高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)_第1頁(yè)
高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)_第2頁(yè)
高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)_第3頁(yè)
高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)_第4頁(yè)
高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)全面總結(jié)1.聽(tīng)力理解的基本概念聽(tīng)力理解是指通過(guò)聽(tīng)覺(jué)獲取信息并進(jìn)行加工、處理、理解和表達(dá)的過(guò)程。在高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,聽(tīng)力理解是提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是高考英語(yǔ)的重要組成部分。2.聽(tīng)力訓(xùn)練的目標(biāo)和意義聽(tīng)力訓(xùn)練的目標(biāo)是提高學(xué)生獲取和處理信息的能力,使他們能夠在不同的語(yǔ)境中理解和運(yùn)用英語(yǔ)。高三階段,聽(tīng)力訓(xùn)練對(duì)于提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),特別是聽(tīng)力和語(yǔ)言運(yùn)用能力,具有重要意義。3.聽(tīng)力訓(xùn)練的主要內(nèi)容高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練主要包括以下幾個(gè)方面:3.1語(yǔ)音識(shí)別語(yǔ)音識(shí)別是聽(tīng)力理解的基礎(chǔ),要求學(xué)生能夠正確識(shí)別單詞、短語(yǔ)和句子的發(fā)音,包括重音、連讀、語(yǔ)調(diào)等。3.2詞匯理解詞匯是語(yǔ)言的基石,要求學(xué)生掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)詞匯,并能正確理解和使用。3.3語(yǔ)法理解語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)則,要求學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí),能夠正確理解句子的結(jié)構(gòu)和意義。3.4語(yǔ)境理解語(yǔ)境是語(yǔ)言使用的環(huán)境,要求學(xué)生能夠根據(jù)上下文線索理解和推斷未知信息。3.5信息篩選和整合要求學(xué)生能夠從聽(tīng)力材料中篩選出關(guān)鍵信息,并進(jìn)行整合和歸納。4.聽(tīng)力訓(xùn)練的方法和策略4.1聽(tīng)力材料的選擇選擇適合高三學(xué)生的聽(tīng)力材料,如高考真題、模擬試題、英語(yǔ)電影、電視劇、新聞等。4.2聽(tīng)力技巧的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生預(yù)測(cè)、概括、推理、速記等聽(tīng)力技巧。4.3聽(tīng)力訓(xùn)練的安排每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,持之以恒。4.4聽(tīng)力反饋和糾正及時(shí)給予學(xué)生反饋,指出其聽(tīng)力理解中的錯(cuò)誤和不足,并加以糾正。5.聽(tīng)力訓(xùn)練的注意事項(xiàng)5.1注重基礎(chǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練應(yīng)注重語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。5.2培養(yǎng)興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)力的興趣,讓他們?cè)谟鋹偟姆諊羞M(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練。5.3個(gè)性化教學(xué)因材施教,針對(duì)不同學(xué)生的聽(tīng)力水平制定合適的訓(xùn)練計(jì)劃。5.4融入日常生活將聽(tīng)力訓(xùn)練融入學(xué)生的日常生活,如聽(tīng)英文歌曲、看英文電影等。6.結(jié)語(yǔ)高三英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練是提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過(guò)全面總結(jié)聽(tīng)力訓(xùn)練的知識(shí)點(diǎn),有助于學(xué)生更好地理解和掌握聽(tīng)力訓(xùn)練的方法和技巧,從而提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們?nèi)〉酶玫挠⒄Z(yǔ)成績(jī)。###例題1:聽(tīng)力詞匯理解Man:Hey,Sarah!Haveyoufinishedyourhomeworkyet?Woman:Notyet.I’mstillworkingonit.I’llhaveitdonebythetimeyougetback.問(wèn)題:Whatisthewomandoing?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“finished,”“homework,”“workingonit.”通過(guò)上下文理解,推斷女子正在做作業(yè)。例題2:聽(tīng)力語(yǔ)法理解Man:Ididn’tseeyouatthepartylastnight.Woman:IwishIhadgone.Ihearditwasalotoffun.問(wèn)題:Whatdoesthewomanmean?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“didn’tsee,”“party,”“wish,”“heard,”“fun.”分析句子結(jié)構(gòu),理解虛擬語(yǔ)氣用法,推斷女子后悔沒(méi)有參加派對(duì)。例題3:聽(tīng)力語(yǔ)音識(shí)別Man:Canyoubelieveit’salreadyNovember?Timeflies.問(wèn)題:Whatmonthisit?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“November,”“Timeflies.”識(shí)別月份詞匯和固定短語(yǔ)“Timeflies,”推斷現(xiàn)在是11月。例題4:聽(tīng)力語(yǔ)境理解Man:It’ssocoldtoday.Ican’tbelievewinteriscoming.Woman:Yes,anditlookslikeit’sgoingtosnowsoon.問(wèn)題:Whatseasonisit?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“cold,”“winter,”“snow.”根據(jù)天氣描述和季節(jié)關(guān)鍵詞,推斷現(xiàn)在是秋季,即將迎來(lái)冬季。例題5:聽(tīng)力信息篩選和整合Man:IheardthecompanyisplanningtoexpanditsmarkettoChinanextyear.Woman:Really?That’sgreatnews.Itmeansmorejobopportunitiesforus.問(wèn)題:Whatisthecompanygoingtodonextyear?