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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關(guān)于寬容,下列說法不正確的有(
)。A.寬容是一種美德B.寬容表現(xiàn)為待人寬厚,有氣量C.寬容就是不對(duì)別人的過錯(cuò)耿耿于懷,念念不忘D.寬容就是容忍別人的一切行為2.(
)是真正的反思行為。A.小明忘記帶語文課本了,他反思一下,認(rèn)為是媽媽給他整理書包忘了裝語文書了B.小華今天跟爸爸吵架了,她很后悔,覺得自己不應(yīng)該對(duì)爸爸不尊重C.小磊考試沒考好,他心想,這些題我都會(huì)做,只是馬虎而已3.寬以待人,厚德載物為人寬容,既應(yīng)該(
)。①曲直不變
②事事忍讓
③換位思考
④講求原則
A.①②
B.①③
C.③④4.在日常生活中,彼此間產(chǎn)生了摩擦,沖突我們要(
)。A.互不相讓B.互相寬容5.對(duì)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“同學(xué)之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容的正確理解是(
)。①心有他人天地寬
②尊重彼此個(gè)性,寬容不講原則③彼此尊重才能贏得尊重④只有理解他人,才能與人為善A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④6.以下哪一句是關(guān)于反思的名言警句?(
)A.至今思項(xiàng)羽,不肯過江東B.吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?C.位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待闔棺二.填空題(共6題,共30分)1.當(dāng)我們思考過去的事情,并從中得到(
)或教訓(xùn)時(shí),就是在反思(
)。2.反思的(
)很重要,反思的(
)更應(yīng)該記錄下來,以便(
)自己。3.(
)不是解決沖突的方式,反而有可能造成更大的沖突,甚至被追究(
)責(zé)任。4.尊重自己包括自尊、(
)、(
)和自我接納等方面。5.每個(gè)人都是(
)的個(gè)體,即使(
),即使沒有取得什么(
),他也擁有(
)的尊嚴(yán)。6.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產(chǎn)生(
)、(
)能讓我們心胸開闊。三.判斷題(共6題,共12分)1.反思的過程很重要,反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。(
)2.多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和沖突。(
)3.中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。(
)4.尊重自己就不能接受批評(píng)。(
)5.面對(duì)冒犯和侮辱,我們可以:指出對(duì)方的錯(cuò)誤,要求對(duì)方道歉,必要時(shí)拿起法律武器。(
)6.如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.丁丁和朋友來到了一個(gè)叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個(gè)城市有三處特別的文化景點(diǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下列文字并連線找到對(duì)應(yīng)的文化景點(diǎn)。靜心泉
城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡
人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭
城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡(jiǎn)答題(共5題,共33分)1.生活中離不開反思,你反思過嗎?反思的方法有哪些,反思對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)有什么意義呢?2.列舉兩句有關(guān)寬容的名言。3.在學(xué)習(xí),生活中,你是怎樣寬容他人的?談?wù)勀銓?duì)寬容的理解?4.寬容有什么意義?5.適度維護(hù)自己的要求是什么?六.辨析題(共1題,共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn),你怎么看?同學(xué)1:過去的事,想來想去也不會(huì)有多少改變,還有什么好想的,多累啊!同學(xué)2:白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”,我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤,反思讓我很不開心。七.材料題(共2題,共14分)1.2017年2月5日凌晨3點(diǎn),高二學(xué)生陳奕帆騎電動(dòng)車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金,粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動(dòng),選擇了諒解,除將311元錢還給對(duì)方外,決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè),以此來鼓勵(lì)更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。2.情景再現(xiàn)一次,理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)請(qǐng)寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。(3)說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共2題,共11分)1.犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是知錯(cuò)不改。通過反思我們可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,避免再犯同樣的錯(cuò)誤,據(jù)此回答下列的問題。(1)六班值日生小樺去倒垃圾時(shí),不小心把垃圾全撒在了五班剛打掃干凈的公共區(qū)域里,小樺看到周圍空無一人,就直接回家了。小樺的做法是否正確?(
)。(2)第二天早上,小樺看到衛(wèi)生公示欄上寫著五班一不清潔,小樺心想:還好沒有人看見是自己弄的。小樺的想法是錯(cuò)誤的,因?yàn)椋?/p>
