金華市教育局所屬學(xué)校金華第一中學(xué)招聘教師考試試題及答案_第1頁(yè)
金華市教育局所屬學(xué)校金華第一中學(xué)招聘教師考試試題及答案_第2頁(yè)
金華市教育局所屬學(xué)校金華第一中學(xué)招聘教師考試試題及答案_第3頁(yè)
金華市教育局所屬學(xué)校金華第一中學(xué)招聘教師考試試題及答案_第4頁(yè)
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2/2收集整理,僅供參考金華市教育局所屬學(xué)校金華第一中學(xué)招聘教師考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在教書育人中所表現(xiàn)出來(lái)的言語(yǔ)表達(dá)能力、組織管理能力屬于()。A.特殊能力B.創(chuàng)造能力C.認(rèn)識(shí)能力D.一般能力【答案】:A2.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法()。A.說(shuō)服教育法B.陶冶教育法C.榜樣示范法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】:B3.一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)遷移往往受他的學(xué)習(xí)意圖或?qū)W習(xí)心向的影響,這種現(xiàn)象稱為()。A.分析概括作用B.相同要素作用C.學(xué)習(xí)定勢(shì)作用D.經(jīng)驗(yàn)泛化作用【答案】:C4.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō),是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.加涅B.班杜拉C.鳥申斯基D.布魯納【答案】:C5.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下,積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能,發(fā)展智力、體力,陶冶品德,養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做()。A.上課B.教學(xué)C.教育D.智育【答案】:B6.()包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動(dòng)管理B.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理C.生活指導(dǎo)管理D.生活管理【答案】:A7.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.精神質(zhì)B.責(zé)任心C.宜人性D.開放性【答案】:A8.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中,減少不良行為,清除壞習(xí)慣的有效方法是()。A.逃避條件作用B.強(qiáng)化C.懲罰D.消退【答案】:D9.負(fù)強(qiáng)化是指()。A.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率B.呈現(xiàn)一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率C.撤銷一個(gè)刺激以增加一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率D.撤銷一個(gè)刺激以降低一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率【答案】:C10.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是()。A.創(chuàng)造性思維B.智力C.性格D.氣質(zhì)【答案】:A11.工具理性的膨脹,導(dǎo)致了人文價(jià)值的失落。這體現(xiàn)的是()。A.技術(shù)工具化B.技術(shù)社會(huì)自由喪失C.技術(shù)手段的目的化D.技術(shù)異化的顯現(xiàn)【答案】:B12.在小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)中,有人按偏旁結(jié)構(gòu)歸類識(shí)字,有人按字音歸類識(shí)字,這屬于()。A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.復(fù)述策略【答案】:A13.一個(gè)人換了衣服和發(fā)型,但是我們?nèi)匀荒軌蛘J(rèn)出他,這體現(xiàn)了()。A.知覺(jué)的理解性B.知覺(jué)的不變性C.知覺(jué)的整體性D.知覺(jué)的恒常性【答案】:C14.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征不包括()。A.時(shí)間的持久性B.影響的深刻性C.空間的廣泛性D.過(guò)程的復(fù)雜性【答案】:D15.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志B.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德動(dòng)機(jī)C.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德信念D.道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德行為【答案】:A16.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結(jié)果導(dǎo)致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論,適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ.影視片應(yīng)使觀眾體驗(yàn)到“惡有惡報(bào),善有善報(bào)”B.影片中盡量少描寫反面人物C.避免學(xué)生觀看這類影視片D.