物理成績反思

物理成績反思這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深入熟悉到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立合格形象，也使我們的學(xué)校有一個合格形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個合格的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個合格的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個合格的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的合格環(huán)境，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有合格的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)給予懲處也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當(dāng)無論是承當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，關(guān)于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警悟，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提升我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我天天還是按時就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，關(guān)于家長關(guān)于我的期望也是一種龐大的打擊，家長辛辛勞累掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯誤卻背離了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深入的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。關(guān)于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深入反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對我的問題酌情處理。2.急求物理測驗成績反思,150字左右寫這種反思很簡單，如果你只是空洞的說，很難。你要做一個簡單的數(shù)學(xué)統(tǒng)計，扣了多少分，其中哪些是會的而算錯了，舉個例子〔例子越具體越好，一來是為了湊字數(shù)，二來顯示你分析得很深入〕；哪些是不會的，舉個例子。把這些都寫上，再加上下面的話?！斑@次成績很不理想，主要是上課聽講不好，沒有深入理解老師講的內(nèi)容，沒有準(zhǔn)確把握所學(xué)知識，造成了一些概念上的混淆。另外，考試時粗心大意，本來會的一些題目也做錯了。今后我一定上課認真聽講，把老師講的精華全部汲取，爭取在下次的考試中取得理想成績。〞〔貌似僅僅這段話就百字以上了，這種方法適用于任何一科〕好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個同學(xué)應(yīng)該做的，也是中華民族的合格傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的同學(xué)卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。首先，造成自修講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免互相交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習(xí)講話背離了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習(xí)的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。最后，麻煩老師及同學(xué)費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。為了老師辛勞地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著繁重復(fù)雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！老師，我不應(yīng)該不請假而擅自采納行動，萬一出現(xiàn)危險沒有人知道，后果不堪設(shè)想！或者老師找不到我而擔(dān)心，而浪費了時間！我這次沒有紀(jì)律性、沒有組織性、沒有嚴格按老師的要求做，是嚴厲的錯誤！雖然是一件小事，但體現(xiàn)出了我當(dāng)時的散漫和不把紀(jì)律當(dāng)回事的錯誤！我不能不請示就行動，而給別人拖后腿，造成別的嚴重后果而自己卻不承認！這是個原則性的錯誤，應(yīng)處于嚴格的批評和處罰，如果我給老師和同學(xué)帶來了不應(yīng)該有的麻煩，是我的錯，請?zhí)幜P我！俗話說：“細節(jié)論成敗〞我在這小小的細節(jié)上出錯，而造成了后果，我如果當(dāng)時給老師請了假后去上廁所，老師同學(xué)也不會擔(dān)心我，我也不會犯這個嚴重的錯，我決心以后不能擅自采納行動，要征求別人的看法后在行動，要從小事做起，注重細節(jié)、注重原則、注重紀(jì)律，把老師的每一句話聽進去并采納行動，不再犯這種錯誤??！哥們，我寫不下了，累死了，你借鑒借鑒吧！在這次期中考試中，我考的不是很好，中等偏下。相信老師已經(jīng)看過我的試卷，下面是我從試卷中所能夠發(fā)現(xiàn)的我所存在的問題。1，我發(fā)現(xiàn)自己對物理概念以及各種定義的理解上存在不夠，有些地方甚至出現(xiàn)了錯誤。2，自己對物理公式的應(yīng)用，有些公試沒有記牢。3，有些問題老師您都講過，但由于自己過于自大，上課的時候沒有認真聽講，有些題目雖然已經(jīng)聽降了，但客商沒有做好筆記，課下也沒有認真思索，4,9再好好寫一下自己的不夠，就是一點點的缺點也寫出來0基于以上幾點，我決定在今后的日子里做到以下幾點來提升自己的成績1，強化自己關(guān)于定義以及概念的理解，充分發(fā)散自己的思維，加深理解與記憶，絕不容許有任何的偏差，為了進一步鞏固自己對概念的記憶，天天關(guān)于學(xué)到的定義熟記，并且與同學(xué)討論定義的應(yīng)用以及內(nèi)涵2，關(guān)于公式，我認為，公示的記憶在于積存，以及應(yīng)用的熟練程度，要提升公示的應(yīng)用水平，我想多做題，上課認真聽講是達成公式應(yīng)用水平提升的第一步，3，上課認真聽講，多記筆記，關(guān)于老師講的任何問題，都要弄清弄明白，不存在任何的遺漏，4對應(yīng)著自己列出的缺點隨便寫點有了這次的教訓(xùn)，我在以后一定認真學(xué)習(xí)，克服自己的缺點，努力學(xué)習(xí)，提升自己的物理水平，在下次的考試中取得好的成績尊敬的老師：首先，我對我此次的物理考試失利表示內(nèi)疚與惋惜。內(nèi)疚于老師的期望，惋惜于自身的不夠。我覺得，此次導(dǎo)致我物理成績失利的主要原因是懶怠〔或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或其他因素〕以下是我對自身缺點的細致分析：〔這個我也不清楚你的狀況啊，我就大致舉幾個例子吧〕1.課堂聽講存在某些問題〔不能說“沒認真聽講〞哦，要含蓄，否則老師會KKKKK〕。有時因休息不好，上課犯困，導(dǎo)致課堂效率低下。有時會注意力不集中，漏掉部分老師講的知識點。〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕2.課下時間抓得不緊，貪玩，占用部分學(xué)習(xí)時間。〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕3.學(xué)習(xí)效率不高，做題速度慢……〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕4.