淺。下面我將與大家共享我的語言培訓(xùn)心得。

首先，語言培訓(xùn)給我供應(yīng)了一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在語言培訓(xùn)班中，我可以與其他同學(xué)進行溝通和探討，相互學(xué)習(xí)和進步。在平常的學(xué)校教學(xué)中，由于課程驚慌和時間有限，很難有機會和同學(xué)們深化溝通并相互借鑒。而在語言培訓(xùn)班中，老師會組織各種活動，使我們更好地與同學(xué)們進行互動，這對于我們的語言學(xué)習(xí)特別有幫助。通過與同學(xué)的互動，我不僅提高了自己的口語表達實力，還加深了對語法學(xué)問的理解。

其次，語言培訓(xùn)課程使我對學(xué)習(xí)方法有了更深化的相識。在語言培訓(xùn)班上，老師會教給我們一些科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。這些方法包括記憶單詞的技巧、閱讀理解的策略以及寫作的技巧等等。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常感到記不住單詞和閱讀理解題目難以攻破。但通過語言培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我駕馭了一些記憶單詞的trick，也學(xué)會了一些解題技巧。這使我的學(xué)習(xí)變得更加高效，我可以更好地應(yīng)對考試內(nèi)容。

第三，語言培訓(xùn)課程培育了我的自信念。在語言培訓(xùn)班上，老師總是激勵我們大膽開口，展示自己的語言實力。曾經(jīng)，我是一個很羞澀的人，不敢在同學(xué)面前表達自己的觀點和想法。但是在語言培訓(xùn)班上，我學(xué)會了更加自信地表達自己的看法。老師的激勵和同學(xué)們的支持讓我慢慢地擺脫了內(nèi)向的性格，我能夠更加自信地面對考試和生活中的各種挑戰(zhàn)。

此外，語言培訓(xùn)課程也提高了我的綜合實力。在語言培訓(xùn)班上，老師注意培育我們的聽、說、讀、寫的實力。通過大量的聽力訓(xùn)練，我對英語的聽力理解實力有了很大的提高，能夠更快更準地理解和把握聽力材料中的信息。在口語訓(xùn)練中，老師指導(dǎo)我們練習(xí)如何流暢地表達自己的思想，并且注意發(fā)音細微環(huán)節(jié)的訂正。閱讀和寫作訓(xùn)練則熬煉了我的閱讀理解實力以及寫作和組織文章的實力。通過語言培訓(xùn)的綜合訓(xùn)練，我的語言實力得到了全面的提高。

最終，通過語言培訓(xùn)，我發(fā)覺語言學(xué)習(xí)是一種享受。以前，我總是將語言學(xué)習(xí)和考試掛鉤，覺得學(xué)習(xí)語言是一種枯燥乏味的任務(wù)。但是在語言培訓(xùn)的過程中，我漸漸發(fā)覺語言學(xué)習(xí)的樂趣所在。在參與課程的過程中，我不僅學(xué)到了學(xué)問，還結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)和貼心的老師。與他們一起學(xué)習(xí)和溝通，讓我收獲了許多歡樂和成長。

總的來說，語言培訓(xùn)課程對我的成長和發(fā)展產(chǎn)生了主動而深遠的影響。通過語言培訓(xùn)，我獲得了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境、更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法以及更強的自信念。我的語言實力得到了全面的提高，并且對語言學(xué)習(xí)擁有了更主動的看法。這些心得體會也讓我明白，語言學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一種能夠陶冶情操和豐富人生的樂趣。

培訓(xùn)心得體會

持續(xù)了近一個月的第三期探討生干部培訓(xùn)班落下了帷幕，在這一個月中，作為培訓(xùn)班的一份子，我也深深的感受到了學(xué)校對探討生工作的重視與教化力度，而且在培訓(xùn)中獲得的學(xué)問與經(jīng)驗將伴隨著我的一生。通過講座我知道了作為一名學(xué)生干部應(yīng)如何在工作中熬煉自己，培育領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的“沉穩(wěn)、細心、膽識、主動、大度、誠信、擔當”的素養(yǎng)，讓自己成為一個優(yōu)秀的、勝利的領(lǐng)導(dǎo)者。此次講座使我們明確了熬煉自我的角度和路徑，更加清楚了如何去成為一個內(nèi)外兼修且合格的學(xué)生干部。

其中令我印象最深刻的是去電影院看《辛亥革命》，這部電影，細膩，深刻，把辛亥革命的精神體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其喜愛影片開頭安靜的那段告白，她帶著腳鐐走向斷頭臺的那一刻，出影時間最短，但是卻讓我最為感動，她在犧牲前說的：“我的死是為了全部孩子的華蜜！”，忽然，我有一種眼淚要沖出眼眶的感覺。今日的我們其實就是她當年說的孩子們，在享受華蜜生活的同時真的不要遺忘那些流過鮮血和犧牲的革命先烈，是他們用珍貴的生命堅決的信念換來了我們今日的歡樂和華蜜。

斗爭的場面看著讓人揪心，那么究竟是什么讓他們英勇的拋棄家中的妻兒和一切，拿起捆綁的手彈跑向敵軍的那邊。一個個響當當?shù)拿郑患覡奚氖论E，一幕幕不能遺忘的場面，深烙在心底！或許我們當中的有人會說，自己生錯了年頭，假如也生活在那種亂世，說不定也將成為這些革命先烈中的一員。其實，我覺得這是遐想也好，假設(shè)也罷，都毫無意義。

一個世紀的光陰如同彈指一揮間，歷史是不容假設(shè)的，所以我很難想像，假如101年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的志向用拋頭顱灑熱血的方式執(zhí)著的追尋新的希望，那么如今的中國該是怎樣的一種場面？不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風(fēng)的生活，沒有留給我們?nèi)竹R疆場的機會，那么我們就該以我們這個時代所特有的新的方式去開拓進取，去找尋利國利民的新道路。最終，謹以此片表達我們心中對于革命先烈的緬懷之情，也希望我們這些作為晚輩的，能夠發(fā)自內(nèi)心的去保持對于前輩先賢們的崇敬，并以其為榜樣，激勵自己，為了那一份信念、信仰，勇往直前，永不放棄。

盧書記在發(fā)展與國情當中講解并描述了我們國家現(xiàn)在的基本國情及國內(nèi)外形勢，回顧了“十一五”期間我國建設(shè)取得的成就與不足，并與大家共享了他對此的學(xué)習(xí)與體會。除此外，盧書記還就熱點的物價問題進行深化剖析，分析了物價上漲的詳細緣由。他深化淺出的講解使學(xué)員們受益良多，他詼諧幽默的語言贏得學(xué)員們的陣陣掌聲。他幫助大我們認清了國情，明確了今后的發(fā)展方向，也更加堅決了大家信仰共產(chǎn)主義的信念，增加了大家建設(shè)宏大祖國的信念。

管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的報告則讓我想到了提升領(lǐng)導(dǎo)力還要關(guān)注思維、語言、行動的績效，面對困難多變的環(huán)境挑戰(zhàn)，及將來的不確定性，管理人員要有大思維、大格局，要具備自我意識、自我管理、社會意識、關(guān)系管理的情感才智。要有體系化、流程化的思維格局，要把規(guī)章制度轉(zhuǎn)化進入體系及工作管理流程中去，并不斷去維護完善。要塑造新的思維模式并運用實際工作中，要跳出思維局限的框架，用共贏的思維模式，擅長運用集體的才智，作出最佳選擇。避開“組織黑洞”帶來不利影響。

要突破以往“以人為本”思想范圍，簡潔通俗的說法就是，以“好人”為本，以遵紀遵守法律的人為本，看人之大，用人所長，充分發(fā)揮他們的優(yōu)點，促進工作的更好發(fā)展。學(xué)習(xí)后，明白了領(lǐng)導(dǎo)力就是，確認方向、領(lǐng)導(dǎo)自己并領(lǐng)導(dǎo)別人創(chuàng)建價值的實力。通過這次報告的學(xué)習(xí)，相識了作為一個優(yōu)秀管理者，要具備多異的管理風(fēng)格，奇妙應(yīng)用管理風(fēng)格，并不斷提升自己及團隊的實力，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，要有對事物的主動的反饋看法，停止埋怨，主動行動，去有效的管理好團隊，創(chuàng)建更多的價值。

