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招聘考試題目及答案2023(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對學生的作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程就是()。A.情感評價B.案卷分析C.軼事記錄D.觀察【答案】:B2.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面,一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng),另一個是()。A.職業(yè)技術修養(yǎng)B.科學文化修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】:C3.()又稱現(xiàn)場教學,是教師根據(jù)教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識,鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.實踐活動法B.演示法C.實驗法D.參觀法【答案】:D4.“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。A.說服教育法B.榜樣示范法C.實踐鍛煉法D.情感陶冶法【答案】:B5.教師的()就是教師在學生心目中的威望和信譽,是一種可以使教師對學生施加的影響產(chǎn)生積極效果的感召力和震撼力。A.角色B.社會地位C.威信D.權威【答案】:C6.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.均衡發(fā)展C.以人為本D.依法治國【答案】:A7.過程模式是指課程的開發(fā)是一個連續(xù)不斷的研究過程,并貫穿著對整個過程的評價和修正,整個過程的核心人物是()。A.校長B.教師C.班主任D.學生【答案】:B8.小明把新學習的概念“鋼筆”歸到以前學習的概念“筆”之下,這種策略屬于()。A.計劃策略B.組織策略C.復述策略D.精如工策略【答案】:B9.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。A.感知運動階段B.形式運算階段C.前運算階段D.具體運算階段【答案】:C10.“我寧愿自己吃苦,也不讓自己愛的人受苦”,這是一種()愛情。A.利他式B.游戲式C.邏輯式D.激情式【答案】:A11.經(jīng)過較長時間的醞釀,突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法,這是創(chuàng)造性問題解決的()階段。A.豁然開朗階段B.驗證階段C.準備階段D.醞釀階段【答案】:A12.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是()。A.否定了普遍遷移的說法B.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制C.用實驗事實否定了形式訓練說D.最早進行遷移實驗研究【答案】:C13.四歲的麗麗知道小明是自己的哥哥,但當問她小明有沒有妹妹時,她卻回答沒有。這體現(xiàn)了麗麗的()思維特征。A.可逆性B.守恒性C.自我中心性D.不守恒性【答案】:C14.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為()。A.獨立的社會職業(yè)B.非獨立的社會職業(yè)C.專門職業(yè)D.非專門職業(yè)【答案】:C15.心理學家認為,研究遺傳因素的最好的辦法是()。A.家庭比較研究B.追蹤研究C.代際研究D.雙生子研究【答案】:D16.我國未成年人保護法規(guī)定,()應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚,關心、愛護未成年人。A.全社會B.家庭C.學校D.教師【答案】:A17.近日,教育部要求各級各類教材全面落實“()”概念,并視情修改相關內(nèi)容,這表明,長期以來認識不盡一致的抗日戰(zhàn)爭的起點問題,終于通過教材的形式加以解決,對此,絕大多數(shù)人舉手贊成。A.12年抗戰(zhàn)B.14年抗戰(zhàn)C.10年抗戰(zhàn)D.8年抗戰(zhàn)【答案】:B18.下列哪組成語反映了同一種人際關系:A.結草銜環(huán)B.琴瑟和鳴C.負荊請罪D.相濡以沫【答案】:B19.下列稅收中實行普遍征收,級差調(diào)節(jié)征收原則的是()A.營業(yè)稅B.消費稅C.關稅D.資源稅【答案】:D20.在戰(zhàn)國中后時期,群雄采取“合眾勢以攻一強”的策略,下列不屬于群雄的是()。A.秦B.楚C.韓D.魏【答案】:A21.按照戲曲界的行話,以下哪個表示最后一出?()A.壓軸戲B.大軸戲【答案】:B22.關于中國共產(chǎn)黨的成長歷程,下列說法錯誤的是()。A.1921年7月,陳獨秀并未親自參加中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會B.最早提出“中國共產(chǎn)黨”這一名稱的是蔡和森C.中國共產(chǎn)黨的最早組織是在上海建立的D.中國共產(chǎn)黨歷史上第一個黨刊是《新青年》【答案】:D23.下列不屬于“建安七子”的是:()。A.應玚B.徐干C.曹丕D.孔融【答案】:C24.“衣冠禽獸”通常被認為是一個含有貶義的成語,但在明代中期以前,它卻是一個褒義詞。