學(xué)習(xí)方法有欠缺，有時亂學(xué)……〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕以下是我經(jīng)過分析，將要采納的改正措施：1.上課一定專心聽講，保持活躍思維，跟緊老師的講課思路，認真記好筆記〔這一點很重要〕，爭取記住每一個知識點，獲取最大課堂效率。從此不再拖欠……2.隨時緊張，樹立目標(biāo)。及時完成老師布置的作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，將課上的知識點牢銘記住。3.課下自習(xí)時專心致志，不溜號4.多做題，像考試一樣，做速度訓(xùn)練。5.多積存學(xué)習(xí)方法，加以改善。6.不會的。尊敬的老師：首先，我對我此次的物理考試失利表示內(nèi)疚與惋惜。內(nèi)疚于老師的期望，惋惜于自身的不夠。我覺得，此次導(dǎo)致我物理成績失利的主要原因是懶怠〔或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，或其他因素〕以下是我對自身缺點的細致分析：〔這個我也不清楚你的狀況啊，我就大致舉幾個例子吧〕1.課堂聽講存在某些問題〔不能說“沒認真聽講〞哦，要含蓄，否則老師會KKKKK〕。有時因休息不好，上課犯困，導(dǎo)致課堂效率低下。有時會注意力不集中，漏掉部分老師講的知識點?！彩Ｏ伦约阂罁?jù)實際狀況補充〕2.課下時間抓得不緊，貪玩，占用部分學(xué)習(xí)時間?！彩Ｏ伦约阂罁?jù)實際狀況補充〕3.學(xué)習(xí)效率不高，做題速度慢……〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕4.學(xué)習(xí)方法有欠缺，有時亂學(xué)……〔剩下自己依據(jù)實際狀況補充〕以下是我經(jīng)過分析，將要采納的改正措施：1.上課一定專心聽講，保持活躍思維，跟緊老師的講課思路，認真記好筆記〔這一點很重要〕，爭取記住每一個知識點，獲取最大課堂效率。從此不再拖欠……2.隨時緊張，樹立目標(biāo)。及時完成老師布置的作業(yè)，及時復(fù)習(xí)，將課上的知識點牢銘記住。3.課下自習(xí)時專心致志，不溜號4.多做題，像考試一樣，做速度訓(xùn)練。5.多積存學(xué)習(xí)方法，加以改善。6.不會的題及時詢問老師和同學(xué)?！彩Ｏ碌淖约焊纳啤骋陨鲜俏覍Υ舜挝锢砜荚嚨目偨Y(jié)與改正方式，我將在下一階段的學(xué)習(xí)中加倍努力，爭取將以前的不夠補上。我認為，物理是一門重要的學(xué)科。不但事關(guān)高考成績，還滲透著自然科學(xué)與我們的生活。因此，學(xué)好物理對我來說非常重要。關(guān)于學(xué)好物理，我有決心，也有充足的信心！下次目標(biāo)：考**分〔或**名〕，我一定盡力達到！希望老師能夠相信我。是不是比較完美有用呢？我覺得這樣的作文樓主一定用的上的。說實話用了我很長時間呢……沒有功勞也有苦勞吧……樓主要是真的覺得我的作文能對你有點幫助的話就別讓我白忙活，好歹也表示下嘛。不要讓我失望哦，我可費了好大勁……〔絕對原創(chuàng)〕最后，無論結(jié)果怎樣，祝你能夠順利上交并取得老師的欣賞。我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講等諸多因素，造成了物理成績下降的行為，當(dāng)時老師對我進行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)懷別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學(xué)，這是有悖同學(xué)的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師、父母的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當(dāng)老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深入的熟悉到這點。其次，我成績下降也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞作，他的勞作成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞作的惡劣影響。作為一名同學(xué)，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。我在人們心目中一直是一個優(yōu)秀的同學(xué)，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它！我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí)，這也是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的合格傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代同學(xué)理應(yīng)具備的品質(zhì)。現(xiàn)在我才深入的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí)，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加同學(xué)的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，背離了做同學(xué)的原則。當(dāng)然，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深入根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名同學(xué)我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底熟悉到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深入熟悉到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)懷我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深入的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的內(nèi)疚，我太感謝老師對我的這次深入的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我學(xué)習(xí)成績下降的原因?qū)嶋H上就是做假騙人，其結(jié)果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是背離了同學(xué)的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神、背離了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚同學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的同學(xué)當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提升，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了我將來的前途；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深入的。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認真學(xué)習(xí)，全力投。7.物理考試反思,在線等我不能見死不救啊我?guī)湍銓懏?dāng)物理成績下來的時候看到我自己的分數(shù)我的心涼了怎么才得84分啊哎比我想的要差多了自己究竟是怎么回事啊看到試卷我仔細分析了原因主要有以下幾個方面1是基礎(chǔ)知識沒掌握好上課沒作好筆記課下沒認真復(fù)習(xí)2是不懂的問題沒有及時解決3是由于粗心出了許多不該犯的錯誤針對自己的這些問題我決定在以后的學(xué)習(xí)中一定要認真改過虛心學(xué)習(xí)我準(zhǔn)備從以下幾方面做1上課認真聽講做好筆記2不懂的問老師