年檢申請(qǐng)報(bào)告_第1頁(yè)
年檢申請(qǐng)報(bào)告_第2頁(yè)
年檢申請(qǐng)報(bào)告_第3頁(yè)
年檢申請(qǐng)報(bào)告_第4頁(yè)
年檢申請(qǐng)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年檢申請(qǐng)報(bào)告年檢申請(qǐng)報(bào)告在現(xiàn)實(shí)生活中,報(bào)告十分的重要,通常狀況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。在寫(xiě)之前,可以先參照范文,下面是幫大家整理的年檢申請(qǐng)報(bào)告,僅供參照,大家一起來(lái)看看吧。年檢申請(qǐng)報(bào)告1銅陵市工商行政管理局:本企業(yè))因企業(yè)的審計(jì)報(bào)告未審計(jì)完畢;未能在今年6月30日前向企業(yè)登記機(jī)關(guān)提交書(shū)式年檢材料:現(xiàn)向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期30日參加年檢,請(qǐng)予批準(zhǔn)。(公章)XX申請(qǐng)日期:20xx年x月x日年檢申請(qǐng)報(bào)告2重慶市南川區(qū)夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下:一、夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái),我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下,積極遵守國(guó)家法律、法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)〞,堅(jiān)持以教育為本,為祖國(guó)的興盛與繁榮、為祖國(guó)將來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨,大力推動(dòng)素養(yǎng)教育,注重同學(xué)革新精神和施行能力的培養(yǎng)。二、為了改善教學(xué)環(huán)境,我們積極籌集資金,以蘇州園林式的風(fēng)格把同學(xué)的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新,為同學(xué)創(chuàng)造了深厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書(shū)育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法,不斷開(kāi)擴(kuò)世野,積極為同學(xué)增添了近兩百本圖書(shū)、資料,教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。三、積極組織同學(xué)參加全國(guó)第二十三界“素養(yǎng)杯〞少兒書(shū)畫(huà)大賽,其中獲得金獎(jiǎng)有2名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)有6名,且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參加了《南川區(qū)書(shū)寫(xiě)精典少兒書(shū)法展》有十幾位同學(xué)入展,并有多名中小同學(xué)獲獎(jiǎng),得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名同學(xué)在南川區(qū)中小同學(xué)“農(nóng)行杯〞、“三獨(dú)〞現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中,積極組織同學(xué)參加全國(guó)書(shū)法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著,并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。四、為了提升教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng),向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),提升教師自身素養(yǎng),不斷總結(jié)和改善教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,培養(yǎng)同學(xué)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,提升同學(xué)的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)同學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)我們的.大好河山,而積極向上,走向成功。五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)程中要更加努力學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升自身的專業(yè)素養(yǎng),為今后無(wú)論從事任何職業(yè)的孩子們,準(zhǔn)備魅力無(wú)窮的敲門(mén)磚,為祖國(guó)的興盛與發(fā)達(dá),作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以上總結(jié),望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正!夸父畫(huà)室全體師生20xx年x月x日年檢申請(qǐng)報(bào)告3xxx政管理局:本企業(yè)因企業(yè)的審計(jì)報(bào)告未審計(jì)完畢;未能在今年6月30日前向企業(yè)登記機(jī)關(guān)提交書(shū)式年檢材料:現(xiàn)向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期30日參加年檢,請(qǐng)予批準(zhǔn)。(公章)申請(qǐng)日期:20xx年x月x日年檢申請(qǐng)報(bào)告國(guó)家工商總局2021年2月19日發(fā)出通知,自3月1日起正式停止企業(yè)年度檢驗(yàn)制度,要求各級(jí)工商機(jī)關(guān)抓緊做好企業(yè)年度報(bào)告公示制度等一系列新制度的實(shí)施準(zhǔn)備工作。本文是YJBYS整理的年檢申請(qǐng)報(bào)告,歡迎參照以及閱讀!銅陵市工商行政管理局:本企業(yè))因企業(yè)的審計(jì)報(bào)告未審計(jì)完畢;未能在今年6月30日前向企業(yè)登記機(jī)關(guān)提交書(shū)式年檢材料:現(xiàn)向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期30日參加年檢,請(qǐng)予批準(zhǔn)。(公章)申請(qǐng)日期:枝江市工商行政管理局:本企業(yè)宜昌俊圖建設(shè)(注冊(cè)號(hào):420583000019110)因企業(yè)資質(zhì)與安全生產(chǎn)許可證由湖北省建設(shè)廳、宜昌市建委正在辦理之中,未能在今年6月30日前向企業(yè)登記機(jī)關(guān)提交書(shū)式年檢材料?,F(xiàn)向企業(yè)登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)延期三個(gè)月參加年檢,請(qǐng)予批準(zhǔn)。申請(qǐng)單位:申請(qǐng)日期:重慶市南川區(qū)夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下:一、夸父畫(huà)室少兒書(shū)畫(huà)輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái),我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下,積極遵守國(guó)家法律、法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著"進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)',堅(jiān)持以教育為本,為祖國(guó)的興盛與繁榮、為祖國(guó)將來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨,大力推動(dòng)素養(yǎng)教育,注重同學(xué)革新精神和施行能力的培養(yǎng)。二、為了改善教學(xué)環(huán)境,我們積極籌集資金,以蘇州園林式的風(fēng)格把同學(xué)的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新,為同學(xué)創(chuàng)造了深厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書(shū)育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法,不斷開(kāi)擴(kuò)世野,積極為同學(xué)增添了近兩百本圖書(shū)、資料,教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。三、積極組織同學(xué)參加全國(guó)第二十三界"素養(yǎng)杯'少兒書(shū)畫(huà)大賽,其中獲得金獎(jiǎng)有2名,銀獎(jiǎng)3名,銅獎(jiǎng)有6名,且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參加了《南川區(qū)書(shū)寫(xiě)精典少兒書(shū)法展》有十幾位同學(xué)入展,并有多名中小同學(xué)獲獎(jiǎng),得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名同學(xué)在南川區(qū)中小同學(xué)"農(nóng)行杯'、"三獨(dú)'現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中,積極組織同學(xué)參加全國(guó)書(shū)法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著,并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的.榮譽(yù)稱號(hào)。四、為了提升教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng),向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),提升教師自身素養(yǎng),不斷總結(jié)和改善教學(xué)計(jì)劃,通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,培養(yǎng)同學(xué)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,提升同學(xué)的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)同學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)我們的大好河山,而積極向上,走向成功。五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論