因為按照明代服制的規(guī)定,當時的官員穿的袍子上是“文禽武獸”,只有“當官的”才能穿上繡著飛禽或繪著走獸的官服。下列動物不在“文禽武獸”之列的是()。A.虎B.云雁C.天鵝D.鵪鶉【答案】:C25.把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是()。A.①⑤⑥,②③④B.②④⑤,①③⑥C.①②⑥,③④⑤D.①④⑥,②③⑤【答案】:C26.市場化的社會趨勢給長篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價值往往要迎奉不同層次的文化消費心理,忽視文學應有的認識作用與教育作用,娛樂至上超越了應有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗傾向?qū)医恢埂殄X而寫作,更是有悖于藝術的本性。馬克思說詩一旦成為詩人的手段,詩人就不成其為詩人?!彼宰骷沂紫葢訌娝囆g創(chuàng)作的自覺性和應有的社會責任心。從這段文字,我們不能推出的是()。A.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段,作家的神圣使命就無法實現(xiàn)B.過分追求商業(yè)和利潤,作家的神圣使命就不復存在了C.詩人不應該壟斷詩歌創(chuàng)作,詩歌的主人應該是人民群眾D.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動,作家就失去了應有的藝術責任感【答案】:C27.下列句子表意明確沒有歧義的是:()。A.曾記否,我與你認識的時候,還是個十來歲的少年,純真無邪,充滿幻想。B.欣賞一首好詩不容易,創(chuàng)作一首好詩更不是一件簡單的事,小李對詩歌情有獨鐘,因此,他平時在這方面做了不少的努力。C.山上的水寶貴,我們把它留給晚上來的人喝。D.只要你單位同意報銷差旅費,安排住處、領取大會出席證的問題可由我們解決。【答案】:D28.時代感是女人的造型光,投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里,令她們與隔代的佳人,那么的不一樣。女人努力讓自己美麗,是主動照著自己想象中美的定義讓自己漂亮,也是潛意識中照著當代對美的定義讓自己好看。讀女人的美,能讀出時代的精氣神和那個年代的審美能力。美的標準,各人各時代不同,相同的是:性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動,亦透過外表,散發(fā)光輝。對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.女人的美可以折射時代的美B.時代變遷,女人始終是美的參照物C.每個人對美的定義因時代不同而不同D.價值觀真正決定著女人的美【答案】:D29.新聞是客觀的報道,評論是主觀的判斷,評論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實為基礎,而不是依靠自己的想象。這決定了評論永遠只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實,作出相應的評論和價值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個事實,然后大加撻伐。對這段文字的主旨概括最準確的是()A.評論是新聞報道的延伸B.評論雖有主觀性但仍須基于新聞事實C.評論是對新聞事實的提煉與升華D.評論源于新聞卻高于新聞【答案】:B30.執(zhí)行力的強弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關鍵因素。世界級優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____()地得到落實,達到甚至超出預期的目標。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.分毫不差B.一絲不茍C.滴水不漏D.不遺余力【答案】:A31.美國海港海洋研究所在數(shù)萬種無脊椎動物和微生物中尋找有用成分,迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物,已經(jīng)進入治療胰腺癌的臨床試驗。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼,法國Sederma公司用熱液噴泉細菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護膚品,熱液噴泉細菌的耐熱DNA復制酶也被廣泛用于分子生物學研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗,另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實驗室正在研究深海海綿如何在低溫下生長出強度和導光性都比光纖更好的玻璃骨架。對文段內(nèi)容概括最為準確的是()。A.合理利用海洋生物可發(fā)掘出寶貴的價值B.海底生物資源具有廣闊的商業(yè)發(fā)展前景C.人類可以利用淺水生物制造出治療疾病的化合物D.世界中許多大公司參與淺海生物的研究與應用【答案】:A32.天文學家認為,整個地球都是由環(huán)繞早期太陽的塵埃造就的,太陽系中的固態(tài)物質(zhì)概莫如此。_?這一直是個未解之謎。填入上面橫線的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.為什么天文學家這樣看呢B.