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文檔簡介

人教版小學數學五年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在括號里填上合適的質數:20=(

)+(

),可以填的兩個數分別是(

)。A.1和19

B.10和10

C.3和172.一個合數至少有(

)個因數。A.1

B.2

C.33.旋轉、平移、軸對稱這三種圖形變換方法的共同點是(

)。

A.都是沿一定的方向移動了一定的距離

B.都不改變圖形的形狀和大小

C.對應線段互相平行4.有一個數,它既是30的倍數又是30的因數,這個數是(

)。

A.15

B.30

C.605.質數與合數的和一定是(

)A.質數

B.10.合數

C.自然數6.63可以化成質數(

)的乘積。

A.7和9

B.3和21

C.3和7二.判斷題(共6題,共12分)1.把一個蛋糕平均分的份數越多,每份蛋糕就越小。(

2.將等邊三角形繞著中心點旋轉120°后,不能與原來的圖形重合。

)3.除2以外的偶數都不是質數。(

)4.一根繩用去了全長的,還剩米,則用去的和剩下的一樣長。(

)5.31的因數比10的因數多。(

)6.把一個西瓜切成6塊,每塊是這個西瓜的。(

)三.填空題(共8題,共22分)1.24的因數共有(

)個。其中,質數有(

)個,合數有(

)個。2.如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這個圖形就是(

),折痕所在的直線叫做(

)。3.梯形在平移前后,面積大?。?/p>

)變化,圓形經過軸對稱的轉換得到的圖形,與原圖相比大小(

)。4.用一根長72cm的鐵絲正好可以焊接成一個長9cm,寬8cm,高(

)cm的長方體。5.有一個比14大,比19小的奇數,它同時是質數,這個數是(

)。6.在1—20的自然數中,既是質數也是偶數的數有(

),既是奇數也是合數的數有(

)。7.你知道方格紙上圖形的位置關系嗎?①圖形B可以看作圖形A繞點________順時針旋轉90°得到的。②圖形C可以看作圖形A繞點O順時針旋轉________°得到的。③圖形B繞點O逆時針旋轉180°到________圖形所在位置。④圖形A可以看作圖形D繞點O逆時針旋轉________°得到的。

8.如圖,指針從A開始,順時針旋轉了90°到(

)點,逆時針旋轉了90°到(

)點;要從A旋轉到C,可以按(

)時針方向旋轉(

)°,也可以按(

)時針方向旋轉(

)°。四.計算題(共1題,共5分)1.計算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共5分)1.擺一擺.用三塊完全相同的正方體木塊,擺出從上向下看是下圖形狀的模型.2.有2個同樣大小的正方體木塊.你能擺成從前后兩面看是2個正方形,從上下兩面看是1個正方形的模型嗎?六.解答題(共6題,共25分)1.教室里有一盞燈正亮著,突然停電了.停電后,淘氣拉了一下電燈的開關,過了一會,笑笑也拉了一下開關.如果這個班有45名同學,每人都拉一下開關,來電后,燈是開著,還是關著?你能說明理由嗎?2.下面圖形各是從某一立體圖形正面看到的形狀,你能用小正方體擺出它們的立體圖形嗎?3.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關,如果這個班有36名同學,每人都拉一下開關,最后燈是亮著還是關著?請說出你的理由.4.一個由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個小正方體?最多可以有幾個小正方體?5.連續(xù)九個自然數中至多有幾個質數?為什么?6.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個小正方體?參考答案一.選擇題1.C2.C

3.B4.B5.C6.C二.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×三.填空題1.8;2;52.軸對稱圖形;對稱軸3.沒有;相等4.15.176.2;9,157.O;180;D;908.D;B;順;180;逆;180。四.計算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.2.六.解答題1.解:由于開關拉偶數次開關的狀態(tài)與原來相比不變,拉奇數次狀態(tài)變化.這個班有45名同學,為奇數,所以每人都拉一次后開關的狀態(tài)與原來相比變化了,原來為開,拉45次后為關.答:來電后燈是關著的.2.略3.解:李老師拉了一下后,此時開關的狀態(tài)為關閉.此后第一位同學拉后:開;第二位:關;第三位:開;第四位:關;…,由此可以發(fā)現,奇數個同學拉后,開關狀態(tài)總為開啟,偶數個同學拉后,開關狀態(tài)總為關閉.36為偶數,所以最后燈是關著的.答:最后燈是關著的.4.最少需要4個小正方體,最多可以有6個小正方體。5.解:如果這連續(xù)的九個自然數在1與20之間,那么顯然其中最多有4個質數。如果這連續(xù)的九個自然數中最小的都大于或等于13,那么其中的偶數為合數,奇數最多有5個,這5個奇數中只有一個個位數是5,5也就是這個奇數的一個

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