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文檔簡介
山東省德州市名校2023-2024學年中考歷史猜題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.“武漢義旗天下應,推翻專制共和興。”該詩反映的事件是A.辛亥革命B.五四運動C.北伐戰(zhàn)爭D.南昌起義2.十月革命后,西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步;他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法化。這主要表明A.十月革命推動了資本主義國家的政治革命B.十月革命促進資本主義國家經濟現代化C.十月革命使資本主義國家工人運動國際化D.十月革命推動了資本主義國家民主化進程3.中國明朝醫(yī)藥學家李時珍認為“鳥產于林,故羽似葉”,反映了他在動物適應環(huán)境、相關變異及遺傳特征方面的認識。與他持相近觀點的科學家是A.愛迪生 B.瓦特 C.達爾文 D.牛頓4.下列四幅地圖,反映春秋時期社會形勢的是A.B.C.D.5.下圖是某地仿建的古代建筑。該建筑的“真實版”見于A.古代兩河流域文明B.古代埃及文明C.古代印度文明D.古代希臘文明6.下表反映了美國政府部分年份進行的個人所得稅改革。這一改革時間1929年1935年1941年最高稅率24%79%94%A.使美國徹底擺脫了經濟危機 B.體現了國家對經濟的干預C.反映了新政的中心措施是對工業(yè)的調整 D.推動美國進入“新經濟”時代7.“風吹金榜落凡世,三十三人名字香?!薄笆旰盁o人問,一舉成名天下知。”詩句反映的現象與下列哪一制度的推行直接相關A.分封制B.行省制C.科舉制D.郡縣制8.老舍先生的話劇《茶館》中,秦二爺有這樣一段臺詞:“把本錢攏在一塊兒,開工廠!”“嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”秦二爺的思想與下列哪個人物的思想相近()A.李鴻章 B.魏源 C.康有為 D.張謇9.反法聯(lián)盟包括哪些國家()①英、荷②西班牙③奧地利④普魯士A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.③④10.五四運動是中國新民主主義革命的開端,其主要依據為A.中國革命是世界無產階級革命的一部分B.無產階級成為革命的主力C.先進知識分子起到了重要作用D.提出了“外爭國權,內懲國賊”口號11.有學者認為,科舉制所體現的許多有價值的觀念具有永久的生命力……成為人類共同的基本理念。科舉制“具有永久的生命力”主要是指A.平等競爭B.注重實踐C.分科考試D.以德取才12.從《中華民國臨時約法》到《中華民國約法》,最本質的變化是A.改民主共和為君主立憲B.改中華民國為中華帝國C.改責任內閣制為總統(tǒng)制D.改“民主”為“專制”二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.一戰(zhàn)后,巴黎和會上中國外交的失敗,引發(fā)了中國偉大的五四運動。2019年是五四愛國運動多少年?反映五四運動的反帝愛國性質的口號是什么?五四運動后期的主力和運動中心是哪里?14.“開放帶來進步,封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局?!薄糯髨蟾妫?)“開放帶來進步”,善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展,請舉例說明。(2)黨的十一屆三中全會實現歷史轉折,中國打開封閉的國門,走向世界。請問,中國對外開放的思想基礎是什么?構建對外開放格局的第一步是什么?(3)“在推動形成全面開放新格局下,我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問,內地重點城市是何時開放的?結合對外開放的歷史作用回答,“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處?15.17世紀中葉到19世紀初,反封建的民主思潮走向立法,請分別列舉出英國、法國為確立資產階級的統(tǒng)治,在資產階級革命期間制定的重要法律文件。
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
依據題干關鍵詞“武漢義旗”和“推翻專制”可知,這是辛亥革命武昌起義,最終推翻了清政府的專制統(tǒng)治,故A符合題意;五四運動、北伐戰(zhàn)爭、南昌起義與題干無關,故BCD不合題意。故此題選A?!军c睛】本題考查學生的歷史分析能力,能由文學入史。2、D【解析】
依據題干“十月革命后,西方國家的勞動人民在擺脫貧困、文盲、缺乏公民權和經濟權的道路上向前邁進了一大步;他們爭取到了40小時工作周、婦女選舉權、增加工資、強制性社會保險、罷工和工會組織合法”反映了十月革命后,西方國家在保證了勞動人民的權利和改善人民經濟方面有了很大進步,推動了西國家政治民主化進程。D項符合題意;ABC三項不合題意,故選擇D。3、C【解析】
根據題干結合所學知識可知,題干中李時珍的觀點與達爾文的提出的“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則相近,C符合題意;愛迪生發(fā)明電燈等,A排除;瓦特改良蒸汽機,B排除;牛頓發(fā)現萬有引力定律等,D排除。故選擇C?!军c睛】注意準確識記達爾文的主要貢獻。4、B【解析】
依據圖片信息并結合所學分析可知,反映春秋時期社會形勢的是B圖。因為圖一體現了東周的都城,以及春秋五霸的相關信息。春秋時期的諸侯國晉,分裂成了戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家。有些春秋時期的諸侯國被大國吞并,到戰(zhàn)國時已經不存在了,春秋時期分封的諸侯國的數量很多,到了戰(zhàn)國時期諸侯國的數量越來越少,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。5、B【解析】