那么,固態(tài)物質(zhì)又從哪里來呢C.但是,塵埃本身又從哪里來呢D.天文學家的觀點可靠嗎【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.加強中小學教師職業(yè)道德建設是()A.加強社會主義精神文明建設的需要B.個人發(fā)展的需要C.促進學生健康成長的需要D.全面深化教育改革,提高教師隊伍素質(zhì),實施素質(zhì)教育的需要【答案】:ABCD34.當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時,教師應當立即()A.設法查找B.或者向公安機C.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系【答案】:ABC35.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和()。A.道德行為B.道德意志C.道德信念D.道德理想【答案】:AB36.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面()A.穩(wěn)定-可變維度B.可控-不可控維度C.長期-短期維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】:ABD37.學校人際關系特點包括()。A.人際關系的文化蘊含B.教育目標的制約性C.人際關系的道德評價D.人際關系的功利性【答案】:ABC38.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應?()A.厭惡和尚,恨及袈裟B.第一印象C.愛屋及烏D.以貌取人【答案】:ACD39.教師勞動的目的、任務、對象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是()。A.嚴格的標準性B.非凡的創(chuàng)造性C.鮮明的繼承性D.強烈的責任性E.獨特的示范性【答案】:ACDE40.在道德發(fā)展的研究方法中,社會學習論注重實驗室實驗,進行的有代表性的實驗有()。A.模仿學習實驗B.言行一致實驗C.延遲滿足實驗D.抗拒誘惑實驗【答案】:ABD41.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭B.樹立正確的人生觀C.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵自己D.培養(yǎng)自己良好的行為習慣【答案】:BCD42.下列關于教學方法的敘述,正確的有()。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是為教學目的服務的C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】:ABCD43.下列關于馬克思所說的勞動制度是奴隸制度,理解正確的有()。A.資本家對雇傭勞動者是剝削,統(tǒng)治和奴役B.資本主義社會下工人是被奴役和壓迫的C.資本主義社會和奴隸社會本質(zhì)上是一樣的D.資本榨取和剝削的是勞動者的剩余價值【答案】:ABD44.請柬,也叫請?zhí)?,是為邀請公眾參加慶典、宴會、紀念會等活動時常用的文書。請柬的特點主要有()。A.簡約性B.強制性C.通知性D.禮貌性【答案】:ACD45.凱恩斯認為,人們持有貨幣的動機有()。A.預防動機B.交易動機C.投機動機D.收藏動機【答案】:ABC46.發(fā)展中國家解決糧食問題應該采取的主要措施有()。A.推進開荒種田B.控制人口增長C.增加科技投入,提高單位面積糧食產(chǎn)量D.從其他國家進口糧食【答案】:BC47.核能釋放的方式有()。A.核聚變B.核合變C.核裂變D.核衰變【答案】:ACD48.趙奶奶入住某養(yǎng)老機構一個月來,總是悶悶不樂。社會工作者老余在與她面談中得知,一年前趙奶奶和老伴外出旅游時,老伴意外猝死在酒店房間。此后,每當看到房間里的空床,趙奶奶就會觸景生情。她請老余保守這個秘密,并希望能搬走空床。下列老余的做法中,符合社會工作倫理守則的有()A.為趙奶奶保守秘密,與機構協(xié)商把空床搬走B.向督導者咨詢,共同分析商討合理解決方案C.嚴格履行養(yǎng)老機構的入住協(xié)議,不搬走空床D.向機構同事說明此事,討論搬走空床的利弊【答案】:ABC49.黨的三大法?寶是()。A.理論聯(lián)系實?際B.密切聯(lián)系群?眾C.艱苦樸素D.開展批評與?自我批評【答案】:ABD50.人口計生村?(居)務公開內(nèi)容?主要有哪些?類()?A.維權類B.動態(tài)類C.程序類D.政策類【答案】:ABCD51.《消防法》規(guī)定,應當先行責令限期改正,逾期不改正才能受案查處的違法行為或火災隱患是()。A.燃氣用具的安裝不符合消防技術標準和管理規(guī)定B.建設工程未依法進行消防設計備案C.人員密集場所使用國家明令淘汰的消防產(chǎn)品D.生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營易燃易爆危險品的場所未與居住場所保持安全距離【答案】:AC52.發(fā)生()火災事故的,消防部門應組織開展火災事故技術調(diào)查.A.造成3人以上死亡,或者10人以上重傷,或者1000萬元以上直接財產(chǎn)損失的火災B.有消防隊滅火救援人員死亡或3人以上重傷的火災事故C.自動消防設施未發(fā)揮作用且造成人員傷亡的火災事故D.經(jīng)過特殊消防設計專家評審的建筑的火災

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