2024年湖南懷化市中考二模化學試卷

2024年湖南省懷化市中考化學二模試卷一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.下列說法正確的是(

)A.發(fā)光、放熱的變化一定是化學變化 B.不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化

C.化學變化一定伴隨著顏色的變化 D.物質(zhì)燃燒時一定發(fā)生了化學變化2.下列有關(guān)化學知識的說法正確的是(

)A.煤、石油、天然氣等化石燃料是取之不盡、用之不竭的

B.實驗時不慎將少量濃硫酸沾到皮膚上，應立即用大量水沖洗，再涂上氫氧化鈉溶液

C.為了防止污染，禁止施用化肥、農(nóng)藥

D.洗滌劑去除油污與汽油去除油污，二者原理不同3.如圖基本實驗操作正確的是(

)A. B.

C. D.4.如圖是鎘元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是(

)A.如圖中，X=18 B.鎘元素和鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是中子數(shù)不同

C.一個Cd2+有50個電子 D.5.我國科學家尋找到新型催化劑，使低溫工業(yè)產(chǎn)氫取得突破，反應過程圖示如圖。相關(guān)說法正確的是(

)A.反應前后原子種類發(fā)生變化

B.反應前后分子種類沒有發(fā)生變化

C.反應前后催化劑化學性質(zhì)發(fā)生改變

D.有利于氫能源的推廣6.如圖，杠桿已調(diào)至平衡。向集氣瓶內(nèi)緩慢通入一定量的CO2氣體，稍后再倒入濃NaOH溶液(NaOH溶液能吸收CO2，不吸收O2液面不接觸乒乓球A.通入CO2氣體后，左端乒乓球下降

B.整個過程中乒乓球位置始終沒有變化

C.倒入濃NaOH溶液后，杠桿逐漸恢復原狀

D.其他條件不變，將CO7.硫酸鎂工農(nóng)業(yè)以及醫(yī)療上有廣泛應用，其溶解度如表所示。則下列說法正確的是(

)溫度/℃1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A.硫酸鎂的溶解度隨溫度升高而增大

B.70℃時的硫酸鎂飽和溶液升溫至90℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大

C.30℃時，39.3g硫酸鎂和60.7g水可配制成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為39.3%的硫酸鎂溶液

D.50℃時，50g的硫酸鎂飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為49：1008.某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取1.6克該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。

下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是(

)A.含有一氧化碳和甲烷 B.含有甲烷和氫氣

C.只有甲烷 D.含有氫氣和一氧化碳9.化學反應方程式是解決宏、微、符三重表征的重要化學用語，根據(jù)化學方程式中元素守恒、原子守恒原則，分析Fe+4HNO3=Fe(NO3)A.N2 B.N2O C.NO10.下列實驗方法不能達到實驗目的的是(

)選項實驗目的實驗方法A鑒別NaCl、NH4N加水溶解B除去CO先通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸C分離NaCl、MnO加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)D探究稀硫酸與NaOH溶液是否恰好完全反應向稀硫酸與NaOH溶液反應后所得的溶液中滴加Ba(NOA.A B.B C.C D.D二、簡答題：本大題共2小題，共10分。11.氫氣(NH3)的合成是人類科學技術(shù)上的重大突破。圖1是工業(yè)合成氨工藝的主要流程。

(1)氨分離器能將沸點不同的氣體分離開來，該過程屬于______(填“物理”或“化學”)變化。

(2)流程中能循環(huán)使用的物質(zhì)是______；

(3)合成塔中的反應必須在高溫、高壓并使用化劑的條件下進行。該反應的符號表達式為______，該反應所屬的基本反應類型是______；觀察圖2，寫出符合在催化劑表面合成氨反應過程的順序：______。(將五張圖按反應過程的順序排列)

(4)NH3可以進一步制得尿素和碳酸氫銨等化肥。如圖是某商店內(nèi)的兩種化肥的標簽。

①從標簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學性質(zhì)是______。

②純凈的CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______，經(jīng)檢測尿素肥料中含氮量實際為42.3%，則該尿素肥料屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

③上述50kg的碳酸氫銨化肥中至少含有純凈的12.(1)澄清石灰水久置空氣中，有一層白膜出現(xiàn)，反應原理：______；

(2)NaOH固體要密封保存，其在空氣中變質(zhì)的反應原理為______。三、探究題：本大題共3小題，共15分。13.通過兩個月的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識，請結(jié)合如圖回答相關(guān)問題：