我們通過主題講座和工作閱歷溝通等方式進行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。黨、團和班學(xué)生組織的工作閱歷溝通。通過此次培訓(xùn)，各位學(xué)生干部表示在服務(wù)意識、組織協(xié)調(diào)、團隊合作等方面都有了一個新的相識，進一步強化自己為同學(xué)服務(wù)的主動性和主動性，提高了自己的綜合素養(yǎng)和工作實力，以更好的幫助探討生部做好學(xué)生管理工作，舉辦更加豐富多彩的活動，為學(xué)校的校內(nèi)生活的蓬勃發(fā)展貢獻自己的一份力氣。

通過這次培訓(xùn)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明白方向。作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，仔細努力學(xué)習(xí)。駕馭各科文化學(xué)問，全面發(fā)展。利用自己的堅決意志,勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。

在工作上，肯定要對學(xué)生干部這一工作充溢熱忱，樹立為同學(xué)，老師，學(xué)校服務(wù)的意識，以服務(wù)他人為榮。學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在熬煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們須要留意，人格魅力在管理工作中的作用，同時留意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有服務(wù)意識和奉獻精神，肯定得具有高度的責任感，要妥當處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，集體觀念和集體榮譽感要強。要剛好反饋信息，要從同學(xué)的角度動身，貼近同學(xué)、做貼心人，留意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作實力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。

考生培訓(xùn)心得體會

考生培訓(xùn)是為了幫助考生提高應(yīng)試實力、順當通過考試而進行的有針對性的培訓(xùn)活動。在現(xiàn)代社會中，考試成為評估個人實力和素養(yǎng)的重要手段。因此，很多考生都意識到參與培訓(xùn)是提高自己的競爭力的重要途徑。本文將共享我在參與考生培訓(xùn)中的一些心得體會。

其次段：培訓(xùn)前的打算。

參與考生培訓(xùn)之前，首先要對所參與的考試進行了解和分析。了解考試內(nèi)容、考試要求和考試形式，有助于我們制定合適的學(xué)習(xí)安排和時間支配。此外，還可以通過查閱相關(guān)資料、尋求他人的看法和閱歷，提前了解考試的難點和重點，做好心理打算。只有充分打算，才能更好地應(yīng)對考試的挑戰(zhàn)。

第三段：培訓(xùn)過程中的收獲。

在考生培訓(xùn)期間，我深受益于專業(yè)老師的指導(dǎo)和教學(xué)方法。他們通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)支配、科學(xué)的學(xué)問點講解和大量的實例訓(xùn)練，幫助我們夯實基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效果。同時，他們注意培育我們的解決問題實力和思索實力，通過各類題型和實際案例的訓(xùn)練，培育我們的敏捷應(yīng)變實力和分析問題的實力。培訓(xùn)期間，我也通過與同學(xué)們的探討、相互激勵和共同進步，提高了自己的學(xué)習(xí)看法和學(xué)習(xí)方法。

第四段：培訓(xùn)后的個人反思與總結(jié)。

培訓(xùn)結(jié)束后，我意識到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。首先，我發(fā)覺自己在時間管理上存在一些問題，簡單被瑣事干擾，無法合理支配學(xué)習(xí)時間。其次，我發(fā)覺自己在學(xué)習(xí)方法上缺乏多樣性，簡單陷入死記硬背的陷阱，對學(xué)問的理解不夠深化。同時，雖然在培訓(xùn)中取得了肯定的進步，但還是對一些基礎(chǔ)學(xué)問駕馭不堅固。因此，我確定在培訓(xùn)結(jié)束后，接著加強鞏固已學(xué)的學(xué)問，并在時間管理和學(xué)習(xí)方法上做出改進。

第五段：展望將來，并給出建議。

參與考生培訓(xùn)收獲頗豐，但仍舊遠未達到志向狀態(tài)。作為考生，我們應(yīng)當始終保持主動的學(xué)習(xí)看法和堅持不懈的努力。首先，我們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標和長遠的發(fā)展追求，明確自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。其次，要有規(guī)劃地制定學(xué)習(xí)安排和時辰表，學(xué)會科學(xué)高效地利用時間。同時，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)方法的多樣性，擅長總結(jié)和應(yīng)用學(xué)習(xí)閱歷，提高復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量。最終，要保持良好的心理狀態(tài)和健康的生活習(xí)慣，保證休息和調(diào)整的時間。

總之，參與考生培訓(xùn)是提高自己應(yīng)試實力和順當通過考試的重要途徑。通過對培訓(xùn)前的打算、培訓(xùn)中的收獲和培訓(xùn)后的反思與總結(jié)，我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。希望每一位考生都能在培訓(xùn)中有所收獲，并在將來的學(xué)習(xí)和考試中取得優(yōu)異的成果。

考生培訓(xùn)心得體會

近年來，隨著高校招生競爭的日益激烈，考生培訓(xùn)越來越受到重視，并成為了很多學(xué)生備考的重要方式。在這個過程中，我也有幸參與了一次考生培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我收獲頗多，深深體會到了培訓(xùn)的重要性與好處。

其次段：理解目標的重要性。

在培訓(xùn)起先前，培訓(xùn)老師告知我們，明確目標是一切行動的基礎(chǔ)。我深有體會地相識到，只有明確自己的目標，才能更好地制定安排，并在備考過程中更加有動力和方向感。在培訓(xùn)中，我們通過小組探討和個人目標規(guī)劃的方式明確了自己的備考目標，并制定了相應(yīng)的安排。這讓我在之后的備考中更加有目標，知道要朝著什么方向努力。

第三段：規(guī)劃備考的合理性。

在培訓(xùn)中，老師告知我們，備考肯定要合理規(guī)劃時間和內(nèi)容。只有這樣，在有限的時間內(nèi)，做到有序備考、高效備考。我意識到，備考時間的合理規(guī)劃對于駕馭學(xué)問點、復(fù)習(xí)策略以及應(yīng)試技巧都具有重要的作用。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了時間管理的方法和技巧，并通過實戰(zhàn)演練來加強自己的備考實力。這讓我在備考中，能夠更加高效地支配時間，合理地備考。

第四段：相互激勵的主動影響。

在培訓(xùn)中，我們組成了備考小組。在小組中，我們相互激勵、相互激勵，共同努力，共同進步。這種相互激勵和合作的氛圍，讓備考變得更加輕松和開心。每次小組探討和相互幫助的經(jīng)驗，都讓我看到了集體力氣的重要性。在備考過程中，我克服了一個人難以堅持的困惑，學(xué)會了與他人共同進退，共同努力的重要性。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次考生培訓(xùn)，我深刻相識到制定明確的目標、合理規(guī)劃備考時間、相互激勵合作的重要性。這些都是備考過程中不行或缺的因素。在將來的備考中，我會接著努力，將這些體會運用到實踐中，以取得更好的成果。我信任，只要堅持不懈，不斷提升自己的備考實力，最終肯定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標。

總結(jié)：

通過這次考生培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了備考的方法和技巧，更深刻地理解了備考過程中心態(tài)和團隊合作的重要性。這次培訓(xùn)促使我重新相識到備考不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是一次挑戰(zhàn)自我的過程。我希望能夠?qū)⑦@次培訓(xùn)中的啟示和收獲轉(zhuǎn)化為我備考的動力，持續(xù)提高自己的備考實力，最終實現(xiàn)自己的目標。我信任，只要堅持不懈，就肯定能夠在考試中取得好的成果。

