部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷含完整答案（名校卷）

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題，共20分)1.課間我們一起（）。A.玩要B.分享食物C.讀課外書2.李小玲同學(xué)不喜歡說話，老喜歡靜靜地坐著，我們（

）。A.背后偷偷叫她“啞巴”B.覺得她是個(gè)怪物C.邀她去參加閱讀之類安靜的活動(dòng)D.管她呢，隨便她3.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.誠(chéng)實(shí)守信是贏得他人尊重和信任的前提B.說謊會(huì)讓別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)降低C.說謊可以讓我們得到長(zhǎng)久的友誼4.學(xué)會(huì)（

）自己，接納自己，讓自己變得更好，我們就能做更好的自己。A.改良B.改造C.修改D.改進(jìn)5.下面事例（

）體現(xiàn)了冷落、排斥、忽視同學(xué)。A.新冠肺炎抗疫期間，我和伙伴從來不到同學(xué)李濤家玩B.王浩上課不認(rèn)真聽講，我勸他要改正壞習(xí)慣C.張軍品學(xué)兼優(yōu)，但他家比較窮，沒有電腦，我和同學(xué)們都不和他玩6.有同學(xué)相伴的生活，處處有歡樂。比如，學(xué)習(xí)上我們一起解決（

）。A.難題B.難看C.難堪D.難受7.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了，愚弄了大家，第二次又撒謊說狼來了，善良的農(nóng)夫們又沖上山來幫他打狼，可還是沒見到狼的影子。第三次狼真的來了，卻沒有人再相信他，因?yàn)椋?/p>

）。A.村里的人都太冷漠B.謊言會(huì)失去大家對(duì)自己的信任C.第二次他還是在撒謊8.短跑時(shí)，小宇因?yàn)樗さ箤?dǎo)致我們沒有獲得團(tuán)體冠軍，大家應(yīng)該怎樣對(duì)他（

）。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦9.“巧詐不如拙誠(chéng)”這句話是（

）。A.春秋時(shí)期的韓非子說的B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓非子說的C.德國(guó)的海涅說的D.老師說的10.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.排斥其他同學(xué)C.脫離班集體二.(共10題，共36分)1.不同的樹葉在同一棵大樹上互相（

），共同裝點(diǎn)出（

）的風(fēng)景。2.與同學(xué)在一起是快樂的。可有的“小朋友”卻認(rèn)為，可以不和（

）在一起。3.我們年齡差不多，在同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，又有很多共同的（

），能夠聊到一塊兒，玩到一塊兒。但是我們每個(gè)人又是（

）。4.如果說班級(jí)是棵大樹，那么每一位同學(xué)就像樹上的（

），同學(xué)之間有很多（

），也各有（

）。5.在校園生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)椋?/p>

）冷落、排斥或者忽視了某些同學(xué)。6.在生活中，我們常常對(duì)自己有特別的（

）。每個(gè)人都有自己的（

）。7.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會(huì)交到更多（

）。8.小文因?yàn)樘摌s心和大家說家里養(yǎng)了金魚，被同學(xué)拆穿謊言后，大家再也不和他玩了。這說明我們應(yīng)該成為一個(gè)（

）的人。9.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們自己豐富、（

）的內(nèi)心世界。10.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里，有我們（

）、（

）的內(nèi)心世界。三.(共10題，共20分)1.在鏡子中、活動(dòng)中能夠找到自己的特點(diǎn)，但是在他人的看法中不能了解自己的特點(diǎn)。（

）2.班級(jí)中的每一位同學(xué)身上都有值得欣賞的地方。（

）3.打掃衛(wèi)生時(shí)，我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的小雨就負(fù)責(zé)拖地。（

）4.我是個(gè)急性子，陳燕是個(gè)慢性子，活動(dòng)時(shí)我最討厭和他分在同一個(gè)小組了。（

）5.我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以，我們不需要向別人學(xué)習(xí)。（

）6.一個(gè)同學(xué)不小心把教室里的玻璃打碎了，他是個(gè)品德很差的人。（

）7.在學(xué)校、在家里、在社會(huì)的各種不同場(chǎng)合，我們的角色都一樣。（

）8.在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗中，有個(gè)別人不如實(shí)向社區(qū)匯報(bào)自己到過疫區(qū)的經(jīng)歷，這是不誠(chéng)實(shí)和違法的行為。（