對(duì)有模仿行為的兒童進(jìn)行說(shuō)服教育【答案】:A17.剩余價(jià)值率是()的比率。A.剩余價(jià)值與可變資本B.剩余價(jià)值與總利潤(rùn)C(jī).剩余價(jià)值與預(yù)付總資本D.剩余價(jià)值與不變資本【答案】:A18.歷史上對(duì)阮籍好酒性格的描述是:()A.造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留B.五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬(wàn)古愁C.嗜酒能嘯,善彈琴。當(dāng)其得意,忽忘形骸D.任性而行,不自雕勵(lì),飲酒不節(jié)【答案】:A19.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出,必須在全社會(huì)大力倡導(dǎo)()的基本道德規(guī)范。A.五講,四美,三熱愛(ài)B.愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué),愛(ài)社會(huì)主義C.社會(huì)公德,職業(yè)道德,家庭美德D.愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)【答案】:D20.2013年,我國(guó)城鄉(xiāng)低保標(biāo)準(zhǔn)分別提高13.1%和17.1%,企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金水平提高10%,這體現(xiàn)了()。A.提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重B.勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)與勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步C.初次分配兼顧效率和公平D.再分配更加注重公平【答案】:D21.下列民事行為無(wú)效的是()。A.某商貿(mào)公司將國(guó)產(chǎn)葡萄酒謊稱進(jìn)口葡萄酒銷售給甲B.甲為逃避債務(wù),將自己名下所屬房產(chǎn)假裝賣給朋友乙,并簽訂了房屋轉(zhuǎn)讓合同C.甲公司誤以為乙公司有經(jīng)營(yíng)某項(xiàng)業(yè)務(wù)的能力,遂與其簽訂了合作協(xié)議D.甲的母親生病急需用錢,乙趁機(jī)以低價(jià)購(gòu)買了甲的汽車【答案】:B22.古琴最初只有五根弦,代表著金、木、水、火、土。后來(lái)又增加了兩根弦,這兩根弦代表:()A.陰、陽(yáng)B.天、地C.文、武。D.南、北【答案】:C23.公民的民事權(quán)利能力是從()。時(shí)享有。A.出生B.16周歲C.14周歲D.18周歲【答案】:A24.依據(jù)《行政處罰法》規(guī)定,限制人身自由的行政處罰應(yīng)由:()。A.檢察機(jī)關(guān)行使B.審判機(jī)關(guān)行使C.公安機(jī)關(guān)行使D.監(jiān)察機(jī)關(guān)行使【答案】:C25.解決城市交通可以嘗試一種新機(jī)制:公交因?yàn)槌袚?dān)著為低收人者、環(huán)保人士等提供社會(huì)公益性服務(wù)的職能,由政府購(gòu)買公交服務(wù),低價(jià)提供給公眾;個(gè)體自行車出行或納人到政府購(gòu)買體系,或推行自行車優(yōu)先措施;出租車因?yàn)閮r(jià)格的高低并不會(huì)影響需求者對(duì)出租車這種出行方式的選擇,所以自然由開放的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)來(lái)提供相應(yīng)服務(wù);對(duì)小汽車的使用者可以征收道路使用費(fèi),使交通擁堵的外部性內(nèi)化。這種機(jī)制的實(shí)施,還要求有配套措施:比如完善公交優(yōu)先基礎(chǔ)設(shè)施、鼓勵(lì)拼車行為、恢復(fù)或建設(shè)自行車道、制定針對(duì)綠色出行的政策法規(guī),引導(dǎo)和鼓勵(lì)綠色出行方式等。對(duì)文中的“新機(jī)制”最恰當(dāng)?shù)母爬ㄊ牵ǎ?。A.“保障-市場(chǎng)”機(jī)制B.“公平-高效”機(jī)制C.“主體-配套”機(jī)制D.“多元-環(huán)保”機(jī)制【答案】:A26.下列句子中,有語(yǔ)病的一句是()。A.中國(guó)速度滑冰隊(duì)出征世界錦標(biāo)賽,勇奪三金,已于昨晚凱旋,在首都機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎B.身高體胖曾經(jīng)是財(cái)富和健康的象征,但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白,人不是越高越好,肥胖更會(huì)影響健康C.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多膾炙人口的作品D.我國(guó)反對(duì)那些不按照國(guó)際有關(guān)公約規(guī)定辦事,而自充國(guó)際警察,危害別國(guó)航行安全的霸權(quán)主義行為【答案】:C27.地球并非太陽(yáng)系唯一有水的星球,木衛(wèi)二所擁有的水資源就比地球還多,堪稱一顆()的“水球”。不過(guò),與其鄰居木衛(wèi)三相比,木衛(wèi)二就()了。通過(guò)研究木衛(wèi)三上極光的微小偏移,科學(xué)家推斷木衛(wèi)三擁有巨大的地下海洋,液態(tài)水的含量可能是地球的30倍。A.貨真價(jià)實(shí)、差強(qiáng)人意B.不折不扣、相形見(jiàn)絀C.徹頭徹尾、微不足道D.實(shí)至名歸、自愧弗如【答案】:B28.一提到發(fā)展,有人就想到GDP。一季度各地GDP增速普遍放緩,難免引起一些地方的擔(dān)憂和顧慮,其實(shí)大可不必。GDP增速回落不但不會(huì)增加硬著陸的風(fēng)險(xiǎn),反而有利于控制通脹水平。