三年級下冊道德與法治第一單元 我和我的同伴 測試卷（黃金題型）

三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.下列做法能讓我們交到更多朋友的是（

）。A.只找志同道合的好朋友一起玩B.不管什么人，都和他們稱兄道弟C.用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同2.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花是（

）海涅的名言。A.法國B.英國C.德國3.要和“不同”的同學相處，我們應該（

）。A.用理解的眼光看待他人，接納他人的“不同”。B.只和與自己情投意合的同學交朋友。C.在學校和他們友好，其他地方就不用管了。D.先試試，如果不行，那就算了吧。4.哪個同學最誠實？（

）A.李菲兒沒有交作業(yè)，卻說今天早上忘帶了。B.放學了，王芳芳一個人在教室里打掃衛(wèi)生，不小心打爛了教室里的水桶，第二天主動買個新的來。C.程菲為了得到媽媽表揚，數(shù)學考試時她抄了小芳的一道題。D.老師表揚張芳誠實守信，其實張芳經常抄我的作業(yè)。5.爺爺?shù)昧酥夭?，你會對他說（

）。A.爺爺，你的病很快會好起來的B.爺爺，醫(yī)生說你的病是胃癌C.醫(yī)生說你的病治不好了6.俗話說“三個臭皮匠賽過諸葛亮”，這是因為（）。A.人多想出的辦法也多B.臭皮匠很聰明C.臭皮匠很團結7.小軍的腳受傷后無法上體育課我們應該（

）。A.不理他讓他自己待著B.在背后嘲笑他C.下課后和他一起玩8.下面能體現(xiàn)和同學在一起的好處的是（

）。A.和同學在一起我們能得到很多幫助B.可以一起欺負別人C.考試中可以抄襲前面同學的答案9.下列說法正確的是（

）。A.善意的謊言是丑陋的B.善意的謊言是虛偽的C.善意的謊言是友好的10.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案，對此，下面說法正確的是（

）。A.考試作弊是不誠實的表現(xiàn)B.小明應該幫助小敏，讓她考出好成績C.小明應該講義氣二.(共10題，共40分)1.每個人都有自己的優(yōu)勢和（

），也有某些不足，在成長的過程中能找到自己的不足并不斷的（

），我們就會讓自己變得更棒。2.在學習生活中，有時是自己獨立學習，有時需要與同學一起（

）。（

）被稱為現(xiàn)代社會的“流動殺手”。3.有時，我們會不由自主地說謊話，也會因為（

）、（

）或（

）而說謊。4.每個人都是一個獨特的（

），正確認識自己，我們會更加快樂地成長。5.有同學相伴的生活，處處有（

），同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多（

）的活動。6.（

）是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之（

）。7.我們喜歡和自己情投意和的人交（

），這是人之常情。8.（

）和我們朝夕相處，既是師長，又像朋友。（

）是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，從古至今流傳著很多尊敬師長的感人故事。9.有同學相伴的生活處處有（

）。同學相伴不僅能一起（

），而且還可以開展許多豐富多彩的（

）。10.每個人都有自己的（

），在鏡子中、活動中，我們都可以找到自己的（

）。三.(共10題，共20分)1.小明喜歡和女生一起玩，我不想理他。（

）2.我很想和小紅她們一起玩，但她不理我，我就把小紅的鉛筆盒藏起來。（

）3.誠實就是要實事求是，在學習、考試中不弄虛作假。（

）4.做多人游戲時，每個人照顧好自己就行了。（

）5.小剛和方方是好朋友，他們平時互相幫助，共同進步。（

）6.不是同齡人一定沒有共同的愛好。（

）7.看到想要的東西，為了得到可以適當?shù)厝鲋e。（

）8.老師表揚鄧斌板報畫得好。鄧斌誠實地說：“這是陳明明面的，我只是涂了顏色。”（

）9.班級中的每一位同學身上都有值得欣賞的地方。（

）10.現(xiàn)在要好好學習，等我們長大了為家鄉(xiāng)建設多做貢獻。（

）四.(共6題，共40分)1.你認為自己有哪些優(yōu)點?在哪些方面做得比較好?2.你是怎樣和“不同”的同學交往的？3.從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該怎樣做？4.小明的期中考試沒考好，害怕父母責怪，就讓表哥在試卷上替爸爸簽字，他這樣做對嗎？為什么？5.請你談一談和同學在一起的感受。6.你有和“不同”的同學交往的好經驗嗎？愿意分享一下嗎？五.(共2題，共18分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學的做法嗎？贊成的在括號前打“√”號，不贊成的在括號前打“×”號。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學的本子弄濕了，雖然對方并不知道是他弄的，他還是主動向對方道了歉。（

）老師表揚鄧斌板報畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個熱情的孩子，一天同學們都在談自己家里養(yǎng)的小動物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學校要舉辦手工作品競賽，張方對自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。2.下面這些同學錯在哪里？應該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾，結果班級的流動紅旗丟了，大家都責怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。參考答案一.1.C2.C3.A4.B5.A6.A7.C8.A9.C10.A二.1.長處；改進2.合作學習；交通事故3.恐懼；膽怯；虛榮好勝4.個體5.快樂；豐富多彩6.誠實；本7.朋友8.老師；尊師重教9.快樂；學習；活動10.特點；特點三.1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.1.我們每個人都有優(yōu)點，說出自己最棒的地方即可。2.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。3.我會立即回到商店，向店員說明情況，然后把多找的錢還給店員。4.小明這樣做是不對的，因為小明這樣不僅對自己不誠實，而且對爸爸和老師也不誠實，我們應該養(yǎng)成誠實守信的好習慣。5.答：有同學相伴的生活，處處有快樂，同學相伴不僅能一起學習，而且還可以開展許多豐富多彩的活動。6.答：我班有一個女生特別膽小，下課一個人躲在角落里跟誰都不說話，我就主動和她說話，過了一段時間后，她也開始和我一起去找同學們做游戲。五.1.×；√；√；×；×2.材料一：大家不該埋怨他，大家應該安慰他，因為他已經盡力了，班級可以爭取下一次