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部編版三年級下冊道德與法治第一單元《我和我的同伴》測試卷一.(共10題,共20分)1.每一個人的內(nèi)心世界是(

)。A.相同的B.獨特的C.大部分相同的D.小部分相同的2.考試時小敏想讓前面的小明傳遞答案,對此,下面說法正確的是(

)。A.考試作弊是不誠實的表現(xiàn)B.小明應該幫助小敏,讓她考出好成績C.小明應該講義氣3.因為粗心,學習下降了,受老師批評,你會(

)。A.無所謂B.很自卑,心中充滿沮喪。C.改正缺點,勇于面對自己。4.如果被同學冷落了心情會(

)。A.感到很幸福B.感到很快樂C.感到很孤獨5.巧詐不如拙誠出自于哪里?(

)A.《論語》B.《左傳》C.《韓非子.說林上》6.老師給你安排一項任務,你的表現(xiàn)(

)。A.充滿信心接受,認真完成B.心中忐忑,不知所措C.怕做不好,推辭7.下列行為不誠實的是(

)。A.答應了別人的事一定要做到B.答應了別人的事做不到,要及時向別人說明原因C.小華打破了教室的玻璃,老師問他是誰打破了玻璃,他說不知道8.荒島逃生游戲告訴我們(

)最重要。A.團結B.力氣C.技巧9.我喜歡打籃球,我的好朋友張斌喜歡踢足球,我們在一起時(

)。A.強迫他和自己打籃球B.委屈自己和他踢足球C.尋找共同愛好,做我們喜歡的事10.和“不同”的同學打交道是一門學問,以下可取的好經(jīng)驗有(

)。①可以分工合作

②可以相互學習

③可以尋找到共同點A.①②③

B.①②

C.①③二.(共10題,共36分)1.如果說班級是棵大樹,那么每一位同學就像樹上的(

),同學之間有很多(

),也各有(

)。2.我們每個人都有自己的(

),也有不完美的地方,我們可以不斷地(

)自己,使自己變得更好。3.北雁南飛時保持嚴格、整齊的“人”字或“一”字隊形,并不斷發(fā)出“嘎、嘎”的叫聲。這種隊形在飛行時可以(

),這種叫聲可以起著(

)等的信號作用。4.(

)他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。5.每個人都有自己的優(yōu)勢和(

),也有某些不足,在成長的過程中能找到自己的不足并不斷的(

),我們就會讓自己變得更棒。6.我們的成長需要誠實的品質來陪伴,我們應該成為一個(

)的人。7.每個人都有豐富的(

)。8.在校園生活中,我們有時會因為種種原因(

)、(

)或(

)某些同學,我們應該團結合作,不讓一個人落下。9.有同學相伴是(

)的10.誠實是中華民族的(

),是做人(

)。三.(共10題,共20分)1.每個人的內(nèi)心世界是豐富的,也是獨特的。(

)2.我數(shù)學怎么也學不好,我覺得自己笨蛋透頂,糟糕透頂。(

)3.小明喜歡和女生一起玩,我不想理他。(

)4.生活中我們只和自己情投意合的人交朋友。(

)5.有時,我們會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而沒有說實話。(

)6.每個人都有自己的優(yōu)點和不足。(

)7.李東不小心把同學的本子弄濕了,雖然對方并不知道是他弄的,但他還是主動向對方道了歉。(

)8.我們總有這樣或那樣的缺點,但是這些缺點都不足以完全否定自己。(

)9.別人誠實不誠實我不管,只要我誠實就行。(

)10.打掃衛(wèi)生時,我的力氣大,負責拎水,力氣小的小雨就負責拖地。(

)四.(共6題,共42分)1.你和同學們玩過哪些多人游戲呢?2.你有和不同的同學打交道的好經(jīng)驗嗎?請說出幾點。3.你了解自己嗎?說說自己有什么特點?猜猜你在同學眼中是個怎樣的人?4.如果遇到下面的幾種情況,你該怎么做?(1)試卷發(fā)下來后,老師批改了100分,但又發(fā)現(xiàn)了一道10分的題做錯了,老師沒扣分,我該(

)。(2)從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,我該(

)。5.有一天,你從商店買東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢,你該怎樣做?6.你是怎樣和“不同”的同學交往的?五.(共2題,共20分)1.一只大雁生病或受傷時會有其他的大雁留下陪伴它,從大雁身上,我們能夠學到些什么呢?2.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么?請在正確的做法前面(

)里打上“√”。(

)我認為不同的同學可以分工合作,打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水,力氣小的王艷就負責拖地,我倆配合的可好了。(

)胡小東就喜歡和女生一起玩,我才不想理他呢。(

)我認為不同的同學可以相互學習,我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后,我學會了安靜地傾聽,這讓我更受大家歡迎了。(

)我是個急性子,陳燕是個慢性子,做什么都慢吞吞的,活動時我最討厭和他分在同一小組。(

)我認為不同的同學可以尋找共同點,我喜歡打乒乓球,我的好友張亮喜歡踢足球,我們都很喜歡看科幻故事,這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。參考答案一.1.B2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.A9.C10.A二.1.一片葉子;相同點;不同2.特點;改進3.省力;互相照顧、呼喚、起飛和停歇4.接納5.長處;改進6.誠實守信7.內(nèi)心世界8.冷落;排斥;忽視9.快樂10.傳統(tǒng)美德;之本三.1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.1.答:投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。2.尋找共同點;用理解的眼光看待他人;相互學習,取長補短;主動接納他人與自己的不同。3.答:我是一個活潑外向的學生,擅長體育運動。同學們都很喜歡我,在他們眼中我是一個樂于助人的好孩子。4.(1)我該向老師反映,扣掉10分,改成實得90分。(2)主動找售貨員退回。5.送回去,并給售貨員講清原委。6.①和“不同”的同學分工合作。②和“不同”的同學相互學習。③尋找共同點。五.1.答:大雁團結一致,互相幫助,值得我們學習,我們和大雁一樣,有同學們一起生活學習,有同學相伴的生活,處處有快樂。同學相伴,不僅能一起學習,而且還可以開展許多豐富多彩的活動,可是在校園生活中,我們有時會因為種種原因冷落,排斥或者忽視了某些同學,以后我們一定要改正這些缺點,在學習游戲過程中,我們要想盡一切辦法,不讓任何一個小伙伴,掉隊受冷落。2.(√)我認為不同的同學可以分工合作,打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水,力氣小的王艷就負

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