(1)請寫出儀器名稱：①：______；②______。

(2)實驗室欲使用過氧化氫溶液制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為______，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______，若選擇C裝置收集氧氣，證明氧氣收集滿的實驗現(xiàn)象是______。

(3)實驗室制取CO2氣體時用D裝置收集發(fā)生裝置應選______。檢驗二氧化碳原理用化學方程式表示為______。將制得的CO2通入G裝置進行實驗，觀察的現(xiàn)象是______。

(4)二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅。用裝置F按照以下步驟進行實驗，可證明使藍色石蕊試紙變紅的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳：

Ⅰ.將干燥的藍色石蕊試紙放入F裝置的廣口瓶中

Ⅱ.從a端通入二氧化碳

Ⅲ.從b端通入足量氮氣

Ⅳ.從分液漏斗中滴加適量水

Ⅴ.從a端通入二氧化碳

①通入氮氣的目的是______。

②______(填實驗步驟標號)中藍色石蕊試紙變紅。

③用化學方程式表示該反應______。

(5)若裝置A中的反應過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有______。

a.用容積較小的錐形瓶

b.減慢液體的滴加速度

c.加熱反應物

d.14.在實驗室和生活中選擇合適的藥品和裝置可以制取氧氣。

Ⅰ、實驗室用圖?1所示裝置制取并收集氧氣。

(1)用MnO2作催化劑，加熱分解得到O2和KCl。該反應的符號表達式為______。

(2)搭建如圖2所示裝置時，需要調(diào)整試管的傾斜角度，可松開______(選填“K1”、“K2”或“K3”)處的螺絲，待調(diào)整后再擰緊。

(3)實驗結(jié)束時，下列兩步操作中先進行的是______(填序號)。

a.移走并熄滅酒精燈

b.斷開試管與萬能瓶之間的連接

Ⅱ、某款家用制氧機利用過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2)和二氧化錳同時加入水中制取氧氣。

已知：

①過碳酸鈉易溶于水，遇水分解為Na2CO3和H2O2，NA劑B劑平均供氧量(毫升/分鐘)供氧時間(分鐘)配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15①A劑的成分是______。

②若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護的同時進行吸氧，應選擇的最佳配方是______。

(5)按配方一在水中反應6小時后，無明顯氣泡產(chǎn)生。取反應后混合物進行下列實驗：

①將反應后混合物過濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為______。

②取少量濾液，滴加______溶液，再滴加______溶液，溶液變?yōu)樗{色，證明濾液中仍含有H2O15.騰龍洞是國家5A級景區(qū)，中國已探明的最大溶洞。某化學學習小組游覽后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設計簡單的實驗模擬溶洞的“形成”。

【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當遇到溶有二氧化碳的水時，會反應生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉積下來，同時放出二氧化碳。

他們設計并完成了模擬溶洞“形成”的實驗。其實驗過程如圖1所示，試回答：轉(zhuǎn)化①發(fā)生反應的化學方程式是______；實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是______。

該學習小組的同學思考：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們繼續(xù)實驗探究(不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況)。

【提出問題】向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后所得溶液中的溶質(zhì)是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性；碳酸氫鈉與CaCl2溶液不反應。

【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO3；猜想三：溶質(zhì)為實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過量CaCl______猜想二不成立②取實驗步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸______猜想一不成立【得出結(jié)論】猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。實驗步驟①加入過量溶液的目的是______，寫出發(fā)生反應的化學方程式______。

【拓展應用】如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，圖2中能正確地反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是______(填序號)。四、計算題：本大題共1小題，共5分。16.人體缺乏維生素C可能得壞血病．維生素C的化學式是C6H8O6，在新鮮的水果、蔬菜中含量都較高．某研究性學習小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量，過程如下：取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應，恰好完全反應時消耗碘溶液25.40g．

試計算：(1)維生素C中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比______

(2)維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)______(計算結(jié)果精確到0.1%)

(3)該橙汁中維生素C的質(zhì)量分數(shù)．(計算結(jié)果精確到1.D

2.D

3.D

4.A

5.D

6.C

7.D

8.D

9.C

10.D

11.物理

氫氣、氮氣

N2+H2→高溫高壓催化劑NH3

1