考生培訓(xùn)心得體會

近年來，考試成為社會競爭的重要衡量標準，每年參與考試的考生川流不息。為了提高考試成果，我報名了一個特地的考生培訓(xùn)機構(gòu)。在培訓(xùn)起先之前，我對此心懷期盼。我期望通過這個培訓(xùn)能夠了解考試的重點、難點，學(xué)習(xí)一些應(yīng)試技巧和方法，從而提高自己的考試成果。

其次段：培訓(xùn)中的收獲。

在培訓(xùn)過程中，我漸漸感受到了自己的收獲。首先，培訓(xùn)機構(gòu)為我們供應(yīng)了一流的師資力氣。老師們豐富的教學(xué)閱歷和深厚的學(xué)科學(xué)問給了我很大的信念。其次，培訓(xùn)機構(gòu)有科學(xué)合理的教學(xué)支配。老師們通過系統(tǒng)的講解和案例分析，讓我們深化了解了各個科目的學(xué)問點和解題思路。同時，他們還供應(yīng)了大量的模擬試題和真題，讓我們在實踐中不斷提高。最重要的是，培訓(xùn)機構(gòu)培育了我們的考試習(xí)慣和心態(tài)。他們教育我們?nèi)绾我?guī)劃備考時間、合理支配精力，還有如何應(yīng)對考試壓力和心理調(diào)整等。這些收獲讓我在學(xué)習(xí)過程中不斷進步，提高了自己的考試實力。

第三段：培訓(xùn)中的困惑。

然而，在培訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困惑。首先是時間支配方面的問題。由于我還須要上學(xué)和做其他課外活動，時間支配特別驚慌。在培訓(xùn)機構(gòu)的建議下，我制定了一個具體的學(xué)習(xí)安排，但是許多時候?qū)嶋H執(zhí)行起來還是很困難。其次，培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容特別豐富，我經(jīng)常感到學(xué)不完、記不住。有時候為了記憶某個學(xué)問點，就會忽視其他學(xué)問點的學(xué)習(xí)。這樣一來，我對整個科目的駕馭程度就不夠全面。在這點上，我須要在學(xué)習(xí)方法上不斷總結(jié)和改進。

第四段：培訓(xùn)后的總結(jié)。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，我漸漸意識到自己的不足，也取得了一些進步。首先，我明白了備考的重要性。備考不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問，更是培育時間管理和自律意識的過程。只有在備考過程中合理支配時間，才能達到高效率的學(xué)習(xí)。其次，我相識到有效學(xué)習(xí)方法的重要性。培訓(xùn)中老師們傳授給我們許多學(xué)習(xí)方法和技巧，在實踐中我慢慢駕馭了一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。在考試中，我能更加有針對性地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。最重要的是，我從培訓(xùn)中學(xué)到了自信和堅持。培訓(xùn)期間遇到的困惑和挫折并沒有讓我退縮，反而讓我更加堅決了備考的決心，增加了自己的考試信念。

第五段：培訓(xùn)的啟示。

通過這次考生培訓(xùn)，我得到了許多珍貴的閱歷和啟示。首先，考生培訓(xùn)供應(yīng)了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和專業(yè)的指導(dǎo)，為考生供應(yīng)了學(xué)習(xí)的方向和方法。在勞碌的高校生活中，我們須要這樣一個特地的機構(gòu)來幫助我們提升學(xué)習(xí)效果。其次，考生培訓(xùn)讓我相識到考試不僅僅是檢驗學(xué)問駕馭程度的工具，更是對自己實力的挑戰(zhàn)和熬煉。通過考試，我能夠發(fā)覺自己的不足，并漸漸提高。最終，考生培訓(xùn)教給我如何管理時間和調(diào)整心態(tài)，這些對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助。

總之，考生培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)中，我不斷追求進步，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和心態(tài)。通過這次培訓(xùn)，我信任我能夠在考試中取得滿足的成果?？忌嘤?xùn)不僅培育了我們的考試實力，更是讓我們相識到學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。我將接著努力，用所學(xué)來實現(xiàn)我的幻想和目標。

高考生語言培訓(xùn)心得體會

高考是每個學(xué)生人生中的一次重要考驗，其中語言是其中一科。為了應(yīng)對高考中的語言考試，很多學(xué)生選擇參與語言培訓(xùn)班來提高自己的語言實力。作為一名參與過語言培訓(xùn)班的高考生，我有很多心得體會。在這里，我將共享我對語言培訓(xùn)的相識和收獲。希望可以對即將參與高考的同學(xué)們有所幫助。

首先，高考生語言培訓(xùn)班讓我深刻意識到語言學(xué)習(xí)的重要性。在課堂上，老師不僅教授了我們語法、詞匯等基礎(chǔ)學(xué)問，還教給了我們?nèi)绾芜\用這些學(xué)問進行閱讀、寫作、聽力和口語訓(xùn)練。通過語言學(xué)習(xí)，我們可以增加自己的表達實力，提高閱讀理解實力。這些都是在高考中至關(guān)重要的技能，也是日后進行學(xué)術(shù)探討、工作和社交活動時必不行少的技能。

其次，高考生語言培訓(xùn)班讓我明白了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性。在語言培訓(xùn)班上，老師會依據(jù)我們的水平制定學(xué)習(xí)安排，并引導(dǎo)我們逐步提高。他們會讓我們從基礎(chǔ)起先，一步一步地深化學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地提高我們的語言實力。而且，語言培訓(xùn)班還會進行模擬考試，幫助我們漸漸適應(yīng)考試的形式和要求。這種系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的方式讓我更好地駕馭了語言學(xué)問和技巧，并且在考試中取得了較好的成果。

另外，高考生語言培訓(xùn)班還讓我體會到了努力和堅持的重要性。在語言學(xué)習(xí)中，沒有捷徑可走。只有通過不斷地練習(xí)和積累才能夠獲得進步。在語言培訓(xùn)班上，我們須要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí)題。有時候會覺得乏累和無聊，但我們必需堅持下去。同時，語言培訓(xùn)班的老師也會不斷督促我們，激勵我們在學(xué)習(xí)中保持堅持和努力。通過持之以恒的學(xué)習(xí)，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律實力。

最終，高考生語言培訓(xùn)班還讓我發(fā)覺了學(xué)習(xí)語言的樂趣。在過去，我對語言學(xué)習(xí)并沒有太大的愛好，覺得學(xué)語言是一件很枯燥的事情。然而，通過參與語言培訓(xùn)班，我起先意識到學(xué)習(xí)語言的魅力。當我們通過學(xué)習(xí)，漸漸學(xué)會用外語表達自己的思想，閱讀并理解世界各地的優(yōu)秀作品時，那種成就感和滿意感是無法言喻的。而且，學(xué)習(xí)語言還讓我能夠與更多的人溝通和溝通，豐富了我的視野和人生體驗。

總之，高考生語言培訓(xùn)班是我高考備考過程中的重要經(jīng)驗。通過參與語言培訓(xùn)班，我深刻意識到了語言學(xué)習(xí)的重要性，了解了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的重要性，體會到了努力和堅持的重要性，并且發(fā)覺了學(xué)習(xí)語言的樂趣。這些閱歷和收獲將伴隨我許久，并在高考中發(fā)揮重要作用。我希望我的閱歷和體會能夠?qū)ζ渌磳⑴c高考的同學(xué)們有所啟發(fā)和幫助，讓他們在語言考試中取得更好的成果。

考生考前培訓(xùn)心得體會

考生考前培訓(xùn)是指為即將參與考試的考生供應(yīng)專業(yè)、針對性的培訓(xùn)課程。無論是中學(xué)畢業(yè)生即將參與高考，還是專業(yè)職稱考試的考生，都可以通過考前培訓(xùn)來提高自己的考試成果。我是一名即將參與高考的考生，最近參與了一期考前培訓(xùn)課程，并在課程結(jié)束后深感受益匪淺。在這篇文章中，我將共享我對考前培訓(xùn)的心得體會。

