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文檔簡介
遼寧省阜新市蒙古族自治縣鎮(zhèn)中學高一數(shù)學文測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè),,,則大小關(guān)系為A.
B.
C.
D.參考答案:C略2.函數(shù)的增區(qū)間為A.B.C.D.參考答案:A3.已知O是坐標原點,點A(-1,1)若點M(x,y)為平面區(qū)域
上的一個動點,則·的取值范圍是
A.[0,2]
B.[-1,2]
C.[-1,0]
D.[0,1]
參考答案:A4.函數(shù)的圖像是
()參考答案:B5.如圖,水平放置的三棱柱的側(cè)棱長和底面邊長均為2,且側(cè)棱AA1⊥底面A1B1C1,主視圖是邊長為2的正方形,該三棱柱的左視圖面積為()A.4 B.
C. D.參考答案:B【考點】由三視圖求面積、體積.【專題】計算題.【分析】由三視圖和題意可知三棱柱是正三棱柱,結(jié)合正視圖,俯視圖,不難得到側(cè)視圖,然后求出面積.【解答】解:由三視圖和題意可知三棱柱是正三棱柱,底面邊長為2,側(cè)棱長2,結(jié)合正視圖,俯視圖,得到側(cè)視圖是矩形,長為2,寬為面積為:故選B.【點評】本題考查由三視圖求側(cè)視圖的面積,是基礎(chǔ)題.6.在邊長為3的等邊三角形中,,則等于
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C7.如圖,將一個邊長為1的正三角形的每條邊三等分,以中間一段為邊向外作正三角形,并擦去中間一段,得圖(2),如此繼續(xù)下去,得圖(3)…,設(shè)第n個圖形的邊長為an,則數(shù)列{an}的通項公式為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D分析:觀察得到從第二個圖形起,每一個三角形的邊長組成了以1為首項,以為公比的等比數(shù)列,根據(jù)等比數(shù)列的通項寫出即可.詳解:由題得,從第二個圖形起,每一個三角形的邊長組成了以1為首項,以為公比的等比數(shù)列,所以第個圖形的邊長為=.故選D.
8.(5分)設(shè)集合A={x|1<x<4},集合B={x|x2﹣2x﹣3≤0},則A∩(?RB)=() A. (1,4) B. (3,4) C. (1,3) D. (1,2)∪(3,4)參考答案:B考點: 交、并、補集的混合運算.專題: 集合.分析: 由題意,可先解一元二次不等式,化簡集合B,再求出B的補集,再由交的運算規(guī)則解出A∩(?RB)即可得出正確選項解答: 由題意B={x|x2﹣2x﹣3≤0}={x|﹣1≤x≤3},故?RB={x|x<﹣1或x>3},又集合A={x|1<x<4},∴A∩(?RB)=(3,4)故選B點評: 本題考查交、并、補的混合運算,屬于集合中的基本計算題,熟練掌握運算規(guī)則是解解題的關(guān)鍵9.如圖,在平行四邊形ABCD中,BC=2AB,CE⊥AB,E為垂足,F(xiàn)為AD的中點,若∠AEF=54°,則∠B=A、54°
B、60°
C、66°D、72°參考答案:D10.某學校有教師160人,其中高級、中級和初級職稱的教師分別有32人、64人和64人.為了了解教師的身體狀況,用分層抽樣方法抽取了一個容量為的樣本.若所抽取的樣本中中級職稱教師有16人,則的值為A.32
B.36
C.38
D.40參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.一個幾何體的正視圖和側(cè)視圖都是邊長為1的正三角形,俯視圖是直徑為1的圓,這個幾何體的體積為
。參考答案:略12.在△ABC中,已知a=5,c=10,A=30°,則∠B=
。參考答案:略13.已知△ABC的三邊分別是a、b、c,且面積S=,則角C=.參考答案:45°【考點】HS:余弦定理的應(yīng)用.【分析】先利用余弦定理,將面積化簡,再利用三角形的面積公式,可得cosC=sinC,根據(jù)C是△ABC的內(nèi)角,可求得C的值.【解答】解:由題意,∵∴cosC=sinC∵C是△ABC的內(nèi)角∴C=45°故答案為:45°14.某校高一(1)班50個學生選擇校本課程,他們在A、B、C三個模塊中進行選擇,且至少需要選擇1個模塊,具體模塊選擇的情況如表:模塊模塊選擇的學生人數(shù)模塊模塊選擇的學生人數(shù)A28A與B11B26A與C12C26B與C13則三個模塊都選擇的學生人數(shù)是
.參考答案:6【考點】Venn圖表達集合的關(guān)系及運算.【分析】根據(jù)已知條件設(shè)三個模塊都選擇的學生人數(shù)是x,結(jié)合card(A∪B∪C)=card(A)+card(B)+card﹣card(A∩B)﹣card(B∩C)﹣card(C∩A)+card(A∩B∩C),構(gòu)造關(guān)于x的方程,解出x值后,進而可得三個模塊都選擇的學生人數(shù).【解答】解:設(shè)A={選修A的學生},B={選修B的學生},C={選修C的學生}則A∪B∪C={高三(1)班全體學生},A∩B∩C={三個模塊都選擇的學生}設(shè)Card(A∩B∩C)=x,由題意知card(A∪B∪C)=50,Card(A)=28,Card(B)=26,Card(C)=26,Card(A∩B)=11,Card(A∩C)=12,Card(B∩C)=13,∵card(A∪B∪C)=card(A)+card(B)+card﹣card(A∩B)﹣card(B∩C)﹣card(C∩A)+card(A∩B∩C),∴50=28+26+26﹣11﹣12﹣13+x解得x=6故答案為:615.已知,若,則的值是__________.參考答案:16.如圖在長方體ABCD—A1B1C1D1中,三棱錐A1—ABC的面是直角三角形的個數(shù)為:
參考答案:4略17.已知,為單位向量,當與之間的夾角為時,在方向上的投影為參考答案:-2三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題8分)已知函數(shù)(1)在給定的平面直角坐標系中,畫函數(shù),的簡圖;(2)求的單調(diào)增區(qū)間;(3)函數(shù)的圖象只經(jīng)過怎樣的平移變換就可得到的圖象?