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“expand,”“market,”“China,”“nextyear,”“jobopportunities.”篩選關(guān)鍵信息,整合理解,推斷公司將在明年擴(kuò)大市場(chǎng)到中國(guó)。例題6:聽(tīng)力預(yù)測(cè)Man:Ican’tfindmykeys.Haveyouseenthemanywhere?Woman:Yes,IthinkIsawthemonthetablebythedoor.問(wèn)題:Wheredidthemanputhiskeys?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“can’tfind,”“keys,”“seen,”“table,”“door.”預(yù)測(cè)男子可能把鑰匙放在門(mén)邊的桌子上。例題7:聽(tīng)力概括Man:I’msotiredafterthelongjourney.Woman:Metoo.Itwasalongtrip,butworthit.Thescenerywasbeautiful.問(wèn)題:Whatcanwelearnaboutthespeakers?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“tired,”“l(fā)ongjourney,”“l(fā)ongtrip,”“scenery,”“beautiful.”概括理解,推斷說(shuō)話者們經(jīng)歷了長(zhǎng)途旅行,但認(rèn)為值得,因?yàn)轱L(fēng)景美麗。例題8:聽(tīng)力推理Man:I’mgoingtothestoretobuysomegroceries.Doyouneedanything?Woman:Yes,canyoubuysomemilkandbread?問(wèn)題:Whatwillthemanprobablydoafterthisconversation?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“groceries,”“milk,”“bread.”推理理解,推斷男子將去商店購(gòu)買(mǎi)牛奶和面包。例題9:聽(tīng)力速記Teacher:Today’slessonisaboutthesolarsystem.Wehavethesun,planets,andmoons.問(wèn)題:Whattopicsdidtheteachermention?注意聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞:“solarsystem,”“sun,”“planets,”“moons.”快速記錄關(guān)鍵詞,幫助回憶老師提到的主題。由于篇幅限制,我將選取一些歷年的經(jīng)典聽(tīng)力習(xí)題進(jìn)行解析,并提供正確的解答。請(qǐng)注意,這些習(xí)題可能不是特定于某一年的高考題目,而是歷年來(lái)常見(jiàn)的聽(tīng)力練習(xí)題型。例題1:聽(tīng)力細(xì)節(jié)理解Man:I’msorryIcan’tmakeittothemeetingthisafternoon.Ihavetorushtotheairporttopickupmywife.問(wèn)題:Whycan’tthemanattendthemeeting?根據(jù)聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞“rushtotheairport”和“pickupmywife”,可以推斷出這位男士不能參加會(huì)議的原因是要去機(jī)場(chǎng)接他的妻子。例題2:聽(tīng)力推理判斷Woman:It’sbeenrainingforthreedaysstraight.Ihopeitstopssoon.問(wèn)題:Whatmightthewomandoifitkeepsraining?從聽(tīng)力材料中可以看出,女士希望雨盡快停,這表明她可能有一些戶外活動(dòng)計(jì)劃。因此,可以推理出如果雨繼續(xù)下,她可能會(huì)取消這些計(jì)劃。例題3:聽(tīng)力主旨大意Man:I’mconsideringbuyinganewcar.Whatdoyouthink?Woman:Well,Ithinkyoushouldconsideryourbudgetandneedsbeforemakingadecision.問(wèn)題:Whatisthemaintopicoftheconversation?通過(guò)聽(tīng)力材料可以發(fā)現(xiàn),男士正在考慮購(gòu)買(mǎi)一輛新車(chē),而女士建議他在做決定之前要考慮預(yù)算和需求。因此,這次對(duì)話的主題是關(guān)于購(gòu)車(chē)的討論。例題4:聽(tīng)力語(yǔ)音識(shí)別Man:I’mdefinitelygoingtothebeachthisweekend.It’sbeentoolongsinceI’verelaxed.問(wèn)題:Wherewillthemanprobablygothisweekend?在聽(tīng)力材料中,男士明確表示他“definitelygoingtothebeach”,因此可以確定他這個(gè)周末將會(huì)去海灘放松。例題5:聽(tīng)力信息篩選Teacher:Now,let’sgoovertheanswerstothereadingcomprehensionquestions.Whocantellmethemainideaofthepassage?Student:Themainideaofthepassageisthatclimatechangeisasignificantglobalissue.問(wèn)題:Whatisthemainideaofthepassage?在聽(tīng)力材料中,學(xué)生回答說(shuō)文章的主旨是“climatechangeisasignificantglobalissue”,因此可以確定文章的主要內(nèi)容是關(guān)于氣候變化是一個(gè)重要的全球問(wèn)題。例題6:聽(tīng)力預(yù)測(cè)Man:I’msotiredafterworkingallday.Ijustwanttogohomeandrest.問(wèn)題:Whatwillthemanprobablydoafterwork?在聽(tīng)力材料中,男士表示他在工作后感到疲憊,并想要回家休息。因此,可以預(yù)測(cè)他在工作后會(huì)回家放松。例題7:聽(tīng)力概括Woman:We’replanningatriptothemountainsnextmonth.I’mreallylookingforwardtosomepeacefulhikingandexploring.問(wèn)題:Whatcanwelearnaboutthewoman?通過(guò)聽(tīng)力材料,我們可以了解到女士正在計(jì)劃下個(gè)月去山區(qū)旅行,她期待著進(jìn)行寧?kù)o的徒步旅行和探索。這表明她喜歡戶外活動(dòng)和探險(xiǎn)。例題8:聽(tīng)力細(xì)節(jié)理解Man:Ican’tbelievehowquicklytimeispassing.Itfeelslikejustyesterdaywewerestartingthisproject.問(wèn)題:Whatdoesthemanmean?男士在聽(tīng)力材料中表示時(shí)間過(guò)得很快,感覺(jué)項(xiàng)目剛剛開(kāi)始,這表明他對(duì)時(shí)間流逝的速度感到驚訝。例題9:聽(tīng)力速記Doctor:Foryourcondition,Irecommendadietlowinsaturatedfatsandsodium,andhighinfruits,vegetables,andwholegrains.問(wèn)題:Whata

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論