其次段：對課程設(shè)置和教學(xué)方法的評價。

培訓(xùn)課程的設(shè)置特別合理，不僅涵蓋了各科目的基礎(chǔ)學(xué)問和重點難點的講解，還供應(yīng)了大量的真題模擬練習(xí)。這使得我們在強化基礎(chǔ)學(xué)問的同時，也能夠了解真實考試的形式和難度。此外，培訓(xùn)老師采納講解與互動相結(jié)合的教學(xué)方法，引入實例和案例分析，使得課程更加生動好玩。這樣的教學(xué)方法激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)愛好，提高了學(xué)習(xí)效果。

第三段：培訓(xùn)中的策略和技巧。

在培訓(xùn)中，老師們不僅傳授了學(xué)問，還共享了珍貴的考試策略和技巧。比如，在語文考試中，老師們教會了我們?nèi)绾慰焖賹忣}、答案的選擇和理由的說明。在數(shù)學(xué)考試中，他們教給我們一些常見的解題方法和技巧。這些策略和技巧不僅能夠提高我們的解題速度和精確性，還能夠幫助我們更好地駕馭考試的節(jié)奏和要求。

通過參與考前培訓(xùn)，我深刻地相識到了高考的重要性和難度。培訓(xùn)課程的內(nèi)容和方式很好地幫助我們理清思路，提高了應(yīng)試實力。在每次模擬考試之后，我們還會對考試成果進行分析和探討，找出自己的不足和改進方向。這種多維度的全方位培訓(xùn)讓我在復(fù)習(xí)階段能夠更有針對性地進行復(fù)習(xí)，更有信念地應(yīng)對考試。

第五段：展望將來，并總結(jié)全文。

通過參與考前培訓(xùn)，我深刻相識到自己的不足，并找到了提高的方向和方法。我信任只要我在接下來的時間里仔細復(fù)習(xí)、不斷總結(jié)閱歷，并運用所學(xué)的策略和技巧，我肯定能夠在考試中取得好成果。同時，我也建議其他考生在備考期間多參與類似的考前培訓(xùn)，這將有助于提高他們的備考效果和考試成果。希望大家都能夠順當通過考試，實現(xiàn)自己的目標和幻想。

總結(jié)起來，考生考前培訓(xùn)是一項有益的補充學(xué)習(xí)方式，它不僅供應(yīng)了高質(zhì)量的培訓(xùn)課程和教學(xué)資源，還為考生們供應(yīng)了有效的備考策略和技巧。參與考前培訓(xùn)后，我對高考有了更清楚的相識，并提高了自己的備考效率和應(yīng)試實力。我希望通過我的閱歷共享，能夠?qū)ζ渌磳⑴c考試的考生有所幫助。希望大家能夠仔細備考，信任自己的實力，最終實現(xiàn)自己的志向。

考生考前培訓(xùn)心得體會

近年來，為了更好地應(yīng)對日益激烈的競爭，越來越多的考生參與了考前培訓(xùn)。而我作為一名參與了考前培訓(xùn)的考生，不僅從中學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問和技巧，還積累了不少珍貴的閱歷。在這篇文章中，我將共享我對考生考前培訓(xùn)的心得體會。

首先，在考前培訓(xùn)中，我意識到重要的是合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間。在參與培訓(xùn)前，我總是不敢支配自己的學(xué)習(xí)時間，總是接近考試才慌驚慌張地起先打算。然而，考前培訓(xùn)的經(jīng)驗讓我明白，只有在有規(guī)劃的時間內(nèi)，才能充分駕馭學(xué)問。因此，我起先制定學(xué)習(xí)安排，將每個科目的復(fù)習(xí)時間支配得井井有條。這種規(guī)劃使我能夠逐步提高，不再抱有僥幸心理，而是在每一次學(xué)習(xí)中全力以赴。

其次，我發(fā)覺切實進行考前練習(xí)對于提高成果至關(guān)重要。在考前培訓(xùn)中，老師教授了很多解題技巧和方法。然而，這些技巧和方法只有在實際練習(xí)中才能得以鞏固和駕馭。因此，我參與了大量的模擬考試和練習(xí)冊，通過不斷反復(fù)地練習(xí)，我慢慢駕馭了考試技巧和解題方法。這種切實的練習(xí)讓我在考試中更加游刃有余，取得了志向的成果。

另外，我還意識到考前培訓(xùn)不僅僅是學(xué)問的學(xué)習(xí)，更是看法的塑造。在培訓(xùn)班上，老師們常常強調(diào)看法的重要性。他們告知我們只有樂觀向上、自信自強，才能戰(zhàn)勝困難。通過老師們的引導(dǎo)和培訓(xùn)的熬煉，我漸漸培育了樂觀自信的心態(tài)。當遇到困難時，我不再隨意放棄，而是主動找尋解決方法。這種主動的看法在考試中也反映了出來，我能夠冷靜應(yīng)對各種狀況，取得了不錯的成果。

此外，在考前培訓(xùn)中，我學(xué)會了與他人合作，互幫互助。在培訓(xùn)班上，我們分組進行小組探討、團隊項目等活動。通過與同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我感受到了集體的力氣。每當我遇到困難時，總有同學(xué)情愿幫助我，賜予我激勵和支持。而當我看到其他同學(xué)取得好成果時，我也會真心為他們感到興奮。這種合作與幫助的精神不僅讓我與同學(xué)們建立了深厚的友情，也使我學(xué)會了與他人和諧相處。

綜上所述，參與考生考前培訓(xùn)是我人生中的一次珍貴經(jīng)驗。通過規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，切實進行考前練習(xí)，塑造良好的看法，與他人合作互助，我不僅在學(xué)問上取得了進步，還在心態(tài)上得到了提升。我信任這些閱歷將對我的將來學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生長遠的影響，使我成為一個更優(yōu)秀、更自信的人。

培訓(xùn)心得體會

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家早上好！

為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了。時間總是無情的,假如你不把她抓緊，她轉(zhuǎn)瞬從你身邊溜走，在和xx的老師們一起聽公開課的時候溜走了，在和xx的老師們一起溝通研討的時候溜走了，在和xx的老師們一起參觀一、二年級的校本課程時，已然溜走了，從不經(jīng)意的思索間溜走了，在一擠眼的功夫間溜走了......朱自清先生說過，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”但是，這次培訓(xùn)結(jié)束了，不知道下次還有沒有機會和老師們在一起溝通研討。時間的匆忙，機會的難得，真的會讓人頭涔涔而淚潸潸！

我能在這里代表x市xx區(qū)參與“國培安排（xxxx）”—貧困地區(qū)“一對一”小學(xué)學(xué)段精準幫扶培訓(xùn)的老師發(fā)言，我感到特殊的榮幸，特別感謝這五天來靈武xx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的關(guān)切和支持！在這里讓我學(xué)到了許多，特殊是前兩天聽公開課以及華東師范高校的專家對2.0信息技術(shù)的例析解讀，專家們分別從30個微實力點的5個內(nèi)容：實力維度、所屬環(huán)境、實力描述、實踐建議以及提交指南與評價標準幾個方面進行了解析，讓我更加清楚地知道了在課堂教學(xué)中如何更好的去應(yīng)用信息技術(shù)。作為一名老師，不僅要具備基本的信息化素養(yǎng)，駕馭信息操作的基本實力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達綜合應(yīng)用的實力；同時，相識到教化信息化學(xué)問的重要性，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教化信息化運用到教化教學(xué)中去，使之真正為教化教學(xué)服務(wù)。

接著我們在靈武xx楊校長的帶領(lǐng)下觀摩了一二年級的校本課程，再次感受到校內(nèi)里濃郁的文化氛圍，這樣的環(huán)境既舒適又陶冶了情操！學(xué)校各種特色班的設(shè)列，使得學(xué)生的德智體美勞得到了全面的發(fā)展，培育學(xué)生的各種愛好愛好的同時也是對學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化的教化，使學(xué)生在良好的氛圍中不知不覺、潛移默化中受到了教化。充分利用各種活動手段，培育學(xué)生的良好品德。感受到了校本課程的魅力和學(xué)校的文化底蘊。