題目給出的圖片為仿金字塔,該建筑的“真實版”見于古埃及。金字塔是非洲尼羅河流域古埃及文明的代表作,是古代埃及國王的陵墓,是權力的象征,也是埃及人民的驕傲。所以B項符合題意,ACD項與圖片信息不符,故選B。6、B【解析】
根據表格數據可知,從時間上看,主要是經濟危機的時期及以后,從圖標內容看,主要是提高個人所得稅的稅率,說明為應對危機,政府加強了稅收的財政干預,體現了國家的宏觀調控。B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。7、C【解析】
試題分析:結合所學可知,隋朝創(chuàng)立了科舉制,隋煬帝時設立進士科,用分科考試選拔官吏,到唐朝時經唐太宗、武則天、唐玄宗又進一步完善了科舉制。題干的“金榜、寒窗、一舉成名”都和科舉制有關,所以ABD不符合題意。C符合題意,故選C?!军c睛】【考點定位】人教版七年級下冊·繁榮開放的社會·科舉制度的創(chuàng)立8、D【解析】
依據材料信息秦二爺有這樣一段臺詞:“把本錢攏在一塊兒,開工廠!”“嗯,頂大頂大的工廠!那才救得了窮人,那才能抵制外貨,那才能救國!”并結合所學分析可知,秦二爺的思想與張謇的思想相近。根據所學知識可知,中華民國成立之后,頒布了一系列獎勵實業(yè)的法令,隨著民族矛盾的逐漸加深,中國民族資產階級打出“實業(yè)救國”的口號,產生了一批實業(yè)家,以狀元實業(yè)家張謇為代表,他主張實業(yè)救國。張謇一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè),為我國近代民族工業(yè)的興起作出了重要貢獻,所以D項符合題意。A項是地主階級洋務派的代表,主張“師夷長技”,B項是主張“師夷長技以制夷”,C項是資產階級維新派,主張維新變法。由此分析ABC三項均不符合題意,排除,故選D。9、A【解析】
根據所學知識可知,反法聯(lián)盟是1792年到1815年間歐洲各國為了對抗革命后新興的法國而結成的同盟。英國、荷蘭、俄國、普魯士、奧地利,西班牙等國都是反法聯(lián)盟的國家,所以①②③④符合題意,即A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。10、B【解析】
根據所學知識可知,A項,中國革命確實是世界無產階級革命的一部分,但不能決定五四運動的性質。故A項錯誤。B項,無產階級在五四運動中成為主力,對這場斗爭的勝利起了決定性作用。至此無產階級正式走上歷史舞臺,中國革命開始進入新階段。這是將五四運動作為新民主主義革命開端的最主要依據。故B項正確。C、D項,先進的知識分子起重要作用和提出反帝反封建的口號不是判定新民主主義革命性質的最主要依據。故C、D項錯誤。綜上所述,本題正確答案為B。【點睛】本題考查學生對歷史事件的定性分析能力,解題關鍵在于新民主主義革命,新民主主義革命是由無產階級領導的民主革命。五四運動后無產階級正式走上歷史舞臺,中國革命開始進入新階段。11、A【解析】依據所學知識可知,科舉制度改善了用人制度,改變了封建社會前期豪門士族把持朝政的局面;廣大庶族地主通過科舉入仕做官,體現了公平競爭的原則。所以說科舉制“具有永久的生命力,其體現的平等的原則成為人類共同的基本理念。BCD項不符合題意,故選A。12、D【解析】
《中華民國臨時約法》體現出的是主權在民的思想,而《中華民國約法》將內閣制改為總統(tǒng)制外,還將立法完全降為行政的附庸,實際上是袁世凱專制的思想,D符合題意;《中華民國臨時約法》實行責任內閣制,A不符合題意;中華帝國不是《中華民國約法》中規(guī)定,B不符合題意;改責任內閣制為總統(tǒng)制屬于現象,不是本質的變化,C不符合題意。故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)100年;“外爭主權,內懲國賊”;工人,上海?!窘馕觥?/p>
(1)結合所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,英、法等戰(zhàn)勝國在巴黎和會上將德國在中國山東的特權全部轉讓給日本。1919年5月4日,北京學生在天安門前發(fā)表宣言,并舉行示威游行,五四運動爆發(fā)。2019年是五四愛國運動100年。學生們提出“外爭主權,內懲國賊”“誓死力爭,還我青島”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”等口號。要求嚴懲親日派賣國賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動。最能體現五四運動的反帝愛國性質的口號是“外爭主權,內懲國賊”。6月5日,上海工人罷工,商人罷市,工人階級成為五四運動的主力,運動的中心由北京轉移到上海。【點睛】解答本題的關鍵是識記五四運動的時間、口號、運動主力和中心的轉移等知識點,熟練運用所學知識解答問題。14、(1)新航路開辟(2)解放思想、實事求是;經濟特區(qū)(3)1985年;形成了多層次、寬領域的對外開放格局;引進資金、技術對周邊起到輻射作用;中國工業(yè)布局更趨合理,有利于均衡發(fā)展;為21世紀實施新的戰(zhàn)略奠定了基礎【解析】
(1)依據所學知識可知,善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發(fā)展,如:新航路開辟,把歐洲、非洲、亞洲連為一個整體,歐洲大西洋沿岸發(fā)展起來,促進了歐洲資本主義的發(fā)展。(2)依據所學知識可知,1978年黨的十一屆三中全上確立了解放思想、實事求是的思想路線;構建對外開放格局的第一步是建立了經濟特區(qū),1980年我國開放了深圳。珠海、汕頭。廈門四個經濟特區(qū)。。(3)依據所學知識可知,我國對外開放格局中,內地重點城市開放是在1985年開始開放的;“成為對外開放新
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