勤工儉學(xué)心得體會三篇

勤工儉學(xué)心得體會三篇篇一圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了回想這一年中，不知不覺間。原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機(jī)，掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對我而言，也已經(jīng)不只僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了給予我可能更多的便是精神層面上的珍貴財富!通過課余時間的適當(dāng)勞動取得理所當(dāng)然的勞動報酬，勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識到作為已成年人的責(zé)任意識。這不僅僅使我認(rèn)識到自身對于家庭的責(zé)任，同時也讓我認(rèn)識到有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了自身的自立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是圖書館勤工的最大收獲。也極大地拓展了交往面，勤工的過程中。增強(qiáng)了融入校園生活的能力。勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)較經(jīng)常性接觸，使我也較大水平上認(rèn)識并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人園生活。而在勤工過程中，勤工活動也較好地鍛煉了為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的由于少與人接觸故而交往能力相對較弱。張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互協(xié)助，日常的班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠實(shí)、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。圖書館的工作也滿足了自己的一點(diǎn)私心”-博覽群書”每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，四、同時。令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了視野，增強(qiáng)了人文素養(yǎng)。圖書館的一年勤工，總而言之。不只使我獲得了有形的財富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時更重要的得到極大的無形財富：不只自立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界漫游!綜觀此年勤工，覺得這項(xiàng)無形財富可能更使我獲益匪淺!勤工儉學(xué)心得體會三篇篇二不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了。回想這一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個作為最原始最根本推動著我去勤工的動機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財富!一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識到作為已成年人的責(zé)任意識，通過課余時間的適當(dāng)勞動取得理所當(dāng)然的勞動報酬，這不僅僅使我認(rèn)識到自身對于家庭的責(zé)任，同時也讓我認(rèn)識到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人園生活。三、勤工活動也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會中可能面臨的工作方式。四、同時，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)?？偠灾趫D書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時更重要的是我得到了極大的無形財富：不僅自立自強(qiáng)意識得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財富可能更使我獲益匪淺!在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無微不至;感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好!勤工儉學(xué)心得體會三篇篇三轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活的行程書已又悄悄翻過了一頁,回頭看一看那些深淺不一的腳印,才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷了很多。還記拿到大學(xué)錄取通知書時為學(xué)費(fèi),生活費(fèi)到處奔波的那一刻,而現(xiàn)在已榮幸成為勤工儉學(xué)隊伍中的一員了。說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報酬的一種社會福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受：每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對一個真正貧困的同學(xué)來說卻是很重要的。對于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢可以滿足當(dāng)個月上的一些生活開支。有這些錢生活會寬松很多，以前捉襟見肘的生活境況會慢慢改善。能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。經(jīng)過鍛煉,我不僅結(jié)識了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時,我猶豫了,我想,每天都必須堅持掃兩次,而且還會抽查,我不知道自己能否每天都堅持下去,但最后理智還是戰(zhàn)勝了惰性。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機(jī)會,我們就應(yīng)該好好珍惜。作為一個從農(nóng)村來的孩子,吃苦耐勞也是我們的長項(xiàng)啊!再說，整理資料還可以早一步鍛煉自己以后在工作中如何當(dāng)好一名出色的文員呢!我負(fù)責(zé)打掃四間教室，中午十二點(diǎn)左右掃一次，晚上再掃一次。有時我喜歡，上完課就直接去掃地，掃完后再去吃飯;也有時，我喜歡掃完地后，在教室里，一個人靜靜地學(xué)習(xí)。隨著一些課程的結(jié)束，我的時間也變得越來越寬余了，但我還是堅持每天去掃地。當(dāng)然打掃教室不僅僅只是掃地，有時有些教室同學(xué)們上完課就走，忘記關(guān)燈，這樣導(dǎo)致了資源的浪費(fèi)。既然這四個教室是我負(fù)責(zé)，那么，我一定也會杜絕這些事情的發(fā)生，并以愛護(hù)校園公共事務(wù)為己任。通過打掃教室，讓我知道了，什么叫欲速則不達(dá)，我們都想在最短時間內(nèi)把工作做完，這樣往往容易栽跟頭，我發(fā)現(xiàn)掃地這事，決不可投機(jī)取巧，本來想著隨隨便便掃一下，把顯眼的垃圾掃一下，把不起眼置之不理，這樣速戰(zhàn)速決;可是呢，到后來自己又會看不下去，就又重新打掃，反而耗費(fèi)更多時間。結(jié)果，也就明白了倒不如一開始老老實(shí)實(shí)地掃，踏踏實(shí)實(shí)的，反而一氣呵成，更加早早做好。當(dāng)然，我也知道了，什么叫一分耕耘一