在以后的兩天里，自己也試講了兩節(jié)課，我的結(jié)對老師，x文軍老師給了我悉心的指導(dǎo)，若是真的不知道自己的不足在哪里？一講才知道自己有許多地方還要去學(xué)習(xí)，比如在教學(xué)方式方法上，要擅長變通，要懂得創(chuàng)新，而不是一味的鉆牛角尖。對課堂的管理上也要懂得見機行事，懂得創(chuàng)新，不能是每一節(jié)課都是一個模式，學(xué)生在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。我又聽了x老師的兩節(jié)語文課，首先不說這課教學(xué)方式方法和設(shè)計，還有教學(xué)的內(nèi)容怎么樣了，就上課的這種激情四射、神采奕奕、繪聲繪色，一下子吸引了我的留意力，那孩子們的學(xué)習(xí)主動性也就不言而語了，感覺兩節(jié)課上讓我學(xué)到了好多，不管是生活中的細微環(huán)節(jié)，還是作為一名老師的擔當與責任，在x老師的身上，我才真正的體會到了。假如上小學(xué)的時候能遇上像x老師這樣的語文老師，估計我的語文作文會拿滿分。x老師還特地給我一次機會讓我給學(xué)生上了一節(jié)學(xué)習(xí)之友的練習(xí)課，在自己講完這兩節(jié)課以后才深深的體會到我們學(xué)校x個人的課堂和xx個人的課堂是迥然不同的課堂，在之前的課堂上自己是糊里糊涂的上完一節(jié)課就行了，這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完不成下節(jié)課接著來，但是xx個人的課堂就不一樣，x老師就我這節(jié)課，進行了系統(tǒng)的評價：首先從教學(xué)的目標起先的評價，什么是教學(xué)的目標？一堂課首先自己要清清晰楚的知道給學(xué)生教什么？那就是教學(xué)目標，之前我們定教學(xué)目標，只是簡潔的從教材入手，而現(xiàn)在我才知道，首先要依據(jù)課程的標準年段目標；其次要依據(jù)教材，第三要依據(jù)課后習(xí)題，最終還要依據(jù)學(xué)情制定教學(xué)的目標。這樣你的每一節(jié)課才會有實效。最終，x老師還提出了一點希望，要做一個“眀師”，肯定要心中有情懷、心中有目標、心中有學(xué)生。他的一絲不茍讓我體會到了當好一名真正的老師要不辭辛苦，不厭其煩，日復(fù)一日，常年累月的堅持下去，懷著一顆酷愛、關(guān)愛學(xué)生的心，去真正地干好這份事業(yè)。

通過這次的培訓(xùn)讓我明白了，作為一名老師的我們既然選擇了這個職業(yè)，我們就要靜下心來教書，潛下心來育人，把這份事業(yè)當做自己生命的一部分來對待，用教化做平臺，在教化實踐中不斷完善自我，在平凡的崗位上燃放激情，用有限的歲月譜寫豐滿而絢麗的人生，只有盡了自己的本分，才能得到真的本領(lǐng)。我會像x老師學(xué)習(xí)，像靈武xx的老師們學(xué)習(xí)，用目標去激勵學(xué)生，用活力去感染學(xué)生，用激情去感動學(xué)生，用美德去感化學(xué)生，用創(chuàng)新去吸引學(xué)生，用才智去啟迪學(xué)生，用文化去豐富學(xué)生，用愛心去引導(dǎo)學(xué)生。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我肯定把這次培訓(xùn)的感悟用在以后的教化教學(xué)中，并不斷的完善它，做一名明師—明明白白教書的老師！

再次感謝xxxx的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！感謝你們！祝愿xxxx的老師們身體健康，工作順當，桃李滿天下！

培訓(xùn)心得體會

很榮幸有機會參與這次技師綜合實力提升班的培訓(xùn)，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)對國家人才戰(zhàn)略高技能人才培育、現(xiàn)代企業(yè)技師勝任標準、技師綜合實力提升、創(chuàng)新思維與技術(shù)創(chuàng)新四大方面進行了具體的闡述。

做為一名高級技師除了要干好自己的本職工作外，還要具備以下的素養(yǎng)：

高技能人才是我國人才隊伍的重要組成部分，是各行各業(yè)產(chǎn)業(yè)大軍的形象代表，是技術(shù)工人隊伍的核心骨干，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級、提高企業(yè)競爭力、推動技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不行替代的作用。技師是生產(chǎn)力的核心要素，是先進生產(chǎn)力的代表。做為一名技師應(yīng)具有高度的工作責任心；要刻苦鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)，敬業(yè)精神強；誠懇守信，有良好的群眾基礎(chǔ)；有善解人意，團結(jié)同志，依靠群眾的民主作風(fēng)；要具有時時以身作則，到處領(lǐng)先垂范的精神。

要明白今日面臨的形勢，為什么要工作，以最完備的敬業(yè)看法完成工作，學(xué)會生存、工作、與他人相處、競爭、愛護自己、學(xué)會學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀走向卓越，以我的激情影響你的激情，因為激情的心情會鼓動，消極的心情會傳染。二十一世紀不再須要孫悟空式的持才自傲，一意孤行的人物，而是須要豬八戒式的緊跟領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系群眾具有團隊協(xié)作協(xié)調(diào)精神的人物。沒有完備的個人，只有完備的團隊。一個人沒有團隊精神將難成大事，一個組織假如沒有團隊精神將成為一盤散沙，一個民族假如沒有民族精神也將難以強大。

創(chuàng)建是全民的意識，是社會的目標，沒有不失敗的創(chuàng)建，但不創(chuàng)建是不會勝利的。創(chuàng)建須要時間來檢驗，須要大家共同協(xié)作，創(chuàng)建是一個過程，且須要耐性，體會創(chuàng)建的樂趣，達到素養(yǎng)的真正體現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，使我駕馭了如何選擇創(chuàng)建課題，遵循什么樣的創(chuàng)新路途，提升的路徑、方法，這是我以前從來沒接觸過的。

用合適的人做適合的事，在恰當?shù)臅r間做恰當?shù)氖?--justintime（準時制生產(chǎn)），這就是用人、做事原則；做為一名技師，要從繁雜、瑣碎的常規(guī)工作中走出來，主要精力搞好技術(shù)攻關(guān)、革新、生產(chǎn)疑難問題的解決、人機工效的改善等工作；做為一名技師就相當于一名教練，教練不是顧問，不供應(yīng)解決方案，而讓徒弟自己去發(fā)覺，教練不是老師，不會告知徒弟問題的答案，授之以魚，不如授之以漁，教練不是心理醫(yī)生，不會平復(fù)別人的心情，而是讓徒弟自己管理心情，教練不針對徒弟的過去，而是關(guān)切其將來，教練"對人不對事","反對"對事不對人".

通過培訓(xùn)，使我對技師的綜合素養(yǎng)提升有了一個新的相識。老師精彩的講解，幽默的示例說明，讓我得到了一次再教化。下一步我要將所學(xué)的創(chuàng)新、溝通、管理等先進的管理工作方法、理念，運用到實際工作中，理論聯(lián)系實際，使自身的思想、業(yè)務(wù)等綜合素養(yǎng)有一個真正的提升。

培訓(xùn)培訓(xùn)心得體會

培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和學(xué)問水平的重要途徑，通過參與培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參與了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。

首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們溝通和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展狀況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱忱和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深化了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和學(xué)問儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和共享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了許多好用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。

其次，培訓(xùn)供應(yīng)了與同行溝通和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體探討和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深化溝通，共享工作中的閱歷和心得。通過與他們的探討，我不僅重新諦視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了很多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行溝通還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和溝通，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。

再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作實力。在培訓(xùn)課程中，我們常常須要參與集體活動和小組探討，這要求我們必需與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參加這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的看法和看法，充分發(fā)揮團隊的才智和力氣。同時，我也更加清晰地相識到，只有與團隊緊密合作，共享資源和閱歷，才能不斷提高自己的工作實力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我將來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。