參考答案:(1)略(注:應(yīng)突出定義域內(nèi)圖像的端點、最大(?。┲迭c、零點)…………3分(2)…………3分(3)右移個單位長度。注:本題答案不唯一?!?分19.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0)滿足f(0)=0,對于任意x∈R都有f(x)≥x,且f(﹣+x)=f(﹣﹣x),令g(x)=f(x)﹣|λx﹣1|(λ>0).(1)求函數(shù)f(x)的表達式;(2)函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上有兩個零點,求λ的取值范圍.參考答案:【考點】二次函數(shù)的性質(zhì);函數(shù)解析式的求解及常用方法.【分析】(1)由f(0)=0可得c=0,由函數(shù)對于任意x∈R都有f(﹣+x)=f(﹣﹣x)可得函數(shù)f(x)的對稱軸為x=﹣,從而可得a=b,由f(x)≥x,可得△=(b﹣1)2≤0,進而得到答案.(2)由(1)可得g(x)的解析式,分析函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合零點存在定理進行判斷函數(shù)g(x)的零點情況.【解答】(1)解:∵f(0)=0,∴c=0.∵對于任意x∈R都有f(﹣+x)=f(﹣﹣x),∴函數(shù)f(x)的對稱軸為x=﹣,即﹣=﹣,得a=b.又f(x)≥x,即ax2+(b﹣1)x≥0對于任意x∈R都成立,∴a>0,且△=(b﹣1)2≤0.∵(b﹣1)2≥0,∴b=1,a=1.∴f(x)=x2+x.(2)解:g(x)=f(x)﹣|λx﹣1|=①當x≥時,函數(shù)g(x)=x2+(1﹣λ)x+1的對稱軸為x=,若≤,即0<λ≤2,函數(shù)g(x)在(,+∞)上單調(diào)遞增;則函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,又g(0)=﹣1<0,g(1)=2﹣|λ﹣1|>0,故函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上只有一個零點.②若>,即λ>2,函數(shù)g(x)在(,+∞)上單調(diào)遞增,在(,)上單調(diào)遞減.此時<<1,而g(0)=﹣1<0,g()=+>0,g(1)=2﹣|λ﹣1|,(?。┤?<λ≤3,由于<≤1,且g()=()2+(1﹣λ)?+1=﹣+1≥0,此時,函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上只有一個零點;(ⅱ)若λ>3,由于>1且g(1)=2﹣|λ﹣1|<0,此時,函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上有兩個不同的零點.綜上所述,當λ>3時,函數(shù)g(x)在區(qū)間(0,1)上有兩個不同的零點.20.(10分)(1)計算:(2)已知,求的值.參考答案:(1);(2)即21.已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7}.(1)求集合A∩B,A∪B;(2)求集合A∩(?UB),(?UA)∩(?UB).參考答案:【考點】交、并、補集的混合運算.【分析】(1)由A與B求出交集及并集即可;(2)分別求出A與B的補集,確定出A與B補集的交集,以及兩補集的交集即可.【解答】解:(1)∵A={2,4,5},B={1,3,5,7},∴A∩B={5};A∪B={1,2,3,4,5,7};(2)∵全集U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,4,5},B={1,3,5,7},∴CUA={1,3,6,7};CUB={2,4,6},則A∩(CUB)={2,4},(CUA)∩(CUB)={6}.【點評】此題考查了交、并、補集的混合運算,熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵.22.已知,,,且.(1)若,求的值;(2)設(shè),,若的最大值為,求實數(shù)m的值.參考答案:(1)0
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