幼兒教育專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程設(shè)置方案

工學(xué)一體化課程設(shè)置方案人力資源社會保障部中國勞動社會保障出版社國家技能人才培養(yǎng)人力資源社會保障部 2 3 3(二)高級技能層級課程表(高中起點三年) 4(三)高級技能層級課程表(初中起點五年) 6幼兒教育專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程設(shè)置方案一、適用范圍本方案適用于技工院校工學(xué)一體化技能人才培養(yǎng)模式各技能人才培養(yǎng)層級，包括初中起點三年中級技能、高中起點三年高級技能、初中起點五年高級技能等培養(yǎng)(一)課程類別本專業(yè)開設(shè)課程由公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、工學(xué)一體化課程、選修課程構(gòu)成。其中，公共基礎(chǔ)課程依據(jù)人力資源社會保障部頒布的《技工院校公共基礎(chǔ)課程方案(2022年)》開設(shè)，工學(xué)一體化課程依據(jù)人力資源社會保障部頒布的對應(yīng)《幼兒教育專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學(xué)一體化課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)。(二)學(xué)時要求每學(xué)期教學(xué)時間一般為20周，每周學(xué)時一般為30學(xué)時。各技工院校可根據(jù)所在地區(qū)行業(yè)企業(yè)發(fā)展特點和校企合作實際情況，對專業(yè)課程(專業(yè)基礎(chǔ)課程和工學(xué)一體化課程)設(shè)置進行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)整量不應(yīng)超過30%。課程類別思想政治數(shù)字技術(shù)應(yīng)用美育勞動教育通用職業(yè)素質(zhì)其他[1]幼兒歌曲邊彈邊唱幼兒生活活動保育幼兒常見疾病照護幼兒創(chuàng)造性游戲支持與引導(dǎo)續(xù)表課程類別幼兒規(guī)則性游戲設(shè)計與指導(dǎo)幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入資格指導(dǎo)四、教學(xué)安排建議課程類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期公共基礎(chǔ)思想政治√√√√√√√√√√√√√數(shù)字技術(shù)應(yīng)用√√√√√√美育√勞動教育√√√通用職業(yè)素質(zhì)V√√√課程類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期第2學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期第6學(xué)期√√√√√√√√√√√√√√√√√√幼兒生活活動保育√幼兒常見疾病照護√√√√√崗位實習(xí)√總學(xué)時注：“√”表示相應(yīng)課程建議開設(shè)的學(xué)期，后同。(二)高級技能層級課程表(高中起點三年)課程類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期第6學(xué)期公共基礎(chǔ)思想政治√√√√√√√√V√√數(shù)字技術(shù)應(yīng)用√√課程類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期第2學(xué)期學(xué)期學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期公共基礎(chǔ)√√√√√美育√勞動教育√√√通用職業(yè)素質(zhì)√√√√√√√√√√√√√√幼兒歌曲邊彈邊唱√√√√幼兒生活活動保育√幼兒常見疾病照護√√與引導(dǎo)√√√√與指導(dǎo)√課程類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期第3學(xué)期學(xué)期第5學(xué)期第6學(xué)期√√√√√√√幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入資√崗位實習(xí)√總學(xué)時(三)高級技能層級課程表(初中起點五年)類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期公共思想政治√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√數(shù)字技術(shù)應(yīng)用√√√√√√√√√類別學(xué)時學(xué)期第1學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期學(xué)期公共美育√勞動教育√√√通用職業(yè)素質(zhì)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√幼兒歌曲邊彈邊唱√√√√√√程√幼兒生活活動保育√幼兒常見疾病照護√√與引導(dǎo)√√√√與指導(dǎo)√類別學(xué)