中考文言文專題題解

中考文言文專題題解中考考點：1、音：能順暢地朗讀文言課文，語意停頓正確。2、義：理解、掌握文言課文中實詞的含義和常見虛詞（之、其、為、則、于、而、以、焉等）在文中的用法。3、句子：理解并翻譯文言課文中的句子。4、整體感知：理解文言課文段、篇的基本內(nèi)容，概括中心意思，并能簡要分析作者在文中的觀點態(tài)度及其現(xiàn)實意義。中考題例：[考題一]：閱讀《曹劌論戰(zhàn)》（節(jié)選）完成問題：十年，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姡g問：“何以戰(zhàn)之？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！苯忉屜铝屑狱c的詞語在文中的意思：（1）肉食者謀之，又何間焉。間：（2）小惠未徧，民弗從也。徧：（3）忠之屬也，可以一戰(zhàn)。可以：（4）小信未孚，神弗福也。福：（5）小大之獄，雖不能察，必以情獄：（6）衣食所安，弗敢專也。專：（7）公將鼓之鼓：2、下列加點詞意義相同的一組是（）弗敢加也弗敢專也A.B.而山不加增專其利三世矣肉食者鄙必以信C.D.先帝不以臣卑鄙愿陛下親之信之3、翻譯下面的句子：（1）小信未孚，神弗福也。譯：（2）戰(zhàn)則請從。譯：（3）肉食者謀之，又何間焉。譯：（4）小大之獄，雖不能察，必以情。譯：4、根據(jù)文段回答：（1）文章中表明曹劌“請見”原因的句子是什么？（2）曹劌認(rèn)為此次作戰(zhàn)的先決條件是：（3）文中“忠之屬也”具體指的是：（4）曹劌給你留下深刻印象的一點是什么？請結(jié)合上文略作分析。（5）《曹劌論戰(zhàn)》一文生動刻畫了曹劌這一人物形象，其鄉(xiāng)人勸阻曹劌請見魯莊公的側(cè)面襯托了曹劌的，而魯莊公關(guān)于“何以戰(zhàn)”的回答又反襯曹劌的。（以上考題綜合02年安徽省鎮(zhèn)江市與03年河北省中考閱讀題）解題思路：詞語解釋是了解文意的基礎(chǔ)。（1）“間”讀jiān，參與的意思。（2）“徧”通“遍”，解釋遍及、普遍。（3）“可以”，是“可”與“以”的連用，“可”解釋“可以”，“以”解釋“憑借”，與今天的“可以”詞義不同。（4）“福”詞義發(fā)生變化，從名詞變?yōu)閯釉~，解釋“賜?！?。（5）“獄”，解釋為“案件”，不是今天的監(jiān)獄。（6）“?！埃氉詫Ｓ?。（7）“鼓”，動詞，擊鼓。試題中加點詞，以通假字、古今詞義變化，詞的用法發(fā)生變化，多義詞為主，大部分是實詞，在課文中均有注解。2、與第1題不同的是，從本課擴(kuò)大到其它的課文，通過比較解不同用法，鞏固知識，A句中的“加”是虛夸，而“山不加增”中的“加”解釋“更”。C句中“鄙”一個解釋為“鄙陋”，這里指目光短淺，另一個解釋為“出身鄙野?！北氨伞?，今義指言語、行為惡劣；D“信”，一解釋為“信實”，即對神說實話，另一解釋為“信任”，而B句中“?！保忉尅蔼氉詫Ｓ小?，故第2題的正確答案是B。3、譯句：（1）（這只是）小信用，未能（受到神靈充分）信任。（2）（如果）作戰(zhàn)，就請允許（我）跟隨著去。（3）做官掌權(quán)的人謀劃這件事，（你）又何必參與這件事呢？（4）大大小小的案件，即使不能一一明察，弄清案情，一定要根據(jù)實際案情慎重處理。4、本語段是本篇課文的重點段，首先論的是曹劌為什么要拜見魯莊公？通過曹劌與鄉(xiāng)人的對話，告訴讀者曹劌是一個有遠(yuǎn)謀的愛國者。然后，通過曹劌與魯莊公的對話論“何以戰(zhàn)”，魯莊公身居高位，提出了“衣食所安，必以欲”“犧牲玉帛，必以信”，均遭到曹劌的否定，而只有“小大之獄，雖不能察，必以情”，為曹劌肯定，足見此道理的重要?！靶〈笾z，”指的是大大小小的案件，即使不能明察，但也要判斷是非分明，合乎情理。這是“忠”，盡職于民。曹劌看來，民心得失關(guān)系著戰(zhàn)爭的勝負(fù)。一場對話，足見魯莊公“鄙”，“未能遠(yuǎn)謀”，而曹劌的“遠(yuǎn)謀”。論“戰(zhàn)”，首先著眼于政治上的準(zhǔn)備，即人心的向背在當(dāng)時不失為一種可貴的見解，了解該話的主要內(nèi)容，就可完成以下各題，答案為：（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀；（2）小大之獄，雖不察，必以情。