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整本書閱讀:《小英雄雨來》導(dǎo)讀課教學(xué)設(shè)計【課前談話】生1生2不是的閱讀。一、談話導(dǎo)入圖圖23生1生2二、了解封面，介紹背景1師的生：封面23作？小結(jié)經(jīng)0離，咱們一起去雨來的家鄉(xiāng)也是作者管樺爺爺?shù)募亦l(xiāng)“晉察冀邊區(qū)”三、和書本做朋友，品當?shù)靥厣?師我2河邊指名讀言。 然而總結(jié)四、和雨來做朋友，學(xué)習(xí)閱讀方法師：閱讀的大幕已經(jīng)拉開了，同學(xué)們你們對雨來一定很好奇吧！論)生由。師師讀完總結(jié):這位年僅2話總結(jié):五、制定閱讀計劃，作好閱讀記錄畫六：總結(jié)環(huán)

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