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文檔簡介
二年級上冊數(shù)學期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小朋友每次刷牙大約用3(
)。
A.分鐘
B.秒
C.小時2.甲、乙進行百米賽跑,結(jié)果甲領(lǐng)先乙3米沖過終點;如果二人速度不變,出發(fā)時甲退后3米,乙仍在起跑線出發(fā),那么誰將獲得勝利?(
)A.甲會獲得勝利
B.乙會獲得勝利
C.不確定3.下面的圖形中,(
)不是角。A.
B.
C.
4.一本50頁的練習本,上星期用去21頁,這個星期用去(
)頁,還剩6頁。A.18
B.23
C.295.一雙拖鞋25元,一雙襪子12元.小明付了50元錢買一雙拖鞋和一雙襪子,應找回(
)元。A.11
B.12
C.136.做下列事情,用時多于1分鐘的是(
)。
A.眨一下眼
B.做熟飯
C.系紅領(lǐng)巾二.判斷題(共6題,共12分)1.課桌上的直角比凳子上的直角大。
(
)2.用0刻度對齊物體的一端,5刻度對齊另一端,物體長度為5厘米。
(
)3.笑笑在熊貓的側(cè)面。
(
)4.3米、40厘米、35厘米按從大到小的順序排列是40厘米>35厘米>3米。
(
)5.用放大鏡看一個30°的角,這個角就會變大。
(
)6.分針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字是5分鐘。(
)三.填空題(共6題,共15分)1.在鐘面上秒針走了3個數(shù)字,走了(
)秒,走了8個數(shù)字是走了(
)秒。2.下面的角,哪個是直角,哪個是銳角,哪個是鈍角?_____,_____,_____。3.量比較長的物體,可以用(
)做單位,量比較短的物體,可以用(
)做單位。4.6個7比5個7多______,4個7比6個7少______。5.汽車上原有35人,到站下去16人,又上來22人,現(xiàn)在汽車上還有________人?
6.學校原來有45個小皮球,送給幼兒園25個后,還剩________個.又買來18個,現(xiàn)在有________個。四.計算題(共2題,共10分)1.按要求寫算式。
8+8+8+8+8=______
8×3=____________________
4×7=__________________
2×6=____________________3+3+3+3+3=______
5+5+5+5=______________2.列式計算。(1)被減數(shù)是31,減數(shù)是24,差是多少?
(2)減數(shù)是69,被減數(shù)是90,差是多少?
五.作圖題(共1題,共6分)1.用三角尺分別畫一個直角、一個鈍角和一個銳角。六.解答題(共6題,共27分)1.說一說(你的鉛筆大約有多長?課桌、椅子有多寬?你的鉛筆盒大約有多厚?)
2.小明要澆8行花,每行9棵。已經(jīng)澆了19棵,還有多少棵沒有澆?
3.小明、小強和小紅,各得了8朵小紅花,他們共得幾朵小紅花?4.把一張正方形紙片剪去一個角,剩下的部分有幾個角?有幾個直角?5.買玩具。小明和小紅各有50元錢,他們想一起把上面四個玩具全部買下,錢夠嗎?6.水果店有70箱蘋果,賣出47箱,又運回28箱。水果店現(xiàn)在有蘋果多少箱?
參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空題1.15;40
2.鈍角;直角;銳角3.米;厘米4.7;145.416.20;38
四.計算題1.8×5(或5×8);8+8+8或3+3+3+3+3+3+3+3;4+4+4+4+4+4+4或7+7+7+7;6+6或2+2+2+2+2+2;3×5(或5×3);5×4(或4×5)2.(1)31-24=7(2)90-69=21
五.作圖題1.如圖:六.解答題1.我的鉛筆大約14cm,課桌寬60cm,椅子寬40cm,鉛筆盒厚5cm.
2.8×9-19=72-19=53(棵)答:還有53棵沒有澆。3.3×8=24朵4.正方形剪去一個角,到底怎樣剪,題中沒有說,可以分三種情況來剪。不同的剪法,剩下的部分角的個數(shù)也不相同。三種剪法如下圖:剩下3個角,其中剩下4個角,其中剩下5個角,其中有
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