大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改-CONTENTS自我分析01專業(yè)就業(yè)方向和前景分析02職業(yè)選擇分析03所做準備04大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改規(guī)劃書主題大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃制作人姓名劉玉潔學(xué)院文學(xué)院班級2022級漢語言文學(xué)2班學(xué)號2206204214二〇二三年十二月十八日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改自我分析先來介紹一下我的專業(yè)，漢語言文學(xué)專業(yè)，一門主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識的學(xué)科，聽起來很簡單但我們要學(xué)的知識很雜，也可以算的上要上知天文下知地理，博通古今了，學(xué)習(xí)這門學(xué)科不僅要理解背誦老師教的知識，還要積累，中外古今的名著閱讀與理解必不可少。從小學(xué)開始我對作文一直比較有興趣，雖然我的語言功底不是特別強，但我對這個專業(yè)較為熱愛我認為我自己是一個性格比較開朗的人，雖然不能做到很快與人相熟，但是在一個團隊里能很好的與人合作，是一個團隊合作能力較好的人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改專業(yè)就業(yè)方向和前景分析我是漢語言文學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構(gòu)和機關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學(xué)高級專門人才漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，可在科研機關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)，可適宜在黨政機關(guān)，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯(lián)網(wǎng)、對外交流或其他企事業(yè)部門從事語言文字工作的專門人才，從事文學(xué)評論、漢語言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改職業(yè)選擇分析漢語言主要的就業(yè)方向是老師、文秘、編輯、記者。根據(jù)我自己的性格以及我的能力我自己理想的職業(yè)是老師。其次，我也有意向考公務(wù)員選擇理由1我是師范類漢語言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)會專門進行教師培訓(xùn)還有開展相應(yīng)課程。我能夠充分地運用我大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識進行教師考試的準備2教師工作穩(wěn)定性強:教師是一份有編制的工作，只要是考取了編制內(nèi)的教師，便等于是有了一份穩(wěn)定性很強的工作，只要在后期不犯錯誤，一般不會被辭退3工作福利待遇好:教師工作的福利待遇也是比較好的，主要是因為可以由國家給繳納社保，并且還可以有住房公積金等待遇，后期還會有職稱升職等待遇的存在4我熱愛教師這個職業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書改所做準備1、學(xué)習(xí)方面:努力學(xué)好專業(yè)知識，虛心向老師請教，打下深厚的功底;豐富自己的閱讀面;好好學(xué)習(xí)英語，爭取每天復(fù)習(xí)，考取留級證書2、考證方面:過計算機二級;報考普通話等級考試，拿到普通話等級證書;爭取考取教師資格證3、生活方面:早起早睡，講衛(wèi)生;堅持鍛煉只有有良好的身體才能有不停的動力。4、實踐方面:多寫文章，多投稿;積極參加課外活動，如社會實踐等5、