人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級下冊期末測試卷帶答案

人教版數(shù)學(xué)小學(xué)五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有6個面，每個面都是（

）。

A.正方形

B.圓

C.長方形2.下面說法正確的是（

）。

A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

B.兩個奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。

D.任意兩個非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。3.古希臘數(shù)學(xué)家認(rèn)為：如果一個數(shù)恰好等于它的所有約數(shù)（本身除外）相加的和，那么這個數(shù)就是“完全數(shù)”。例如：6有四個約數(shù)1、2、3、6，除本身6以外，還有1、2、3三個約數(shù)，6=1+2+3，恰好是所有約數(shù)之和，所以6就是“完全數(shù)”。下面數(shù)中是“完全數(shù)”的是（

）。A.12

B.15

C.28

D.364.5和7都是35的（

）。A.奇數(shù)

B.倍數(shù)

C.因數(shù)5.自然數(shù)A=2×3×5，A的全部因數(shù)有（

）個。

A.3

B.4

C.6

D.86.一個長方體如果長、寬、高都分別擴(kuò)大2倍，那么它的表面積擴(kuò)大（

）倍。

A.2

B.4

C.8二.判斷題(共6題，共12分)1.教室門的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動是既平移又旋轉(zhuǎn)。

（

）2.20以內(nèi)所有合數(shù)的乘積，一定是27的倍數(shù)。（

）3.如果一個數(shù)是6的倍數(shù)，那它一定是3的倍數(shù)。（

）4.個位上是0的自然數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。（

）5.除2以外的偶數(shù)都不是質(zhì)數(shù)。（

）6.因?yàn)?＞4，所以。（

）

三.填空題(共8題，共28分)1.看圖填空。

①指針從“11”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)（

）°到“1”。②指針從“2”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)30°到“（

）”。③指針從“3”繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)到“9”旋轉(zhuǎn)了（

）°2.一個正方體的棱長擴(kuò)大2倍，則它的表面積就擴(kuò)大（

）倍，它的體積就擴(kuò)大（

）倍。3.填一填。（1）指針從A開始，（

）時針旋轉(zhuǎn)90°到B。（2）指針從C開始，逆時針旋轉(zhuǎn)（

）到B。（3）指針D開始，逆時針旋轉(zhuǎn)90°到（

）。4.—瓶礦泉水有500毫升，兩瓶礦泉水是（

）毫升。5.一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是，搭成這樣的立體圖形，最少需要（

）個小正方體，最多需要（

）個小正方體。6.兩個連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個數(shù)是（

）和（

）。7.觀察圖形，填寫空格。①號圖形是繞A點(diǎn)按（

）時針方向旋轉(zhuǎn)了（

）。②號圖形是繞（

）點(diǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn)了（

）。③號圖形是繞（

）點(diǎn)按（

）時針方向旋轉(zhuǎn)了90°。④號圖形是繞（

）點(diǎn)按（

）時針方向旋轉(zhuǎn)了（

）。8.在括號內(nèi)填上正確的數(shù)。5米=（

）分米=（

）厘米5平方米=（

）平方分米=（

）平方厘米5立方米=（

）立方分米=（

）立方厘米四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共11分)1.接著往下畫。2.想想做做。（1）圖形①平移到圖形②的位置,可以先向（

）平移（

）格,再向（

）平移（

）格。（2）把三角形繞A點(diǎn)逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題，共32分)1.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說：“兩個質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對?2.晚上小明家正開著燈在吃晚飯，頑皮的弟弟按了5下開關(guān)，這時燈是亮還是暗？如果按了50下呢？3.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個小正方體？4.李老師在文具店用200元買了價格為5元和10元的兩種筆記本，售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對嗎？為什么？5.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？6.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關(guān)，過了一會，笑笑也拉了一下開關(guān).如果這個班有45名同學(xué)，每人都拉一下開關(guān)，來電后，燈是開著，還是關(guān)著？你能說明理由嗎？參考答案一.選擇題1.

A

2.B3.C4.C5.D6.B二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空題1.60；3；1802.4；83.（1）順；（2）90°；（3）C4.10005.5；66.2；37.順；90；B；90；C；逆；D；順；90°8.75；750；750；75000；7500；7500000四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示2.（1）下；5；右；4（2）六.解答題1.解：因?yàn)閮蓚€質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2＋3＝5,也可能是合數(shù)如3＋5＝8,因此甲和乙的說法是錯誤的,只有丙說得對.2.解：一開始燈是開著的，按一下是關(guān)著的，按兩下是開著的，按三下是關(guān)，按四下是開，按五下是關(guān).....可以看出奇數(shù)次，燈是關(guān)著的狀態(tài)，按偶數(shù)次是開著的，所以按第50下的時候，燈是開著的。答：按5下，燈暗，按50下燈是亮著的。3.（1）如果是5個小正方體，可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；（2）如果有6個小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無數(shù)個小正方體。4.不對，因?yàn)閮煞N筆記本的價格和付出的錢都是5的倍數(shù)，