（3）曹劌有愛國心與責(zé)任感，主動參與“，肉食者謀之”的事，并主動要求參戰(zhàn)；（4）愛國遠(yuǎn)謀[考題二]：春夜喜雨如雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。1、對這首詩賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.一、二兩句以擬人的手法寫春雨及時而降，“知”字用得極妙，把春雨寫活了。B.三、四句不僅對仗工整，而且細(xì)膩地寫出了春雨輕柔無聲的特點。C.五、六句以“江船火獨明”反襯“野徑云俱黑”寫出了烏云密布，雨意正濃的景物特點。D.最后兩句實寫作者所看到的雨后清晨美景；錦官城內(nèi)到處盛開著濕漉漉，沉甸甸的鮮花。2、借助想像描寫雨后景色的語句是：3、從視覺角度描寫雨中江村夜景的詩句是：4、我們課內(nèi)外學(xué)過的古詩詞中，有少詩句含有深刻的哲理，如：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。請你再寫出一個含有哲理的詩句：（以上考題綜合2002年北京西城市、朝陽區(qū)、天津市、陜西省、山西省有關(guān)考題）解題思路：1、詩歌的賞析是多角度，有的從語言方面、有的從表達(dá)方面、有的從內(nèi)容方面、也有的從思想感情方面。“春雨貴如油”故“雨”為“好雨”，因“雨”而“喜”，春雨綿綿，帶著柔情，灑在大地上滋潤著萬物，無聲無影。眼前的實景是漆黑的夜晚，只見江畔船上的燈火在閃亮，詩人發(fā)揮想象力，一場好雨，讓這錦官城的鮮花更紅艷濕潤。故賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検荄。2、詩人從夜“喜”到“曉”看，從“野徑”到“錦官城”，天亮了，雨止了，天放睛了，詩人發(fā)揮了想象力，進(jìn)行描寫。答案是：曉看紅濕處，花重錦官城。3、因為是“春雨細(xì)無聲”，所以聽覺就難以表現(xiàn)，只能從觸覺、嗅覺、視覺等來描繪，所以“野徑云俱黑，江船火獨明”，“火獨明”正是視覺的標(biāo)記，為什么不是第四聯(lián)，因為此是寫“曉看”是“虛寫”，與題目要求不符。4、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！苯?jīng)常為人們所引用，它揭示了成功的思想工作的方法，它象征了辛勤的園丁的耕耘等，可謂寓味無窮。古文的哲理句是詩歌中的精華。本題答案有：春江水暖鴨先知，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同；人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。[考題三]：閱讀下面兩段文言文，完成問題：[甲]若天霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去同懷鄉(xiāng)，憂讒畏饑，滿目瀟然，感極而悲者矣。[乙]若天日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，桂木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。解釋下列句子中加點的詞在文中的意思：（1）日星隱耀，山岳潛形潛（2）去同懷方，憂讒畏饑。去（3）日出而林霏開開2、下列句子中加點的“而”字，意義和用法與例句相同的一項是例句：水落而石出者。A．黑質(zhì)而而巖穴暝C．學(xué)而而起3、翻譯句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。譯文：4、對[乙]中內(nèi)容分析錯誤的一項A．“日出而林霏開”是早晨之景。B．“云歸而巖穴暝”是傍晚之景。C．“野芳發(fā)而幽香”是春天之景。D．“水落而石出者”是秋天之景。5、甲乙兩段文言文都是寫景的名段，都表達(dá)了作者不同的心情。甲段寫了的景色，表達(dá)了作者心情。乙段寫了的景色，表達(dá)了作者心情。解題思路：1、虛詞：（1）潛：隱及；（2）去：離開；（3）開，這里是（霧氣）散的意思。這些詞語在課文中的注解都有翻譯出來，根據(jù)翻譯可以明確這些詞的意義，常用詞的解釋是古文的閱讀中的重點。2、“而”字是一個常用的虛詞，《醉翁亭記》共用25個“而”字，課后專門配有練習(xí)。“而”字表示前后詞句并列承接、遞進(jìn)、修飾、轉(zhuǎn)折等關(guān)系?！