特別是在當(dāng)前土地、能源資源等要素制約日益明顯,勞動(dòng)力價(jià)格上漲較快,石油、鐵礦石等大宗商品價(jià)格大幅上漲的背景下,容忍GDP增速適度回落,其實(shí)恰是給經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變預(yù)留出更多的空間。這段文字意在說(shuō)明()。A.GDP增速回落可以對(duì)沖大宗商品價(jià)格上漲B.GDP增速回落可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)硬著陸C.GDP增速回落是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的需要D.社會(huì)應(yīng)當(dāng)容忍GDP增速適度回落【答案】:D29.定義:①國(guó)家賠償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法行使職權(quán)行為致使其合法權(quán)益受到損害而給予賠償?shù)姆删葷?jì)制度。②行政補(bǔ)償:是國(guó)家對(duì)公民、法人和其他組織因行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員合法行使職權(quán)行為或因公共利益需要致其合法權(quán)益受到損害而給予補(bǔ)償?shù)姆删葷?jì)制度。③精神損害賠償:公民因其人身權(quán)利受到不法侵害,使其人格利益或身份利益受到損害而遭受精神痛苦的,可以通過(guò)法律程序,要求侵權(quán)人賠償精神損害撫慰金。典型例證:(1)王某因患淋病去某醫(yī)院就醫(yī),該醫(yī)院的張醫(yī)生治愈了王某的病,并且以此作為案例在社區(qū)的衛(wèi)生講座上多次宣講,造成王某家屬親戚對(duì)其的猜疑,王某感到精神壓力很大,要求張醫(yī)生停止宣講并賠償其精神損失10000元。(2)村民孫某入獄11年,后經(jīng)法官調(diào)査查實(shí),此屬冤假錯(cuò)案,市人民檢察院、中級(jí)人民法院承諾付給孫某賠償金人民幣222489.54元,兩機(jī)關(guān)各自負(fù)擔(dān)1/2。同時(shí)還決定:孫無(wú)罪釋放,兩賠償機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)影響范圍內(nèi),為受害人消除影響,恢復(fù)名譽(yù),賠禮道歉。(3)湖北某市對(duì)該市禽流感疑患地區(qū)的家禽進(jìn)行了捕殺,事后對(duì)飼養(yǎng)家禽的家庭實(shí)行雞每只補(bǔ)償15元,鴨每只補(bǔ)償18元,鵝每只補(bǔ)償20元,鴿子每只補(bǔ)償5元的政策。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有()。A.2個(gè)B.3個(gè)C.0個(gè)D.1個(gè)【答案】:B30.馬太效應(yīng)是指任何個(gè)體、群體或地區(qū),一旦在某一方面(如金錢、名譽(yù)、地位等)獲得成功和進(jìn)步,就會(huì)產(chǎn)生一種積累優(yōu)勢(shì),有更多的機(jī)會(huì)取得更大的成功和進(jìn)步。下列各項(xiàng)中不屬于馬太效應(yīng)的是()。A.同普通商品市場(chǎng)相反,股票市場(chǎng)的價(jià)格機(jī)制對(duì)需求和供給都具有一種正反饋性的激勵(lì)功能。這種價(jià)格正反饋機(jī)制總是強(qiáng)化著供給與需求的逆向變動(dòng)趨勢(shì),從而拉大或維持著供求不平衡關(guān)系。因此,在股票市場(chǎng)上,價(jià)格的上升會(huì)推動(dòng)價(jià)格的上升;相反,價(jià)格的下跌則會(huì)導(dǎo)致價(jià)格的進(jìn)一步下跌B.美國(guó)科學(xué)史研究者羅伯特*莫頓說(shuō)對(duì)已有相當(dāng)聲譽(yù)的科學(xué)家做出的科學(xué)貢獻(xiàn)給予的榮譽(yù)越來(lái)越多,而對(duì)那些不出名的科學(xué)家則不承認(rèn)他們的成績(jī)?!盋.我國(guó)在“十一五”期間,要著力提高低收入者收入水平,逐步擴(kuò)大中等收入者比重,調(diào)節(jié)過(guò)高收入,規(guī)范個(gè)人收入分配秩序,努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員之間收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)D.在有些行業(yè)中,人員的流動(dòng)是單向的,只能升遷不能降格,一旦升遷后,即意味著可以扶搖直上,而不能升遷者只能在原地踏步【答案】:C31.很早以前科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于某些藥物的反應(yīng)和其他病人不同。例如,某種麻醉用肌肉松弛劑會(huì)導(dǎo)致特定的人無(wú)法呼吸。后來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因在于這類人擁有特定的基因。這也就帶來(lái)了一個(gè)問(wèn)題:研究人們之間的遺傳差異是否可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)發(fā)展出更高級(jí)的治療手段,也就是說(shuō),根據(jù)個(gè)人的基因進(jìn)行“量體裁藥”?科學(xué)家已經(jīng)辨認(rèn)出了一批與藥物相互作用的基因,但是要真正實(shí)現(xiàn),恐怕為時(shí)尚早。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是()。A.醫(yī)學(xué)用藥不當(dāng)會(huì)導(dǎo)致人體遺傳基因變異B.基因?qū)W的研究成果已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學(xué)C.人體的基因差異可能會(huì)體現(xiàn)在藥物反應(yīng)上D.基因與藥物能夠相互作用的假設(shè)還無(wú)法證明【答案】:C32.食品藥品安全追溯體系是依賴現(xiàn)代信息技術(shù),對(duì)可能存在的食品藥品安全隱患發(fā)出預(yù)警的一項(xiàng)制度。