六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元 多樣文明 多彩生活 測(cè)試卷審定版

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元多樣文明多彩生活測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為（

）。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)2.許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)是（

）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱3.下列對(duì)金字塔的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A.金字塔是古埃及文明的象征B.在尼羅河沿岸有大大小小的金字塔遺存近百處C.金字塔的建筑充分證明了古埃及人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)等方面所達(dá)到的高度D.金字塔是中國(guó)的文明象征4.人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾，這是（

）的見(jiàn)面禮儀。A.美國(guó)B.泰國(guó)C.日本D.俄羅斯5.下列不屬于四大洋的是（

）。A.太平洋B.北冰洋C.南極洋D.大西洋6.中國(guó)人認(rèn)為紅色象征著喜慶、幸運(yùn)，所以在節(jié)日與婚禮中喜愛(ài)穿上紅色的衣服；西方人則認(rèn)為紅色代表沖動(dòng)、動(dòng)亂，所以對(duì)紅色的使用非常謹(jǐn)慎。由此可以看出（

）。A.西方人的審美觀是錯(cuò)誤的B.中國(guó)人的觀點(diǎn)是落后的C.不同國(guó)度的人們習(xí)俗是不同的二.填空題(共6題，共18分)1.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)講文明的人。2.在經(jīng)濟(jì)全球化和（

），世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融。增進(jìn)了不同（

）的理解。同時(shí)，（

）使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。3.（

）的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要（

）。4.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。5.金字塔的建造充分證明（

）人在建筑學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的水平高度。6.科學(xué)發(fā)現(xiàn)和（

）推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步，不斷地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式。三.判斷題(共6題，共12分)1.中華文明是世界上唯一沒(méi)有中斷過(guò)的文明。（

）2.金字塔是古埃及文明的象征，中間最大的一座為胡夫金字塔。（

）3.金字塔是古羅馬文明的象征。（

）4.黃河流域和長(zhǎng)江流域都是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地。（

）5.地球上大多數(shù)都是海洋，陸地僅占地球表面積的29%。（

）6.殷墟位于中國(guó)歷史文化名城――河南省安陽(yáng)市的西北部，是中國(guó)商代晚期的都城遺址。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。干欄式房屋

傣族牛糞屋

東南亞和南亞蒙古包

非洲草原竹樓

內(nèi)蒙古大草原五.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.每個(gè)國(guó)家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些？2.選擇你游覽過(guò)或者是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。3.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。4.世界各地文化交融的重要意義是什么？5.當(dāng)前新型冠狀病毒肆虐，讓人們想起很多傳染病的流行。為改變不良生活習(xí)慣，減少病毒傳播機(jī)會(huì)，國(guó)內(nèi)專家學(xué)者呼吁大家在任何地方就餐時(shí)都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人數(shù)分成份），對(duì)此你同意嗎？為什么？六.材料題(共2題，共10分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.B5.C6.C二.填空題1.利益；權(quán)利2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代；國(guó)家和民族；文化交融3.原始農(nóng)業(yè)；基礎(chǔ)4.世界人民5.古埃及6.技術(shù)發(fā)明三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.答案不唯一①泰國(guó)的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國(guó)家的小朋友玩兒足排球。③有的國(guó)家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來(lái)玩兒拼圖。④有的國(guó)家的小朋友喜歡玩飛來(lái)去器。2.黃山為群山構(gòu)造，“奇松、怪石、云海、溫泉”被稱為“黃山四絕”，神奇的冬景和壯美的日出，更讓游客流連忘返。山中有名可數(shù)的就有三十六大峰、三十六小峰，他們或崔嵬雄渾、或俊俏秀麗，布局錯(cuò)落有致、巧然天成。蓮花峰、光明頂、天都峰為黃山三大主峰，海拔高度均在一千八百米以上，并以三大主峰為中心向四周鋪展，跌落為深壑幽谷，隆起成峰巒峭壁，呈現(xiàn)出典型的峰林地貌?！胺迤媸嫠筛?，云飛水飛山亦飛“，遍布峰壑的黃山松，破石而生，盤結(jié)于危巖峭壁之上，挺立余風(fēng)牙決壑之中，或雄壯挺拔，或婀娜多姿，顯示出頑強(qiáng)的生命力。黃山無(wú)時(shí)不松，奇特的古松，難以勝數(shù)。最著名者有迎客松、臥龍松、探海松、黑虎松等30余株。多少年來(lái)，它們抵御風(fēng)吹雨打，霜?jiǎng)Ρ?，吸取巖石中的點(diǎn)滴水分和營(yíng)養(yǎng)，迎著陽(yáng)光穩(wěn)穩(wěn)地屹立于峰崖之上。而黃山云流動(dòng)于千峰萬(wàn)壑之間，或成濤濤云海，浩瀚無(wú)際，或與朝霞、落日相映，色彩斑斕，壯美瑰麗。3.示例：日常打招呼，中國(guó)人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感。可對(duì)西方人來(lái)說(shuō)，這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問(wèn)話理解成為一種“盤問(wèn)”，感到對(duì)方在詢問(wèn)他們的私生活。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。5.我同意這個(gè)做法，因?yàn)槭褂霉昊蚍植椭颇軌蚋玫販p少通過(guò)共食食物帶來(lái)的病毒傳播的機(jī)會(huì)，這是一種非常安全的做法，值得提倡。六.材料題1.我感受到了中國(guó)文化已經(jīng)走向世界，得到了越來(lái)越廣泛的宣傳