)。(3)在道德與法治課上,老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)“學(xué)會(huì)反思”這一課。課后,小樺越想越內(nèi)疚。你認(rèn)為小樺應(yīng)該(
)。2.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí),周總理咳嗽了一聲,刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹的說:“不用著急,這不能怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽??”?)通過這件小事,我們從周總理身上看到了一種什么美德?(2)說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。(至少3條)參考答案一.選擇題1.D2.B3.C4.B5.B6.B二.填空題1.經(jīng)驗(yàn);自己2.過程;結(jié)果;提醒3.報(bào)復(fù);法律4.自重;自愛5.獨(dú)一無二;默默無聞;顯著成績(jī);生而為人6.摩擦、沖突;寬容三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭(zhēng)或沖突,心里很氣憤時(shí),會(huì)去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個(gè)人的缺點(diǎn)和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們?nèi)ネぶ凶?,就?huì)想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡(jiǎn)答題1.(1)我反思過。(2)掌握反思的方法,可以更好的反思。反思的方法有:選擇發(fā)生在自己身上的某件事情,回憶事情的經(jīng)過。在這件事情中,哪些地方自己做得對(duì)?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?在這件事情中,哪些地方自己做得不對(duì)?有哪些失敗的教訓(xùn)?如果能夠重來,或以后遇到類似的事情,自己會(huì)怎樣做?總之,在我們做了錯(cuò)事以后,可以反思事情的經(jīng)過,吃一塹,長(zhǎng)一智;在我們?nèi)〉贸晒σ院?,可以反思成功的原因,再接再厲;在看到別人的成功與失敗以后,我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……把握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。(3)反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的一種方式,能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思,則能更好地把握現(xiàn)在和未來。通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己;也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己;還能明確自己努力的方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.①退一步天高地闊,讓三分心和氣平。②有忍,其乃有濟(jì);有容,德乃大。③海納百川有容乃大,山高萬仞無欲則剛。④不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。開放性題目,符合題意即可。3.(1)比如在教室里,前桌同學(xué)不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也沒說,自己把它撿起來了。(2)①寬容就是理解、懂得換位思考,多為對(duì)方找想,多一分寬容就多一份快樂。當(dāng)然寬容不是無限度地縱容和姑息遷就,而是有限度、有原則的。②寬容是一種平和的心態(tài)。學(xué)會(huì)疏導(dǎo)自己的情緒,也適應(yīng)一些小摩擦,世界需要平和,人與人之間需要和諧。③寬容是健康的“維生素”,寬容能夠釋放壓力,改善人體微循環(huán),促進(jìn)人體健康。它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。4.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處,它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持平和安定,讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素,使人身心健康。5.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的,反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式;通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)自身能力的發(fā)展;通過反思,能更好地理解和思考自己的生活,將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好,這是值得高興的。七.材料題1.(1)陳奕帆講誠(chéng)信,有擔(dān)當(dāng)精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛之心。(2)胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能稱船;量大好做事,樹大好遮陰。海納百川,有容乃大。2.(1)寬容。(2)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空;宰相肚里能撐船;海納百川,有容乃大等。(3)寬容待人能贏得友誼,增進(jìn)團(tuán)結(jié),使人相互信任、親近;寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑,你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。八.綜合題1.小樺的做法不對(duì)。小樺沒有認(rèn)識(shí)到應(yīng)該尊重別人的勞動(dòng)成果。小樺沒有認(rèn)識(shí)到自己的行為傷害到了別人的利益,人不能做損人利己的事。小樺沒有認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境需要全校師生
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