最終，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了主動的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參加各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)學(xué)問和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和閱歷，我們可以更好地相識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。

總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作實力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)當始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參與培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)心得體會

幸運的在近3個月的學(xué)習(xí)之后通過了pmp的考試，慶賀自己的同時也慶賀全部關(guān)注pmp、關(guān)切欣旋的同學(xué)-虎年歡樂！在pmp的路上考試只是個起點。

通過這個起點，要說有什么心得體會，我想首先我會先翻開自己的復(fù)習(xí)講義（欣旋發(fā)的藍皮書），在講義第一頁上工工整整的寫著“pmbok、講義過兩遍，背輸入輸出”及我的名字和聯(lián)系方式（在徐老師第一堂課告知我們，這講義丟了之后不給補發(fā)的時候，我寫上去的，呵呵），這個目標是我報名之后拿到pmbok的當天晚上寫的，但是這個目標沒有被嚴格遵守，因為pmbok就看了一遍，但是講義我至少過了4遍！

我自認不是聰慧的人，但我認為要想了解一個東西，首先你須要看的是整體而不是局部細微環(huán)節(jié)，尤其是離開校內(nèi)n年、每天圍著客戶轉(zhuǎn)（銷售管理、客戶探望、寫方案、方案陳述是我的主要工作）很簡單讓你迷失重點。所以在開班前一周我從pmbok入手大致過了一遍，先對pmp考試及學(xué)問點有了一個大致的相識和輪廓，pmp考試的目的、學(xué)問結(jié)構(gòu)、每個學(xué)問結(jié)構(gòu)是為了解決或規(guī)避什么問題？在閱讀的同時，我會結(jié)合自己的工作實際來理解學(xué)問點（工作實際不肯定是你在項目管理中的工作實際，可以是你的工作經(jīng)驗中的小問題、可以是生活中的例子，比如建設(shè)團隊的時候，我就在用自己公司的實例來消化學(xué)問點），然后我做了發(fā)來的練習(xí)題，正確率50%還挺喜洋洋的，在我們的沙龍論壇上發(fā)了一貼，后見大部分同學(xué)答對率在80%以上，就不再好意思提起來了。

在我對pmbok及其考點有了也許的.認知之后，正式上課時的仔細聽講很重要，但是聽課前的預(yù)習(xí)、下課當天的練習(xí)和總結(jié)能夠讓你事半功倍。先談?wù)勛屑毬犝n，這個我們小時候就知道了，老師不斷的重復(fù)伴隨我們的一生，我再來點詳細的：仔細聽課包括用筆登記你在聽到這個學(xué)問點時候的腦海中出現(xiàn)出來加深理解的影像（作為學(xué)生我們每個人都會有這樣的經(jīng)驗）、包括下課后去問老師在你走神的時候他講過的一些內(nèi)容、也包括能夠在坐在你四周的同學(xué)遇到問題的時候一起探討。至于課前預(yù)習(xí)，我會主要過學(xué)問點而非細微環(huán)節(jié)，登記不懂的，然后帶到課堂上。下課后最好當天回家就用2個小時把當天的重點過一遍，不懂的可以干脆問老徐，套用春晚的一句話：“都是一句話的事”，別自己去造輪子，悶頭苦想不是好方法。

上課之后做練習(xí)是檢查你是否駕馭學(xué)問點的好方法，為啥我講義至少過了四遍呢？因為很不好意思的是有一次模擬考試，我成為要留下來的一員，不過我臉皮薄，先溜了。后來就想啊，人家都能考的這么好，為啥你不行啊？天才只是少數(shù)，還是勤奮點好，所以我后來的測試題都是自己回家再做一遍，然后一道題一道題的查講義上的考點，直到考試前兩天我請假在家看書，還在不停的自測、找答案、和背考點。

上課、下課、測試、練習(xí)之后就是考試了，考試前的打算工作要做好（比如我把慧蘭老師給的報名細則和郵件都打印好后，用文件袋裝好，再放到電腦包中，在老徐和同學(xué)們講解報名細則的時候，我正好坐第一排，他要我拿出那份細則的時候，花了我不少時間，呵呵）。打算工作還包括考前我特地開車去考場實地考察了一遍、檢查號碼、時間等，再有考試的時候要吃飽早飯，這樣精力充足，而且我這人一到正式考試之前的幾個小時反而肯定不碰講義，該打算的東西不要留在考試前的幾個小時，看到快進考場還在翻書的同學(xué)，我總有錯覺：他們知道考題了？這么辛苦在找什么？。

考過試之后的半個月后，我去了東北跨年旅游一番，回上海后每天上網(wǎng)的第一件事情就是打開郵箱刷新郵件，其實挺心急的但不好意思問老徐，怕自己過不了，給欣旋丟人了，因為在我腦海深處，老徐那略帶湖南腔調(diào)的一般話總是不斷的回響，“凡是測驗不合格被留下來的同學(xué)，最終的考試都是通過的”，我不想破這個例?。?/p>

培訓(xùn)心得體會

我參與小學(xué)校長培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益匪淺，體會頗深。下頭就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛晕业捏w會：

校長，首先是一個一般的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力氣，對凝合人心、構(gòu)成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。

把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，詳細步驟：第一步：培育特色;其次步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設(shè)計形象。信任對學(xué)校的發(fā)展必需有一個更為清楚的相識。我校要想辦出特色，就必需走出一條屬于自我的路。

1、確立自我的辦學(xué)理念。首先要加強學(xué)習(xí)，精讀中外教化名著從教化思想、教化觀念、管理觀念入手，把“敬重兒童特性，引導(dǎo)兒童發(fā)展，成就兒童將來”的辦學(xué)理念再細化，結(jié)合本校現(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。

2、從自我做起，引導(dǎo)老師擅長反思。構(gòu)成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教化亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻堅持一個清楚的頭腦。

3、研訓(xùn)一體，培育名師。變更“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題試驗、教學(xué)探討和老師培訓(xùn)揉合在一齊設(shè)計活動，開發(fā)老師主體精神讓老師全體參加，行動探討，逐步成長。

4、科學(xué)實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學(xué)校的特色活動構(gòu)成特色成果，反映在老師和學(xué)生身上，再進行理論總結(jié)，構(gòu)成品牌。

5、長遠設(shè)計，提煉目標。為學(xué)校制定目標，彰顯特色，構(gòu)成品牌效應(yīng)。

教化的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清晰，老師須要什么，學(xué)生須要什么，才有可能真正做到以人為本。

總之，本次培訓(xùn)，開闊了眼界，促進了反思，提升了素養(yǎng)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，應(yīng)對將來，任重而道遠：“昨日的微乎其微，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!

培訓(xùn)者培訓(xùn)心得體會

作為一名培訓(xùn)者，參與最近實行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參加。這次培訓(xùn)是在線進行的，共計5天，參加者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和共享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。

這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將學(xué)問傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決實力。我們探討了如何運用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗，以及如何運用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學(xué)效果。

在這次培訓(xùn)中，我特殊關(guān)注了在線教學(xué)的實踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何運用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增加學(xué)員的參加度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參加度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。

在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組探討和互動嬉戲等方式，讓學(xué)員更深化地理解和應(yīng)用所學(xué)學(xué)問。我也學(xué)會了如何運用幽默和同理心來增加學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松開心。

總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次珍貴的學(xué)習(xí)機會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增加了我的教學(xué)熱忱。我期盼著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期盼著與更多的同行們一起共享和學(xué)習(xí)。我信任，我們共同努力，肯定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗。