它之所以被一些國(guó)家廣泛采用,是因?yàn)橐环矫婺芙档捅O(jiān)管部門信息獲取成本,提升監(jiān)管效率;另一方面也能倒逼企業(yè)提高安全意識(shí),主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。這項(xiàng)制度已引進(jìn)我國(guó)多年,并體現(xiàn)在相關(guān)法律法規(guī)以及行動(dòng)規(guī)劃中。但在實(shí)踐中,區(qū)域分割、部門分治等問(wèn)題仍比較突出,沒(méi)有形成高效的地方聯(lián)動(dòng)、部門合力,對(duì)解決食品藥品安全問(wèn)題缺少整體效果。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品藥品安全的監(jiān)管B.我國(guó)的食品藥品安全追溯制度仍有待完善C.完善的食品藥品安全追溯體系有重要價(jià)值D.多方合作是解決食品藥品安全問(wèn)題的關(guān)鍵【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。A.舉一反三B.聞一知十C.觸類旁通D.熟能生巧【答案】:ABCD34.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.在現(xiàn)實(shí)條件下,人在河邊走.B.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系,做到公私分明C.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”D.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情【答案】:BD35.認(rèn)知過(guò)程包括()A.記憶B.思維C.知覺(jué)D.感覺(jué)【答案】:ABCD36.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型()A.概念學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.配對(duì)材料學(xué)習(xí)【答案】:ABC37.堅(jiān)持辦事公道,必須做到()。A.光明磊落B.舍己為人C.堅(jiān)持真理D.自我犧牲【答案】:AC38.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.斯金納B.鐵欽納C.華生D.馮特【答案】:AC39.道德觀念的確立主要涉及()。A.態(tài)度定勢(shì)的形成B.道德信念的確立C.了解道德評(píng)價(jià)能力D.了解道德規(guī)范【答案】:CD40.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有()。A.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī),不匯報(bào)問(wèn)題B.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥C.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意D.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方【答案】:BC41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:()A.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合B.確立可行目標(biāo),堅(jiān)持不懈努力C.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注意內(nèi)省、慎獨(dú)D.勇于實(shí)踐鍛煉,增強(qiáng)情感體驗(yàn)E.虛心向他人學(xué)習(xí),自覺(jué)與他人交流【答案】:BCDE42.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.利用好社會(huì)教育資源B.好學(xué)多問(wèn)C.借助學(xué)習(xí)工具D.明確目標(biāo)【答案】:BCD43.關(guān)于行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系,下列論述正確的是()。A.行政管理能夠改造行政環(huán)境B.行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系是互動(dòng)的C.行政環(huán)境改善和塑造著行政管理D.行政環(huán)境在一定程度上規(guī)定著行政管理的內(nèi)容和發(fā)展方向【答案】:ABD44.政府支出包括()。等類型。A.稅收B.國(guó)債C.政府購(gòu)買D.政府轉(zhuǎn)移支付【答案】:CD45.小趙領(lǐng)到3600元工資后,去商場(chǎng)買了一件標(biāo)價(jià)為800元的連衣裙,然后補(bǔ)交了1000元房租。在小趙的活動(dòng)中得到體現(xiàn)的貨幣職能是()。A.貯藏手段B.流通手段C.價(jià)值尺度D.支付手段【答案】:BCD46.歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑,忠實(shí)地記錄下了每一個(gè)民族走過(guò)的足跡,也為未來(lái)的發(fā)展提供了啟迪,尊重歷史才能贏得歷史的尊重,探究歷史追根溯源才能認(rèn)清現(xiàn)實(shí),把握未來(lái),下列與上述觀點(diǎn)相似的是:A.前事不忘,后事之師B.青山遮不住,畢竟東流去C.以史為鑒,可知興替D.一萬(wàn)年太久,只爭(zhēng)朝夕【答案】:AC47.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律,意思是一勺酒倒進(jìn)污水中,得到了一桶污水,把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中,得到的還是一桶污水,這里我們得到的哲學(xué)道理是:A.

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