六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷及答案（典優(yōu)）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.牛糞屋是（

）的特色建筑。A.東南亞地區(qū)B.非洲草原C.內(nèi)蒙古草原D.北極地區(qū)2.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的是（

）。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人3.人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾，這是（

）的見(jiàn)面禮儀。A.美國(guó)B.泰國(guó)C.日本D.俄羅斯4.世界上最高的高原是（

）。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原5.古代埃及人利用（

）河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河6.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門石窟二.填空題(共6題，共20分)1.人類的文明史是由（

）共同創(chuàng)造的。2.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開(kāi)始跨入（

）的門檻。3.（

）地區(qū)整個(gè)冬天看不到太陽(yáng)。4.（

）和（

）被稱為夏威夷的兩大的象征。5.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)（

），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從（

）到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。6.（

）的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間聯(lián)系，開(kāi)闊了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的半坡人（距今約7000年），早就開(kāi)始了定居生活。（

）2.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）3.多姿多彩的世界，激發(fā)著人類無(wú)窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。（

）4.古代文明相互之間是孤立存在的。（

）5.早期的文明都大同小異，沒(méi)有各自的特色。（

）6.中國(guó)人見(jiàn)面時(shí)主要是擁抱禮。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)

拉丁美洲五.簡(jiǎn)答題(共6題，共50分)1.不同的文化相互碰撞時(shí)，為什么會(huì)出現(xiàn)矛盾和沖突呢？2.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣和不同文明的人相處？3.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特點(diǎn)？為什么人們要居住在這樣的房屋里呢？4.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？5.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？6.請(qǐng)你判斷一下以下禮節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的禮儀？

（

）（

）（

）（

）六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.A5.A6.B二.填空題1.世界人民2.文明時(shí)代3.北極4.草裙舞；花環(huán)5.農(nóng)作物；動(dòng)物；農(nóng)耕；漁獵6.新航路三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）在全球化時(shí)代，世界各國(guó)間的接觸與交往日益頻繁。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)尷尬，甚至出現(xiàn)矛盾和沖突。（2）生活在不同文化背景中的人，會(huì)有不同的待人處事的方式。當(dāng)不同文化背景的人相遇時(shí)，人們往往會(huì)從自身的文化視角、用自己的價(jià)值觀來(lái)理解和判斷事物，有時(shí)會(huì)導(dǎo)致彼此的誤解和沖突。2.（1）我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異，摒棄傲慢和偏見(jiàn)。（2）既要認(rèn)同本民族的文化，又要以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異，與來(lái)自不同文化的人們友好相處。3.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點(diǎn)。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場(chǎng)放牧，所以要住在這樣的房屋里。4.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢(shì)平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會(huì)時(shí)期生存條件比較惡劣，首先要解決的是人的吃飯問(wèn)題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長(zhǎng)草木，繁殖動(dòng)物，長(zhǎng)此以往，人類古代文明就形成了。5.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。6.泰國(guó)；日本；印度；韓國(guó)六.材料題1.