培訓(xùn)心得體會

從郵政自身角度講，代理保險業(yè)務(wù)的開辦進一步拓寬了郵政的服務(wù)種類，實現(xiàn)了郵政網(wǎng)絡(luò)的增值，從業(yè)務(wù)收益來分析，除手續(xù)費收入外，保險沉淀資金形成的收益也特別可觀。局領(lǐng)導(dǎo)多次特地召開全局職工動員大會，提高了大家的思想相識，使全局廣闊職工充分相識到代理保險通過強強聯(lián)手，共拓市場，提高郵政的知名度和綜合服務(wù)實力，創(chuàng)建郵政儲蓄連鎖式的金融服務(wù)體系，從整體上增加郵政儲蓄的競爭實力。形勢告知我們，商機無所不在，競爭日趨激烈，唯有不斷創(chuàng)新，提升核心競爭力，才能立于不敗之地！年初工作會上，我局把保險業(yè)務(wù)確定為全年工作重中之重的一項重點業(yè)務(wù)來抓，全局干部職工同心協(xié)力，奮力拼搏，順當實現(xiàn)了一季度“開門紅”。

一項新業(yè)務(wù)的起步，必需有專業(yè)人才做指導(dǎo)。保險業(yè)務(wù)專業(yè)性強、營銷策略困難、對人才素養(yǎng)的要求更高。郵政代理保險業(yè)務(wù)能否健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，最終確定于郵政自身能否培育出一大批高素養(yǎng)的保險人才。為此，我局將人才培育和隊伍建設(shè)作為一項關(guān)系郵政保險業(yè)務(wù)長遠發(fā)展的大事來抓。我局與保險公司聯(lián)合制定了培訓(xùn)方案，多次組織全局職工參與保險學(xué)問培訓(xùn)會，由保險專業(yè)講師詳細培訓(xùn)保險業(yè)務(wù)學(xué)問和營銷技巧。同時，開展“一幫一”活動，由保險公司派駐的資深保險營銷員分別帶隊入戶營銷，以師帶徒的方式，使在培訓(xùn)中學(xué)到的學(xué)問轉(zhuǎn)化為營銷實力。開展?jié)撛诳蛻舻摹半p挖掘”，即首先在辦理儲蓄或其他業(yè)務(wù)時主動向客戶宣揚保險，力爭促成當時簽單，實現(xiàn)“首次挖掘”；其次對于有投保意向但有疑慮心情的客戶進行記錄，積累客戶資料，利用輪班的時間上門營銷，實現(xiàn)“二次挖掘”。這種做法的普遍應(yīng)用起到了良好的作用。

首先是在利用郵政網(wǎng)點進行柜臺營銷的同時，將上門營銷定位為發(fā)展保險業(yè)務(wù)的主要方式。其次是將全局郵政職工及營銷員全部按經(jīng)營業(yè)績予以考核，上不封頂，下不保底，多攬保者多收入，完全按險種的傭金比例計提酬勞。對營銷業(yè)績進行排名，對業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)秀的營銷員賜予各種形式的嘉獎。三是嚴格落實《代理保險業(yè)務(wù)操作規(guī)程》、《保險管理制度》等規(guī)章方法，實行錢、賬分別，崗位制約，嚴格事后監(jiān)督和審計稽核，從而為代理保險業(yè)務(wù)的規(guī)范發(fā)展打好基礎(chǔ)。

服務(wù)是郵政的永恒主題，也是保險的應(yīng)有之義。為此，我局將“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、樹郵政品牌”始終放在一切工作的首位。樹立“視用戶為摯友”的觀念，真正從客戶動身，首先，為用戶“量體裁衣”設(shè)計最合適的險種。例如，向身體素養(yǎng)較差的人重點舉薦重大疾病保險，向有車輛的家庭和常常出差的人重點舉薦意外損害保險等；其次，本著“寧可自己麻煩決不讓用戶麻煩”的宗旨，郵政營銷員寧可自己辛苦一萬次，也決不讓用戶不滿足一次。為了加強情感聯(lián)絡(luò)，郵政營銷員對保戶和群眾的困難也總是盡力幫助解決，病了去探視、農(nóng)忙當幫手，靠真誠贏得信任，靠服務(wù)樹立形象。

為了取信于民、早日創(chuàng)出郵政的保險品牌，我局將理賠視作最大的服務(wù)和最有勸服力的宣揚。凡理賠案件，一經(jīng)查證屬實，馬上落實賠付。凡是通過郵政投保的客戶出險，市場部得知狀況后馬上派人趕赴現(xiàn)場了解狀況，并供應(yīng)“一條龍”服務(wù)，包括幫助家屬辦理死亡證明等相關(guān)手續(xù)及前往縣人壽保險公司索賠等。

剛好周到的理賠往往會在當?shù)禺a(chǎn)生轟動，使群眾從事實中受到教化，深刻相識到保險的好處，從而對郵政代理保險的進一步發(fā)展產(chǎn)生主動影響，同時也樹立了郵政辦保險說到做到、負責高效的良好形象。

雖然近幾年我局發(fā)展保險業(yè)務(wù)呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢，但仍舊面臨著壓力與挑戰(zhàn)，我們將堅決不移地執(zhí)行州局營銷體系建設(shè)的指導(dǎo)方針，樹立發(fā)展信念不動搖，一是接著保險客戶二次開發(fā)力度，依據(jù)分類整理出來的客戶檔案，通過電話回訪等形式，對廣闊老客戶進行回訪，帶動新險種的銷售。二是深化挖掘郵政多年來積累的客戶資源，上門探望客戶，拓寬業(yè)務(wù)發(fā)展渠道。三是開展各班組、支局間的業(yè)務(wù)對抗賽，促進整體業(yè)績的上升。四是接著調(diào)整險種結(jié)構(gòu)，提高期交的業(yè)務(wù)占比。

老師培訓(xùn)心得體會培訓(xùn)心得體會

20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天起先，徹底變更了我的人生。就實話，一起先支配來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為許多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底變更了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，假如要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的暖和。

剛跨進“三立”大門，如同進入一個溫馨的家庭，美麗的環(huán)境讓人完全遺忘了旅途奔波的勞累。這里的每一位老師都很熱忱，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標語，真不敢信任我們已進入了三立。

我們的班主任是一位年輕而漂亮的女老師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸實得體的裝扮，充分顯示了一個教化工作者優(yōu)秀素養(yǎng)，那一張俊美而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的暖和。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的狀況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“老師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的敬重。

其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！

七天的訓(xùn)練中，老師們通過一個個嬉戲活動，讓我們參悟其中的道理，許多嬉戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不相識到相識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友情呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)建了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天起先的，一個簡潔的小嬉戲，讓我們牢記了你、我、他的名字，一次小小的協(xié)作，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互激勵，我們起先意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷激勵自己：我們要做最棒的。

當然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的看法過多，總是不聽支配、埋怨、不聽從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在靜默的反思，是什么緣由呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，同心同德，聽從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也情愿接受別人的看法了，記得在一個叫卓越圈的嬉戲中，由于大家的同心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了勝利，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，嬉戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，拈輕怕重，自私自利，總喜愛單兵作戰(zhàn)，不情愿去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。假如我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教化是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了老師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了老師的形象。在當今職場競爭異樣激烈的浪潮中，我們老師的職業(yè)也將面臨嚴峻的考驗，處于職場中也到處危機，時刻面臨著淘汰的危急，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。

那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立老師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜愛一個老師而喜愛一門課程，也會因為厭煩一個老師而厭煩一門課程，一人職工也會因為喜愛一個領(lǐng)導(dǎo)而喜愛一個單位，同樣也會因為厭煩一個上司而厭煩一種職業(yè)，老師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教化、教學(xué)的效果，還關(guān)系到老師的主觀華蜜感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們老師的形象是多么的重要。

總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名老師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的暖和，給了我們許多關(guān)于人生的思索與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；相互流下了感動的淚水。

試想，我們作為一名人民老師，我們肩負著培育下一代的重任，我們要仔細的去思索，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負祖國，不負人民，我們的教化才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑税桑?/p>

培訓(xùn)師培訓(xùn)心得體會

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，假如您須要運用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當，萬事如意！