岸弊直硎巨D(zhuǎn)折、遞進(jìn)關(guān)系時讀重音，其余皆讀輕音，先分析例句“水落”與“石出”兩者之間是承接關(guān)系，A句“而”表并列，C句“而”表轉(zhuǎn)折，D句“而”表修飾關(guān)系，只有“B”“云歸”與“巖穴暝”構(gòu)成的是承接關(guān)系，因此與例句相同的是B。3、譯文中的關(guān)鍵詞是“芳”、“發(fā)”、“秀”這三個詞分別解釋為：“芳”香花；“發(fā)”，花開，寫出了春花盛開的景色；“秀”是發(fā)芽滋長的意思，這里“秀”字寫出了夏天山樹秀美的神態(tài)。譯句：野花開放而散發(fā)出清幽的秀氣，美麗的樹木枝繁葉茂一片濃陰。4、閱讀乙段，該段主要內(nèi)容是描寫朝暮及山間四時之景色，按照時間順序，抓住景物之特點，風(fēng)霜高潔，風(fēng)聲蕭瑟，霜重鋪路，是秋色；水落石出，水瘦石枯，草木凋零是冬景。兩者比較，所以錯誤的一項是D。5、甲乙兩段都是寫景的名段，寫景是為了抒情。甲段寫的是“陰雨連綿”的景色，表達(dá)作者悲（悲傷、憂傷）的心情；乙段寫的是朝暮四季的景色，表達(dá)了作者樂（喜悅、歡樂）的心情。[考題四]北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者之夫，叩口墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齡，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土不何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟無以應(yīng)。1、此文的體裁是（小說、一般記敘文、神話、寓言），選自《》。2、在下面橫線上填上原文（要求標(biāo)點也正確）河曲智叟笑而止之曰：，北山愚公曰……。3、下面句子中加點的詞，解釋不正確的一項是（）A汝心之固固：頑固B雖我之死雖：即使C何苦而不平苦：愁D懼其不已也已：已經(jīng)4、下列加點詞與“汝之不惠”、“以殘年余力”、“而山不加增”中的“之”、“以”、“而”意思依次相同的一項是（）A何陋之有不以物喜既而兒醒，大啼B醫(yī)之好治不病以為功域民不以封疆之界借第令毋斬，而戌死者因十六七C久之，目似瞑可以一戰(zhàn)我冠而多髯者為東坡D得之心而寓之酒也先帝不以臣卑鄙學(xué)而時習(xí)之5、晉人張湛對本文曾有“屈其理而服其志”（大意為：感到理虧，被愚公的志向折服）的評點，這一評點是針對下面哪一句話說的，選出正確的答案（）A河曲智叟笑而止之曰B甚矣，汝之不惠C河曲智叟亡以應(yīng)D北山愚公長息曰6、愚公移山的原因是什么？（用原文回答）7、文中愚公移山面臨許多困難，如二山既高且大，愚公年老體弱，家里勞動力少等，請你再指出文中所表現(xiàn)的另外兩項困難：；。8、站在今天的角度，就愚公移山的精神和做法，談?wù)勀愕目捶?。以上考題綜合01年昆明市、02年四川省、貴陽市、成都市中考試題。解題思路：1、本題主要測驗學(xué)生的文字知識掌握的情況?！队薰粕健匪捏w裁是寓言，寓言是屬于簡短的敘事作品，它通過假托的故事，以比喻的形式來說明抽象的道理。本文選自《列子·湯問》。2、通過背誦是學(xué)好文言文的有效辦法，會背、會寫，還要掌握意思。本題填空的內(nèi)容是：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土不何？”同時還要注意填空句中的標(biāo)點。特別是“其如土不何”，表達(dá)智叟的譏諷的語氣。3、望文生義是詞語解釋中的大忌，A、C兩詞的解釋與今義無多大區(qū)別，如選“B”則說話者已死，在此是表示假設(shè)的意思，與今天“雖然……但是”中的“雖然”不同，應(yīng)選的答案是D，“已”解釋“停止”，這與論語十則中的“學(xué)不可以已”意思相同。4、該題主要檢測常用虛詞的用法。首先應(yīng)了解題目中的“之”、“以”、“而”的用法，它們在句中的意義分別是助詞（無實在意義），憑借、連詞表轉(zhuǎn)折，根據(jù)題目要求應(yīng)選答案是B。此類題目覆蓋面大，涉及到虛詞的多種用法，在教學(xué)中要多聯(lián)系、多比較、多歸納。5、A、B皆為河曲智叟自以為“智”的表現(xiàn)，而D為愚公聽完智叟話后的表現(xiàn)，因此針對“屈其理而服其志”只有C句符合。6、7兩題皆為對課文內(nèi)容的理解。愚公雖年且九十，但不畏艱難險阻，面對“懲山北之塞，出入之迂也的困難，不安現(xiàn)狀，敢于改變現(xiàn)狀，作風(fēng)民主，辦