）9.老師表揚(yáng)鄧彬板報(bào)畫得好。鄧彬說：“這是陳明明畫的，我只是涂了顏色?！保?/p>

）10.起妍和越慧是雙胞胎，他們兩個(gè)人一模一樣，沒有任何不同。（

）四.(共6題，共38分)1.你有和“不同”的同學(xué)交往的好經(jīng)驗(yàn)嗎？和大家交流一下吧！2.你是怎樣和“不同”的同學(xué)交往的？3.請(qǐng)寫一寫你和同學(xué)們?cè)谝黄鹜孢^的多人游戲。4.你有和不同的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)嗎？請(qǐng)說出幾點(diǎn)。5.有一天，你從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，你該怎樣做？6.你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子？1、（

）2、（

）3、（

）4、（

）5、（

）五.(共2題，共16分)1.學(xué)校里，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，一起學(xué)習(xí)、一起勞動(dòng)、一起玩耍，相處久了，很多同學(xué)成了知心朋友。你在學(xué)校里最好的朋友是誰呢？介紹一下吧。你覺得怎樣才能交到更多好朋友呢？給我們講一講你的好辦法吧。（至少寫出三個(gè)辦法）（1）我最好的朋友是：（

）。（2）我交朋友的辦法是：（

）。2.誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人之本。你贊成下列同學(xué)的做法嗎？贊成的在括號(hào)前打“√”號(hào)，不贊成的在括號(hào)前打“×”號(hào)。（

）張敏忘記完成老師布置的作業(yè)，課代表催交作業(yè)時(shí)，他謊稱作業(yè)已完成，忘帶了。（

）李曉不小心把同學(xué)的本子弄濕了，雖然對(duì)方并不知道是他弄的，他還是主動(dòng)向?qū)Ψ降懒饲?。?/p>

）老師表揚(yáng)鄧斌板報(bào)畫的好，鄧斌卻說："這是陳明明畫的，我只是涂了顏色。"（

）小文是個(gè)熱情的孩子，一天同學(xué)們都在談自己家里養(yǎng)的小動(dòng)物。小文家根本沒有養(yǎng)金魚，但他卻說自己養(yǎng)了很漂亮的金魚。（

）學(xué)校要舉辦手工作品競(jìng)賽，張方對(duì)自己做的花籃不滿意，便拿媽媽的作品去參賽。參考答案一.1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.B9.B10.A二.1.映襯；美麗2.同伴3.興趣愛好；各不相同4.一片葉子；相同點(diǎn)；不同5.種種原因6.期望；特點(diǎn)7.理解；不同；朋友8.誠(chéng)實(shí)守信9.獨(dú)特10.豐富；獨(dú)特三.1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.×四.1.（答案不唯一）同學(xué)A：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以分工合作，打掃衛(wèi)生時(shí)我的力氣大，負(fù)責(zé)拎水，力氣小的王琳琳就負(fù)責(zé)拖地，我倆配合的可好了。同學(xué)B：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以相互學(xué)習(xí)。我特別愛說話，和沉默少語的趙文交朋友后，我學(xué)會(huì)了安靜的傾聽，這讓我更受大家歡迎了。同學(xué)C：我認(rèn)為“不同”的同學(xué)可以尋找共同點(diǎn)。我喜歡打乒乓球，我的好友趙亮喜歡踢足球。我們都很喜歡看科幻故事，這就不會(huì)為玩球的事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了。2.①和“不同”的同學(xué)分工合作。②和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)。③尋找共同點(diǎn)。3.投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。4.尋找共同點(diǎn)；用理解的眼光看待他人；相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；主動(dòng)接納他人與自己的不同。5.送回去，并給售貨員講清原委。6.不同的樂器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音