2024年6月3日至5日，我參與了山東省企業(yè)培訓(xùn)考試中心舉辦的第73期企業(yè)培訓(xùn)師高級培訓(xùn)班。3天難忘、驚慌、開心的學(xué)習(xí)，既達到了自己的期許，結(jié)識了很多同行，還有許多意外收獲，從中學(xué)到的很多新閱歷，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓(xùn)主講人劍橋國際培訓(xùn)師、企業(yè)培訓(xùn)專家趙漢卿老師，學(xué)問淵博、邏輯嚴謹，其大師風(fēng)范及國際最前沿的課程精華和訓(xùn)練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參與培訓(xùn)的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓(xùn)中至關(guān)重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參加多深，領(lǐng)悟多深；2、未曾經(jīng)驗，不成閱歷；3、太陽底下沒有簇新事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學(xué)，進而教我所做。

--------。

10個學(xué)問點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、快樂金庫、預(yù)演將來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參加。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲五部分。不僅是培訓(xùn)開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響推斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，變更你的關(guān)注點能變更心態(tài)，就能變更理念、性格、行為、進而變更命運。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在相互影響和平衡的關(guān)系。

3、三階段及其重點，事前重點打算好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關(guān)系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：快樂金庫。利用昨天可以影響今日，做快樂金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種心情傳遞給聽眾。

--------。

5、自我管理之二：預(yù)演將來。利用明天可以影響今日，提前預(yù)演將來，且打算九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學(xué)員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學(xué)員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓(xùn)師的威信，短期靠訓(xùn)練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：學(xué)問、閱歷、實力、看法、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應(yīng)對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思索；2、了解學(xué)員狀況；3、集中學(xué)習(xí)留意力；4、培育學(xué)員的表達實力。

10、激發(fā)參加的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先確定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、將來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓(xùn)班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“特性化”特色。培訓(xùn)方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制奇妙，現(xiàn)場演練，嬉戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學(xué)手段，依據(jù)教學(xué)須要，充分運用，有效地發(fā)揮作用。培訓(xùn)內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，細心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓(xùn)”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學(xué)員的收獲，含金量高，特別好用，很有價值。

我初到培訓(xùn)班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學(xué)到系統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)步驟、流程、方法，三天的培訓(xùn)我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，感謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，感謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓(xùn)雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參加多深，領(lǐng)悟多深；未曾經(jīng)驗，不成閱歷；太陽底下沒有簇新事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學(xué)，進而教我所做?！蔽艺嬲鹣葢?yīng)用；“ppp表的目的、目標、過程、要領(lǐng)、收獲”貫穿我工作的始末，10大學(xué)問點會讓我“做我所學(xué)，進而教我所做”。

本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，假如您須要運用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活開心，工作順當，萬事如意！

--------。

----。

培訓(xùn)心得體會

從11月16日至11月22日，在華東師范高校參與了“提升學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力”校本研修培訓(xùn)，先后聽取了上海師范高校教授謝利民等11位教授、博士生導(dǎo)師、特級校長關(guān)于“校本研修，提高教學(xué)質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學(xué)習(xí)對什么是校本探討，如何組織校本探討有了進一步的相識，以下是我自己的幾點感悟。

課程改革時老師最大的挑戰(zhàn)是對老師觀念的挑戰(zhàn)，校本探討就是要搞探討，要獲得新的理念只有讀書才能得到。

這就強調(diào)了學(xué)校探討的內(nèi)容是以學(xué)校教化教學(xué)過程當中存在的問題作為探討對象的。因此，校本探討的探討內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教化教學(xué)過程中遇到的問題。

只有讓老師來解決自己教化教學(xué)中產(chǎn)生問題。才能變更老師的自提高老師的素養(yǎng)，老師把工作的探討當成學(xué)生的探討，每個老師都擁于他們不同的特性，教化教學(xué)過程中也要敬重他。

下一次實踐重復(fù)這個錯誤，老師發(fā)生的干脆改變，反思的步驟就是堅持互動。

當課程改革步入關(guān)鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參加課改的主動性如何讓學(xué)生得到真正全面的發(fā)展？“校本探討”讓我們感受到在課改中，勝利者是勝利，失敗者也是一種勝利?！靶１咎接憽弊屛覀兊碾p眼有了自信的光線，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。

我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探究，不斷的實踐，那我們的教學(xué)就能真正的成為一門藝術(shù)，肯定就不是一種日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的簡潔勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學(xué)校在教化教學(xué)上得到更好的發(fā)展，我要接著努力。

培訓(xùn)心得體會

20xx年，我院在市住建局的堅毅領(lǐng)導(dǎo)下，以盡快推動市委、市政府“一三五八”項目的實施為中心目標，主動開展項目建設(shè)年和創(chuàng)先爭優(yōu)活動等項目，全面加強干部隊伍建設(shè)，不斷提高勘察測繪水平，全院干部職工團結(jié)一樣、艱苦奮斗，較好地完成了全年的各項工作。

作為工程建設(shè)項目第一手技術(shù)資料的供應(yīng)者，我院今年在成果資料的效率和質(zhì)量上狠下功夫，為工程建設(shè)的順當推動做出了自己的貢獻。對重點工程及市政建設(shè)工程，我們做到了快速支配、專人跟進，并做出了限時辦結(jié)的時效承諾。在質(zhì)量限制方面做到了內(nèi)部三級檢查制度，即：小組自檢、測繪科檢查、總工辦檢查。明確了責任，確保我院供應(yīng)的成果資料高效、精確。

為進一步提高勘測院自身建設(shè)水平，深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，依據(jù)局黨委的要求對“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作支配部署，在工作中開展“我為黨旗添光彩”、“三大行動”等活動，主動打造“品牌服務(wù)”和“品牌先鋒”，引導(dǎo)全院干部尤其是黨員在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)百姓、服務(wù)社會的詳細實踐中創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。與此同時，開展各類短期培訓(xùn)，組織全體職工進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體職工嫻熟駕馭各項業(yè)務(wù)技能，全面提高業(yè)務(wù)水平。加強思想政治工作，充分調(diào)動全體干部的主動性和創(chuàng)建性。

在依據(jù)局紀委頒發(fā)的文件精神，我院特地成立了院廉政風(fēng)險防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。對重點崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點人員，在崗位職責、業(yè)務(wù)流程、制度機制、外部環(huán)境等方面仔細進行梳理，明確風(fēng)險點。再次強調(diào)廉政風(fēng)險防范措施，進一步加大預(yù)防和懲治的工作力度，從源頭上杜絕，逐步建立懲防范長效機制。

1、測繪工作

2、勘察工作

全年共完成巖土工程勘察項目42項，完成勘察鉆孔1033孔。在人員緊缺的狀況下，較好的完成了工作任務(wù)。

3、沉降變形觀測工作

今年我院主動拓展沉降變形觀測業(yè)務(wù)，適應(yīng)市場競爭，以良好的口碑，優(yōu)良的業(yè)績占居了肯定的市場份額。同時協(xié)作市政處、重點辦等單位完成了岷江路下穿、長江路上跨及旌湖上6座大橋的沉降監(jiān)測，為其正常運用供應(yīng)了保障。

4、信息中心工作

為加強我院的數(shù)據(jù)管理及深化對數(shù)據(jù)的運用，正在籌建數(shù)據(jù)共享平臺，豐富我院的數(shù)據(jù)產(chǎn)品。待共享平臺建成后，可為規(guī)劃、市政等部門供應(yīng)更為詳實、直觀的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，更好的為城市建設(shè)和城市管理服務(wù)。

5、黨群工作

今年支部把提高職工干部的政治思想素養(yǎng)放在第一位，常常組織大家集中學(xué)習(xí)，使全院干部職工的政治意識、大局意識和責隨意識明顯增加，更加堅決了志向信念。

務(wù)的發(fā)展須要，開拓精神和市場意識、競爭意識不強;二是作業(yè)人員業(yè)務(wù)實力有待進一步提高;三是管理工作有待加強制度的完善和執(zhí)行;四是業(yè)務(wù)有待進一步的拓展。

20xx年工作思路和工作要點

1、將進一步加強隊伍建設(shè)，提高整體素養(yǎng)。加強業(yè)務(wù)、管理方面骨干的培訓(xùn)。

2、接著做好